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Guía de ejercicios de matemáticas

Los números
enteros abarcan a los
números naturales,
incluyendo al cero y a
los números negativos.

SUMA Y RESTA DE NUMEROS ENTEROS.

Para sumar dos o más Enteros de igual signo, se suman sus valores absolutos y se mantiene
el signo respectivo.
Para sumar dos Enteros de distinto signo, se restan sus valores absolutos y se coloca el
signo que tiene el mayor valor absoluto.

¿Qué es el valor
absoluto?

Es la distancia de un número hasta


el cero en la recta numérica.
Se escribe |𝒙|

1
A.- Si los números son de igual signo, se suman y se conserva el signo.

*Recuerda: Los números positivos no necesariamente llevarán un signo “+” si están solos o si
están al comienzo del ejercicio.

B.- Si los números son de distinto signo, se restan y se conserva el signo del número
mayor.

1. Ejercicios
Resuelve los siguientes ejercicios aplicando las reglas indicadas anteriormente.

Ejercicio Resultado Ejercicio Resultado


−3 + 7 = −7 + 9 =
−21 + 8 = 14 − 20 =
17 − 2 = −4 − 13 =

2. Ejercicios

Se organiza un campeonato de futbol, en el que pasarán a la siguiente ronda, sólo aquellos equipos que al final
de 4 partidos y que, al realizar la diferencia de goles, tengan como mínimo un gol a favor.

El equipo del primero medio A, ganó su primer partido con un


marcador de 2-1.
El partido siguiente lo ganó también, esta vez con un marcador de 4-1.

En el siguiente partido, el equipo tuvo


peor suerte y perdió por 7 goles en
contra.
En el último partido, aún afectados por la derrota anterior, volvieron
a perder, esta vez por 2 goles en contra.

El equipo del Primero Medio A, ¿Pasó a la siguiente ronda? ¿Cuál fue la diferencia de goles?

2
1.- Completa los cuadrados mágicos de modo que la suma de cada fila, columna y diagonal sea la misma.

9 5 -9 -5 -6 -2 6 2
3 -3 4 0 -4 0
-1 6 -6
1 -3 3

2.- Completa las pirámides respetando la regla de: a+b


a b

0 -2

-10 -5
-7 -8 -2 -3 15
Con las siguientes combinaciones de teclas, se obtienen números negativos:

2 - 5 + 2 = -1

2 + 7 - 1 5 + 2 = -4

Ahora prueba tú, colocando los números y signos en las casillas correspondientes para obtener el
resultado requerido.
= -3

= -4

= -7

= -12

1) 15 + 7 − 12 =

2) 7 − 15 =

3) 68 - ( 21 - 54 ) + ( 7 - 72 ) =

4) ( 24 - 89 + 18 ) + ( - 91 + 24 ) =
5) (- 417 - 78 ) - ( -518- 287 ) =
7) −400 − 100 − (100 − 200) =

3
8) [ 23 - ( 34 - 57 ) ] =

9) {3 + 4 − 10 − [3 + 2 − (5 − 7) − 5]}

Recuerda que cuando un signo “-” se encuentra


directamente delante de un paréntesis, este cambia
el signo de todos los números del interior de dicho
paréntesis.

Ejemplo:
-(1+2-4) = -1-2+4 = 1

MULTIPLCACION Y DIVISION DE NUMEROS ENTEROS.

Tanto como para multiplicar como para dividir se debe realizar la operación básica
normal, pero al momento del resultado se aplica la siguiente regla de signos:

LA REGLA DE LOS SIGNOS ES


SÓLO PARA LA MULTIPLICACIÓN
Y DIVISIÓN.

A.-Multiplicación.

1. −3 ∙ 5 =
2. 3∙7=
3. 5 ∙ −2 =
4. −3 ∙ −5 =
5. (3 ∙ 5) − (3 ∙ −5) + (−3 ∙ −5) =
6. 7 ∙ −5 ∙ −2 =
7. 2 ∙ 5 ∙ −3 =

B.-División.

1) 12 ÷ 4 =
2) 72 ÷ 8
3) 15 ÷ (−3) =
4) 81 ÷ (−9) =
5) 36 ÷ 9 =
6) 16 ÷ (−2) =
7) −45 ÷ 9 =
8) −25 ÷ −5 =

4
OTRA FORMA DE APRENDER LA REGLA
DE LOS SIGNOS

RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS DE OPERATORIA COMBINADA:


Se resuelven primeros los paréntesis, multiplicaciones y/o divisiones (la primera que
aparezca de izquierda a derecha) y luego las sumas y/o restas

a) ( -9 – -15 ) • ( 7 – -4) = _________

b) -4 – ( 6 - -8) – -20 : -5 = __________

c) 9 + -5 • -3 – ( 4 – - 11 • - 2 ) = ________

d) -19 + -3 • 2 – ( 3 – - 5 ) = ___________

e) -7 – 4 • -3 – 6 + 5 •- 3 = ___________

f) 8 • -5 : -4 – -7 • ( 3 –- 9) = ___________

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