SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 13
“EL ALCOHOL ,DROGA SOCIAL”
I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. Institución Educativa : 80627 “Leoncio Prado Gutiérrez”
I.2. Área de tutoría : Salud corporal y mental
I.3. Grado y sección : 2° “B”
I.4. Duración : 90 minutos
I.5. Fecha : 13 de julio del 2023
I.6. Tutor : Joana L. Castillo Cruz
II. PROPÓSITO:
- Que las y los estudiantes reconozcan que el alcohol es una droga socialmente aceptada, pero su consumo tiene consecuencias
negativas para la salud, constituyendo una puerta de entrada a otras drogas.
III. MATERIALES: Hojas de papel, Lapiceros, Plumones gruesos ,papelotes, tarjetas con preguntas, internet, aula de innovación, proyector,
hoja de lectura: el alcohol (anexo)
IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:
4.1. Presentación (10 minutos)
Pegamos en la pizarra la siguiente imagen (Anexo 01) y preguntamos a las y los estudiantes si saben qué representa. Una vez
que quede claro su significado, preguntamos si alguien fuma.
Presentamos el propósito de la sesión y motivar a seguir dialogando sobre el tema.
IV.2. Desarrollo (60 minutos)
Dividimos a la clase en cuatro grupos, luego se entrega a cada estudiante la hoja de lectura: El alcohol (Anexo). Se les indica leer
de manera individual y luego, intercambiar ideas. Para apoyar la discusión, cada grupo recibe una tarjeta con preguntas relativas al
tema:
- ¿El alcohol es una droga? ¿por qué?
- ¿Cuáles son los efectos del alcohol?
- ¿Cuáles son las consecuencias de su consumo?
- Explica ¿Por qué se le considera al alcohol una droga de entrada?
- Cada grupo analiza, discute y fundamenta sus respuestas, anotando sus conclusiones en los papelotes. Durante la plenaria, un
representante del grupo da a conocer las conclusiones a las que llegaron, indicando qué pregunta fue la más discutida y explica
por qué. Promovemos la reflexión de las y los estudiantes, de acuerdo a las preguntas analizadas, enfatizando sobre los riesgos o
consecuencias de su consumo para la salud.
4.3. Cierre (20 minutos)
Complementamos o aportamos a la discusión del tema tratado, destacando que el alcohol reúne todas las características para ser
considerada entre las drogas de mayor consumo y peligro. Desde los primeros tragos afecta al Sistema Nervioso Central,
produciendo cambios en el comportamiento, por lo tanto, su uso continuo genera dependencia o la enfermedad conocida como
alcoholismo.
Orientamos a las y los estudiantes sobre las consecuencias de su consumo y sobre todo las consecuencias en el adolescente
porque se puede convertir además en puerta de entrada del consumo de otras drogas ilícitas.
Evalúan la sesión a través de la preguntas:
¿Qué es lo que más les gusto?
¿Qué aprendieron?
¿Cómo se han sentido?
V. DESPUÉS DE LA TUTORÍA
Conversa en casa sobre la clase de tutoría desarrollada y Comparte con tus familiares el compromiso que asumiste de no al
consumo de bebidas alcohólicas.
Las y los estudiantes recopilan letras de melodías y dichos populares que aluden al consumo de alcohol. Analizan su contenido y
formulan alternativas saludables que exponen en el aula.
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Joana L. Castillo Cruz V° B° Coord. de Tutoría
TUTOR 2° “B”
Coordinación de Tutoría y Orientación Educativa – Secundaria 2023
Anexo 01
Anexo 02
HOJA DE LECTURA: EL ALCOHOL
¿Qué es el alcohol?
Es la sustancia de mayor consumo en el Perú y en el mundo. Su uso está muy ligado a las ideas, creencias y costumbres de los pueblos para
celebrar, divertirse y compartir, por lo que la mayoría de la gente no la considera una droga. Es una droga que deprime el Sistema Nervioso
Central, es decir lentifica su funcionamiento, va produciendo un adormecimiento progresivo, según la cantidad de alcohol que ingresa a la
sangre. Afecta las funciones superiores del cerebro como el autocontrol, la memoria, el juicio, la coordinación, el equilibrio y capacidades
vitales como la respiración y la circulación.
“Alcohol puerta de entrada“
Con la pubertad se da inicio a la adolescencia, etapa en la cual el cerebro está sometido a un sin número de cambios que lo hacen más
sensible a diversos estímulos, como el consumo de alcohol. El adolescente tiende a tomar riesgos, porque su capacidad de juicio,
planificación y toma de decisiones, es la última en desarrollarse en el adolescente, lo cual le hace vulnerable al consumo alcohol. Por ello es
importante evitar que consuma alcohol a temprana edad. Se le considera “puerta de entrada” porque su consumo tiene la potencialidad de
producir cambios o ciertas modificaciones en el cerebro, aumentando la probabilidad del consumo de otras drogas ilícitas.
Efectos fisiológicos
Disminución de los reflejos
Dificultades para hablar y coordinar movimientos
Embriaguez y pérdida del equilibrio
Estado de apatía y sueño
Pérdida del estado de conciencia, estado de coma
Efectos psicológicos
Desinhibición, sentirse más seguro, confiado, con menos vergüenza y temor
Euforia, sentimiento de alegría y placer
Aumento de sociabilidad o agresividad
Dificultades para hablar y razonar
Pérdida de los niveles de conciencia
¿Cuáles son las consecuencias?
Produce adicción, enfermedad conocida como alcoholismo, caracterizada por el deseo compulsivo e irresistible de beber, no solo
para sentir sus efectos, sino sobre todo para evitar los síntomas de la abstinencia como: ansiedad, temblores musculares,
insomnio, náuseas, taquicardia, hipertensión y delirium tremens (alucinaciones a veces terroríficas).
Deterioro general de la persona: bajo rendimiento e inclusive abandono del trabajo o estudio.
Pérdida de la memoria, demencia alcohólica.
Gastritis, úlcera, cirrosis hepática.
Agresiones, accidentes de tránsito y abandono familiar.
Muerte por parálisis de los centros respiratorio y vasomotor.
Coordinación de Tutoría y Orientación Educativa – Secundaria 2023
Coordinación de Tutoría y Orientación Educativa – Secundaria 2023
