PRACTICA DE LABORATORIO: Inducción

Electromagnética.

Pedro Sainz Arce e Ismael Sagra Dorado 2ºW

Objetivo.
Observación de la presencia de fuerza electromotriz en un circuito que sufre variaciones del
flujo magnético y su relación con la ley de Faraday.

Fundamento teórico.
Ley de Faraday: la variación con el tiempo del flujo magnético a través de cualquier superficie
produce en el contorno de la misma fuerza electromotriz inducida (f.e.m.) proporcionar a la
variación de flujo, y de manera que la f.e.m. inducida se opone a la variación de flujo que la
produce.

La fuerza electromotriz inducida es cualquier causa capaz de mantener una intensidad de

corriente circulando en un circuito eléctrico o bien capaz mantener una diferencia de potencial
distinta de cero entre dos puntos de un circuito abierto.

Materiales:
1. Bobina de al menos 500 Espiras.
2. Imán permanente.
3. Voltímetro y cables de conexión (también puede usarse un amperímetro bastante
sensible).

Descripción preliminar.
1. Una forma sencilla de procurar que el flujo magnético varíe y visualizar el fenómeno
de inducción es utilizar una espira conductora simple a través de la cual se hace
moverse a un imán permanente. Si el imán se aproxima a la bobina, el incremento de
flujo magnético crea un campo eléctrico inducido en la espira que mueve las cargas
libres de la misma, generando una corriente inducida i que recorrerá la espira dando
origen a su vez a un campo magnético inducido cuyas líneas se enfrentan a las líneas
de campo del imán permanente (figura A).
2. Una forma alternativa de ver lo anterior es considerar la espira como un imán virtual
que enfrenta su polo del mismo nombre al polo del imán real que se está acercando
(figura B).

FIGURA A FIGURA B
Procedimiento.

1. Para realizar observaciones útiles necesitamos usar una bobina de al menos 500 espiras,
de modo que efectos de todas ellas se sumen y el efecto sea apreciable.

2. Conectar la bobina a los dos bornes del aparato de medida (voltímetro o amperímetro)
y observar que en ausencia de imán la lectura del aparato es cero.
3. Colocar el imán en reposo dentro del hueco de la bobina y observar cuál es ahora la
lectura del aparato.
4. Mover el imán alternativamente hacia fuera y hacia dentro del hueco de la bobina y
observar las lecturas del aparato (hacia donde se desvía la aguja si el aparato es
analógico o el signo de la lectura si el aparato es digital).
5. Repetir la experiencia de movimiento del imán pero con más rapidez que antes.
Observar nuevamente las lecturas.

Observaciones.

Hemos completado la siguiente tabla en función de lo observado en el laboratorio.

Situación Lectura del Aparato

1) Sin imán 0A
2) Imán en reposo dentro de la bobina OA

3) Imán en movimiento (despacio)
4) Imán en movimiento (deprisa)
Se movió en torno a valores próximos a los 2.3- 3.4
A, demostrando así que su velocidad fue esencial
en la muestra de valores bajos de intensidad.
Los valores se situaron desde los 8-12.5 A, lo que
demostró que a una mayor velocidad se obtuvo
mayor intensidad.
Cuestiones.
1. Explicar la causa de las diferencias entre las lecturas de la situación 2 y las situaciones
3 y 4.
∅ = 𝐵 ∗ 𝑆 ∗ cos 𝛼

𝑑𝜑
𝜀 = 𝑓𝑒𝑚 = −
𝑑𝑡
Como el flujo se trata de la superficie por la intensidad de campo y esta se mantiene constante,
el flujo dependerá de la superficie.

Sin embargo, la fem dependerá de la velocidad debido a lo siguiente:

∅ 𝐵∗𝑆 𝐵∗𝐿∗𝑒
𝜀= − = − = − = −𝐵∗𝐿∗𝑣
∆𝑡 ∆𝑡 ∆𝑡

2. ¿Existe diferencia cualitativa o cuantitativa entre las lecturas de las situaciones 3 y 4?

En caso afirmativo, ¿cómo podrían explicarse?

Existe diferencia cuantitativa puesto que la velocidad del caso 4 es mayor que la del caso 3, y
como está es directamente proporcional a la intensidad de flujo y la longitud de nuestro imán,
ambas constantes en este caso, por lo que a mayor velocidad, mayor será nuestra fuerza
electromotriz generada y mayor su intensidad.

3. ¿Cómo sería el esquema correspondiente a la figura B si el imán de la derecha, en

lugar de aproximarse con su polo norte encarado a la espira, se estuviese acercando,
pero encarando su polo sur?

4. ¿Cómo sería el esquema correspondiente a la figura B si el imán de la derecha, en lugar

de aproximarse con su polo norte encarado a la espira, se estuviese acercando, pero
encarando su polo sur?
 B. Aplicación de la Inducción Electromagnética: El
Alternador
Objetivos.
Estudio del alternador y comprensión de su funcionamiento mediante la ley de Faraday.

Fundamento teórico.
El alternador es un dispositivo en el que el giro de una parte móvil viene asociado con una
variación de flujo magnético, lo cual, de acuerdo con la ley de Faraday, da lugar a la fuerza
electromotriz inducida que se usa para generar una corriente (variable) que puede ser utilizada
con fines prácticos. El ejemplo más simple es el de una espira plana que gira en un campo
magnético uniforme, de modo que el cambio en la orientación de la superficie a medida que la
espira va girando produce un cambio de flujo magnético. Este cambio da lugar a la aparición de
f.e.m. inducida entre los dos terminales de la espira.

Materiales
- Panel de montaje con inducido de espiras que giran mediante una manivela.

- Imán permanente.

- Voltímetro o amperímetro y cables de conexión.

Observaciones
Hemos completado la siguiente tabla en función de lo observado en el laboratorio.

Situación Lectura del Aparato de medida

1) Giro lento en un sentido ± 30 V
2) Giro lento en sentido opuesto ± 30 V
3) Giro rápido en un sentido ± 100 V
4) Giro rápido en sentido opuesto ± 100 V
Cuestiones.
1. ¿Hay lectura distinta de cero cuando se gira la manivela lentamente? ¿Existe
diferencia en la respuesta a la pregunta anterior cuando la manivela se mueve en
sentido opuesto? ¿Qué explicación puede darse a los hechos experimentales
comentados en las preguntas anteriores?

∅ = 𝐵 ∗ 𝑆 cos 𝛼

𝑑∅ 𝑑( 𝐵 ∗ 𝑆 ∗ cos 𝛼) 𝑑( 𝐵 ∗ 𝑆 ∗ cos 𝜔𝑡)

ε= = = = −𝐵 ∗ 𝑆 ∗ sin 𝜔𝑡 ∗ 𝜔
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑡

θ
ω= ; θ = ωt
t
Sí, al mover la bobina se obtiene una lectura distinta. Además está lectura varía en función de la
velocidad angular y el sentido de giro de la bobina, otorgando valores negativos cuando su
sentido sea horario y valores positivos cuando su sentido sea anti horario. Eso influye
directamente en el valor del seno, que dependerá del ángulo recorrido. Por tanto si cambiamos
el signo de la función seno, se adoptarán distintos sentidos de corriente que se genera alrededor
de la espira. Además, cuanto mayor sea la velocidad a la que giremos la bobina, mayor será la
fuerza electromotriz y su intensidad.

2. ¿Hay lectura distinta de cero cuando se gira la manivela rapidamente? ¿Existe

diferencia en la respuesta a la pregunta anterior cuando la manivela se mueve en
sentido opuesto? ¿Qué explicación puede darse a los hechos experimentales
comentados en las preguntas anteriores?

Cuando giramos la manivela con una mayor velocidad se obtendrá un mayor valor de fuerza
electromotriz. Existe diferencia puesto que la velocidad obtendrá un signo distinto en el sentido
horario al antihorario, como se ha explicado anteriormente. De esta manera ocurrirá de igual
manera que anteriormente, solo que con valores mayores y signos opuesto debido al cambio
del sentido de la velocidad, que determinará un sentido de corriente opuesto de igual manera.

3. Explica por qué la corriente producida por un alternador no circula siempre en el

mismo sentido.

La corriente producida por un alternador no circula siempre en el mismo sentido debido a que
depende de la función seno que nos indica un sentido contrario dependiendo del sentido de giro
de la bobina. Además el cambio continuo de la polaridad va a determinar una oposición de la
bobina a las fuerzas de campo generadas por el imán, que según la regla de la mano derecha,
nos va a determinar un cambio constante en el sentido de la corriente.
4. Analiza desde el punto de vista dimensional la ley de Faraday. ¿Cuáles son las unidades
S.I. del flujo magnético?
La ley de Faraday es la variación del flujo magnético con el tiempo a través de una
superficie produce en el contorno de la misma una fem proporcional a la variación del
flujo, y de manera que la fem inducida se opone a la variación de flujo que la produce.

1𝑊𝑏 = 1 𝑇 ∗ 𝑚2