ESPACIO PEDAGOGICO: GESTION EDUCATIVA
TEMA: CUADRO COMPARATIVO TEORÍAS DE LA
ADMINISTRACIÓN
ESTUDIANTE: ARIEL ALBERTO CASCO
REGISTRO: 801199719612
AÑO: 2024
CATEDRATICO(A): MARTA EUGENIA ALVAREZ BARRERA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN
Enfoques/ DATOS HISTÓRICOS REPRESENTANTES ENFOQUE CONCEPCIÓN DEL APORTES A LA
Escuelas TRABAJADOR ADMÓN.
ADMON. Frederick Wilson Taylor (1856 1915), el norteamericano Frederick Taylor y Racionalización del trabajo en Es necesario pagar salarios altos y Los primeros estudios de Taylor,
CIENTÍFICA fundador de la administración científica, el francés Henry Fayol. el nivel operacional tener bajos costos unitarios de principal artífice de esta escuela,
nació en Filadelfia, Estados Unidos. producción, los obreros deben están dedicados a analizar las
Procedía de una familia de principios trabajar en condiciones donde los técnicas de racionalización de los
rígidos y fue educado dentro de una materiales, las máquinas y movimientos y de los tiempos de
mentalidad de disciplina. herramientas les permitan cumplir ejecución de las distintas tareas de
adecuadamente su labor; además, los obreros (quienes, por aquellos
deben ser capacitados para días, cobraban por pieza
desempeñarse cumpliendo los producida), conformando lo que se
estándares de producción llama el análisis de tareas utilizado
establecidos. muchas veces hasta nuestros días.
ADMINISTRA nace como consecuencia de una desarrollada por los franceses, en Organización Formal El pago a los empleados o parte Los aportes de Fayol fueron, los
CIÓN preocupación imperante en la época particular por Henry Fayol social debe y será justa para ambas primeros en tomar el rumbo de la
CLÁSICA por romper con los modelos anárquicos partes, esta dependerá de la estructura organizacional, más
de organización imperantes en el siglo voluntad del patrón y de la calidad enfocada así al área administrativa
XlX. del empleado; como se supone, y muestra los primeros esbozos de
hasta la actualidad es un problema la jerarquía institucional. Una teoría
no resuelto. más humanizada que la de Taylor
RELACIONES La escuela humanística de la Su más conocido exponente es Elton El enfoque humanista de las Organización formal e informal, 1-El aspecto psicológico en relación
HUMANAS administración se puede encontrar en la Mayo6 quien, entre l92V y 1932, lleva organizaciones motivación, liderazgo, con la productividad. A mayor
década del '30 en los Estados Unidos, su adelante investigaciones con más de comunicaciones y dinámica de integración social del trabajador,
difusión internacional es posterior a la 20.000 empleados. grupos mayor producción.
Segunda Guerra Mundial.
2-La comunicación -vertical y
horizontal- dentro de la
organización.
3- Los grupos informales (internos y
externos) y su influencia en la
producción.
Administraci a toma los principios del modelo de Peter Drucker. Otros dos pensadores Principios generales de la Los autores neoclásicos entienden La vigorosa expansión operada en
ón Fayol y lcs actualiza, teniendo en cuenta prestigiosos son Harold Koontz y Cyril administración, funciones del que la administración consiste en los '50 consolida la concentración
NEOCLÁSICA el contexto de la segunda mitad del O'Donnell administrador, Organización orientar, dirigir y controlar los económica con la formación de
siglo XX v los nuevos modelos formal esfuerzos de un grupo de oligopolios (unión de dos o más
empresariales individuos para lograr un objetivo grandes empresas que actúan
común. regulando el mercado fijando los
precios, los salarios, controlando el
consumo, etc.)
Nace en la década del'40 y se desarrolla Organización Formal Según el instituto Nacional de la automatización, la informática, la
en los '50,'60,'70y'80, nos presenta un Burocrática, racionalidad Educación Tecnológica (2004) “es robótica y la domótica
SISTÉMICA modo de análisis de las instituciones y organizacional un conjunto de elementos que
sus actividades que no sólo es integral interactúan, que tienen un objetivo
sino también interdisciplinario. Burocrática, racionalidad común, que se influencian unos a
organizacional otros y que, además, se relacionan
con el contexto.”
Cambio organizacional
planeado, enfoque de sistema
abierto.
