Clases miércoles 27 de septiembre

Primer bloque
Lenguaje: La guía se encuentra en la mesa del profesor
Objetivo: Comprender qué es un texto (texto instructivo) analizar su definición
Leer un texto instructivo y responder preguntas.

Analizan el siguiente video https://youtu.be/nDqp-dkepK4?feature=shared

3°BÁSICO/LENGUAJE - Texto instructivo

Escriben en sus cuadernos la definición de texto instructivo

El texto instructivo es una secuencia clara de pasos que tiene como finalidad
desarrollar una actividad para llegar a una meta o lograr un objetivo. El
lenguaje debe ser preciso y concreto.

Propósito:
Describir cómo hacer una tarea o el procedimiento para elaborar un
producto.

Características:
Explican de forma clara y directa en que consiste cada paso.
Presentan los pasos en forma ordenada desde el inicio al final.

Trabajan con la siguiente guía de aprendizaje

Segundo bloque
Matemática:
Objetivo: resolver los siguientes problemas matemáticos
1.-En casa de María se beben 10 litros de leche diario, ¿Cuántos litros se beben
en una semana? (una semana tiene 7 días)

2.-Javier tiene 3 repisas con autos, en cada repisa coloco 7 autos ¿Cuántos autos
tiene en total?

3.- Carmen compró 9 cajas de bombones, en cada caja hay 5 bombones

¿Cuántos bombones compró en total?

4- Juan tiene 57 películas y quiere guardarlas en 8 cajas con la misma cantidad,

sin que sobre ninguna.

5- Ángela tiene 62 dulces en un frasco y quiere regalarlos a sus primos y amigos,

en total son 9 personas. ¿Cuántos dulces le corresponden a casa uno?

6- Una caja tiene 3 lápices. ¿Cuántos lápices habrá en 12 cajas?

7- Claudia hizo 27 galletas y las repartió, en partes iguales, entre sus 3 nietos.
¿Cuántas galletas recibió
cada nieto?

8- Elisa distribuyó 12 rosas en 3 floreros, en cantidades iguales. ¿Cuántas rosas

colocó en cada florero?

9- Sebastián tiene 50 lechugas que debe guardar en cajas. Si en cada caja pone 5
lechugas, ¿cuántas cajas ocupa?

Tercer bloque
Orientación:
Objetivo analizar la importancia de del respeto
Observan video, comentan lo observado para luego en una hoja de block dibujar
afiches sobre el respeto o como nosotros podríamos respetar a los demás.