ARITMÉTICA Y

“UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN” ÁLGEBRA

CENTRO PREUNIVERSITARIO
TEMA: Numeración y cuatro operaciones
CEPU CICLO III-2023

NUMERACIÓN SISTEMAS DE NUMERACIÓN

A. Sistema de numeración: Es el conjunto de reglas y BASE NOMBRE CIFRAS USADAS

principios empleados para expresar y escribir 2 Binario 0,1
3 Ternario 0,1,2
mediante símbolos representaciones numéricas.
4 Cuaternario 0,1,2,3
B. Número: Es un elemento matemático que nos
5 Quinario 0,1,2,3,4
transmite una idea de cantidad. 6 0,1,2,3,4,5
Senario
C. Numeral: Es la representación escrita de un número 7 Heptanario 0,1,2,3,4,5,6
por medio de símbolos llamados cifras, guarismos o 8 Octanario 0,1,2,3,4,5,6,7
dígitos. 9 Nonario 0,1,2,3,4,5,6,7,8
Ejm.: 10 Decimal 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
4, 𝐼𝑉, ∎∎∎∎,∗∗∗∗, |||| 11 Undecimal 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9, 𝛼
12 Duodecimal 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9, 𝛼, 𝛽
⋮ ⋮ ⋮
𝑛 Enesimal 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9, 𝛼, 𝛽, … , (𝑛 − 1)

PRINCIPIOS DE NUMERACIÓN

A. Del orden: Toda cifra en el numeral tiene un orden y DESCOMPOSICIONES

lugar, por convención se enumera de derecha a
izquierda.
Lugar 1° 2° 3° 4° Descomposición polinómica: Tiene las características
Número 2 0 2 1 de un polinomio donde la base de numeración es la
Orden 4 3 2 1 variable, los coeficientes son las cifras que componen el
número y el grado es una unidad menos que la cantidad
B. De la base: La base es un numeral referencial que de cifras.
indica cómo se agrupan las unidades de un orden
̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐𝑛 = 𝑎 × 𝑛2 + 𝑏𝑛 + 𝑐
cualquiera para formar la unidad colectiva del orden
̅̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐𝑑𝑛 = 𝑎 × 𝑛3 + 𝑏𝑛2 + 𝑐 × 𝑛 + 𝑑
inmediato superior.
̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐𝑑𝑒𝑛 = 𝑎 × 𝑛4 + 𝑏 × 𝑛3 + 𝑐 × 𝑛2 + 𝑑 × 𝑛 + 𝑒
Ejm.:
∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ⋮
Base 10: ⏟
∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗
𝑢𝑛 𝑔𝑟𝑢𝑝𝑜 𝑑𝑒 10 Descomposición por bloques: Es un caso particular de
Como en la representación sobran 2, se escribe 12. la descomposición polinómica que consiste en tomar un
Representaremos un numeral 𝑁 en base 𝑛 por 𝑁𝑛 , bloque considerándolo como una cifra.
para el cual se cumple: Ejm.:
• 2324 = 23 × 102 + 24
𝑛 es base de numeración ⇒ 𝑛 > 1 • ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐𝑎𝑏𝑐𝑛 = ̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐 × 103 + 𝑎𝑏𝑐

C. De relación aparente: En una igualdad de dos

numerales, a mayor numeral aparente le
corresponde menor base. CAMBIO DE BASE

Dado 𝑀𝑚 = 𝑁𝑛 , entonces: 𝑀 > 𝑁 ⇒ 𝑚 < 𝑛.

A. De base 𝒏 ≠ 𝟏𝟎 a base 10: Se procede por
D. De las cifras: Las cifras son números naturales que descomposición polinómica.
siempre son menores que la base de numeración. Ejm.:
3427 = 3 × 72 + 4 × 7 + 2 = 177
𝑁 = ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑏 … 𝑦𝑧𝑛 ⇒ 0 < 𝑎 < 𝑛, 𝑏 < 𝑛, … , 𝑦 < 𝑛, 𝑧 < 𝑛.

1
 ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA Práctica 02

B. De base 10 a base 𝒏 ≠ 𝟏𝟎: Se procede por divisiones B. Sustracción: Es la operación inversa a la adición,
sucesivas entre la base 𝑛 hasta llegar al primer dadas dos cantidades llamadas minuendo (𝑀) y
cociente 𝑞 < 𝑛. Si en este proceso se obtienen los sustraendo (𝑆), consiste en poder encontrar otra
restos en el siguiente orden: 𝑟1 , 𝑟2 , … , 𝑟; entonces el cantidad llamada diferencia (𝐷), tal que sumada con
numeral obtenido es ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑞𝑟 … 𝑟2 𝑟1 𝑛 . el sustraendo reproduzca el minuendo. Notación:
𝑀−𝑆 =𝐷
C. De base 𝒎 ≠ 𝟏𝟎 a base 𝒏 ≠ 𝟏𝟎: No hay un método Propiedades:
directo, por lo que tienen que emplearse los dos ➢ 𝑀 + 𝑆 + 𝐷 = 2𝑀
métodos vistos previamente. ➢ Para números de tres cifras no capicúas:
̅̅̅̅̅ − 𝑐𝑏𝑎
𝑎𝑏𝑐 ̅̅̅̅̅ = 𝑝9𝑞
̅̅̅̅̅ , con 𝑝 + 𝑞 = 9
Propiedades: ➢ Si 𝑎 + 𝑏 = 9: 𝑎9𝑏̅̅̅̅̅ + 𝑏9𝑎
̅̅̅̅̅ = 1089
➢ El mayor numeral de 𝑘 cifras en base 𝑛 tiene una
fórmula de conversión a base 10: Complemento aritmético (CA)
El complemento aritmético de un número natural es
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(𝑛 − 1)(𝑛 − 1)(𝑛 − 1) … (𝑛 − 1) .𝑛 = 𝑛𝑘 − 1
⏟ la cantidad que le falta a este número para ser igual
𝑘 𝑐𝑖𝑓𝑟𝑎𝑠
a la unidad del orden inmediato superior con
➢ Para bases sucesivas, un caso especial tiene la respecto a su cifra de mayor orden.
siguiente fórmula: Ejm.:
̅̅̅̅
1𝑎. ̅̅̅̅̅ = 𝑛 + (𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + ⋯ + 𝑥)
1𝑏
−−̅̅̅
1𝑐.
𝐶𝐴(36) = 100 − 36 = 64
⋱ 1𝑥
̅̅̅̅𝑛
𝐶𝐴(427 ) = 1007 − 427 = 257
En general:
➢ Si un número 𝑁𝑛 tiene 𝑘 cifras, se cumple: Si en número 𝑁 que tiene 𝑘 cifras en base 10:
𝑛𝑘−1 ≤ 𝑁𝑛 < 𝑛𝑘 𝐶𝐴(𝑁) = 10𝑘 − 𝑁
➢ Un número capicúa es aquel que tiene cifras
equidistantes iguales. Es decir, se leen de igual Regla práctica: El complemento aritmético de un
manera de izquierda a derecha y viceversa. Una número natural en base 𝑛, consiste en restar de 𝑛 la
propiedad de estos números es: última cifra significativa, mientras que las demás
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑎𝑏𝑎𝑏𝑛 = 10101𝑛 × ̅̅̅𝑎𝑏𝑛 cifras de orden superior se restan de 𝑛 − 1.
Y análogamente para más cifras. Ejm.:
𝐶𝐴(72472) = 27528
➢ 10 − 2 = 8
➢ 9−7=2
CUATRO OPERACIONES ➢ 9−4=5
➢ 9−2=7
➢ 9−7=2
A. Adición: Es la operación que consiste en reunir dos o
más cantidades homogéneas, llamados sumandos, Ejm.:
en una sola. 𝐶𝐴(4635000) = 5365000
Ejm.: ➢ 10 − 5 = 5
6358 + 6248 + 3568 ➢ 9−3=6
Como está en base 8, se deben formar grupos de 8. ➢ 9−6=3
➢ 9−4=5
En las unidades:
58 + 48 + 68 = 158 = 8 × 1 + 𝟕
Propiedad: Sea 𝑁 un número de 𝑛 cifras. Si 𝐶𝐴(𝑁)
Se tiene 7 y se lleva 1 a las decenas.
tiene 𝑚 cifras, entonces las (𝑚 − 𝑛) primeras cifras
En las decenas:
de 𝑁 son cifras máximas.
𝟏 + 38 + 28 + 58 = 118 = 8 × 1 + 𝟑
Se tiene 3 y se lleva 1 a las centenas.
En las centenas: C. Multiplicación: Es la operación directa que consiste
𝟏 + 68 + 68 + 38 = 168 = 8 × 2 + 𝟎 en repetir como sumando un número llamado
Se tiene 0 y se coloca 2 a las unidades de millar. multiplicando (𝑀), tantas veces como lo indica otro
Así: número llamado multiplicador (𝑁) y así conseguir un
6358 + 6248 + 3568 = 20378 resultado llamado producto (𝑃). Notación:
𝑀×𝑁 =𝑃
2
 ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA Práctica 02

D. División: Es la operación que consiste en determinar ̅̅̅̅̅̅̅5 = ̅̅̅̅̅

3. Si 𝑎𝑎𝑎𝑎 𝑏𝑐8, hallar 𝑎 × 𝑏 × 𝑐.
cuántas veces una cantidad llamada dividendo (𝐷) Solución:
contiene a otra cantidad llamada divisor (𝑑). Por el principio de la base, se tiene que 𝑎 < 5. Además,
por la descomposición polinómica:
1. División exacta: Es la que tiene como residuo 0.
𝑎 × 53 + 𝑎 × 52 + 𝑎 × 5 + 𝑎 = ̅̅̅̅̅
𝑏𝑐8
En este caso, el dividendo contiene al divisor una
156 × 𝑎 = ̅̅̅̅̅
𝑏𝑐8
cantidad exacta de veces. Para que 156 sea factor del producto que termina en 8,
𝐷 𝑑 debe cumplirse 𝑎 ∈ {3,8}, pero como 𝑎 < 6, se tiene
0 𝑞
que 𝑎 = 3. Luego:
Se cumple:
156 × 𝑎 = 156 × 3 = 468 = ̅̅̅̅̅ 𝑏𝑐8 ⇒ 𝑏 = 4, 𝑐 = 6
𝐷 =𝑑×𝑞
2. División inexacta: Es la que tiene un residuo Así: 𝑎 × 𝑏 × 𝑐 = 3 × 4 × 6 = 72.
diferente de 0 y se realiza de dos maneras, por
defecto y por exceso. 4. Hallar la suma de las cifras de 𝑆:
𝐷 𝑑 𝐷 𝑑
𝑟𝑑𝑒𝑓 𝑞 𝑟𝑒𝑥𝑐 𝑞 𝑆 = 8 + 98 + 998 + ⋯ + ⏟
999 … 98
50 𝑐𝑖𝑓𝑟𝑎𝑠
Se cumple:
𝐷 = 𝑑 × 𝑞 + 𝑟𝑑𝑒𝑓 Solución:
𝐷 = 𝑑 × 𝑞 − 𝑟𝑒𝑥𝑐 Como los sumandos son cercanos a potencias de 10,
Propiedades: escribimos:
➢ 𝑟𝑑𝑒𝑓 + 𝑟𝑒𝑥𝑐 = 𝑑 8 = 101 − 2
➢ 0<𝑟<𝑑 98 = 102 − 2
➢ 𝑟𝑒𝑠𝑖𝑑𝑢𝑜𝑚í𝑛𝑖𝑚𝑜 = 1 998 = 103 − 2
➢ 𝑟𝑒𝑠𝑖𝑑𝑢𝑜𝑚á𝑥𝑖𝑚𝑜 = 𝑑 − 1 ⋮
999 … 98 = 1050 − 2
Sumando verticalmente:
𝑆=⏟111111111 … 111110 − 2(50)
51 𝑐𝑖𝑓𝑟𝑎𝑠
PROBLEMAS RESUELTOS 𝑆=⏟
111111111 … 111010
51 𝑐𝑖𝑓𝑟𝑎𝑠
Por lo que las cifras de 𝑆 suman 49.
1. Hallar 𝑎 + 𝑏 + 𝑚 + 𝑛 si se cumple que:
̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅̅𝑚
𝑎𝑏𝑎𝑛 = 𝑏1𝑛 ̅̅̅̅̅̅̅ ) = 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + 𝑑. Hallar
5. Si se cumple que 𝐶𝐴(𝑎𝑏𝑐𝑑
Siendo 𝑏 > 4 y 𝑚 < 9. (𝑎 − 𝑐) × (𝑏 − 𝑑).
Solución: Solución:
Por condiciones de existencia y por la relación aparente: Como 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + 𝑑 es como máximo 36 (de 2 cifras),
4<𝑏<𝑎<𝑛<𝑚<9 por propiedad del complemento aritmético, tenemos
Como todos son números naturales, toman las
que las (4 − 2) primeras cifras deben ser máximas, por
posiciones correspondientes en:
lo que:
4<5<6<7<8<9 ̅̅̅̅̅̅̅ = 99𝑐𝑑
̅̅̅̅̅̅̅ ⇒ 𝑎 = 𝑏 = 9
𝑎𝑏𝑐𝑑
Por lo que:
Luego:
𝑎 + 𝑏 + 𝑚 + 𝑛 = 6 + 5 + 8 + 7 = 26 ̅̅̅̅̅̅̅ ) = 104 − ̅̅̅̅̅̅̅
𝐶𝐴(99𝑐𝑑 99𝑐𝑑
= 10000 − 9900 − ̅̅̅𝑐𝑑
2. Sabiendo que ̅̅̅
𝑎𝑏𝑛 = ̅̅̅
𝑏𝑎7 , hallar el máximo valor de 𝑛. = 100 − 10𝑐 − 𝑑
Solución: =𝑎+𝑏+𝑐+𝑑
Usando descomposición polinómica: =9+9+𝑐+𝑑

𝑛𝑎 + 𝑏 = 7𝑏 + 𝑎 De donde se obtiene que:

6𝑏 82 = 11𝑐 + 2𝑑
𝑛= +1
𝑎 Y al ser 2𝑑 par, debe serlo también 11𝑐. La única opción
Y como 𝑎, 𝑏 < 7, elegimos 𝑎 = 1 y 𝑏 = 6. Así, 𝑛 = 37.
de valores es 𝑐 = 6 y 𝑑 = 8. Por lo que:
(𝑎 − 𝑐) × (𝑏 − 𝑑) = (9 − 6) × (9 − 8) = 3 × 1 = 3

3
 ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA Práctica 02

12. Si 𝑚, 𝑛 ∈ ℕ son tales que:

PROBLEMAS PROPUESTOS 3
√2𝑛 + 𝑚 = √𝑛 − 𝑚 ∈ ℕ
Hallar 𝐶𝐴(𝑁), si 𝑁 es el máximo valor de dos cifras que
puede asumir 𝑛.
1. Hallar la base de numeración par en la que existen
A) 12 B) 16 C) 52 D) 62 E) 84
156 números de la forma:
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑏 𝑎
𝑁 = 𝑎( )𝑏( ) ̅̅̅̅̅̅̅ es un cuadrado perfecto, hallar la suma de
13. Si 𝑎𝑎𝑏𝑏
2 2 (𝑛)
A) 21 B) 22 C) 23 D) 26 E) 27 las cifras de su raíz cuadrada.
A) 12 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17
2. En la base 8, un número se representa por 1757.
Representar este mismo número en el sistema ternario. 14. En una división, el residuo por exceso, el residuo por
A) 101102 B) 110012 C) 11010 defecto, el divisor y el cociente, en este orden, son
D) 110222 E) 1101022 impares consecutivos. Hallar el valor del dividendo.
A) 25 B) 26 C) 37 D) 48 E)52
3. Hallar 𝑎 × 𝑏 si se cumple que:
15. Una persona divide entre 100 la cantidad de dinero
𝑎1𝑎(12) = ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
̅̅̅̅̅ 𝑏(𝑏 + 1)(𝑏 + 2)(8)
que lleva en su billetera obteniendo un número entero
A) 2 B) 4 C) 6 D) 7 E) 8
𝑁. Luego, gasta 𝑁 billetes de 10 soles en unas compras
4. Determine en cuántos sistemas de numeración el y ve que le quedan 𝑆/.2160. ¿Cuánto dinero tenía al
número 1234 se escribe con tres cifras. inicio?
A) 20 B) 22 C) 25 D) 26 E) 27 A) 2000 B) 2160 C) 2400 D) 2450 E) 2500

5. Si 1573(𝑛) se cambia a base (𝑛 + 1), ¿cuál será la 16. Si 𝐶𝐴(𝑥𝑦

̅̅̅) = 𝑥𝑦, hallar la el producto de las cifras de
2 2
suma de sus cifras? 𝑥 + 𝑦 cuando se expresa en base 5.
A) 2 B) 3 C) 𝑛 D) 2𝑛 + 1 E) 𝑛 + 3 A) 2 B) 6 C) 7 D) 8 E) 10

̅̅̅̅̅ que pueden

6. Hallar la cantidad de números 𝑁 = 𝑎𝑏𝑎 17. Si en lugar de multiplicar un número 𝑁 por ̅̅̅
𝑎𝑏, se
̅̅̅
multiplica por 𝑏𝑎, este producto más 𝑁 unidades es el
pasar a base 7 y permanecer capicúas de tres cifras.
A) 3 B) 4 C) 5 D) 7 E) 9 doble del producto original. Hallar 𝑎 × 𝑏.
A) 15 B) 16 C) 18 D) 21 E) 26
7. Hallar el valor de 𝑎 × 𝑏 × 𝑛 si se tiene que:
18. Se tienen 943 números consecutivos, si se divide el
̅̅̅̅̅
𝑎2𝑏(7) = ̅̅̅̅̅
𝑎51(𝑛) menor de ellos entre 78 se obtiene 29 de residuo.
A) 8 B) 9 C) 16 D) 24 E) 32 Determinar el residuo que se obtiene al dividir el mayor
de todos entre el mismo divisor.
8. Hallar 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + 𝑑 si se cumple: A) 25 B) 28 C) 35 D) 36 E) 38
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(𝑎 + 1)(𝑏 + 1)(𝑐 + 1)(𝑑 + 1)(6) = 576
A) 2 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9 19. Se sabe que al resto de una división le falta 3 para
tomar su máximo valor, además, si al dividendo se le
9. Hallar 𝑚 + 𝑛 si se cumple que: agrega 309, el cociente aumenta en 6 y la división se
282828 .. = 168 vuelve exacta. Hallar el divisor utilizado.
....28
𝑚 veces
(𝑛) A) 45 B) 55 C) 60 D) 61 E) 65
A) 7 B) 9 C) 12 D) 17 E) 29
20. Si ̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐 × 999 =. . .243, calcular el 𝐶𝐴(𝑎 + 𝑏 + 𝑐).
10. Si ̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐 es un cubo perfecto, ¿cuál es su máxima suma A) 81 B) 71 C) 68 D) 53 E) 25
de cifras?
A) 20 B) 18 C) 13 D) 9 E) 8 21. En cierto número menor que 100 el cociente de la
cifra de las decenas entre la de las unidades es 3 y el
11. La diferencia entre un número de tres cifras y el que residuo es 1. Si la suma de las cifras del número es 9.
resulta al invertir el orden de sus cifras siempre es ¿Cuál es su diferencia?
múltiplo de: A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) 2 B) 5 C) 7 D) 11 E) 13

4

“UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN”
CENTRO PREUNIVERSITARIO
TEMA: CULTURAS DE LA ANTIGÜEDAD
CEPU CICLO III-2023
LAS CULTURAS DE LA ANTIGÜEDAD
I. INTRODUCCIÓN
EDAD ANTIGUA
El periodo prehistórico va a terminar durante la
Cultura Predinástica en Egipto y con la aparición
de la escritura (fundada por los sumerios alrededor
del 4000 a.C.), en esta fecha aproximadamente
entramos en La Edad Antigua, que dura desde el
4000 a.C. hasta el 476 d.C. (fecha en la que se
produce la caída del Imperio Romano de
Occidente).
GENERALIDADES DE LA EDAD
ANTIGUA:
 Creación de grandes ciudades amuralladas.
 Gobierno Central.
 División del trabajo.
 Surgimiento y desarrollo de la vida urbana
 Poderes políticos centralizados en manos de
reyes
 Sociedades marcadas por la estratificación
social
 Desarrollo de las religiones organizadas (en su
mayoría politeístas)
 Militarismo y ocurrencias de continuas guerras
entre pueblos.
 Desarrollo y fortalecimiento del comercio.
 Desarrollo del sistema de cobranza de
impuestos y obligaciones sociales.
 Creación de sistemas jurídicos (Leyes).
 Desarrollo cultural y artístico.
En esta época en diferentes lugares del planeta,
fundamentalmente en zonas fértiles, ricas y en las
que la naturaleza ayuda a vivir al hombre, se van
a establecer diferentes tribus y éstas van a cambiar
la organización social y la forma de vida del
planeta.
Las ciudades no van a ser solo el lugar donde
viven las personas, sino que van a ser el centro de
todo, donde se concentran todos los servicios que
existen para la gente (templos, baños, primeros
lugares de tratamientos curación de las
enfermedades).
En esta época, la relación con la salud, va a
continuar la idea de que las enfermedades están
producidas por espíritus malignos, y serán los
líderes religiosos los encargados de la curación de
las enfermedades. Los médicos serán los
sacerdotes.
1
HISTORIA
También es en esta época cuando aparecen los
primeros médicos seglares, que no tendrán nada
que ver con los dioses y los templos.
II. PRINCIPALES CIVILIZACIONES O
CULTURAS ANTIGUAS
a. MESOPOTAMIA
Medio geográfico
La antigua región denominada Mesopotamia por
los griegos (“meso” = medio; “pothamos” = ríos)
se encuentra en el Cercano Oriente y corresponde
a la llamada “Media Luna Fértil” o “Creciente
Fértil”, por ser un extenso valle con grandes ríos
como el Éufrates y Tigris que permitieron el
desarrollo de las más variadas civilizaciones,
gracias a su potencial agrícola.
Aportaciones culturales de la civilización
mesopotámica
Ψ La escritura: La inventaron los sumerios a
finales del IV milenio a. C., es la escritura
cuneiforme, se desarrollaba sobre tablillas de
barro para llevar las cuentas de palacio y
templo además de los impuestos.
Ψ La literatura: La invención de la escritura
motiva la creación de obras literarias,
importantes son el Código de Hammurabi
(leyes) y el poema de Gilgamesh (2000 a.C.).
Ψ Calendario: Inventan un calendario compuesto
por doce meses de 29 o 30 días, más un mes
cada 6 años.
Ψ Sistema Numérico para contar, medir y pesar.
Ψ Astronomía: Esta civilización adquiere gran
nivel en la observación de los astros.
b. EL ANTIGUO MUNDO EGIPCIO
Ubicación
La civilización egipcia se ubicó al noreste de
África, en la cuenca del río Nilo. Junto a la región
de Mesopotamia, constituyen uno de los lugares
más fértiles del mundo.
Aportaciones culturales del antiguo mundo
egipcio
 Matemática: Desarrollaron nociones de
Aritmética, Geometría y Trigonometría. Dos
fuentes que contribuyen a estudiar el
conocimiento de la matemática por los
egipcios son el papiro Rhind o Amhes y el
papiro de Moscú, compuestos por un
conjunto de problemas y su resolución.
 Astronomía: El calendario egipcio era
básicamente agrícola. El calendario oficial o
civil constaba de 365 días divididos en 12
meses de 30 días cada uno, a los que añadían
 HISTORIA
cinco más, conocidos como epagómenos,
dedicados a los nacimientos de Osiris, Horus,
Seth, Isis y Neftis. Este calendario
comenzaba con la salida helíaca de Sotis,
nombre dado a la estrella Sirio.
 Escultura: Al igual que la arquitectura era de
gigantescas proporciones y extraordinaria
consistencia. Su principal defecto es su forma
rígida, carente de expresividad. Destacan los
colosos egipcios, gigantescas estatuas de los
faraones ubicadas a la entrada de los templos.
Entre ellos destacan los numerosos colosos de
Ramsés II, los colosos de Amenemhat, los
colosos de Memnon, así como la Esfinge de
Gizeth.
 Arquitectura: La arquitectura egipcia fue
monumental y se caracterizó por el uso de la
piedra en grandes bloques. Su diseño
responde al concepto religioso de
inmortalidad del faraón con su poder
centralizado y jerarquizado. Asimismo, debe
destacarse el uso de conocimientos
matemáticos y técnicos, así como la
disposición de artistas y artesanos muy
experimentados. La arquitectura egipcia se
clasifica en: ceremonial y funeraria
c. FENICIA
Medio geográfico
Se ubicó al extremo oriental del Mar Mediterráneo
(Cercano Oriente). Es una estrecha franja
territorial poco fértil. No posee grandes recursos
naturales, siendo su riqueza más importante la
madera de cedro (cedro de Líbano). Actual país:
Líbano. Sus límites fueron:
 Oeste: Mar Mediterráneo Oriental.
 Este: el desierto de Siria, que lo separa de
Mesopotamia.
 Norte: Territorio de los Mitanni.
 Sur: Mar de Galilea, Palestina (Israel).
Aportaciones culturales
 La invención del alfabeto fonético que sirvió
de base al griego y al hebreo, entre otras
lenguas. El intercambio comercial y cultural
del mediterráneo, sirviendo de contacto entre
culturas diversas y permitiendo la hibridación
cultural en la región.
 Fundación de importantes centros urbanos a
lo largo del Levante mediterráneo, muchos de
los cuales aún existen.
 Desarrollo de la técnica de la navegación a los
más altos estándares de la época
d. HEBREOS
Medio geográfico
Se ubicaron en la antigua región de Canaán
(Cercano Oriente). Canaán fue conocida por los
2
Práctica 02
hebreos como la “Tierra Prometida”. Era una
franja angosta y fértil, irrigada por el río Jordán.
Actuales países: Palestina e Israel. Sus límites
fueron:
• Norte: Fenicia.
• Sur: Península del Sinaí.
• Este: Mar Muerto y el río Jordán.
• Oeste: Mar Mediterráneo.
Aportaciones culturales
o El monoteísmo: Los hebreos se caracterizaron
por adorar a un único dios, llamado Jehová,
quien fue el que creó todas las cosas. El primer
caudillo de Israel, Moisés, se encargó de
promover firmemente la adoración exclusiva a
Jehová por mucho tiempo.
o La Biblia: Es un libro sagrado que está
compuesto por 66 libros y cartas. Se divide en
Antiguo Testamento y Nuevo Testamento, y se
considera el libro más completo de toda la
historia por su variedad de contenido y también
la veracidad de sus palabras.
o El Decálogo: Este está conformado por los diez
mandamientos o la Ley Mosaica, llamada así
por ser entregada al propio Moisés en el monte
Sinaí.
e. PERSIA
Medio geográfico
Se ubicó en la meseta de Irán, entre el Mar Caspio
y el Golfo Pérsico (Sudoeste de Asia). Actual país:
Irán. Sus límites fueron:
• Norte: Mar Caspio
• Sur: Golfo Pérsico
• Este: Hindu Kush (Himalayas)
• Oeste: Montes Zagros
Irán es una elevada meseta rodeada de cadenas
montañosas. En el Mar Caspio, existen valles
donde se cultivó el arroz, algodón y frutas, como
duraznos, manzanas y peras.
Aportaciones culturales
o ARQUITECTURA: Los persas tuvieron una
arquitectura, cuyas características fueron las
siguientes: Levantaron hermosos palacios
construidos sobre plataformas de quince
metros de altura, a los que se accedía por
escalinatas y emplearon la madera para el
techado. El principal palacio fue el de Darío
de Persépolis. Los palacios eran adornados
con toros alados, con columnas cilíndricas y
altas, decoradas con formas de hojas en el
capitel o dos cabezas de toro.
o ESCULTURA: Esculpieron hermosos toros
alados, que adornaban sus templos.
Emplearon como material de trabajo la piedra
y la arcilla. Esculpieron bajos relieves en
 HISTORIA Práctica 02

donde representaban guerreros con lanzas, b) Clístenes – Leónidas

arcos y flechas, toros alados antropomorfos. c) Demóstenes – Pericles
o CIENCIAS: Preservaron los conocimientos d) Solón – Licurgo
babilónicos en relación a las Matemáticas, e) Solón – Clístenes
Astronomía, Medicina, como también la
división del tiempo, el conocimiento de los SOLUCIÓN: la democracia como sistema de
astros y las técnicas curativas. gobierno nació en Grecia. Y el iniciador fue Solón
o EDUCACIÓN: Practicaron una educación y el padre fue Clístenes.
realista y eficaz, enseñándoles a los jóvenes
tres cosas: montar a caballo, disparar rápido y 4. La cultura egipcia al inicio estuvo divida en
certeramente el arco, y decir la verdad. dos grandes reinos el Alto y Bajo Egipto. En
Estuvo basado en orientaciones morales y las cuales se fundaron varias ciudades. Elegir
formaba hombres honrados, respetuosos y la ciudad que no corresponde al Bajo Egipto:
sinceros. a) Menfis
o RELIGION: La religión persa fue llamada b) Heliópolis
mazdeísmo, fundada en el siglo VI a. c. por c) Sais
Zaratustra, doctrina que se basa en la lucha d) Alejandría
entre el bien (Ormuz) y el mal (Arriman). e) Tebas

EJERCICIOS RESUELTOS SOLUCIÓN: la ciudad de Tebas se ubica en el

Alto Egipto es decir en al sur junto con los grandes
1. Las grandes culturas de la antigüedad se templos.
desarrollaron en diversos continentes. Entre
ellas tenemos a las culturas clásicas de Grecia 5. En la cultura egipcia existieron varios
y Roma, las cuales tuvieron como punto de faraones entre ellos destaco el primer faraón
origen el continente: de Egipto llamado el “Rey Escorpión” y el
a) Asiático Fundador del Imperio Nuevo de Egipto.
b) Africano Elegir respectivamente a quienes
c) Americano corresponden dichas descripciones:
d) Oceanía a) Tutmosis III – Tutankamon
e) Europeo b) Mentuhotep II - Keops
c) Zoser – Imhotep
SOLUCIÓN: en el continente europeo se d) Narmer - Amosis I
ubicaron las culturas Grecia y Roma. Dado que e) Ramsés II – Hatshepsut
fue su centro de irradiación.
SOLUCIÓN: el rey escorpión es Narmer o
2. La republica romana entra en un grave crisis Menes y el faraón que expulsa a los hicsos de
económica, política y social, llegando a las Egipto dando inicio a la reunificación es Amosis
guerras civiles, los cuales terminaran con la I.
formación del primer triunvirato con
conformado por Julio Cesar, Pompeyo y EJERCICIOS PROPUESTOS
Craso. Los dos primeros caudillos se
disputarán el control total de Roma 1. Fue notable por su arquitectura funeraria, por
enfrentándose en la batalla de: la creación de una cultura espiritual muy
a) Farsalia compleja y en sus conceptos de vida
b) Queronea ultraterrena, son los más religiosos del mundo
c) Actium antiguo:
d) Arbela a) Mesopotamia
e) Carras b) Hebrea
c) Persa
SOLUCIÓN: en la batalla de Farsalia se dirimirá d) Egipto
el destino de Roma entre los caudillos Julio Cesar e) Roma
y Pompeyo.
2. Fue el primer Estado centralizado del mundo,
3. La cultura griega a legado a la humanidad la lo que significaba pagar impuestos:
democracia, siendo el fundador o iniciador a) Mesopotamia
…. y es considerado el padre …. b) Egipto
a) Licurgo – Solón c) Hebrea

3
 HISTORIA Práctica 02

d) Persa e) Esta dinastía se dio el título de “Hijos del

e) Roma Cielo”.

3. La pirámide escalonada de Saqqara, fue 9. Egipto se divide en varios periodos. El inició

construida durante la III dinastía de Egipto de la construcción de las primeras tumbas
para el faraón: monumentales las mastabas, se produjo en el
a) Tutmosis III periodo:
b) Mentuhotep II a) Nuevo
c) Zoser b) Medio
d) Amenofis IV c) Antiguo
e) Ramsés II d) Arcaico
e) Saita
4. Para el padre de la historia Heródoto, la cuna
de la religión griega se encontraba en la 10. De los siguientes hechos elegir el que no
cultura: corresponde al periodo del imperio medio
a) Mesopotamia egipcio:
b) Hebrea a) Mentuhotep II realiza la 2da reunificación de
c) Persa Egipto.
d) Egipto b) Se construyó el templo de karnak.
e) Roma c) Sesostris III, el faraón que conquistó Nubia.
d) Se establece el culto nacional a Amón.
5. Egipto se dividió en dos reinos el Alto y Bajo e) Tutmosis I construyó el “Valle de los Reyes”
Egipto y fue reunificado por Narmer el primer
faraón. Respecto al Bajo Egipto, elegir la 11. De los siguientes hechos del periodo egipcio
alternativa incorrecta: Saita elegir la alternativa correcta:
a) El dios supremo era Horus "el elevado" a) El faraon Ramsés III sufre la invasión de los
b) Era conocido como la tierra del papiro. Pueblos del Mar.
c) Su símbolo era el buitre. b) Se produce la invasión de los Hicsos.
d) Representado por la corona Roja. c) Cambises II de Persia incorpora Egipto.
e) Su símbolo fue el áspid. d) Surge la figura del Visir responsable
administrativo del país.
6. Dentro de la cultura Fenicia se desarrollaron e) Tutankamón restableció el politeísmo.
varias ciudades entre ellos tenemos al puerto
de Biblos el que fue conocido como: 12. La cultura egipcia en lo religioso fue
a) La ciudad de la Cebada politeísta es decir tuvo varios dioses. Entre
b) La ciudad de 7 Colinas estos dioses tenemos al Dios del caos y
c) La ciudad del Papiro personificación del desierto total. Lo anterior
d) la ciudad de la Realeza hace referencia al dios:
e) la gran Ciudad Nueva a) Anubis
b) Imhotep
7. La cultura hebrea nos dejó el Pentateuco que c) Osiris
engloba los primeros cinco libros del Antiguo d) Horus
Testamento. Elegir el que no corresponde al e) Seth
pentateuco:
a) Deuteronomio 13. Fue llamada la cuna de la civilización por sus
b) Génesis grandes progresos y por la aparición de la
c) Cantares escritura:
d) Éxodo a) Roma
e) Levítico b) Grecia
c) Egipto
8. Sobre la cultura China elegir la alternativa d) Mesopotamia
que no corresponde a la dinastía Han: e) Fenicia
a) Construyó la Gran Muralla.
b) Aplastó al feudalismo confiscando las tierras 14. Cultura de la antigüedad que fueron los
de los territorios conquistados. inventaron la escritura cuneiforme, rueda,
c) Dividió el territorio en 36 provincias o ladrillo y del arado:
prefecturas. a) Roma
d) Estableció una moneda común. b) Grecia

4
 HISTORIA Práctica 02

c) Egipto c) Organiza el imperio persa en 20 satrapías.

d) Mesopotamia d) Desencadeno las Guerras Medicas.
e) Fenicia e) Fundo la ciudad de Persépolis.

15. El hecho que determino la desaparición de 20. Llamado el Copérnico de la antigüedad,

Mesopotamia la primera civilización de la enseño que la tierra gira alrededor del sol:
Historia fue: a) Tales de Mileto
a) Tutmosis III conquistara Mesopotamia. b) Eratóstenes
b) Los ejércitos de Jerjes conquistaran c) Aristarco de Samos
Mesopotamia. d) Euclides
c) El ejército Persa de Ciro II invadió Babilonia e) Pitágoras de Samos
poniendo fin al imperio.
d) Hammurabi obtuvo la unificación política, 21. Fue uno de los más grandes genios militares
administrativa y cultural poniendo termino a de la antigüedad y fue el primero en formar
Mesopotamia. un imperio en tres continentes. Lo anterior
e) El ejercito de Darío I invadió Babilonia hace referencia a:
poniendo fin al imperio. a) Octavio
b) Carlomagno
16. Los faraones comenzaron una política de c) Julio Cesar
expansión territorial para lo cual se crea un d) Alejandro Magno
ejército profesional permanente que e) Napoleon Bonaparte
garantizase el éxito de las campañas militares.
El hecho mencionado corresponde al periodo 22. Dentro de la arquitectura romana tenemos la
egipcio de: construcción de teatros, anfiteatros, circos,
a) Imperio Nuevo etc. También tenemos el Panteón que fue:
b) Imperio Medio a) Lugar de luchas de gladiadores y combates
c) Imperio Antiguo navales simulados.
d) Imperio Menfítico b) Es una ciudadela y centro religioso.
e) Imperio Saita c) La residencia de divinidades romanas.
d) Se realizaban carreras de carros.
17. Obtenían especies marinas como el múrex de e) Conmemora algún hecho importante o triunfo
donde se obtenía la “púrpura”, líquido rojo, militar.
empleado para la tintorería. Lo anterior
descrito corresponde a la cultura: 23. Dinastía que entre los años 221-206 a.C.
a) India unificó la nación de China por primera vez:
b) Romana a) Shang
c) Griega b) Qin
d) Fenicia c) Chou
e) Caldero – Asiria d) Han
e) Xia
18. En la cultura india existen tres tipos de
religiones el Brahmanismo, Hinduismo y 24. Los emperadores romanos Augusto, Tiberio y
Budismo. Respecto a la religión del Nerón formaron parte de la dinastía:
hinduismo se basado en la existencia de una a) Severos
trinidad de dioses, elegir la respuesta b) Antoninos
correcta: c) Flavia
a) Brahma, Canon Pali y Marduk d) Julio – Claudia
b) Brahma, Vishnú y Buda e) Ulpio-Aelia
c) Vishnú, Buda y Nirvana
d) Brahma, Vishnú y Shiva 25. El derecho romano es uno de los grandes
e) Marduk, Brahma y Buda aportes de la cultura romana. Entre sus leyes
tenemos a la ley de la canuleya que sanciona:
19. El imperio persa llego a su gran esplendor por a) La igualdad de todos los hombres ante la Ley.
sus emperadores Ciro II y Darío I. De las b) Los Senadores no pueden comerciar.
siguientes alternativas elegir la que no c) El matrimonio entre patricios y plebeyos.
corresponde a Darío I: d) El deudor entregaba su fortuna, pero
a) Conquisto la India. conservaba su libertad.
b) Conquisto Egipto en la batalla de Pelusio. e) El control del peso de los cereales.

5
HISTORIA Práctica 02

d) El emperador Claudio conquistara la Britania.

26. El padre de Alejandro Magno el gran e) Marco Aurelio fue llamado el Hércules
macedonio Filipo II, conquistara toda Grecia Romano
en la batalla de: 32. Las instituciones como los Cónsules, el
a) Corinto Senado y las Asambleas fueron órganos
b) Queronea políticos de gobierno en Roma durante el
c) Farsalia periodo conocido como:
d) Actium a) La República
e) Gaugamela b) La Monarquía
c) El Imperio
27. Julio Cesar no solo fue un gran conquistador d) El Consulado
del mundo antiguo sino también fue un e) La Dictadura
escritor, entre sus obras tenemos:
a) Vidas paralelas de los Hombres Ilustres. 33. Durante el periodo del imperio romano
b) Las meditaciones. Promulgo el Edicto de Milán (313) que
c) La República. permitió la tolerancia del cristianismo dentro
d) Comentarios sobre las guerras de las Galias. del estado. El hecho mencionado ocurrió en
e) La Metafísica el gobierno del emperador:
a) Calígula
28. De las siguientes obras elegir el que no b) Constantino
corresponde al filósofo Platón: c) Augusto
a) La República d) Tiberio
b) Las Leyes e) Teodosio
c) Diálogos
d) El Órganon 34. El primer triunvirato romano estuvo
e) El Banquete conformado por Julio César, Pompeyo y
Craso. En tanto el segundo lo formaron
29. En relación a Mesopotamia, durante el Octavio, Marco Antonio y Lepido. Estos
periodo del imperio Asirio que emperador hechos ocurren en el periodo romano:
mando construir la primera biblioteca del a) La República
mundo en Nínive: b) La Monarquía
a) Nemrod c) El Imperio
b) Nabucodonosor II d) El Consulado
c) Asurbanipal e) La Dictadura
d) Sargón I
e) Hammurabi 35. Dentro de la evolución histórica de Grecia en
qué periodo se desarrollaron las Guerras
30. De las siguientes alternativas Médicas:
correspondientes a los emperadores romanos, a) Helenística
señalar la correcta: b) Oscura
a) Claudio fue el conquistador de la Galia. c) Arcaica
b) Trajano llevo al imperio a su máxima d) Clásica
expansión. e) Cretense
c) Caracalla ordena la construcción del coliseo
romano.
d) Cómodo ordeno la oficialización del
cristianismo.
e) La primera dinastía de emperadores que
gobernó roma fue la Antonina.

31. El imperio romano tuvo varios emperadores.

De las siguientes alternativas elegir la
incorrecta:
a) Durante el reinado Tiberio fue crucificado
Jesús.
b) Vespasiano construye el coliseo romano.
c) Caracalla entrega la ciudadanía a todos los
hombres libres de Roma.

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 “UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN” GEOGRAFÍA
CENTRO PREUNIVERSITARIO
TEMA: EL SISTEMA PLANETARIO SOLAR- TIERRA
CEPU CICLO III -2023

EL SISTEMA PLANETARIO SOLAR

I. SISTEMA SOLAR
Es el conjunto de planetas y demás cuerpos que giran en torno a una estrella y astro principal
llamado sol y que además constituye su centro. El Sistema Solar está constituido por una
estrella, el Sol y por numerosos astros más que lo acompañan en su movimiento por el
espacio como: los 8 planetas conocidos, el conjunto de planetas enanos, los satélites de
los planetas, varios millares de planetoides o asteroides (40 000), millones de meteoritos
y numerosos cometas.

II. UBICACIÓN:
El sistema planetario solar se encuentra casi en la superficie de la Vía Láctea, es decir,
en la periferia de está a 32 000 años luz de su centro en el Brazo de Orión. Necesita 225
millones de años para dar la vuelta alrededor de la Vía Láctea. El Sol contiene más del
99% de la masa del Sistema Solar.

III. TEORÍAS DEL ORIGEN DEL SISTEMA SOLAR

Existen muchas teorías que tratan de explicar el origen del sistema Planetario Solar; para
efectos de este nivel de estudios sólo hablaremos de tres:
TEORIA EXPLICACIÓN
Teoría Laplace, sustentó que una nebulosa de forma redonda, la rapidez de la
Nebular rotación de la nebulosa haría que anillos de gases calientes se desprendieran
del ecuador. Cada uno de estos anillos, al condensarse, formarían esferas que
terminarían convirtiéndoseen los planetas. De algunos planetas, cuando aún
estaban en estado gaseoso, se desprendían, a su vez, otros anillos, que serían
los satélites.
Esta teoría ha sido refutada por la lenta rotación de nuestro Sol; para que la
nebulosa original hubiera dado lugar a los anillos, el Sol debía rotar
actualmente a una velocidad 50 veces mayor.
Teoría de las Según Moulton y Chamberlain el Sistema Solar se originó, al pasar cerca del
Marea o Sol otra estrella mayor, la cual provocó una gigantesca marea en la superficie
Planetesimal solar. El material así desprendido del Sol se fragmentó y más tarde se fue
condensando hasta formar los planetas, que continuaron moviéndose en torno
al Sol, y los satélites más pequeños siguieron moviéndose en torno a algunos
planetas. Esta hipótesis fue rebatida, pues se cree que la materia desprendida
del Sol se habría dispersado en el espacio, en lugar de condensarse para
formar planetas y satélites.

1
GEOGRAFÍA Práctica 02

Teoría de los Es la más aceptada actualmente, planteada por el físico alemán Von
Remolinos: Weizäcker, a finales de 1943 y aplicada posteriormente por Kuiper.
Originalmente, dice esta hipótesis, debió existir una nube de polvo en
rotación, semejante a la nebulosa imaginada por Laplace. El sol se formaría
en el centro de la nube, mientras el resto giraría en torno al Sol, como una
rueda gigantesca. La nube se rompería en numerosos remolinos, que irían
condensándose y chocando unos con otros; al chocar se irían uniendo para
formar los planetas y satélites.
La hipótesis de la Nube de polvo, como es llamada también, explica así la
distribución, movimiento y composición de los astros del sistema solar, pero
aún quedan muchos aspectos que investigar.

COINCIDENCIAS:
 La edad del Sistema Solar se calcula en 5 000 millones años.
 El Sol y los planetas se formaron de polvo y gas.
 La materia de la que están formados todos los astros del Sistema Solar provienen del
Sol.

IV. Estructura del Sistema Planetario Solar

 Según la Unión Astronómica Internacional (UAI), el 24 de agosto del
2006, existen tresnuevas categorías de astros que conforman el SPS:
 Primera Categoría: Planetas.
 Segunda Categoría: Planetas Enanos.
 Tercera Categoría: Asteroides, cometas y meteoritos

1. Sol (Helio):
El Sol es una estrella mediana de color amarillo, su edad promedio es de 4,6 a 5 eones,
presenta un estado plasmático, este se encuentra a una distancia de 150 millones de
Km de la Tierra y su luz solar llega a ella en 8’18,9’’.
Movimientos:
Movimientos Tiempo Características
Rotación Polos = 30 días Gira en torno a su eje.
Ecuador = 25 días Se desplaza a una velocidad de 275 Km/seg.
Gira en torno a la Vía Láctea.
Traslación 225 millones deaños Cuando está a menor distancia del centro de la Vía Láctea =
(año cósmico) Perigaláctico.
Cuando está a mayor distancia del centro de laVía Láctea =
Apogaláctico.

Estructura del Sol

PARTES Tº CARACTERÍSTICA
Es la parte central y la masa más grande y se presenta en estado
Entre 15 a 20 líquido.
Núcleo millones de Su temperatura elevada se debe a la fusión del hidrógeno con el
grados helio para liberar la energía solar.
centígrados Se desarrollan las reacciones termonucleares, por lo que cada
segundo se convierte 700 millones de toneladas de hidrógeno en
cenizas de helio. por lo cual, el Sol cada vez se vuelve más ligero.

2
GEOGRAFÍA Práctica 02

Fotosfera Significa “esfera de Luz”. Es la parte visible del sol.

Cercana a los Es una región turbulenta de unos 300 a 400 Km. de profundidad
5 500 ºC. aproximadamente.
Posee una estructura granular semejante a una salsa de tomate en
ebullición. Tiene zonas brillantes o fáculas.
Presentan las manchas solares, máculas o zonas oscuras (4 000 ºC).
Las protuberancias o Lenguas de fuego (originadas por explosiones).
Cromosfera Significa “Esfera de color”. Es visible durante los eclipses totales del
(Atmósfera sol (circulo rojizo) Es una capa delgada, que rodea a la fotosfera.
interna) 7 000 ºC a 8 Está formada por numerosos picos llamados espículas los cuales son
000 °C potente
2. Planetas (Errante):
Se clasifica en planetas interiores y planetas exteriores, presentan las siguientesdiferencias
Planetas Interiores Planeta Exteriores
 Son pequeños  Más grandes
 Son sólidos  Son gaseosos
 Más densos  Menos densos
 Más calientes  Más fríos
 Menor volumen y masa  Mayor volumen y masa
 Más cerca al Sol  Más distante del Sol
 Menos satélites  Más satélites
 Menor periodo orbital  Mayor periodo orbital
 Menos deformes  Más deformes
 Mayor periodo rotacional  Menor periodo rotacional
Entre los planetas interiores y exteriores encontramos al Características principales
de cada planeta:
 Mercurio: Recibe ese nombre por su rapidez en el que se traslada, su superficie está
plagada de cráteres, es el planeta más pequeño y no presenta ningún satélite.
 Venus: Conocido como Lucero del Alba, también llamado Gemelo de la Tierra, su
movimiento de rotación es retrógrado. No presenta ningún satélite.
 Tierra: Se ubica en la ecósfera, que es la región del Sistema Solar donde los rayos
solares permiten la existencia de vida. Su gas abundante es el nitrógeno, es el únicoplaneta
que presenta actividad volcánica y su único satélite es la Luna o también llamada
Selene.
 Marte: También llamado como “Planeta Misterioso”, su relieve es parecido a la
Tierra, aquí se encuentra la montaña más alta del SPS.
 Júpiter: También conocido como “Protector de la Tierra”, tiene la mayor cantidad de
Satélites, siendo Ganímides el más grande del SPS, también tiene a Io (presenta actividad
volcánica).
 Saturno: Es el planeta menos denso y más deforme, presenta 61 satélites siendo Titánsu
satélite más grande.
 Urano: Presenta el movimiento retrógrado, tiene 27 satélites siendo Titania su satélitemás
grande.
 Neptuno: Aquí encontramos los vientos más veloces, presenta 13 satélites, siendoTritón
su satélite más grande además presenta actividad volcánica.
3. Planetas Enanos: Presentan periodos orbitales muy largos, superiores a 200 años, poseen
orbitas excéntricas.
 Plutón. Sedna. Eris.
 Ceres. Haumea. Makemake.

3
GEOGRAFÍA Práctica 02

4. Planetoides (Pequeño Planeta):

 Eros: Deforme y alargado.
 Ícaro: Deforme y alargado.
 Vesta: Más brillante.
 Pallas: Más grande.
 Cleopatra: Tiene forma de hueso.
 Chiron: Más lejano al Sol.
 Troyanos: Giran en torno a la órbita de Júpiter.

El cinturón de Kuiper es un anillo de cuerpos helados situado fuera de la órbita de Neptuno.

Plutón es el elemento más famoso del cinturón de Kuiper.

5. Cometas (Estrella con Cabellera):

Son astros de apariencia luminosa, según teorías, un cometa que impactó en la
Tierra pudo haber originado la vida en el planeta
(Teoría de la Panspermia), pues el contenido de
los cometas es el principio para todo tipo de vida.
Algunos poreso los denominan como los “espermas
cósmicos”.
 El núcleo es la parte sólida que concentra la
mayor parte de sus componentes.
 La cabellera aparece cuando se encuentra cerca a Júpiter.
 La cola es la prolongación de la cabellera, es la parte que alcanza mayores dimensiones,
las colas pueden estar conformadas por polvo y gas. Si las colas son de gas, tienden a ser
rectas mientras que las de polvo son algo curvas.

Principales cometas
 Donati: Considerado el más bello.
 Halley: Pasa por la Tierra cada 76 años.
 Day Light: Es el más brillante.
 Hole Boop: Primer cometa observado con 3 colas.

Los cometas existen en un disco ancho más allá de la órbita de Neptuno llamado Cinturón de
Kuiper . Llamamos a estos cometas de período corto. Tardan menos de 200 años en orbitar
alrededor del Sol.
Otros cometas viven en la Nube de Oort, el borde exterior con forma de esfera del sistema solar
que está unas 50 veces más lejos del Sol que el Cinturón de Kuiper. Estos se
denominan cometas de período largo porque tardan mucho más en orbitar alrededor del Sol

6. Meteoroides (Fenómeno Luminoso):

Son astros opacos que carecen de órbitas fijas y muchos de ellos terminan por
estrellarse en planetas y satélites.
7. Meteoros: Etimológicamente significa "fenómeno luminoso", tal como indica su etimología
es un fenómeno luminoso que se produce por la entrada en la atmósfera planetaria de un cuerpo
sólido, llamado meteoroide, procedente del espacio exterior, y su vaporización por el
rozamiento debido a su gran velocidad.

Clasificación de los meteoros. Al "caer" los meteoroides hacia la tierra, a enormes

velocidades, el roce con la atmósfera los incendia produciendo una estela luminosa que
diferencian a los meteoros.

4
GEOGRAFÍA Práctica 02

METEOROS
CLASE CARACTERÍSTICA
Son meteoros brillantes que constan, generalmente, de una cabeza luminosa
Bolas de fuego seguida de una estela de luz, como la de un cometa, que puede perdurar durante
varios minutos.
Bólidos Explotan con un sonido como el de un trueno y su iluminación es muy grande.
Estrellas fugaces Meteoros muy débiles.
Cuando un gran número de meteoroides penetran en gran número a la
Lluvias de atmósfera durante horas o días, y parece que proceden de un punto fijo.
estrellas
Meteoritos
Son aquellos que llegan a la superficie terrestre.
METEORITOS
CLASE CARACTERÍSTICA
Con predominio metálico Fe y Ni.
Sideritos Presentan la mayor densidad 7,5 gr. /cc.
Son los que suelen impactar en la corteza terrestre.
Compuestos de Fe y Silicatos.
Siderolitos Tienen una densidad de hasta 5 gr. /cc.
Aerolitos o Son de estructura pétrea, conformados por silicatos, con densidades de 3,5 gr. /cc.
Lititos
Condritos Predomina el hierro, níquel y carbono.

LA TIERRA

I.CARACTERÍSTICAS
 Es el más grande de los planetas interiores
 Color azul, con partes blancas, lo que es originado por las masas nubosas.
 Más denso (5.52 gr/cm3).
 Posee un satélite (Selene = luna).
 Presenta menor amplitud térmica. Tiene una temperatura promedio de 22ºC.
 Es uno de los menos deformes. Su forma es Geoide
 El gas más abundante es el Nitrógeno.
 Se ubica a una distancia promedio de 149,6 x 106 km. respecto al sol.
 Se ubica en la Ecósfera, que es la región del SPS., donde los rayos solares permiten la
existencia de vida.
 Único donde existe gran actividad volcánica.

II. DIMENSIONES TERRESTRES

 Su edad es de 4 500 millones de años (4,5 Eones).
 Su superficie aproximada es 510 millones de km2.
 Superficie Oceánica es 361 millones de km2. Superficie Continental es 149 millones de km2.
 Radio Ecuatorial es 6 378 km. Radio Polar en 6 356 km. Radio Medio es de 6 371 km.
 Diámetro Ecuatorial es de 12 756 km.
 Gravedad Media en la Superficie es 9,81 m/s2.
III. CAUSAS DE LA FORMA TERRESTRE
a) La gravedad: La gravedad terrestre es permanente pero no actúa con la misma
intensidad, ya que no esuna esfera perfecta. La gravedad es alterada por: La latitud, la
altitud y el relieve.
b) El movimiento de rotación: Al rotar la tierra genera una fuerza centrífuga
c) Plasticidad de la corteza: Sede la acción de ambas fuerzas ocurre el equilibrio.

IV. CONSECUENCIAS DE SU FORMA

 Diferencia de temperatura e iluminación de la superficie terrestre.
 Diferencia climática.
 Diferencia Flora y Fauna.
 Diferente ángulo de incidencia de los rayos solares.

5
GEOGRAFÍA Práctica 02

 Dificulta la telecomunicación
3. MOVIMIENTOS DE LA TIERRA. Nuestro planeta presenta 8 movimientos
a) Precesión: Sucede debido a que el eje de rotación no es fijo, esto se produce por las
atracciones gravitacionales ejercidas por el sol, la luna y el resto de planetas sobre el
ensanchamiento ecuatorial. En los polos se da círculos de precesión con un período
de 25, 800 años (año platónico).
b) Nutación: Es el movimiento que se superpone al de precesión. Este movimiento es
un cabeceo en forma de elipse de los polos terrestres, alrededor de sus posiciones
medias, en un período de 18,6 años, por lo que el círculo de precesión no es un círculo
perfecto, sino más bien es ondulado, es provocado por la atracción lunar
c) Seseo: Cuando la tierra realiza un movimiento de traslación; describe una órbita
serpenteante por atracción solar y lunar.
d) Con el Sol: Este movimiento es en espiral y a la izquierda.
e) En Torno a la Vía Láctea: Cuando el sol se desplaza con todos los demás astros del
sistema en torno a la Vía Láctea. Esta órbita dura 225 millones de años, y tiene una
velocidad de 250 km/seg.
f) Con la Vía Láctea: Ocurre por el movimiento de expansión de las galaxias.
g) Rotación: Lo realiza
en torno a su eje.
Características:
 Su dirección es de oeste a este.
 Su velocidad en el ecuador 28,16 Km./minuto
 Su tiempo 23h 56’ 04”
 Su inclinación del eje 23º 27’ 30”
Consecuencias:
 La sucesión de los días y las noches: Por lo que en un hemisferio será de día y
en el otro de noche. Debido a este movimiento consideramos 03 tipos de días:
 Achatamiento Polar y Ensanchamiento Ecuatorial: Ya que este movimiento
genera la fuerza centrífuga (de expulsión) produciéndose en el ecuador un
ensanchamiento ya que la velocidad es mayor.
 Determina los Puntos Cardinales: Dos de los puntos son fijos (Norte y sur), en
tanto los otros son determinados por el movimiento (Oeste y este)
 Movimiento del Sol y las Estrellas: Este es un movimiento aparente, puesto que
es la Tierra la que está en movimiento.
 Desviación hacia el este de los cuerpos que caen de grandes alturas: Todos los
cuerpos que caen experimentan un desplazamiento hacia el este.
 Desviación de Vientos y Corrientes Marinas: Se originan corrientes de aire frío
que se dirigen de los polos hacia el ecuador y corrientes de aire caliente del Ecuador
a los polos. Los vientos son desviados por la Fuerza de Coriolis (Efecto de
Coriolis), originada por el movimiento rotativo.
 Activación del Campo Magnético Terrestre: Este magnetismo es originado
por el movimiento de rotación.
h) Traslación:
Características:
 Lo realiza en torno al sol. La trayectoria descrita se denomina órbita, su forma es elíptica
con una velocidad de 30 km/ seg. El Tiempo: 365 d 5 h 48’ 45”.
 La Velocidad no es constante según la ley de Kepler el planeta se desplaza más rápido en

6
GEOGRAFÍA Práctica 02

perihelio y a menor velocidad en Aphelio.

 El eje de rotación presenta una inclinación de 66º 33’ respecto al plano de la eclíptica, esta
inclinación trae como consecuencia la desigual distribución de luz y calor en las diferentes
zonas terrestres durante el transcurso del año (estaciones) y la distinta duración del día y
la noche.

Consecuencias:
 Producción del año: Es decir cuando la tierra completa su movimiento, se produce un
año: cuya duración es de 365 días, pero el tiempo restante de 5 h, 48’, 45” es multiplicado
por 4 y se produce el AÑO BISIESTO con un total de 366 días, un día se agrega al mes de
febrero, ocurre cada 4 años.
 Cambio del aspecto de la bóveda celeste: Por este movimiento vamos observando
diversas constelaciones.
 Cambio aparente del tamaño Solar: Debido a que el Sol no se ubica en el centro de su
órbita, la Tierra se encontrará en un momento mucho más cerca al sol (perihelio) y en otro
momento mucho más distante (aphelio).
 Existencia de zonas térmicas y climáticas: Debido a la inclinación del eje terrestre, el
planeta recibe los rayos solares de manera distinta durante el año. La Tierra ha sido
sectorizada en zonas térmicas:
 Zona Tropical o Tórrida (con temperaturas elevadas): 23º27’
 Zona Templada: entre los trópicos 23º 27’ y los círculos polares 66º33’. La temperatura
es intermedia.
 Zona Polar o Fría: comprendida entre los círculos polares y los polos, reinan las bajas
temperaturas, se presentan dos estaciones: Verano e Invierno (6 meses c/u).
 Producción del día artificial. - Es el periodo de iluminación sobre la superficie que por
lo general son 12h. estos días no tienen igual duración.
A mayor distancia del Ecuador mayor duración del día artificial. Ejm: Lima a 12º de latitud
Sur; tiene 13 h. de día y 11 h. de noche. A los 23º 27’ el día tiene alrededor de 14 horas.
A los 66º 33’ el día tiene 24 horas. Los polos tienen 6 meses de día artificial.

 Las Estaciones. - Se denomina así a las diferentes posiciones de la tierra en el

transcurso del año, originando cambios de temperatura y duración del día
Causas:
 Inclinación del eje terrestre
 Movimiento de traslaciónForma de la tierra
 Paralelismo de los rayos solares
 Angulo de incidencia de los rayos solares.
Características de las Estaciones:
 Son opuestos por hemisferios.
 Son cíclicos, pues cada estación cumple un tiempo de duración para luego ceder a otro.
 Se producen los Solsticios y Equinoccios.

¿Qué son los solsticios? Proviene de los términos Sol-stat; que quiere decir: Sol quieto.
Es el momento en que los rayos solares caen perpendicularmente sobre los llamados
trópicos de Cáncer al norte y Capricornio al sur. Durante los solsticios la duración del día
y noche no son iguales. Se produce dos estaciones: verano e invierno.

7
GEOGRAFÍA Práctica 02

21 de Junio (Solsticio de Invierno):

 H.S.: Día más corto, noche más larga.
 H.N.: Día más largo, noche más corta.

22 de diciembre (Solsticio de Verano):

 H.S.: Día más largo, noche más corta. H.N.: Día más corto, noche más larga.
¿Qué es un equinoccio? Equinoccio proviene de los términos Aequis nox; que significa
Noches Iguales. Sucede cuando los rayos solares caen perpendicularmente sobre el
Ecuador terrestre, originando igual duración del día y la noche. Se producen dos
estaciones: otoño y primavera.
23 de setiembre (Equinoccio de Primavera)
 H.S.: Primavera
 H.N.: Otoño
21 de marzo (Equinoccio de Otoño)
 H.S.: Otoño
 H.N.: Primavera

ESTRUCTURA DE LA TIERRA
Nuestro planeta está constituido por tres elementos: la Geósfera el elemento sólido, Hidrosfera el
elemento líquido y la atmósfera el elemento gaseoso.
La geósfera es la parte solida de la Tierra y está constituida por esferas concéntricas: el núcleo, el
manto y la corteza
LA GEÓSFERA

ESTRUCTUR CARACTERÍSTICA CAPA

A S
 Se produce la gradientegeotérmica SIAL (Corteza continental)
(la T° aumenta cada 33 m).  Capa granítica.
 Espesor de 5 a 60 km.  Fondo de ríos y lagos.
Corteza  2% del volumen de lageósfera.  Temperatura de 430°C.
 1% de la masa de lageósfera. Discontinuidad de Conrad
 Estado sólido. SIMA (corteza oceánica)
 Capa basáltica.
 Fondo de los océanos.
 Temperatura de 1200°C.
Discontinuidad de Mohorovicic
 Tiene un espesor de 2850km. Manto superior (astenosfera)
 82% del volumen de lageósfera.  Espesor de 500 a 700 km.
Manto  65% del masa de lageósfera.  Temperatura de 1700°C a 1800°C.
Discontinuidad de Repetti
Manto inferior (pirosfera)
 Espesor de 2200 km.
 Temperatura de 2500°C a 2900°C.
Discontinuidad de Gutemberg
 Tiene un espesor de 3470km Núcleo externo (estado líquido)
 16% del volumen de lageósfera.  Espesor de 2200 km
Núcleo  32% del masa de lageósfera.  Temperatura de 3000°C a 4500°C.
Discontinuidad de Weichert Lehman
Núcleo interno (estado sólido)
 Espesor de 1270 km.
 Temperatura hasta los 6000°C.

8
GEOGRAFÍA Práctica 02

EJERCICIOS RESUELTOS
1. La teoría Planetesimal o de las Mareas es demás se ubican en el cinturón de
una explicación acerca del origen del Kuiper.
Sistema Solar a partir del paso cerca del
Sol de: 4. La Luna realiza un movimiento de
a. Una nube de polvo. balanceo llamado libración, lo que
b. Un cometa. permite observar el 59% de la
c. Un meteoro superficie lunar. ¿A qué se debe dicho
d. Una estrella mayor movimiento?:
e. Un asteroide a. Atracción solar
b. Menor gravedad de la luna
RESPUESTA: La “d” La teoría c. Atracción de la Tierra
Planetesimal o de las Mareas, explica el d. Atracción de Marte
origen del SPS debido al paso cerca del Sol e. Cercanía a la tierra
de otra estrella mayor, que provocó una
gigantesca marea en la superficie solar, el RESPUESTA: La “c” el movimiento
material desprendido del Sol se fragmentó, de balanceo aparente que realiza la luna
condensó hasta formar los planetas. Fue
es el de Libración; permite observar el
establecida Moulton y Chamberlain. 59% de la superficie lunar, y se debe a
la atracción que ejerce la tierra.
2. Parte del Sol de donde se emana la
lluvia de protones en dirección a la 5. Asteroide en forma de hueso, que
Tierra: orbita en el cinturón de asteroides
a. Cromósfera
entre Marte y Júpiter:
b. Corona a. Vesta
c. Fotosfera b. Pallas
d. Núcleo c. Chirón
e. Nucleolo d. Cleopatra
e. Hector
RESPUESTA: La “b” La corona es la
parte del sol de donde se emana la lluvia RESPUESTA: La “d” es Cleopatra
de protones, neutrones y fotones en también conocido como 'el asteroide de
dirección a la tierra, y provoca las hueso de perro'. Se encuentra a 125
auroras polares. millones de millas de la Tierra, en el
cinturón de asteroides entre Marte y
3. Los astros del SPS que presentan Júpiter, y su curiosa forma es lo que le
periodos orbitales muy largos, da su apodo.
superiores a 200 años, son los planetas
enanos, la mayoría se ubican en la
región:
a. Nube de Oort
b. Cinturón de Meteoros
c. Cinturón de Kuiper
d. Fotósfera solar
e. Troyana

RESPUESTA: La “c” Los planetas

enanos en orden a su distancia al sol
son: Ceres, Plutón, Haumea, Makemake
y Eris, los cuales excepto Ceres que se
ubica en el cinturón de asteroides, los

9
 “UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN” GEOGRAFÍA
CENTRO PREUNIVERSITARIO
TEMA: EL SISTEMA PLANETARIO SOLAR- TIERRA
CEPU CICLO III -2023

EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Pierre Laplace imaginó que una nebulosa

redonda se movía lentamente sobre sí 5. Gaby, realiza un gráfico de las partes del
misma, conforme se achicaba la velocidad Sol, identifica a la Fotósfera como la
aumentaba desprendiéndose anillos de esfera de luz, su parte visible; en el que
gases calientes que al condensarse debe graficar y señalar tres elementos
formarían esferas que se convertirían en ¿Cuáles son?:
planetas. ¿A qué teoría corresponde la a. Halo, núcleo, protuberancias
explicación de Laplace? b. Manchas solares, protuberancias y
a. Teoría planetesimal fáculas
b. Teoría nebular c. Fáculas, espículas, manchas granuladas
c. Teoría de las Mareas d. Lenguas de fuego, zonas frías, núcleo
d. Teoría de la Nube de Polvo e. Protuberancias, halo, corona
e. Teoría de Remolinos
6. En el SPS el Cinturón de Asteorides, se
ubica entre las órbitas de Marte y Júpiter.
2. Señale lo correcto en relación a la teoría Mientras que más allá de la órbita de
de las Mareas del origen del SPS. Neptuno se encuentra el (la):
a. De la nebulosa inicial se desprendieron
anillos a. Cinturón de Kuiper
b. El paso de una estrella generó b. Anillo de Magallanes
turbulencia en el protosol. c. Cinturón de Hubble
c. De la nube de polvo se desprendieron d. Nube de Sedna
remolinos. e. Cinturón de Eris
d. El protosol fue expulsado del Sistema
Solar. 7. Es un planeta gaseoso, retrógrado y posee
e. El paso de un cometa en la tierra provocó color verde por la cantidad de metano
una catástrofe. existente. ¿De qué planeta se trata?
a. Júpiter
3. La tierra se ubica entre los planetas b. Saturno
Venus y Marte, es el tercer planeta c. Urano
respecto al sol y el más grande de los d. Neptuno
planetas interiores. ¿Qué lugar ocupa la e. Marte
tierra según el tamaño en el SPS?
a. Segundo 8. En relación a las partes del Sol, señale la
b. Tercero sucesión correcta de verdad y falsedad:
c. Quinto I. La parte más visible del Sol es la fotósfera
d. Sexto II. La parte líquida es la corona.
e. Cuarto III. Las espículas se encuentran en la
cromósfera.
4. Manuel, realiza un artículo acerca de IV. La Corona es sólo visible en eclipses
la composición del Sol, en el que totales.
destaca que el componente básico del Sol a. VVVF
disminuye a medida que aumenta su b. VFVV
edad. ¿A qué componente se refiere c. FFVV
Manuel?: d. FVVF
a. Helio e. FVFV
b. Dióxido de Azufre
c. Hidrógeno 9. El movimiento rotacional del Sol es
d. Nitrógeno diferenciado demora 30 días en los polos y
e. Argón 25 días en el ecuador, debido a su estado
que es:

10
GEOGRAFÍA Práctica 02

a. Sólido e. Asteroide
b. Gaseoso
c. Plasmático 15. En un conversatorio un ponente expone
d. Rocoso acerca de estrellas neutrónicas en
e. Terrestre rotación, que giran muy rápido y emiten
señales de radio. ¿A qué astro se refiere el
10. Luz, realiza una exposición acerca de los ponente?:
movimientos de la Luna, explica el a. Constelación
movimiento de rotación, revolución y b. Pulsar
libración mediante gráficos. En el c. Quásar
movimiento de revolución debe reconocer d. Nebulosa
dos momentos. ¿Cuáles son? e. Supernova
a. Perihelio – Aphelio
b. Perigeo – Apogeo 16. Juan describe en un texto “Planeta que
c. Apogaláctico- Perigaláctico tiene los vientos más fuertes del sistema
d. Conjunción- Oposición solar (2400km/h) presenta anillos
e. Libración- revolución discontinuos, su satélite es Tritón” ¿A qué
planeta corresponde la descripción?
11. Los planetas exteriores son de núcleo a. Urano
metálico, pero se encuentran rodeados de b. Júpiter
grandes capas en estado líquido y de c. Neptuno
atmósferas gaseosas. No es una d. Saturno
característica de los planetas exteriores: e. Marte
a. Estar lejos del sol
b. Son más densos 17. María, está indagando acerca de un
c. Júpiter es el más grande de ellos planeta que tiene el volcán más alto del
d. Poseen más satélites sistema solar, se parece a la tierra porque
e. Tienen más volumen tiene cordilleras, cañones y desiertos ¿Qué
planeta investiga María?:
12. El Eclipse solar se da por la interposición a. Júpiter
de la luna entre el sol y la tierra, es decir b. Saturno
en conjunción que corresponde a la fase c. Urano
lunar: d. Neptuno
a. Luna Llena e. Marte
b. Luna Nueva
c. Cuarto Creciente 18. Según el texto “Cuando un gran número
d. Cuarto menguante de meteoroides penetran a la atmósfera
e. Primer creciente durante horas o días, y parece que todos
proceden de un punto fijo”. ¿A qué tipo
13. Son pedazos de hielo seco formados por de meteoro se refiere el texto?
anhídrido carbónico, amoniaco, metano y a. Sideritos
vapor de agua. Tiene órbitas excéntricas y b. Bólidos
son brillantes al acercarse al sol: c. Estrella fugaz
a. Meteoros d. Lluvia de estrellas
b. Meteoroides e. Bolas de fuego
c. Asteroides
d. Cometas 19. El cinturón de Kuiper es un anillo de
e. Estrellas cuerpos helados, trozos de roca, cometas y
planetas enanos situado fuera de la órbita
14. El meteoro es un fenómeno luminoso que de Neptuno. El elemento más famoso del
se produce por la entrada en la atmósfera cinturón de Kuiper es:
planetaria de un cuerpo sólido, llamado: a. Ceres
a. Cometa b. Plutón
b. Meteorito c. Vesta
c. Meteoroide d. Luna
d. Planetoide e. Titán

11
GEOGRAFÍA
20. Los cometas de período largo que tardan
mucho más de 200 años en orbitar
alrededor del Sol, se originan a casi cien
veces más lejos del límite del sistema solar.
¿En qué región del SPS se originan estos
cometas?
a. Cinturón de Kuiper
b. Nube de Oort
c. Cinturón de asteroides
d. Nube transnuptiana
e. Cinturón de planetoides
21. Las estaciones son diferentes posiciones de
la tierra en el transcurso del año, en
relación al Sol ¿Cuál es una causa de las
estaciones?
a. Movimiento de rotación
b. Forma de la Tierra
c. Estructura de la Atmósfera
d. Desviación de los vientos
e. Gravedad terrestre
22. En el movimiento de traslación de la
Tierra, la velocidad no es constante según
la ley de Kepler, el planeta se desplaza
más rápido en ……. y a menor velocidad
en ……
a. Perigeo- Apogeo
b. Perigaláctico – Apogaláctico
c. Conjunción - Oposición
d. Perihelio- Aphelio
e. Aphelio - Perihelio
23. El Perú alberga una gran diversidad
marina, por poseer un mar frío en una
zona tropical, la desviación de la corriente
peruana, se da esencialmente debido a:
a. Movimiento de traslación
b. Fuerza centrípeta
c. Movimiento de rotación
d. Estaciones
e. Activación del campo magnético
24. Los solsticios son verano e invierno, se
denomina así porque los rayos solares
caen perpendicularmente a uno de los
trópicos, el día tiene diferente duración
que la noche. Indique cuándo se da el
verano en el hemisferio norte e invierno
en el hemisferio sur:
a. 23 de marzo
b. 23 de setiembre
c. 21 de junio
d. 22 de diciembre
12
Práctica 02
e. 31 de enero
25. Según el texto “La trayectoria de nuestro
planeta alrededor del Sol es algo
ondulado, por atracción solar y lunar, lo
que parece una S alargada”. ¿A qué
movimiento de la tierra se refiere el
texto?
a. Precesión
b. Seseo
c. Nutación
d. Rotación
e. Traslación
26. En el texto “La forma en que aparecen y
desaparecen los barcos en el horizonte.
Cuando estos se alejan lo primero que
desaparece es el casco y cuando se acerca
lo primero que se observa es el mástil”. La
explicación del texto nos sirve para
demostrar:
a. La gravedad terrestre
b. La redondez de la Tierra
c. La latitud terrestre
d. La caída de rayos solares diferenciada
e. El nivel de las aguas del mar
27. El movimiento de traslación de la Tierra
se realiza en 365 días, 5h 48’ 45’’ y junto a
la inclinación del eje terrestre
determinan:
a. La forma de la tierra
b. Las estaciones
c. El campo magnético
d. Los días y noches
e. La desviación de vientos
28. Tania, realiza una maqueta de la
geósfera, en ella debe ubicar y señalar
características de la capa llamada
también mesósfera, separada de la Costra
por la discontinuidad de Mohorovicic. ¿A
qué capa debe ubicar en su maqueta?
a. Litósfera
b. Oxiésfera
c. Manto
d. Núcleo
e. Barísfera
29. El núcleo externo de la Tierra es
conductor de la electricidad, y en él se
producen corrientes de convección. Esta
capa conductiva se combina con el
movimiento de rotación de la Tierra para
crear una dinamo que mantiene un
GEOGRAFÍA Práctica 02

sistema de corrientes eléctricas, lo cual

genera:
a. Mayor gravedad terrestre
b. El campo magnético terrestre
c. La inclinación del eje terrestre
d. Las estaciones
e. Los sismos

30. El núcleo de la Tierra es vital para

nuestra especie y para la vida en general;
y es que, si el Núcleo de la Tierra no
existiera, definitivamente nuestro planeta
no tendría oportunidad alguna de
albergar vida. ¿Qué ofrece el núcleo de la
tierra para la existencia de vida?
a. Provoca la disminución de gravedad.
b. Genera el magnetismo terrestre que nos
protege del viento solar.
c. Genera el campo magnético que
disminuye la temperatura atmosférica.
d. Provoca los vientos y mareas para
existencia de recursos.
e. Genera la forma de la Tierra por la rotación
terrestre.

13
 RAZONAMIENTO
“UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN” VERBAL

CENTRO PREUNIVERSITARIO

CEPU CICLO III-2023

TEMA: ANTÓNIMOS
02

ANTÓNIMOS

1. Etimología clara y contundente.

La palabra antónimo deriva de dos voces - Tórrido – tibio

griegas: - Longevo -

“ANTY”, que significa “contario” u “opuesto” adolescente

“ÓNIMO”, que significa “nombre” - Egoísta-solidario

2. Definición 3. Igual categoría gramatical entre la

Se denominan así todas las palabras que premisa y la respuesta

expresan sentido contrario entre sí. Denostar (verbo)

- Encomiar (verbo)
- Elogio (sustantivo)
Lujuria (sustantivo)
- Casto (adjetivo)
- Castidad (sustantivo)
Opaco (adjetivo)

Ejemplos: - Transparente (adjetivo)

- Confiado – receloso - Brillo (sustantivo)

- Cercano – distante 4. Comparar la oposición de semas o

- Recuerdo – olvido características

- Sufrir - gozar Hastío (repugnancia a la comida).

2. Antónimos lexicales - Apetencia (apetito, ganas de comer).

Los antónimos lexicales se subdividen en dos - Agrado (complacencia o gusto).

tipos básicos: absolutos y relativos. Austral (Relativo al sur).

a. Antónimos absolutos: Son aquéllos que al - Norte (punto que se opone al sur).

relacionarse o al ser comparados, sus - Boreal (relativo al norte).

significados expresan ideas totalmente 5. Método de resolución

opuestas. 1. Definir lo mejor posible el significado de la
Ejemplo PREMISA. (enmarcándola en una oración o
- Prólogo – colofón con texto).
- Babor – estribor 2. Evitar observar las opciones.
- Alba – ocaso 3. Pensar en una idea opuesta a la palabra base,
b. Antónimos relativos: Son aquéllos que, al y luego pro poner palabras que nombren tal
relacionarse, sus significados no denotan ideas significado.
totalmente opuestas, dejando la posibilidad a 4. Verificar si alguna de las cinco opciones
otra palabra que sí expresa una oposición más corresponde a alguno de los antónimos

1
RAZONAMIENTO VERBAL Práctica 02

propuestos.

EJERCICIOS RESUELTOS

1. INVETERADO Asimismo, se descalifica la palabra flamante

A) vigente porque sirve para denominar a aquel que acaba
B) reciente de asumir alguna responsabilidad o cargo;
C) flamante puede ser el caso de un alcalde o presidente
D) incipiente flamante. Finalmente, no es incipiente porque
E) principiante se refiere a la parte inicial de un proceso, cuyo
PLANTEAMIENTO antónimo es la palabra avanzado.
1.INVETERADO : adj. Antiguo, arraigado. Respuesta (B)
A) vigente : adj. Aplícase a las leyes,
2. REMISIÓN
ordenanzas, estilos y costumbres que están en
A) sanción
vigor y observancia.
B) fijación
B) reciente : m. Victoria, acción y efecto de
C) adhesión
triunfar.
D) implantación
C) flamante : adj. Que ha sucedido hace
E) arraigamiento
poco.
PLANTEAMIENTO
D) incipiente : adj. Nuevo en una actividad o
2.REMISIÓN : f. Acción y efecto de
clase; recién entrado en ella. adj. Que empieza.
perdonar, alzar la pena, eximir o liberar de una
E) principiante : adj. Que empieza a
obligación.
estudiar, aprender o ejercer un oficio. arte,
A) sanción : f. Pena que la ley establece para
facultad o profesión.
quien la infringe.
SOLUCIÓN
B) fijación : f. Acción y efecto de asegurar
INVETERADO designa los hábitos o
un cuerpo en otro.
costumbres que se practican desde hace mucho
C) adhesión : f. Acción y efecto de unirse o
tiempo. En este sentido, podríamos calificar
convenir en un dictamen.
como inveterada la práctica de celebración del
D) implantación : f. Acción y efecto de
Inti Raymi o adoración del Sol. Lo contrario de
plantar, injertar o encajar.
lo antiguo y arraigado sería aquello que hace
E) arraigamiento : m. Acción y efecto de
muy poco se ha establecido o sucedido; es
echar o criar raíces
decir, aquello que se conoce o practica desde
SOLUCIÓN
hace muy poco tiempo. Este significado se
REMISIÓN hace alusión a un efecto de la
ajusta más al término reciente.
piedad, porque se refiere a una decisión con
Descalificamos vigente porque quiere decir que
cierta autoridad de quien tiene la facultad de
rige y que posee vigor para normar, pero no
castigar una falta o delito y, también, de
hace alusión alguna al tiempo; además, lo
imponer alguna carga u obligación. Lo
contrario de este término sería caduco.

2
RAZONAMIENTO VERBAL Práctica 02

contrario de "decidir la remisión para un A) robustez

delincuente" sería "decidir la sanción para el B) recuperación
delincuente". La palabra implantación C) vigor
refiérese, sobre todo, al acto de establecer algo D) entusiasmo
en un determinado medio y su antónimo sería E) salubridad
abolición. El vocablo adhesión alude al acto de Solución
unirse un elemento con otro. Mientras que VAHÍDO es un sustantivo masculino que se
fijación es un término que indica asegurar la refiere al desvanecimiento breve del sentido por
preservación o conservación de un elemento en alguna indisposición. Por ejemplo, diremos que
otro. Por lo tanto, lo contrario de llevar a cabo "la noticia infausta le provocó un vahído".
la remisión a los criminales sería.imponer la Entonces, sus sinónimos serán vértigo,
sanción a los criminales. desmayo y mareo. La idea contraria sería el
Respuesta (A) restablecimiento del sentido, esto es, la
recuperación. Respuesta (B)
3. UMBROSO
A) diáfano 5. COERCER
B) cristalino A) desasir
C) nítido B) aherrojar
D) iluminado C) exonerar
E) lúcido D) liberar
SOLUCIÓN E) privilegiar
UMBROSO es un adjetivo que se emplea para SOLUCIÓN
designar al ambiente que tiene sombras o COERCER es un verbo transitivo que significa
aquello que la causa. Entonces, podríamos decir contener, refrenar, sujetar. es decir, impedir a
que "descansando bajo el árbol umbroso, el una persona hacer determinada cosa. Se puede
labriego buscaba recobrar sus fuerzas". decir, por ejemplo: "se acostumbra coercer a los
Umbrátil, sombrío y oscuro son sus sinónimos. estudiantes para evitar manifestaciones
Por consiguiente, la idea opuesta es un públicas". Es sinónimo de las palabras coactar,
ambiente bañado de luz, significado que restringir y limitar. Entonces, la palabra de
corresponde a la palabra iluminado. Respuesta significado contrario será liberar, que significa
(D) dejar libre a alguien para hacer algo. Respuesta
4. VAHÍDO (D)

EJERCICIOS PROPUESTOS

1. MEMBRUDO e) asir d) sencillo c) bizantino

a) marfuz 2. MAYESTÁTICO e) ralea d) díscolo
b) magro a) bardo 3. MEGO e) sectario
c) jirón b) burdo a) mordaz 4. HESITAR
d) prolijo c) dintel b) cachirulo a) decidir

3
RAZONAMIENTO VERBAL Práctica 02

b) brillar e) júbilo b) arruinado e) entusiasta

c) aliviar 11. POLTRÓN c) excluido 24. EGREGIO
d) vociferar a) hábil d) olvidado a) taimado
e) asegurar b) amonestado e) limítrofe b) hesitado
5. DEPRECAR c) civilizado 18. EXORDIO c) sacro
a) pedir d) laborioso a) iniciativa d) ordinario
b) omitir e) gentil b) preámbulo e) salubre
c) invitar 12. ACIDIA c) colofón 25. CATATAR
d) requerir a) diligente d) templanza a) hechizar
e) conceder b) veloz e) singular b) pitonisa
6. AZUZAR c) diligencia 19. ZAHERIR c) fracaso
a) serenidad d) espurio a) encomio d) desilusionar
b) desánimo e) fasto b) lisonjear e) quimera
c) apaciguar 13. PRECLARO c) loa 26. CATECÚMENO
d) convencer a) ateo d) calmar a) cenceño
e) ilota b) laico e) halagador b) ateo
7. QUERELLA c) discípulo 20. APEARSE c) oblación
a) perorata d) casto a) apego d) vilordo
b) altruismo e) anónimo b) columpiar e) cutre
c) paz 14. PROLIJO c) hospedarse 27. INTERMITENCI
d) polución a) anverso d) bajar A
e) reyerta b) dilatado e) subirse a) monotonía
8. OTERO c) escueto 21. RÉDITO b) obstinación
a) bahía d) paradigma a) renta c) continuidad
b) colina e) vasto b) interés d) consecuencia
c) ribera 15. LONTANANZA c) pérdida e) inalterabilidad
d) acueducto a) ribera d) usura 28. FISTOL
e) hondonada b) margen e) utilidad a) casto
9. ADOCENADO c) cercanía 22. APOLOGÍA b) sabana
a) vacuo d) turgencia a) insultar c) sandio
b) cáustico e) limitación b) loa d) imprecar
c) letal 16. INVERECUNDO c) ventura e) ladino
d) cortés a) munificente d) diatriba 29. FEBLE
e) oneroso b) honorable e) funesto a) reacio
10. MURRIA c) decoroso 23. LANGUIDO b) ponzoñoso
a) indiferencia d) virtuoso a) desidioso c) suntuoso
b) abulia e) moral b) pequeño d) aciago
c) apatía 17. SUBSUMIDO c) grueso e) escéptico
d) laboriosidad a) alejado d) furibundo 30. ICONOCLASTA

4
RAZONAMIENTO VERBAL Práctica 02

a) hereje d) abstemio a) eludir c) fino

b) creyente e) salacidad b) responsabilizarse d) chabacano
c) heresiarca 37. VERBA c) hedonismo e) ditá
d) ególatra a) locuacidad d) feligrés 50. PREZ
e) impío b) diligente e) asir a) prolijo
31. PRINGAR c) canícula 44. LONGANIMIDA b) venial
a) desengrasar d) mutismo D c) deshonor
b) sucio e) medrar a) entereza d) venal
c) asepsia 38. BALADRAR b) serenidad e) ósculo
d) vejar a) extrovertido c) tacañería 51. SORCHE
e) corromper b) gritar d) temple a) dicaz
32. LILAO c) abstracto e) firmeza b) civil
a) modesto d) susurrar 45. CICLAR c) doloso
b) rispo e) basto a) bruñir d) vil
c) nocente 39. CHABACANO b) medrar e) chancero
d) chiruza a) amoroso c) menguar 52. ELACIÓN
e) solaz b) amigable d) deslustrar a) humildad
33. CHIRONADO c) cordial e) solerte b) designación
a) mohín d) citadino 46. FERAZ c) censura
b) emancipado e) óbito a) dolo d) arrogancia
c) panóptico 40. PROA b) averno e) descuido
d) luengo a) babor c) páramo 53. ÉGIDA
e) monserga b) estribor d) perífrasis a) desaliño
34. CACOQUIMIO c) diestra e) munificente b) corrupción
a) fausto d) malquistar 47. ZAHÚRDA c) desamparo
b) lupicia e) popa a) aldea d) patrimonio
c) melancólico 41. AJASPAJAS b) bohío e) descampado
d) adalid a) gregario c) apostatar 54. ASAZ
e) correligionario b) lacerioso d) alcázar a) bastante
35. RAHEZ c) lacerar e) chamizo b) abundante
a) leal d) esencial 48. SISÓN c) escaso
b) famoso e) axiomático a) birlar d) reducido
c) elevado 42. ABYECTO b) cuatrero e) mediocre
d) aprensivo a) cobista c) honesto 55. CATILINARIA
e) honorable b) decurso d) yusión a) sátira
36. INEBRIAR c) sacro e) faceto b) escarnio
a) curda d) afable 49. GOFO c) decencia
b) timar e) ufano a) necio d) encomio
c) ajumarse 43. ESCAQUEARSE b) zafio e) festividad

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RAZONAMIENTO VERBAL Práctica 02

56. PACATO b) alocado d) encomio 66. GORRINO

a) rencoroso c) ocioso e) reticente a) ligero
b) otrora d) impotente 63. DONCEL b) oculto
c) artífice e) ducho a) longevo c) fijo
d) tímido 60. CALECER b) vetusto d) limpio
e) pugnaz a) poseer c) obsoleto e) legal
57. GAZNÁPIRO b) enfriarse d) inveterado 67. DESDEÑAR
a) gayola c) endurecer e) anacrónico a) venerar
b) astuto d) suavizar 64. NOVEL b) amor
c) canícula e) endulzar a) integro c) humillar
d) monserga 61. ÓBITO b) inteligente d) afrentar
e) óbice a) óbice c) docto e) eutanasia
58. ZAHAREÑO b) ápice d) erudito 68. PRÍSTINO
a) ladino c) sima e) ducho a) puro
b) desdeñoso d) famélico 65. ALAMBICADO b) original
c) dócil e) nacimiento a) sencillo c) plagiado
d) atisbar 62. FULGOR b) inculto d) recopilado
e) lisonja a) Don Juan c) intacto e) príncipe
59. IMPERITO b) oscuridad d) contaminado
a) ignorante c) peripuesto e) difuso