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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL
PIURA _TUMBES _ZONA
INDUSTRIAL
___________________________
_

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: PIURA SENATI

ESTUDIANTE: Tezen More Florencio Raymundo

ID: 1296566 BLOQUE: AMOD_311

CARRERA: Mecánica Automotriz

INSTRUCTOR: Walter Carbonell Coello

SEMESTRE: III DEL: 20 de febrero AL: 26 de febrero


INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
Diagnosticar y reparar la suspensión 13/02/23 26/02/23 1/2
mecánica.
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
Diagnosticar y reparar la suspensión
01 x
mecánica.
02 • Diagnosticar la suspensión mecánica. x
• Desmontar / verificar /montar resortes de
03 x
láminas paralelas.
• Desmontar / verificar /montar resortes
04 x
helicoidales
Desmontar / verificar /montar barras
05 x
detorsión
• Desmontar / verificar /montar barra
06 x
estabilizadora.
• Desmontar / verificar /montar
07 x
amortiguadores.
08 • Verificar y/o cambiar topes de suspensión x
09
10
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31
32
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34

*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35
36
37
38
39
40
41
42
43
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47
48
49
50
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56
57
58
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60
61
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65
66
67
68
69
70
71
72
73
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

74
75
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77
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79
80
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108
109
110
111
112
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

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115
116
117
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120
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145
146
147
148
149
150
151
*Número de repeticiones realizadas.
INFORME SEMANAL

III.SEMESTRE SEMANA N°1 DEL 13 de febrero AL 19 de febrero DEL 2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

. Suspensión mecánica: tipos, partes.


• Tipos de resortes: función.
• Bocinas y topes: función.
LUNES
• Amortiguadores: tipos, aplicaciones.
• Barra estabilizadora: tipos, función.
• Tipos de oscilaciones producidas en las partes suspendidas y no 4 horas
suspendidas.
• Gatas y caballetes: tipos, aplicaciones, capacidad de carga

• Diagnosticar y reparar la suspensión mecánica.


• Diagnosticar la suspensión mecánica.

MARTES • Desmontar / verificar /montar resortes de láminas paralelas.


• Desmontar / verificar /montar resortes helicoidales.
• Desmontar / verificar /montar barras detorsión.
11 horas
• Desmontar / verificar /montar barra estabilizadora.
• Desmontar / verificar /montar amortiguadores.
• Verificar y/o cambiar topes de suspensión.

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES
SÁBADO

TOTAL 15 horas

Tarea más significativa:


Desmonta amortiguador McPherson
Descripción del proceso:
# EQUIPOS Y HERRAMIENTA A UTILIZAR:
❖ EPP completo.
❖ Gata hidráulica.
❖ Juego de llaves y estuche de dados.
❖ Caballetes.
❖ Tacos de madera o fierro.
Procedimiento:
1: taquear las llantas traseras de ambos lados.
2: aflojar las tuercas de la llanta delantera para así después no tener problemas para sacar la llanta. Este
mismo paso hacemos con la otra rueda delantera antes de levantarla con la gata.
3: levantar un lado de la llanta una a la ves
4: levantamos un lado con la gata y procedemos a ponerle el caballete para tener mejor seguridad.
Asemos el mismo paso con la otra rueda.
5: desmontamos la rueda y la colocamos debajo del vehículo.
6: procedemos a desmontar el amortiguador McPherson.
7: lo retiramos y procedemos a desarmarlo para verificar si esta en un buen estado.
8. Comprime el muelle usando un compresor de muelles. Asegúrate de que el
amortiguador y el compresor de muelles estén sujetos y que no estén orientados hacia
ti.

9. Después de comprimir y asegurar el muelle, usa la herramienta correcta (llave


hexagonal hueca, combinación de casquillo y trinquete) para extraer la tuerca que está
encima de la varilla del amortiguador.

10. Extrae el kit de montaje superior viejo (rodamiento del amortiguador y silentblock de
caucho), el muelle y el kit de protección (tope de compresión y protección contra el
polvo).
Para montar el amortiguador estos son los pasos:

1.Monta el muelle en su posición correcta en el asiento del muelle del amortiguador.

2. Coloca el kit de protección nuevo (tope de compresión y protección contra el polvo)


sobre la varilla del amortiguador.
3. Coloca el kit de montaje superior nuevo sobre la varilla del amortiguador y el muelle,
y aprieta la tuerca de la varilla del amortiguador según el par de apriete especificado
por el fabricante.

4. Sujeta el conjunto completo del amortiguador a la articulación de la dirección. Deja


los pernos ajustados manualmente, permitiendo que el conjunto se mueva libremente.

5. Coloca el conjunto del amortiguador de nuevo en la torre del amortiguador y aprieta


manualmente los pernos del kit de montaje superior para fijar transitoriamente el
conjunto al chasis
6. Aprieta todos los pernos que sujetan el amortiguador a los elementos
correspondientes de la dirección y suspensión (varilla estabilizadora, rótulas de
suspensión, articulación de la dirección, etc.), luego ajusta según las especificaciones
del fabricante.

7. Monta la rueda y aprieta los pernos según las especificaciones del fabricante
8. Aprieta los pernos del kit de montaje superior del amortiguador según las
especificaciones del fabricante.

9. Realiza una verificación final de todos los componentes.


HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE


LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

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