SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

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FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

VENTANILLA - CALLAO
CFP/UCP/ESCUELA: ___________________________________________________

ESTUDIANTE: HARLIN DANINO CASTRO FLORES

ID: 1400456 BLOQUE: 63EEIDE502

CARRERA: ELECTRICIDAD INDUSTRIAL

INSTRUCTOR: ACARAPI SUMARI CARLOS PEDRO

SEMESTRE: 5TO DEL: 12-03-2024 AL: 16-03-2024

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
27-02- 05-03-2024 8
FMREM 2024
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
Realiza mediciones de magnitudes eléctricas con el
01
Osciloscopio

Manipular controles del osciloscopio y generador

02
defunciones

03 Medir tensión con osciloscopio.

04 Medir frecuencia con osciloscopio

Realiza mediciones en circuito de carga y descarga de un

05
condensador

06 Probar condensador

07 Probar circuito de carga

08 Probar circuito de descarga

09 Realiza mediciones en circuito rectificador

10 Realizar esquema de rectificación de tensión DC

11 Probar diodo rectificador

12 Montar circuito rectificador de media onda.

13 Probar circuito rectificador de media onda

14 Montar circuito rectificador de onda completa tipo puente

15 Probar circuito rectificador de onda completa tipo puente

16 Montar circuito con diodo Zener.

17 Probar circuito con diodo Zener

Realiza mediciones en fuentes de alimentación regulada x x x

18
con diodo Zener y circuito integrado

19 Montar fuente de alimentación no regulada

20 Probar fuente de alimentación no regulada

21 Montar fuente de alimentación regulada con DZ

22 Probar fuente de alimentación regulada con DZ

23 Montar fuente de alimentación regulada con CI.

24 Probar fuente de alimentación con CI

Realiza mediciones en circuito de polarización del x x x

25
transistor BJT

26 Probar transistor BJT x x x

27 Montar circuito de polarización de transistor BJT x x x
28 Probar circuito de polarización del transistor BJT. x x x
29 Aplicar transistor BJT como conmutador x x x
Realiza mediciones en circuito oscilador astable con CI x x x
30
555

31 Probar IC555 x x x
32 Montar circuito oscilador astable con IC 555 x x x
33 Montar circuito Monoestable con 555 x x x
34 Probar circuito monoestable con 555 x x x

*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35 Realiza mediciones en circuitos con Opto acopladores

36 Probar Opto acoplador

37 Montar circuito de interface por Opto acoplador

38 Probar circuito de interface por Opto acoplador

39 Realiza pruebas de compuertas lógicas digitales

40 Montar circuito de prueba de compuerta lógica

41 Ejecutar circuito de prueba de compuerta lógica

42 Realiza mediciones en circuitos combinacionales

43 Montar circuito combinacional.

44 Probar circuito combinacional

45 Realiza mediciones en circuitos secuenciales asíncronos

46 Probar Flip – Flop

47 Montar circuito secuencial asíncrono.

48 Probar circuito secuencial asíncrono

 INFORME SEMANAL

5to..SEMESTRE SEMANA N° 5 DEL 12-03-2024 AL DEL 16-03-2024

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

Empresa:
FMREM 8
LUNES

El transistor BJT
(Polarización del transistor BJT) 9
MARTES

Empresa: 8
MIÉRCOLES FMREM

Empresa:
FMREM 8
JUEVES

Empresa:
FMREM 8
VIERNES

Empresa:
FMREM 5
SÁBADO Conexión de cable a pozo a tierra

TOTAL 46
Tarea más significativa:
EL TRANSISTOR BJT (POLARIZACION DEL TRANSISTOR BJT)

Descripción del proceso:

Primer Paso:
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
Segundo paso:

Tercer paso:
Cuarto paso:

Quinto paso:

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
 _____________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________
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HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T X T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
 FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

ACARAPI

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CORRESPONDIENTE