Protocolo individual unidad 1

Descripción del texto o actividad a realizar.

protocolo individual unidad 1 matemáticas II (ecuaciones y sistemas de
ecuaciones)
Palabras claves.
conjunto -equivalente -sustitución -termino -incógnitas
Objetivos de las lecturas o actividad a realizar.
El propósito primordial de la investigación sobre las ecuaciones lineales es
adquirir una comprensión profunda de los conceptos esenciales y fundamentales
asociados con estas ecuaciones, así como de los métodos empleados para
resolverlas. De esta manera, se busca desarrollar el conocimiento y las
habilidades necesarias para comprender, resolver y aplicar ecuaciones lineales
en diferentes situaciones y contextos.
Conceptos claves y definiciones
Son aquellos sistemas que tienen un número infinito de soluciones. En el plano
cartesiano, se representan mediante rectas adecuadas (puntos infinitos). En este
caso, vemos que las ecuaciones de este sistema son exactamente iguales, ya
que 2x+2y=6 es lo mismo que x+y=3, pero ampliado por 2.
Resumen de la(as) lecturas
Ecuaciones lineales: Es una igualdad planteada que involucra la presencia de
una o más variables elevadas sólo al primer grado y que no contienen productos
entre ellas.
Ejemplos:
2x=6
2x=6 Despejamos la incógnita
x=6/2= 3

2x - 3 = 6 + x
2x - 3 = 6 + x ⇒ Agrupamos los términos semejantes y los independientes, y
sumamos
2x - x = 6 + 3 = 9
x=9
Sistema de ecuaciones lineales
Un sistema de ecuaciones lineales es un conjunto de dos o más ecuaciones de
primer grado donde dos o más incógnitas están relacionadas
Ejemplo
Resolver un sistema de ecuaciones lineales con 2 incógnitas por el método
sustitución.
2x +3y = -1
3x +4y = 0
Empezamos resolviendo el sistema por sustitución
El método de sustitución involucra despejar una de las dos variables de alguna
ecuación y sustituirla en la otra.
Despejaremos X de la segunda ecuación: 3x=-4y ⇒ x= -4/3y
Ahora sustituimos el valor x en la primera ecuación
- 1 = 2 (- 4/3y) +3y =8/3y +3y = 1/3y
por lo tanto, y = 3.
Luego sustituimos el valor de Y en la expresión que tenemos para x
x= -4/3y = -4/3 (-3) = 4
por tanto, la solución es
X=4
Y= -3
Métodos de solución de sistemas de ecuaciones lineales
Existen tres métodos para resolver un sistema de ecuaciones.
El método de sustitución, el de reducción, el de reducción y el de igualación.
el objetivo de cualquiera de estos métodos es reducir el sistema a una ecuación
de primer grado con una incógnita.
→método de sustitución: Este método despeja una de las dos incógnitas en
Función de la otra en una de las dos ecuaciones.
Métodos de reducción
Esta es una eliminación desconocida que busca sistemas similares donde
la misma probabilidad desconocida es lo contrario
Metodología de trabajo (Cómo realizó la actividad)
Observando los repositorios que se encuentran en la plataforma e investigando
en diferentes fuentes
Conclusiones de la lectura o actividad.
Las ecuaciones y los sistemas de ecuaciones son herramientas matemáticas
importantes para resolver problemas en campos que van desde la física y la
tecnología a la economía y las ciencias sociales. Utilizando métodos algebraicos
y numéricos, podemos encontrar soluciones precisas y útiles a diversas
situaciones y desafíos.
Discusiones y recomendaciones.
Bibliografía.
https://www.portaleducativo.net/segundo-medio/45/sistema-de-ecuaciones-
lineales

Protocolo individual unidad 2

Descripción del texto o actividad a realizar.
Este protocolo tiene como objetivo proporcionar una guía estructurada para el
estudio de límites y continuidad de funciones en el contexto de análisis
matemático. Se llevará a cabo a través de la revisión de material de lectura
relacionado
Palabras claves.
Límites, Continuidad, Funciones, Análisis Matemático, Límite superior, Límite
inferior
Objetivos de las lecturas o actividad a realizar.
El objetivo de estas lecturas es comprender y analizar el comportamiento de una
función en un punto específico o en su conjunto, determinando si existen límites
y si la función es continua en esos puntos
Conceptos claves y definiciones
Límite de una Función en un Punto: El límite de una función f(x) en un punto c
se denota como Lim(x→c) f(x) y representa el valor al cual se acerca f(x) a
medida que x se acerca a c. Formalmente, Lim(x→c) f(x) = L significa que para
cualquier ε > 0, existe un δ > 0 tal que si 0 < |x - c| < δ, entonces |f(x) - L| < ε.
Propiedades de los Límites: Son reglas y propiedades que se aplican al
calcular límites. Incluyen propiedades como la suma, resta, multiplicación y
división de límites, así como el límite de una constante y el límite de una función
compuesta.
Continuidad de una Función: Una función f(x) es continua en un punto c si f(c)
está definida, el límite de f(x) cuando x tiende a c existe y es igual a f(c). En otras
palabras, no hay saltos ni discontinuidades en la gráfica de la función en ese
punto.
Resumen de la(as) lecturas
LIMITE: Matemáticamente un límite es la aproximación de la variable
independiente X a una constante C que provoca que la función f(x) se acerque a
un número L, entonces por definición se puede decir que el límite de la función
f(x) es L siempre y cuando la variable independiente X se aproxime a la
constante C sea por derecha o por izquierda.

Un ejemplo de lo anterior seria.

A medida que x toma valores cercanos a 2 la función se acerca a 5, tanto por

derecha como por izquierda.
CALCULAR UN LIMITE: En los limites podemos encontrar casos en los que el
límite de f(c) no coincide con el valor de la función f(x), esto significa que no es
una función continua y que no está definida en ese valor
En ocasiones el límite no se encuentra definido en un punto C mayormente en
funciones por partes.
REGLAS PARA CALCULAR UN LIMITE: Existen 7 reglas para el cálculo del
límite que son aplicables cuando el límite es continuo, sino se tienen que realizar
modificaciones algebraicas para que se puedan aplicar dichas reglas

Existen 2 métodos para el cálculo de los límites.

METODO DIRECTO: Solo es aplicable si f(c) está definido y la función es
continua, en este se pueden aplicar las reglas de los límites de forma
directa reemplazando los valores en las reglas correspondientes.
METODO INDIRECTO: Se usa cuando f(c) no está definida y la función es
discontinua (en su grafica cuenta con interrupciones) se tienen que realizar
modificaciones algebraicas, reescribiendo la función para hacer que el límite sea
calculable desde las reglas. Se ha mencionado que las funciones pueden
ser continuas o discontinuas. Son continuas, cuando en su grafica no hay
interrupciones y en su mayoría son curvas. Son discontinuas cuando
presentan interrupciones, o existen “huecos” o “vacíos” en la gracia, por lo
general se ven en funciones por partes.
LIMITES CONTINUO: Para determinar si una función es continua debe cumplir 3
condiciones:1. f(c) tiene que estar definida en cualquier punto.2. El límite de
f(x) tiene que existir, esto comprobándolos desde derecha
Metodología de trabajo (Cómo realizó la actividad)
Lectura y estudio individual de los materiales proporcionados.
Solución de ejercicios y problemas relacionados con límites y continuidad.
Consulta de fuentes adicionales, como libros de texto y recursos en línea,
cuando sea necesario.
Conclusiones de la lectura o actividad.
Es importante destacar que estos son conceptos esenciales en el campo del
cálculo, ya que proporcionan una comprensión crucial sobre cómo se comporta
una función en un punto específico y en las proximidades de ese punto.
Discusiones y recomendaciones.
Bibliografía.
https://elibro.unicartagenaproxy.elogim.com/es/ereader/unicartagena/108520?page=38

Protocolo individual unidad 3- 4

Descripción del texto o actividad a realizar.
Palabras claves.
Derivada, Reglas de Derivación, Aplicación de la Derivada, Cálculo, Funciones,
Tangente, Máximos, Mínimos.
Objetivos de las lecturas o actividad a realizar.
1. Comprender el concepto de derivada y su importancia en el cálculo.
2. Familiarizarse con las reglas de derivación, incluyendo la regla de
potencia, regla de la cadena y regla del producto.
3. Explorar aplicaciones de la derivada en la resolución de problemas
relacionados con máximos, mínimos y tasas de cambio.
4. Desarrollar habilidades para calcular derivadas y aplicarlas en situaciones
prácticas.
Conceptos claves y definiciones
 Derivada: La derivada de una función representa la tasa de cambio
instantáneo de esa función en un punto dado.
 Reglas de Derivación: Son reglas matemáticas que facilitan el cálculo de
derivadas para diferentes tipos de funciones, como la regla de potencia, la
regla de la cadena y la regla del producto.
 Aplicación de la Derivada: Utilización de la derivada para resolver
problemas prácticos, como encontrar máximos, mínimos y puntos de
inflexión en una función.

Resumen de la(as) lecturas

La serie de videos y recursos educativos plasmados en la plataforma ofrecen

una perspectiva exhaustiva sobre el tema de la Derivada y sus diversas
aplicaciones en matemáticas y campos interdisciplinarios. A lo largo de estos
recursos, exploramos tanto los fundamentos conceptuales como las aplicaciones
más avanzadas de este importante concepto matemático.
Los primeros videos, como "¿Qué es la Derivada?" y "Derivada usando el
concepto de Límite," establecen una base sólida al definir la derivada y explicar
su cálculo a través del concepto de límite. Estos videos son esenciales para
comprender el concepto de tasa de cambio instantánea y cómo se aplica en
situaciones cotidianas y problemáticas de cálculo.

A medida que avanzamos, los siguientes videos abordan las reglas de

derivación, destacando en particular la regla de la potencia. Los recursos de
"Reglas de derivación 1" y "Reglas de derivación 2" profundizan en la aplicación
de estas reglas en la derivación de funciones de diferentes tipos. Esto
proporciona herramientas esenciales para simplificar el cálculo de derivadas, lo
que es fundamental en el análisis de funciones más complejas.

La aplicación de la derivada cobra vida en los siguientes videos, donde se

exploran conceptos como puntos máximos, mínimos, y el crecimiento o
decrecimiento de funciones. En "¿Qué son los puntos máximos, mínimos,
locales y globales, crecimiento y decrecimiento?" y "Máximos, mínimos,
crecimiento y decrecimiento: criterio de la primera derivada," se demuestra cómo
la derivada se utiliza en la optimización y en la resolución de problemas prácticos
en campos que van desde la economía hasta la física.

La introducción de la segunda derivada y su relación con la concavidad de las

funciones, así como la identificación de puntos de inflexión, se presentan en el
video "Concavidad y puntos de inflexión de funciones gráfica y analíticamente.
Segunda derivada." Estos conceptos avanzados permiten un análisis más
profundo del comportamiento de las funciones y son esenciales en aplicaciones
matemáticas más avanzadas.

Finalmente, se aborda la aplicación del análisis marginal en economía y

negocios, donde el cálculo del costo marginal, el ingreso marginal y la utilidad
marginal es fundamental para la toma de decisiones estratégicas. El video
"Análisis marginal" ofrece una comprensión detallada de estos conceptos y cómo
se aplican en situaciones económicas reales.

En resumen, estos recursos ofrecen una comprensión completa de la derivada y

sus aplicaciones, abarcando desde los fundamentos iniciales hasta aplicaciones
avanzadas en campos interdisciplinarios. La derivada es un concepto
matemático fundamental con una amplia gama de aplicaciones en la vida
cotidiana y en campos tan diversos como la física, la economía y la
administración de empresas. La serie de videos y recursos educativos
proporciona una sólida base de conocimiento para abordar este tema de manera
integral.
Metodología de trabajo (Cómo realizó la actividad)
1. Lectura y estudio de los conceptos básicos de las derivadas y sus reglas
de cálculo.
2. Resolución de ejercicios prácticos que involucren el cálculo de derivadas
utilizando las reglas aprendidas.
Conclusiones de la lectura o actividad.
La derivada de una función es una medida de cómo cambia esa función en
relación con su variable independiente. Las reglas de derivación nos permiten
calcular la derivada de diferentes tipos de funciones, como las funciones
polinómicas, exponenciales, trigonométricas, entre otras. La aplicación de la
derivada se utiliza en diversos campos como la física, la economía y la
ingeniería para analizar el cambio y encontrar valores máximos y mínimos de
una función. En resumen, la derivada y sus reglas son herramientas
fundamentales para comprender el cambio y optimizar problemas en diferentes
áreas.
Discusiones y recomendaciones.
Bibliografía.
https://elibro.unicartagenaproxy.elogim.com/es/ereader/unicartagena/70760?page=201