Código: F15E-PP-PR-01.

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Versión: 12
SÍLABO Fecha: 19/01/2024
Página: 1

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL
SÍLABO DE PERSPECTIVA DE LA INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica o Programa: INGENIERÍA CIVIL

1.2 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL
1.2 Semestre Académico: 202401
1.3 Ciclo de estudios: I
1.4 Requisitos: Ninguno
1.5 Carácter: Obligatorio
1.6 Número de Créditos: 5.5
1.7 Duración: 16 semanas (01/04/2024 - 15/07/2024)
1.8 N° de horas totales: 88.00 (88.00 Teoría y 0.00 Práctica)
(88.00 presenciales y 0.00 virtuales )
Teoría (Presencial: 88.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
Práctica (Presencial: 0.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
1.9 Docente(s)/Tutor Virtual: Jenisse Del Rocio Fernandez Mantilla (JDFERNANDEZM@ucvvirtual.edu.pe)

II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO

El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del egresado:

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

EDIFICACIONES: Implementa proyectos de edificaciones para garantizar su funcionalidad y asegurar la infraestructura construida y preservar la vida, respondiendo
a los criterios básicos del diseño de construcción

COMPETENCIA GENÉRICA

• CIUDADANIA Y DESARROLLO SOSTENIBLE: Asume un compromiso como ciudadano global, con enfoque en los derechos humanos, el desarrollo
sostenible y el respeto a la diversidad cultural, para contribuir de manera efectiva y responsable con la mejora del tejido social.
• HABILIDADES DIGITALES: Aplica la tecnología digital para comprender, producir, intercambiar y difundir contenido digital, adaptándose y
participando, en el mundo actual impregnado por la evolución tecnológica, con actitud crítica y ética.

III. SUMILLA

La experiencia curricular de Perspectivas de la Ingeniería y Arquitectura pertenece al área de formación profesional. Es de naturaleza teórico-práctica y de carácter
obligatorio. Tiene como propósito dar a conocer la historia y actualidad de la ingeniería y arquitectura a nivel local y global, con el objetivo de fomentar la iniciación
en la especialidad de la carrera y sentar las bases para el perfil profesional del futuro egresado de la facultad de ingeniería y arquitectura en la UCV. Abarca los
siguientes ejes temáticos: actualidad de la ingeniería y arquitectura en Perú y el mundo, introducción al perfil de egreso del ingeniero y/o arquitecto de la UCV,
herramientas de la especialidad a desarrollar en la vida universitaria.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES

EMPRENDIMIENTO

4.1 PRIMERA UNIDAD: Historia y actualidad de la ingeniería y arquitectura a nivel local y global.

4.1.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (01/04/2024 - 04/05/2024)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Analiza la actualidad de la ingeniería y arquitectura en el mundo, identificando tendencias y desafíos en el campo profesional

ACTITUD:

Centro de Formación
Elaboró Docente y Desarrollo de Revisó Director del SGC Aprobó Vicerectorado Académico
Contenidos

Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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ACTIVIDADES DE EVIDENCIAS DE
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
1 Semana de inducción / UCV One Week. Inducción del estudiante de Ingeniería y Identifican las experiencias Foro de presentación
Arquitectura de la UCV Perfil de egreso del ingeniero y/o arquitecto de la UCV curriculares (generales,
Roles del ingeniero y/o arquitecto de la UCV en el desarrollo de la sociedad Plan especialidad) y los
de estudios para el ingeniero y/o arquitecto de la UCV ODS 9: Construir prerrequisitos en el plan de
infraestructuras resilientes, promover la industrialización sostenible y fomentar la estudios de cada programa
innovación. académico a través de una
lectura focalizada. Reflexionan
sobre el rol del ingeniero o
arquitecto en el desarrollo de la
sociedad, contribuyendo al
ODS 9 a través de un foro
virtual.
2 Historia y evolución de la ingeniería Historia y evolución de la arquitectura Retos Analizan la evolución de la Trabajo práctico en equipo:
de la ingeniería en el Perú y en el mundo Retos de la arquitectura en el Perú y en ingeniería o arquitectura a Organizador visual sobre la
el mundo. través de una línea de tiempo y evolución de la ingeniería o
explican los retos como arquitectura (TP1)
profesional. Formulan una
propuesta de emprendimiento
orientado al ODS 9 en forma
grupal, teniendo en cuenta la
estructura del informe.
3 Ingeniería: concepto, características y ramas de ingeniería: sistemas, Identifican las características de Trabajo práctico: Aporte de la
ciberseguridad, ciencias de datos, industrial, civil, ambiental, empresarial, las ramas de la ingeniería o ingeniería y arquitectura en el
mecánica eléctrica, minas y otras Arquitectura: concepto, características y ramas arquitectura a través de casos. desarrollo de la sociedad.
de la arquitectura: arquitectura civil, arquitectura industrial, arquitectura paisajista Explican el aporte de la Control de lectura (CL)
y arquitectura sostenible. Aporte de la ingeniería en el desarrollo de la sociedad ingeniería o arquitectura en el
Aporte de la arquitectura en el desarrollo de la sociedad. desarrollo de la sociedad en
forma colaborativa.
4 Tendencias y desafíos en el campo de la ingeniería. Tendencias y desafíos en el Analizan las tendencias y Organizador visual sobre las
campo de la arquitectura. desafíos en el campo tendencias y desafíos de la
profesional de ingeniería o ingeniería o arquitectura.
arquitectura a través de la Informe académico: Proyecto
elaboración de un organizador emprendedor orientado a la
visual. Sustentan la Parte 1 del carrera (INV)
proyecto emprendedor en
forma grupal.
5 Currículo de la carrera Propósitos del Programa académico Definición del Analizan el currículo de la EXAMEN PARCIAL (EP)
programa y líneas funcionales. Perfiles del Programa académico Certificaciones y carrera examinando cada uno
Requisitos de grado. de sus elementos a través de la
técnica de una tormenta de
ideas.

4.2 SEGUNDA UNIDAD: La inteligencia artificial y su aplicación en la Ingeniería y Arquitectura

4.2.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (06/05/2024 - 08/06/2024)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Identifica el perfil de egreso de la carrera, integrando habilidades y conocimientos para el desarrollo efectivo en la especialidad.

ACTITUD:

...

ACTIVIDADES DE EVIDENCIAS DE
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
6 Perfil de egreso de la carrera La inteligencia artificial (IA) y su aplicación en la Identifican las capacidades, Trabajo práctico en equipo:
ingeniería y arquitectura. conocimientos y habilidades de Soluciones de problemas con
su perfil del egreso de la carrera IA
a través del análisis textual.
Identifican los problemas a

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solucionar con IA a través de

situaciones casuísticas
propuestas.
7 Tecnologías emergentes en la ingeniería y arquitectura Impacto de la ingeniería y Identifican las tecnologías Foro de discusión: Impacto de
la arquitectura en la sociedad y el medio ambiente. emergentes en la ingeniería y la ingeniería y arquitectura en la
arquitectura a través un análisis sociedad y el medio ambiente
textual. Explican el impacto (FO1)
más relevante de la ingeniería y
arquitectura en la sociedad y el
medio ambiente a través de un
foro de discusión.
8 Metodologías para solución de problemas de Ingeniería y Arquitectura. Identifican las metodologías Trabajo práctico: Desarrollan
Algoritmos para la solución de problemas, para solución de problemas de algoritmos de solución a
ingeniería y arquitectura en problemas del mundo real
situaciones casuísticas.
Elaboran algoritmos para
solucionar problemas
propuestos de forma
colaborativa
9 Lenguajes de programación: tipos y características Programación para ingeniería y Identifican los lenguajes de Trabajo práctico: Programa
arquitectura programación, tipos y informático de solución.
características a través de una Informe Académico: Proyecto
exposición interactiva. emprendedor orientado a la
Elaboran un programa carrera. (INV)
informático utilizando un
lenguaje de programación en
forma grupal. Sustentan la
Parte 2 del proyecto
emprendedor.
10 Examen parcial II - Examen de Rezagado y/o Recuperación de Examen Parcial I Examen parcial II - Examen de EXAMEN PARCIAL II (EP)
Rezagado y/o Recuperación de
Examen parcial I

4.3 TERCERA UNIDAD: Herramientas para la vida universitaria

4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (10/06/2024 - 20/07/2024)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Aplica herramientas necesarias para la vida universitaria y el ejercicio profesional en ingeniería y arquitectura, fomentando el crecimiento académico y personal

ACTITUD:

...

ACTIVIDADES DE EVIDENCIAS DE
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
11 Herramientas digitales para la vida universitaria y profesional: Trello, Mystudylife, Utiliza herramientas digitales Trabajo práctico en equipo:
Microsoft OneNote, Any.Do, GoogleDrive, Notion y Powtoon. Introducción a para proponer soluciones a Propuesta de solución con
herramientas digitales para gestión de información: blogs, wikis, gestión de problemas propuestos en herramientas digitales
referencias bibliográficas (Zotero y Mendeley), almacenamiento (Pocket e forma colaborativa.
Instapaper), servicios de oficina online (Google Drive, Zoho Docs, Office Web
Apps), almacenamiento de archivos en la nube (Dropbox, Google Drive,
SkyDrive, iCloud, Boxn y Sugarsync)
12 Habilidades humanas: comunicación efectiva, trabajo en equipo y liderazgo, Proponen soluciones de Trabajo práctico en equipo:
gestión del estrés y del tiempo, desarrollo de habilidades de resiliencia Reconocen problemas aplicando Propuesta de solución a
la importancia de las habilidades humanas a partir de situaciones casuísticas habilidades humanas en forma situaciones analizadas. Control
propuestas. colaborativa. Desarrollan en de lectura (CL)
forma individual el control de
lectura.
13 Herramientas de calidad: diagramas de causa-efecto, planillas de inspección, Utiliza herramientas de calidad Foro de discusión: Aplicación
gráficos de control, diagramas de flujo, histogramas, gráficos de pareto, diagramas para proponer soluciones a de las herramientas digitales y
de dispersión. problemas propuestos en de calidad en la ingeniería o
forma colaborativa. Explican a arquitectura (FO2)
través de un foro la
contribución de las

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herramientas digitales y de
calidad al crecimiento
académico profesional.
14 Ética y responsabilidad profesional Introducción a la ética y la responsabilidad Aplican la ética y la Trabajo práctico en equipo:
profesional en ingeniería y arquitectura. Análisis de casos y situaciones éticas en el responsabilidad profesional en Análisis de casos del ejercicio
ejercicio profesional Normas y regulaciones profesionales el análisis de casos del ejercicio profesional y su relación con las
profesional. Explican la normas y regulaciones
importancia de las normas y profesionales
regulaciones profesionales a
partir de una exposición grupal.
15 Emprendimiento tecnológico: definición, características Innovación tecnológica: Identifican proyectos de Informe Académico: Proyecto
casos de éxito. emprendimiento tecnológico emprendedor orientado a la
exitosos en su carrera carrera. (INV3)
empleando diferentes fuentes
de información de manera
grupal. Sustentan el proyecto
emprendedor orientado a la
carrera.
16 Examen Final Examen de Rezagado y/o Recuperación de Examen Parcial II. Examen Final Examen de EXAMEN FINAL (EF)
Rezagado y/o Recuperación de
Examen Parcial II.

V. MEDIOS Y MATERIALES

• Medios: Plataforma de aprendizaje virtual (Blackboard Learn Ultra o Clementina), plataforma Trilce; herramientas Padlet, Genially, Miro, Canva,
Wordwall, videos, Blogger, Wix, lenguajes de programación, software: Myloft, bases de datos digitales y otros.
• Materiales: Textos para consulta e investigación: artículos, libros, papers digitales, manual ISO, tutorial de las herramientas tecnológicas especificados en la
bibliografía. Textos en inglés Material audiovisual e informático: videos, recursos electrónicos, fotografías, etc. Otros materiales: pizarra, plumones,
papelógrafos. Equipos: proyector multimedia, televisor.

VI. EVALUACIÓN

6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

INSTRUMENTO DE
SESION EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CÓDIGO PESO
EVALUACIÓN
1 Trabajo práctico en equipo: Organizador visual sobre la evolución de la TP1 10 RÚBRICA
ingeniería y la arquitectura
2 Control lectura CL1 5 CUESTIONARIO
3 Informe académico: Proyecto emprendedor orientado a la carrera. INV 3 RÚBRICA
5 EXAMEN PARCIAL I EP 10 CUESTIONARIO
6 Foro temático: Impacto de la ingeniería y arquitectura en la sociedad y el medio FO1 10 RÚBRICA
ambiente
7 Trabajo práctico en equipo: Desarrollan algoritmos de solución a problemas del TP2 10 RÚBRICA
mundo real.
9 Informe académico: Proyecto emprendedor orientado a la carrera. INV 3 RÚBRICA
10 EXAMEN PARCIAL II EP 10 CUESTIONARIO
11 Control lectura 2 CL2 5 CUESTIONARIO
13 Foro de discusión: herramientas digitales y de calidad en la ingeniería o FO2 10 RÚBRICA
arquitectura
15 Informe académico: Proyecto emprendedor orientado a la carrera. INV 4 RÚBRICA
16 EXAMEN FINAL EF 20 CUESTIONARIO

7.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN

• Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11. En la nota final, la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeada al

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dígito inmediato superior.

• El 30 % de inasistencias inhabilita al estudiante. La inasistencia no justificada a prácticas o exámenes se calificarán con la nota cero (00).
• El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes (parcial o final) podrá rendirlo en el periodo de exámenes rezagados.
• En caso de inasistencia, será calificado con nota cero (00).

VIII. BIBLIOGRAFÍA

VIII. BIBLIOGRAFÍA

Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

Libros Digitales
Libros Digitales AGUILÓ, Miguel. Qué significa construir claves conceptuales de la ingeniería civil [en línea]. Madrid: 1a ed.
Madrid Abada, 2013. ISBN 9788415289760. Disponible en:
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991001376129707001
Libros Digitales CARRILLO, Julián. Muros de concreto reforzado con fibras de acero: desempeño sismo-resistente basado en
ensayos en mesa vibratoria [en línea]. Bogotá (Colombia): 1era edición, Editorial: Ecoe Ediciones, 2021. ISBN-13:
9789587713480. Disponible en: https://www.bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/24273_3215002
Libros Digitales CORREA, Alfonso. Prácticas de topografía: guías didácticas [en línea]. Bogotá (Colombia): Ediciones Unisalle,
2022. ISBN-13: 9786287510647. Disponible en:
https://www.bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/39771_3215573
Libros Digitales CORTÉS, José María. Seguridad y salud en el trabajo: técnicas de prevención de riesgos laborales [en línea].
Madrid: 11 ed. Editorial Tébar Flores, 2018. ISBN: 9788473606127. Disponible en:
https://www.digitaliapublishing.com/a/59449
Libros Digitales DIAZ, Victorio. ética profesional y lucha anticorrupcion?: Tercer Seminario organizado por el Consejo
Profesional de Ingeniería Civil [en línea]. Buenos Aires: Editorial Nobuko, 2014. ISBN 1-5129-5117-X. Disponible
en: https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991002886882207001
Libros Digitales ESCOLANO, Féliz – MAZARIEGOS, Alberto. Guía de reconocimiento de rocas en ingeniería civil [en línea].
Madrid: 1a ed. Madrid Ibergarceta Publicaciones, 2014. ISBN 9788416228102. Disponible en:
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991001491739707001
Libros Digitales FERNÁNDEZ Luis. Manual práctico de la construcción etapas constructivas [en línea]. Buenos Aires: Editor
Editorial Nobuko, 2010. ISBN 9781449233761. Disponible en:
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/ghjb9a/alma991002885263307001
Libros Digitales GONZÁLEZ, Silvia – RUIZ, Mariano. Geología aplicada a la ingeniería civil [en línea]. México: 1a ed. México
D.F. Limusa, 2013. ISBN 9789681846343. Disponible en:
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991000516059707001
Libros Digitales MAMLOUK, Michael – ZANIEWSKI, John. Materiales para ingeniería civil [en línea]. Madrid: 2a ed. Madrid
Pearson Educación, 2009. ISBN 9788483225103. Disponible en:
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991001332829707001
Libros Digitales MOLANO, Marfa - TORRES, Nancy (2017). Prácticas de laboratorio de materiales para obras de ingeniería civil.
[en línea]. Bogotá (Colombia): 1era edición, Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, 2017. ISBN:
9789588726328. Disponible en: https://www.digitaliapublishing.com/a/127860
Libros Digitales NARVÁEZ, Sandra Patricia. Vectores: aplicaciones en la ingeniería civil [en línea]. Bogotá (Colombia): 1era
edición, Editorial Universidad Piloto de Colombia, 2012. ISBN-13: 9789585106628. Disponible en:
https://www.bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/39609_3215560
Libros Digitales TRUYOLS Sebastián. Organización de empresas para ingeniería civil Teoría y práctica [en línea]. Madrid: 6a ed.
Madrid Delta, 2013. ISBN 9788415581178. Disponible en:
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991000483089707001
Libros Digitales VARGAS, Wilson Ernesto. Herramientas de modelación de ingeniería de tránsito [en línea]. Bogotá (Colombia):
1era edición, Editorial UD, 2021. ISBN-13: 9789587872910. Disponible en:
https://www.bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/39920_3215588
Revistas Digitales
Revistas Digitales BEJARANO-CASTELLANOS, Albeiro, SERRANO-GUZMÁN María and PÉREZ-RUIZ, Diego. Estrategia de
reflexión para enseñanza de proyectos de construcción en Ingeniería Civil. Alteridad [en línea]. Cuenca (Ecuador):
[Universidad Politecnica Salesiana], 2019, 14(1), 115-. ISSN 1390-325X. Disponible en:
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/p5e2np/cdi_openaire_primary_doi_dedup_6855
b66ac4bd3a0a1f27be9d1059e0ca

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Revistas Digitales CÓRDOVA-JIMÉNEZ, Alejandro. Que es escribir para estudiantes ingresantes a la carrera de Ingenieria Civil?
Un acercamiento a traves de las representaciones sociales. Onomazein: revista de linguística y traducción del
Instituto de Letras de la Pontificia Universidad Católica de Chile [en línea]. Santiago (Chile): [Pontificia
Universidad Católica de Chile] 2015, (31), 20–37. ISSN 0717-1285. Disponible en:
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/p5e2np/cdi_dialnet_primary_oai_dialnet_unirioj
a_es_ART0001267897
Revistas Digitales HERRERA, Roger, NAVARRETE, Juan, Y, Ismael, ESCALANTE, Rubén, CABRERA, Flor, MOGUEL, Carlos
and SALAZAR, Rafael. Drones. Aplicaciones en ingeniería civil y geociencias. Interciencia [en línea]. Caracas
(Venezuela): [Gale OneFile: Informe Academico], 2019, 44(6), 326–331. ISSN 0378-1844. Disponible en:
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/p5e2np/cdi_proquest_journals_2272727084
Revistas Digitales HUAMÁN, Marisol. Gestión del empleo y desempeño laboral del personal administrativo de un Hospital de Lima
Metropolitana, 2023 [en línea]. Tesis de maestría. Lima: Universidad César Vallejo, 2023. Disponible en:
https://hdl.handle.net/20.500.12692/120541
Revistas Digitales QUINTERO, Sebastian, TORRES, Gabriel and MENDOZA, Martha Alicia. Historia de la enseñanza de la
Ingeniería Civil: una visión desde el método de transposición didáctica. Evolución de la Ingeniería Civil en
Colombia. Revista de filosofía [en linea]. Zulio (Venezuela): [Universidad del Zulia], 2022, (101), 553-. ISSN 0798-
1171. Disponible en:
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/p5e2np/cdi_gale_infotracmisc_A711168238
Revistas Digitales SOLÍS-CARCAÑO, Rómel. Experiencias de un programa de promocion de la lectura para estudiantes de
ingenieria civil. Revista digital educcion en ingenieria [en línea]. Bogotá (Colombia): [Colegio de Postgraduados]
2015, 10(20), 54-. ISSN 1900-8260. Disponible en:
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/p5e2np/cdi_gale_infotracmisc_A451530716
Revistas Digitales VARELA, Nancy. Evolución de la Ingeniería Civil en la ciudad de Guayaquil durante el siglo XX [en línea].
Guayaquil: Universidad Catolica de Santiago de Guayaquil, Revista Alternativas, 2015-01, Vol.16 (1), p.5-9. ISSN
1390-1915. Disponible en:
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/p5e2np/cdi_dialnet_primary_oai_dialnet_unirioj
a_es_ART0001010739

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