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Resumen
El objetivo de este trabajo es presentar una guía instructiva para la
resolución de problemas colaborativa dirigida a estudiantes universitarios del
área de matemáticas de la Facultad de Ciencias Empresariales de la
Universidad San Ignacio de Loyola. La propuesta incluye la colaboración en el
registro, reconocimiento y descripción de los objetos matemáticos presentes en
una lista de problemas. Además, se espera que cada estudiante desarrolle al
menos un problema de los quince propuestos de manera individual. Este
trabajo permitirá evaluar las dificultades encontradas durante el proceso,
comparar resultados y estrategias de solución, identificar necesidades dentro
de cada grupo de trabajo, utilizar los resultados en la formación de habilidades
investigativas y proponer estrategias para evaluar el desarrollo de la
competencia matemática en las actividades realizadas.
Para hallar la derivada de una función en funciones, como sus máximos, mínimos,
un punto, se utiliza el concepto de límite. puntos de inflexión, concavidad,
El límite es una operación matemática que convexidad, etc.
permite calcular el valor al que se Calcular la velocidad y la aceleración de
aproxima una expresión cuando una de un cuerpo en movimiento, a partir de su
sus variables se acerca a un valor posición en función del tiempo.
determinado. Optimizar funciones, es decir, encontrar
La definición formal de la derivada de una los valores que maximizan o minimizan
función f en un punto x es: una cantidad de interés, como el
f′(x)=h→0limhf(x+h)−f(x) beneficio, el costo, el área, el volumen,
Esta expresión significa que la derivada etc.
es el límite de la razón de cambio Aproximar funciones, usando series de
promedio de la función cuando el Taylor o polinomios de grado menor que
incremento h tiende a cero. La razón de la función original, pero que tienen la
cambio promedio es el cociente entre el misma derivada en un punto o en un
cambio en el valor de la función y el intervalo.
cambio en el argumento, y se puede Resolver ecuaciones diferenciales, que
interpretar como la pendiente de la recta son ecuaciones que relacionan una
secante que pasa por los puntos (x,f(x)) y función con sus derivadas.
(x+h,f(x+h)) de la curva. Cuando “h” se
hace muy pequeño, la recta secante se 2.4. Límites
aproxima a la recta tangente, y la razón Un límite es un concepto que permite
de cambio promedio se aproxima a la describir el comportamiento de una
razón de cambio instantáneo, que es la función o una sucesión cuando sus
derivada. argumentos o índices se acercan a un
La derivada se puede escribir con valor determinado. El límite de una
diferentes notaciones, como f′(x), dxdf(x), función o una sucesión no depende del
dxdf, f˙(x), etc. Cada una de estas valor que tomen en dicho punto, sino de la
notaciones tiene sus ventajas y tendencia que muestran al aproximarse a
desventajas, y se usan según el contexto él. El límite se puede interpretar como el
y la conveniencia. valor al que se puede hacer tan cercano
La derivada tiene muchas aplicaciones en como se quiera el resultado de la función
diversos campos de la ciencia, la o la sucesión, siempre que se elijan
ingeniería, la economía, etc. Algunas de argumentos o índices suficientemente
las aplicaciones más comunes son: próximos al valor considerado. Los límites
son fundamentales para el desarrollo del
Estudiar el comportamiento de las
4 | Resolviendo Desafíos Matemáticos de Funciones aplicando el aprendizaje cooperativo
correspondencia de la función f . a = 6, b = 36 y c = 24
1. 𝑓(− 2) = 0
3 2
0 = 𝑎(− 2) + 𝑏(− 2) + 𝑐(− 2) + 𝑑
2. 𝑓(2) = 0
3 2
0 = 𝑎(2) + 𝑏(2) + 𝑐(2) + 𝑑
Resolución:
PREGUNTA 4
Objeto Matemático: Función Lineal
JR SA fabrica y comercializa un artículo B.
Para resolver este ejercicio usamos En la figura se muestra la proyección de
esta pequeña fórmula costos, ingresos y la utilidad que siguen
q = ax + b un comportamiento lineal en función de la
Primero reemplazamos con los datos cantidad (q) producida y vendida del
que nos brinda el ejercicio, obteniendo: artículo B.
Demanda
100 = a (180) + b
300 = a (100)+b
Simplificamos y restamos lo obtenido, la
cual nos dará como resultado:
a = -2.5 y b = 550
- El costo se incrementa a razón
q = -2.5x + 550
de 30 soles por cada unidad de B
producida.
El segundo paso es igual al anterior pero
7 | Resolviendo Desafíos Matemáticos de Funciones aplicando el aprendizaje cooperativo
𝑝 − 75 =
1
(𝑞 − 90) =
𝑞
+
615 que calcula el número de personas
7 7 7
que han recibido la propaganda en
Equilibrio
el día "n".
𝑞 −𝑞 615 10 510 Resolución:
3
+ 15 = 7
+ 7
→ 21
𝑞= 7
Objeto Matemático:Función Exponencial.
q = 153
datos que nos brinda el ejercicio y el Aquí vemos un patrón que seria 2x+1, por
resultado que se obtuvo en el ejercicio lo que la función corresponde a F(x)=
anterior.: 2x+1
66 -50 = 16 soles
Solución de la pregunta “a”:
Respuesta: El monto que el estado
F(10) = 210+ → F(10) = 211→ F(10) =
subsidiaría al producto es de 16 soles.
2048
Respuesta: En el décimo día recibieron
PREGUNTA 6
9 | Resolviendo Desafíos Matemáticos de Funciones aplicando el aprendizaje cooperativo
x 1 2 3 4 5 6 7
Nos menciona que es lineal por lo que
corresponde a V(t)=m.t + b
Sumamos los números de la (y): 4 + 8 + Hallamos la pendiente “m”:
12 +16 + 64 + 128 + 256 =488 𝑚=
𝑦2 −𝑦1
→
10 700 − 15 800
→
− 5 100
𝑥2−𝑥1 5−2 3
Respuesta: Hasta el 7mo día recibieron
= -1700
la propaganda 488 personas en total
𝑚=
𝑦2 −𝑦1
→
100− 120
→
−20 función.
𝑥2−𝑥1 100−0 100
O(x)= 0,2x + 25
m= -0,2
Igualamos con la función de la demanda
Para hallar “b” reemplazamos con uno
0,2x + 25 = -0,2x + 120
de los datos
x = 237,5
120 = -0,2(0) + b → 120 = b
Restamos con la cantidad de equilibrio
La función de la demanda es:
237,5 - 100 = 137,5
D(x)= -0,2x + 120
Respuesta: El precio de equilibrio
cambia 137,5
Hagámoslo mismo para hallar la
pendiente de la función de la oferta con PREGUNTA 11
los puntos (0;80) y (100;100) Considere la función real de variable real f
𝑦2 −𝑦1 80− 100 −20
𝑚= → → definida por:
𝑥2−𝑥1 0−100 100
m= 0,2
f (x) = 2 − e−kx, 0 < x < ∞
Para hallar “b” reemplazamos con uno
de los datos Donde k es una constante real positiva.
80 = -0,2(0) + b → 80 = b
a) Determine si la función f es creciente o
La función de la demanda es:
decreciente en su dominio.
O(x)= 0,2x + 80
PREGUNTA 12
El nivel de concentración (en términos PREGUNTA 13
porcentuales) de cierta droga luego de t JR SA es una empresa especializada en
minutos después de haber sido inyectado la venta de automóviles deportivos. Su
en un órgano, está definido por departamento de marketing ha
establecido que la cantidad de
C(t) = 100.(1 + e−0,025t )%
automóviles deportivos vendidos t años
14 | Resolviendo Desafíos Matemáticos de Funciones aplicando el aprendizaje cooperativo
PREGUNTA 15
Respuesta: La persona que está pagando
Se planifica comprar un auto que se
el préstamo pagará un total de 20 cuotas
valoriza en 40000 soles. Para esto se pide
mensuales.
un crédito al que se está dispuesto a
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4. Conclusiones https://hdl.handle.net/20.500.14005/2691
Referencias
Westreicher, G. (2022, 24 noviembre).
Derivada de una función. Economipedia.
https://economipedia.com/definiciones/deri
vada-de-una-funcion.html