UNIDAD 1 Semana 5 – sesión 1

EDUCACIÓN RELIGIOSA
Estimado estudiante a continuación te presentamos las fichas didácticas que contribuirán a tu formación
integral como estudiante, en especial encontrarás temas que guardan relación con valores humanos, los
mismos que fortalecerán tu identidad, acrecentará tu espiritualidad y tu sentido de trascendencia.

*Todos los materiales como fichas de lectura y de trabajo estarán disponibles en el Classroom, de
lo contrario solicítalo a tu profesor o profesora.
*Los productos que elabores el día de hoy deberán ser compartidos en el Classroom (ejem. con
el título “SEMANA 5 - Actividad 1”).

Es por ello por lo que apelamos a tu compromiso con Dios y por ende con el prójimo para
empezar esta hermosa etapa de crecimiento y amistad con el creador.

Título de la unidad 1: LLAMADOS A SER FELICES

1. Quien Soy
2. Cómo somos
3. Estar bien con los demás
4. El humano como persona libre y responsable
5. El hecho religioso
6. El ser humano es capaz de conocer a Dios y tener una experiencia mística.
7. La búsqueda de Dios I
8. La búsqueda de Dios II
9. Elementos comunes a todas las religiones.
10. La enseñanza de Rut
 1

UNIDAD 1 Semana 5 – sesión 1 Día 1

META: Relaciono los elementos en común de las religiones del oriente con el cristianismo

TEMA 9: Elementos comunes a todas las religiones.

Criterios de éxito:
- Identifico los elementos comunes entre las religiones
- Interpretar el significado trascendental de los elementos en común entre estas religiones.

I. Empezamos

La historia de las religiones muestra un origen y desarrollo a lo largo de la historia de la

humanidad afirmando el hecho religioso que el ser humano es un ser religioso por naturaleza y

que la religión sirvió de amalgama social en muchas culturas. Teniendo en cuenta lo estudiado

hasta ahora ¿cuáles crees que podrían ser los elementos en común entre estas religiones?

Las costumbres y creencias.

LEEMOS

LOS ELEMENTOS MÁS SIGNIFICATIVOS EN COMÚN ENTRE LAS RELIGIONES DE ORIENTE

1. La creencia de un ser superior: La religión se inicia ante la creencia de un ser

supremo, con el cual el hombre descubre su necesidad de buscarlo y comunicarse
con él. esta necesidad es una especie de LLAMADA al cual el hombre responde.
2. La existencia de culto y de ritos: El hombre se comunica con el ser superior a través
de actos de adoración, petición, acciones de gracia, sacrificios y más, que se
expresan a modo de ritos o ceremonias de culto.
3. El seguimiento de un programa moral: Comunicarse con el ser superior hace que el
hombre tenga la necesidad de estar bien con la divinidad, por lo que procura llevar
una conducta adecuada a su creencia por ejemplo seguir el bien y evitar el mal.
4. La creencia de la vida después de la muerte: La existencia de Dios permite al hombre
descubrir que su existencia tiene un sentido trascendente y que no puede terminar
con la muerte. por ello las ideas de reencarnación en el budismo o en el cristianismo
la vida eterna

2
 UNIDAD 1 Semana 5 – sesión 1
5. La influencia en la convivencia social: Las religiones no solo afectan al hombre en su
estado individual, sino que también afecta a la sociedad donde se desarrolla
creándose las normas morales, calendarios de los días sagrados, etc.
6. La creación de cultura: Estas culturas han creado en el tiempo numerosas
expresiones culturales en todas las artes. El modo de expresar la oración y el culto
hicieron posible nuevos modos de expresarse como las literarias, en los valores
humanos y éticos que configuran las culturas de los pueblos.

Aunque estos elementos se encuentran en común las religiones más grandes no podemos
afirmar que sus enseñanzas son mediaciones y complementarias a las enseñanzas que
realizó Jesús y se enseñan en la Iglesia católica pues la mediación de Jesús es única y
singular.

ACTIVIDAD 1 RESPONDEMOS
1. ¿Por qué crees que al creer en un ser superior lleva al hombre a rendirle culto?
Porque el hombre al tener una gran admiración hacia un ser superior siente la necesidad de
alabarlo por la adoración que tiene hacia este.

2. ¿Por qué crees que encontramos un plan moral para el hombre dentro de estas
religiones?

Para que procure llevar una conducta adecuada a su creencia y tenga la necesidad de estar
con la divinidad.

3. Reflexiona ¿Consideras que las enseñanzas en estas religiones pueden ser

complementarias a lo que es enseñado por Jesús dentro de la Iglesia católica?

Si, porque asi tenemos una idea más clara y concisa del tema.

UNIDAD 1 Semana 5 – sesión 1

II. DIOS SE MANIFIESTA EN LA HISTORIA DEL HOMBRE
La Iglesia Católica nada rechaza de lo que en estas religiones hay de verdadero y santo.
Considera con sincero respeto los modos de obrar y de vivir los preceptos y doctrina que, aunque
discrepen en muchos puntos de lo que en ella se profesa y enseña, no pocas veces reflejan un
destello de aquella verdad que ilumina a todos los hombres.
Fuente : Libro” Nuestro Tiempo” (Nostra Aetate: NA) numeral n° 2)

RESPONDEMOS:
¿Cuál es la postura de la Iglesia Católica frente a otras religiones?
La Iglesia Católica no rechaza nada de lo que en otras religiones hay de santo y verdadero.

NOS EVALUAMOS
Criterios de éxito Si/NO Evidencias Autorregulación: ¿Qué
¿Cómo lo sé? puedo hacer para mejorar?

Identifico los elementos ●

comunes entre las religiones

Interpretar el significado ●
trascendental de los elementos
en común entre estas religiones.

III. MI COMPROMISO

A partir de lo aprendido en la sesión ¿Qué actitud debo mostrar como cristiano ante otras religiones?

Una actitud neutra, ya que la iglesia católica no rechaza las creencias de otras religiones.
4