HISTORIA DE LA FILOSOFÍA II - Período Antropológico: Sofistas

 Estándar
Los estudiantes comprenderán el surgimiento del período antropológico en la filosofía griega,
identificando sus causas y características principales.
 Los estudiantes compararán y contrastarán las perspectivas de los sofistas y Sócrates, identificando
sus puntos de convergencia y divergencia.
 Los estudiantes aplicarán los conceptos filosóficos estudiados a situaciones de la vida real,
reflexionando sobre la importancia del pensamiento crítico, la ética y el diálogo en la sociedad.

DBA:: Explicar las ideas y aportes de los principales filósofos de la época sofista, como Protágoras, Gorgias y
Pródico, destacando su concepción del hombre, la sociedad y el conocimiento.
Objetivos:
Al finalizar la clase, los estudiantes podrán:
1. Identificar y describir las características principales del sofismo como movimiento filosófico.
2. Analizar las ideas de Protágoras sobre el relativismo y la convención social.
3. Comprender la retórica como herramienta fundamental para la argumentación en la obra de Gorgias.
4. Examinar la crítica a la religión y la moral tradicional presentada por Pródico.
5. Valorar la importancia del sofismo en el desarrollo del pensamiento occidental
El Periodo Antropológico: Un viaje a través de la historia del pensamiento sobre el ser humano

Introducción:
El Periodo Antropológico, también
conocido como Filosofía Antigua, abarca
desde el siglo VI a.C. hasta el siglo V d.C.
Se caracteriza por el surgimiento de la
reflexión filosófica en Grecia, con un
enfoque central en la naturaleza del ser
humano, el conocimiento y el mundo.
En este periodo, grandes pensadores como
Sócrates, Platón y Aristóteles sentaron las
bases de la filosofía occidental. Sócrates,
con su método de la mayéutica, incentivó
la búsqueda de la verdad a través del
diálogo y el cuestionamiento. Platón, por
su parte, desarrolló la teoría de las Formas,
proponiendo un mundo ideal perfecto del
cual nuestro mundo físico es una mera
sombra. Aristóteles, considerado el padre
de la lógica, sistematizó el conocimiento y
estableció los principios del pensamiento
racional.
Preguntas de selección múltiple:
¿Cuál de las siguientes características NO define al Periodo Antropológico?
a) Surgimiento de la filosofía en Grecia
b) Enfoque en la naturaleza del ser humano
c) Dominio del pensamiento religioso
d) Búsqueda del conocimiento y la verdad

¿Qué filósofo se caracterizó por su método de la mayéutica y la búsqueda de la verdad a través del diálogo?
a) Platón b) Sócrates c) Aristóteles d) Tales de Mileto

¿Cuál fue la teoría central de Platón que proponía un mundo ideal perfecto y un mundo físico imperfecto?
a) Teoría del conocimiento b) Teoría de las Formas c) Ética d) Política

¿Qué filósofo sistematizó el conocimiento y estableció los principios del pensamiento racional?
a) Sócrates b) Platón c) Aristóteles d) Pitágoras

¿Cuáles fueron algunos de los temas principales abordados por los filósofos del Periodo Antropológico?
a) La naturaleza del ser humano b) El conocimiento y la verdad c) La ética y la política
d) Todas las anteriores
Reflexión:
El Periodo Antropológico marcó un hito fundamental en la historia del pensamiento, sentando las bases para el
desarrollo de la filosofía occidental y la comprensión del ser humano. Las ideas de Sócrates, Platón y
Aristóteles continúan teniendo una gran influencia en la actualidad, invitándonos a reflexionar sobre la
naturaleza del conocimiento, la búsqueda de la verdad y la búsqueda del bien en la vida.
El Periodo Antropológico, también conocido como la Época de las Luces o el Siglo de Oro de la Filosofía
Griega, marcó un punto de inflexión en el pensamiento griego antiguo. Se desarrolló durante el siglo V a.C.,
aproximadamente entre el 480 y el 322 a.C., y se caracterizó por un giro en la atención filosófica, pasando de
las grandes cuestiones cosmológicas de los presocráticos (el origen del universo, la naturaleza de la realidad) a
centrarse en el hombre, su conocimiento, su moral y su conducta.
Este cambio de enfoque se debió a varios factores, entre ellos:
El auge de la democracia en Atenas: La participación ciudadana en la toma de decisiones y la importancia de
la oratoria pública impulsaron la demanda de educación en estas áreas.
La crisis de las explicaciones presocráticas: La falta de consenso y las contradicciones entre las diferentes
teorías cosmológicas generaron un cierto escepticismo hacia las grandes explicaciones del universo.
El interés por la sofística: La sofística, una corriente de pensamiento que enfatizaba la retórica, la
argumentación y el relativismo, contribuyó a desviar la atención de las cuestiones abstractas hacia el ámbito
práctico del discurso y la acción humana.

Los Sofistas:
Los sofistas fueron un grupo de
pensadores y maestros griegos que
florecieron durante el Periodo
Antropológico. Se caracterizaban
por su relativismo, es decir, por
considerar que la verdad y la moral
no son absolutas, sino que dependen
de las convenciones sociales y la
opinión individual.
Eran conocidos por su habilidad en
la oratoria y la argumentación, y se
dedicaban a enseñar a sus alumnos
las habilidades necesarias para
triunfar en la vida pública, como la
retórica, la persuasión y la
negociación. Entre los sofistas más
destacados se encuentran Protágoras,
Gorgias e Hippias.
Sócrates:
Sócrates fue un filósofo griego ateniense considerado como el padre de la filosofía occidental. Se opuso al
relativismo de los sofistas y buscó establecer una moral universal basada en la razón y el conocimiento. Su
método de enseñanza, conocido como la mayéutica, consistía en dialogar con sus discípulos para que ellos
mismos descubrieran la verdad a través del razonamiento.
Sócrates no dejó obras escritas, pero su pensamiento fue transmitido por sus discípulos, principalmente Platón.
Entre sus ideas más importantes se encuentran:
La búsqueda de la verdad a través del diálogo y la razón.
La importancia del conocimiento de sí mismo como base de la moral.
La existencia de un bien supremo que guía la conducta humana.
Preguntas de Selección Múltiple:

¿En qué siglo se desarrolló el Periodo Antropológico?

a) Siglo VI a.C. b) Siglo V a.C. c) Siglo IV a.C. d) Siglo III a.C.
¿Cuál fue el principal factor que impulsó el giro antropológico en la filosofía griega?
a) El auge de la democracia en Atenas b) La crisis de las explicaciones presocráticas
c) La influencia de la sofística d) Todas las anteriores

¿Qué defendían los sofistas?

a) La existencia de una verdad absoluta b) El relativismo de la verdad y la moral
c) La importancia del conocimiento científico d) La búsqueda de la felicidad
individual

¿Cuál era el método de enseñanza de Sócrates?

a) La mayéutica b) La retórica c) La dialéctica d) La escritura

¿Cuál es la idea central de la filosofía de Sócrates?

a) La búsqueda de la verdad a través del diálogo y la razón
b) La importancia del conocimiento de sí mismo como base de la moral
c) La existencia de un bien supremo que guía la conducta humana d) Todas las anteriores

Preguntas Abiertas:
1. Explique las razones por las que se produjo el giro antropológico en la filosofía griega.
2. Compare y contraste las ideas de los sofistas con las de Sócrates.
3. ¿Cuál fue la importancia de Sócrates en la historia de la filosofía?
4. ¿Cómo se relacionan las ideas del Periodo Antropológico con la actualidad?

Compromiso:
1. Realiza un paralelo
sobre el tema visto,
doctrinas de los sofistas
y Sócrates
2. Busca la biografía de
los sofistas y Sócrates
3. Realiza un dibujo que
represente el periodo
antropológico