Colegio Padre Alberto Hurtado

“Semillas de Vida Nueva” Matemática 7° Básico b) 3 – 8 = -5 / Ambos números tiene diferente signo
Prof. Mariela Villagrán A
entonces se RESTA y se conserva el signo del número
Objetivo: Comprender la adición y la sustracción de números mayor.
enteros.

ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS ENTEROS

Importante:

1.- Cuando los números tiene igual signo se SUMA y se

conserva el signo.

a) 4 + 2 = 6 /Ambos números tiene igual signo entonces se c) 7 - 2 = 5 / Ambos números tiene diferente signo
SUMA se conserva el signo. entonces se RESTA y se conserva el signo del número
mayor.

b) -5 - 3 = -8 /Ambos números tiene igual signo entonces se

d) -2 + 4 = 2 / Ambos números tiene diferente signo
SUMA se conserva el signo.
entonces se RESTA y se conserva el signo del número
mayor.

2.- Cuando los números tiene diferente signo se RESTA y se

Ejercicios
conserva el signo de mayor valor absoluto o número mayor.

Ejemplo:

a) -8 + 3 = -5 / Ambos números tiene diferente signo

entonces se RESTA y se conserva el signo del número
mayor.
 3.- Cuando los números tienen doble signo

Ejemplo 1 Multiplicación En resumen, Mapa Conceptual

a) + - 6 = -6 +• +=+
División
b) - + 6 = -6 Reglas de la -• - =+
c) + + 6 = 6 multiplicación y +: +=+
-• += -
división
d) - - 6 = 6 - :- =+
+• -=-
Ejemplo 2 - :+= -
a) + ( - 6 ) = -6 + : -=-
b) – ( + 6) = -6
c) + ( + 6) = 6
d) – ( - 6) = 6
Ejercicios