UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 1

“Me conozco para valorarme y cuidarme

mucho más”

Conocemos a María como madre de Jesús y

madre nuestra.
1. DATOS INFORMATIVOS:
a. UGEL : Paita
b. INSTITUCION EDUCATIVA : N° 14749
c. DIRECTORA : María Luisa Rojas Coronado
d. DOCENTE : Cecilia del Pilar Balladares Zapata
e. f. GRADO : 1° grado
g. ÁREA : Formación Religiosa.
h. TURNO : Mañana
i. FECHA : 30/ 04 /2022
2. PROPÓSITO:

ÁREA: Formación Religiosa

Competencias y capacidades Desempeños ¿Qué nos dará Criterios de evaluación.
evidencia de
aprendizaje?
. Construye su identidad como persona humana, - Establece . Menciona las  Identificar virtudes
amada por Dios, digna, libre y trascendente, relaciones virtudes de de María como
comprendiendo la doctrina de su propia religión, fraternas y María como ejemplo de amor,
abierto al diálogo con las que le son cercanas. respetuosas con Madre, madre de Cristo y
valorando el madre nuestra.
 Conoce a Dios y asume su identidad religiosa los demás en
y espiritual como persona digna, libre y diferentes amor de mamá
trascendente. escenarios, y dentro de
 Cultiva y valora las manifestaciones religiosas participa en nuestras
de su entorno argumentando su fe de manera celebraciones actividades
comprensible y respetuosa. religiosas de su familiares
comunidad.
Enfoques transversales Acciones observables
Enfoque de orientación al bien común. Los docentes promueven oportunidades para que las y los
estudiantes asuman responsabilidades diversas y los estudiantes las
aprovechan, tomando en cuenta su propio bienestar y el de la
colectividad.
3. PREPARACION ANTES DE LA SESIÓN.

ANTES DE LA SESIÓN
¿QUÉ NECESITAMOS HACER ANTES DE LA ¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES SE
SESIÓN? UTILIZARÁN EN ESTA SESIÓN?
Buscar videos de relatos de María Texto
Imágenes en grande Imágenes
La biblia, papelógrafo, plumones,etc.
Ficha de trabajo.

4. MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO

 Después del refrigerio la docente realiza el lavado de manos con los estudiantes para iniciar con la
siguiente actividad.
En grupo clase
 Se motiva cantando solo la estrofa de la canción “SALVE, SALVE”

SALVE, SALVE CANTABA MARÍA,

¿QUIÉN MÁS PURA QUE TÚ? ¡SÓLO DIOS!
Y EN EL CIELO UNA VOZ REPETÍA:
MÁS QUE TÚ, SÓLO DIOS, SÓLO DIOS.

CONTORRENTES DE LUZ QUE TE INUNDAN,

LOA ARCANGELES BESAN TUS PIES,
LAS ESTRELLAS TU FRENTE CIRCUNDAN((CORO)

Y HASTA DIOS COMPLACIDO TE VE. (CORO)

PUES LLAMANDOTE PURA Y SIN MANCHA,
DE RODILLAS LOS MUNDOS ESTAN,
Y TU ESPEIRITU ARROBA Y ENZANCHA
TANTA FE, TANTO AMOR, TANTO AFÁN. (CORO)

 Responden las siguientes preguntas: ¿cantaste alguna vez esta canción? ¿Dónde? ¿De quién nos
habla la canción?, ¿Qué se dice de María en la canción?, ¿María solo es madre de Jesús?
¿También es nuestra madre?
 Se comunica el PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Hoy Conocerás y valorarás el amor
de María como madre de Cristo y madre nuestra.
 Se ponene de acuerdo con los estudiantes las normas de convivencia.
 La docente da a conocer los criterios de evaluación.
 Identificar virtudes de María como ejemplo de amor, madre de Cristo y madre nuestra.
DESARROLLO:

Ver
 La docente presenta la imagen de Jesús en la cruz donde entrega a la Virgen María como nuestra
Madre:

 Responden preguntas ¿Quiénes acompañaban a Jesús en la cruz?, ¿Qué dijo Jesús en la cruz? ¿Jesús
nos entregó en la cruz a su Madre?

 Observa y escucha la vida de la Virgen María.

 Responde:
 ¿Quién anunció a María que iba ser madre de Jesús?
 ¿Dónde dio a luz María?
 ¿Dónde vivió María con su familia?
 CELEBRAR:
 Se finaliza la sesión pidiendo que respondan: ¿Qué aprendieron hoy?, ¿Cómo debemos tratarnos entre
hermanos? ¿Será importante controlar nuestro enojo y celos?
Reflexionamos sobre sus respuestas dadas. Se les felicita por el desarrollo de la sesión.

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V° b° Directora Docente de aula

LISTA DE COTEJO

Religión: “Conocemos a María como madre de Jesús y madre

nuestra”
EVIDENCIA: . Menciona las virtudes de María como Madre, valorando el amor de mamá dentro
de nuestras actividades familiares.
CRITERIOS
N° Identificar virtudes .
de María como
Apellidos y nombres de los ejemplo de amor,
estudiantes.
madre de Cristo y
madre nuestra.

I P L I P L
01 Aguilar Garcia Ariel Aron
02 Aguirre calderon Jhordans
03 Aguirre Infante Milan Perfecto
04 Alzamora Baca Mia
05 Benites Heredia Sofia Valeria
06 Benites Ibarra Valeria
07 Benites Olaya Thiago Yosuat
08 Calderon Salinas Gya Jessamin
09 Coronado Yovera Milan Amir
10 Cortez Seminario Stanley Abdel
11 Cruz Benites Damaris Luana
12 Cruz Mogollon Zoemi Angelina
13 Lamadrid Aguirre Dylan Jareth
14 Macalupu Saavedra Dariel
15 Mogollon Valladares Bryana
16 Ojeda Crisanto Italo
17 Pacheco Silva Austin Javier
18 Rodriguez Benites Lia Loana
19 Socola salazar Keily Karely
20 Valladares Mogollon Mykel
Ebrain
21 Yamunaque Morales Keyler
22
Yamunaque Saavedra Daresly
23 Yamunaque Zavala Iam Zhaid
24 Yovera Farfan Lia Mariagracia
25 Yovera Vega Jeyko Mikel
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