Elementos que se toman en cuenta en una

rúbrica para evaluar lectura en voz alta

 Ritmo y fluidez: se considera si el alumno utiliza el volumen
adecuado de voz. También se toma en cuenta si es atento a los
signos de puntuación que se presentan en el texto que lee.
 Claridad: en este punto se considera si el alumno pronuncia

correctamente cada palabra a medida que va realizando la lectura.

 Acentuación: se toma en cuenta si realiza la acentuación correcta

de las palabras a medida que avanza en la lectura.

 Expresividad y entonación: se evalúa si a medida que avanza en

la lectura, realiza los cambios de tono y la dramatización correcta

que necesita la lectura empleada.
 Seguridad al leer: toma en consideración si a medida que lee el
texto, se muestra seguro de su lectura o, por el contrario, se nota
nervioso al leer.