IA excm í 'jw i c i h A 2012}

O B J E T IV O S ;
T ém u r w ¿M je & w U c o
Al finalizar la unidad el alumno será capaz de:
Es una expresión matemática que consta de tres
• Identificar los diferentes exponentes y el significado
partes:
de cada uno de ellos. Exponentes
Sígnoj « Exponente
• Realizar las operaciones de multiplicación y división
± lx Coeficiente
de potencias en una misma base .
Variable Variables
• Expresar un número de diferentes formas , como Coeficiente
potencias de una cierta base.
• Entender que las leyes de exponentes son la basepaja T é fa n w n o á S e m ^ a e d e á
el manejo de los distintos tipos de operaciones y
Son aquellos términos que poseen la(s) misma(s)
artificios dentro de la matemática
variable(s) con su(s) respectivo(s) exponente(s)
C U E ST IO N E S E R E E IIH IN A K E S EJEM PLO S :
Nos introduciremos en las operaciones algebraicas, *5x2 ; -—x 2 ; 9 x 2
partiremos de algunos ejemplos : i 2 ________ i

*Lila tiene 4 lib r o s y B rayan 3 lib r o s . Si los S on térm in os sem eja n tes
juntáramos en un paquete tendríamos 7 lib ro s en
total, esto se puede simbolizar , a s í: * 2 ¡f ; - | x 2 ; 0 , l a 3
[_______ 5___________ I
4 libros+3 libros=7 libros ó 4 L+3 L=7L
*■N o son términos sem ejantes
• Pero si tuviéramos 4 lib r o s y 3 cu a d e rn o s, y
quisiéramos ju n tarlos en un solo paquete, sólo *~Los exponentes no son Iguales
diríamos:
X 1
"se tiene 4 lib ro s y 3 cu adern os", es decir, no podría * 7 x V ; 2y V ... “no son términos semejantes
efectuarse operación aritmética alguna, de donde se
concluye que: Los exponentes son ¡guales
* Gata adicionar o sustraer es necesario tomar elementos te un
ADICIÓN F SU STRACCIÓN DE
mismo conjunto.
TÉRM INOS Y SEM EJANTES
* &ata no escribir el nombre t e tul o cual objeto o cantítat te
Si descubrimos que dos o más términos son semejantes
objetos, se tes puete asignar ciertas tetras equioatentes atnombre.
, estos pueden ser reducidos a uno solo , sumando o
restando los coeficientes y escribiendo la misma parte
Luego del ejemplo anterior también se puede literal.
expresar de la siguiente forma:
EJEM PLO 1:
«4x + 3x» y se obten dría 7x o en otras Reducir:
situaciones se tendrá: 7yx3 + 2yx3 y se obtendrá A = 2x2 + 5x : = (2+5)xs = 7x2
9yxs T_
*■ Son términos semejantes
* De donde , elementos del mismos conjunto x o t .x :
como 7yx3 y 2 yx 3 se llaman ntérm inos
Una manera práctica, es agrupar todos los términos
semejantes".
T £ O K ¿ l M *E 'MC& 99 HIHt'HKXM lS K U K ÍÑ O Ñ j
)ositivo8 , luego , los términos negativos , y al final EJEM PLO 5 : *
restar ambos resultados, colocando el signo del Sustraer : 5 x - 2 de x 2 - 3x + 2
mayor». R E S O L U C IÓ N :
íJ L m o £ ; * Ordenando y reduciéndo términos semejantes:
Simplificar: -5 x + 12x - 1 0 x - 3 x + 2 íx - 2x x* — 3x + 2
u'ESOLldóX: Negativos 5x - 2
i----------------------- 1
+I2x+21x-(5x+l0x+3x+2x) x 1 + (-3 - 5 )x + 2 +
J L
f • Lo cual es equivalente : x - 8x + 4
Observa cómo se han
agrupado tos coeficientes B 3x 21x EJEM PLO 6 :
__ i
positivos conservando su
propio signo 12x Simplificar:
' Entonces la respuestas será : 12x -£ -3 m - { /» + [-m + (2m - n ) - (-ro + » )]+ 3n}+ j
NOTA
7x1y. 3 5*V R E S O L U C IÓ N :
T
•Empezaremos simplificando los términos semejantes
son T.S.
más internos, es decir, los afectados por los paréntesis.
porque: x sy3 = y sx*
= 3m - {ra + [-m + 2m - n + m - n] + 3ra} + 4mJ
0 El orden de los factores no alteran el producto
= - [ - 3m - { n + 2m - 2n + 3ra} + 4m ]
E JE M PLO 3 :
= - [ - 3m - {2m + 2n} + 4m~\
Reducir:
= - [ - 3m - 2m - 2n + 4m]
P=-(-6x*+ Sx3- 9 x * + 6 )+ (1 6 - 10xs - 6 x 3) +I2X2 + l l x 3 i
= - [ - m - 2n] = m + 2 n
P E S O L U C IÓ N : 0

* entonces al simplificar resulta : m + 2 n

Si delante del signo de colección aparece +
eliminamos el signo de colección, y los signos de los
S ey e ó d e S x fío n e n le ó
términos interiores no cambian.
IljSi delante del signo de colección aparece el signo - Esta unidad es importante para el estudiante porque
eliminamos el signo de colección y los signos de los le permite identificar, reconocer qué propiedades se
términos cambian. pueden aplicar para solucionar un problema planteado.
Además la expresión an se puede extender al caso que
5 Luego:
nn" no sea un entero positivo, siempre que el desarrollo
P = +6x* - 3xs+ 9x* - 6 +16 - 1 0 x * -6 x 3 + 12x* + l l x 3 sea consistente con las leyes de los exponentes. Es decir,
=>P = Gx* +9x2 -1 0 x* + 1 2 x * -3 x 3 - 6 x 3 + l l x 3 - 6 +16 los exponentes pueden ser enteros positivos o negativos
=>P = (6 + 9 - 1 0 + 1 2 ) x $ + ( 1 1 - 3 - 6 ) x 3 + 1 6 - 6 o cero, números racionales o complejos.
=>P = 17 x * + 2 x3 + 10 Si el exponente en uno de los miembros de una ecuación
r>Ya no se puede reducir porque no hay términos incluye una incógnita a r = a r , donde a >0 y a * 1 •
semejantes Esta última recibe el nombre de ecuación exponencial.
E JE M P L O 4 : Las leyes de expon en tes son un con ju n to de
propiedades referidas a las distintas formas en que
Adicionar:
aparecen los exponentes, el significado de estos , las
2 x 2 - 3 x - 1 con -x s + 3x + 2 transformaciones y operaciones que pueden llevarse a
R E S O L U C IÓ N : cabo con ellos.

* Ordenando de acuerdo a sus términos semejantes : Los exponentes, de alguna forma, se relacionan con
dos operaciones algebraicas: la potenciación y la
2x2- 3x - 1 radicación.
___________ -at + 3x + 2 (£ En diversas partes de la ciencia como por ejemplo : LA
(2 - l)x! + (-3 + 3)x + l F ÍSIC A , L A Q U ÍM IC A , L A A S T R O N O M ÍA etc. es muy
común tratar con cantidades muy grandes o muy
* Lo cual es equivalente a: ** + 1 pequeñas com o la masa de un electrón que es
 BSS3 4 0 IB
equivalente a 9,1 x W 3*kg 9o el número de avogradro N O T A :
el cual es : 6,02x10 23 e tc. , por ello es de Es recom endable que se recuerde los siguientes
suma importancia saber operar en forma adecuada resultados; pues, estos se presentan en determinadas
con todo tipo de exponentes . ocasiones, dentro de ciertos problemas, y hay necesidad
A continuación pasaremos a detallar las leyes de de expresarlos de la forma más adecuada.
exponentes y sus consecuencias
2 2 =4 32=9 4 2 = 16 5 4 = 625
POTENCIA 23 = 8 3S = 2 7 4S = 64 5 b=3125

Es el resultado obtenido al multiplicar un número 24 = 16 3 4=81 4 4 = 256 7 2 = 49

llamado BASE, cierta cantidad de veces; esta cantidad 25 = 3 2 3 5 =243 4S = 1024 7 3 = 343
es el EXPONENTE.
26 = 6 4 3e = 729 52 = 25 7 4 = 2401
exponente
/ 27 = 128 3 7 = 2187 63 = 125
bn= p -— ► potencia 2 8 = 256
t— base
29=512
EJEM PLO S: 2 10 = 1024
5 iteces r—► E x p o n e n t e
/Jj Jar = *( - f " =+
*(+)
^ - - ■

*3 x 3 x 3 x 3 x 3 = 3 = 2 4 3 ►Potencio
base * ( + fm pa r _ + * ( _ fm par _ _
4 veces
_______________ E xp on en te
A _______

* 2 x 2 x 2 x 2 = 2 ^ = 16
base
P o te n c io Sfty de Stpneá
i) EXPONENTE NATURAL í 1) Todo número positivo (+ ) elevado a un exponente
“par” o “ impar” es siempre positivo.
Dada una cantidad elevada a un exponente «ti» mayor
que 1 , equivale a multiplicar «ti» veces dicha cantidad, EJEM PLO :
aa nopir*
* (+9)* = +81 * (+ 4 ) 3 = +64 * (+ 2 )°3 _= +32
Exponentes ; n e N
2) Todo número negativo (-) elevado a un exponente
bxb * b * xb = P “ par” es siempre positivo.
EJEM PLO :
V “n ” veces
Base btencÜ • (~7)‘ = + 4 9 • (-3)4 = +81
b eR Pe R •(-2)* = 64 • (~l)200s = 1
EJEM PLO S :
• 4 4 = 4 x 4 * 4 x 4 = 256 3) Todo número negativo (-) elevado a un exponente
“ impar” es siempre negativo.
* ( - 3 f = ( - 3 ) x ( - 3 ) x ( - 3 ) x ( - 3 ) x ( - 3 ) = -243
EJEM PLO :
Impar
• J5i = j 5 x j 5 = j 2 5 = 5 j — impar

(lY
3
1 1 1 1 •(jjf = -343 - (~6f = -216
* — = — X — X — ----------
UJ 7 7 7 343 Im par
* - 7 2 = -(7 )2 = -4 9
. (~5)~ = -3 1 2 5
* x b n * ( x b ) n ; para n * 1
II) EXPONENTE UNO í
* 5 x 5 x 5 x ...... x 5 = 5 m
m vocom EJEM PLO S:

• X 7 = XX XX XX XX XX X X X
• 47* = 47
1 vece»
• nxnxnx xn =n
2006 • 21+ 61 = 2 + 6 = 8
•2006 vece»'
• l 1 + ( - l ) 1 + 01 = l - l + 0 = 0
•a x a x a x a x a x a x a x a = a
8
 r jK O K J tt mmms 31 E D IC IO N E S HUDIÑOS)
ítl) ENTONENTE CEROS VI) D IVISIÓN D E B A S E S IGU ALES í
EJEM PLO S: f o , Al dividir 2 bases diferentes de cero e iguales , con
lo — 1
diferente o el mismo exponente , obtendremos la
(-13)° = 1 m isma base elevada a la diferencia de
exponentes.
-1 3 0 = -1
Diferencian
ÍV) EXPONENTE NEGATIVO :
b
I
x -jr
1 de exponentes
Toda base diferente de cero elevada a un exponente = b
negativo se convierte en fracción, cuyo numerador es b
uno y el denominador es la misma expresión pero con
EJEM PLO S:
exponente positivo. 13
1 3 -7
1 2 -2 = 26
*52=
25
-7
b n ; b*0 1 bm
= 6 m' n ; b * 0 \ * —— = 5 ~ 7~1 = 5 ~ *
II

bn * (-2 n =
( - 2) -8 bn
n
n -1 X
• x
c i r - s r X
Se invierte la fracción
M í) POTENCIA ELEVADA A UN EXPONENTE :
r -ir
Si se eleva «bn» t a otro exponente se obtiene la base
«b», elevada al producto de ambos exponentes•
V) MULTIPLICACIÓN DE RASES IGUALES S
Si se multiplican 2 o más bases con diferente o igual •K
¡ E xpon en te
exponente se obtiene como resultado la misma base
y
| |
------ ►E xpon en te
elevada a la suma de exponentes.
- $ mn “E xpon en tes s<
Exponentes (b") = a multiplican”
se suman*. P

a* x a v = ax + * A E JE M P L O :
(a2) = a2*3 = a6
l
bases iguales ( 6 * ) " = b mn [ ( x 3 ) 4 ] 2 = x 3*4*2 = X 24

E JE M PLO S : (bnY" = = bmn

* b m x b * = 6 m+ " Exponentes M D ) POTENCIA DE UNA MULTIPLICACIÓN :
se suman Si elevamos una multiplicación indicada de 2 ó más
f x 77 = y +7= f + 7
= 7
12 números a un exponente, este afecta a cada número
que interviene.
Bases iguales
EJEM PLO S: • (3 x )2 = 3 2 x x 2 = 9 *
* 6 4 x 6 3 = ó*+ 3 =&7
(ab)n = a ” x bn • ( x y z ) a = x a x y a xz'
• w 2 XWXUJ^3 = w 2+i~3 w° = l
8 s-\ 3 s-\ 8 + S

• K H r - e r . • (2 x *y°)= 22(x s )2(y 5 )2 = 4x6y ¡0

* ( - 0 , 7)6 x ( - 0 , 7)3 = (-*>, 7)6+S = ( - 0 ,7)9 • (3abs f = 243asb13

7® x 7 2 = 7®+* = 71
• ( S x 2y e)3 = (~6 )3(x2f ( ^ f = -125x6y 13

3 ^ x 3 ® = 3 ^ +s = 3® IX) POTENCIA D E UNA FRACCIÓN í

Si una fracción se eleva a un exponente, este afectará
xaxxi xxc = x a+b+c
al numerador y al denominador.
 42 íu\ encmcmmmmpmA 20 Í2 ¡
E JE M P L O S DEFINICIÓN Z
12 12
y x = 27 La radicación es aquella operación matemática en la
b *0 cual, dados dos números llamados cantidad subradical
e índice, se requiere encontrar otro número llamado
raíz.
H s r
EJEM PLO S:
tfláMóacic** :
«Se toma de * $¡64 = 4 ; porque 43 = 64
arriba hacia
n P nP /x abajo tomando a * y¡25 = 5 ; porque 5 2 = 25
m m m Y los exponentes de
2 en 2»
* *1/2048 = 2 /p o r q u e 2 “ = 2048
b b b b
x ) í >o t e x c l \ m : e x p o x e x t e f r a c c m o x a m u o :
EJEM PLO S :

________________________; n > 2
5 = 5‘ " =5 =5" =25
.♦i*. “ El denominador del exponente se convierte en el
9(3?' /¿'i/ -V: índice de la raíz
,2a
= 22 = 2 2 '' - 2'2y = 2 4 - 1 6 E J E M P L O S :
INTRODUCCIÓN A LA RADICACIÓN • 7112 = 77 . u m = tflF

El acontecer histórico radicación se remonta a la

necesidad del hombre de hallar valores a partir de la • b 3 = l[b * • 2 3 = T Í7 = 7 Í6
Potenciación. 1 £
Por ejemplo ahora es fácil operar y resolver lo siguiente: • 6 » = 76 • 3 2 =1¡3* =y/3
17*=x m
• tfb " = b •^6™ = 76
El valor de «x» se encuentra fácilmente usando la ____ ___
definición de Potencia, por lo tanto x = 289. Veamos • n <Jbmk — \jbm
otro caso: y 7 = 128, ahora nos piden hallar la base
NOTA
«y»; a esta operación, que es una de las operaciones
inversas de la P otenciación se le con oce com o Las potencias de exponente fraccionario siguen
Radicación. verificando las propiedades de los exponentes enteros.
E n c o n c lu s ió n la R a d ic a c ió n e s u n a d e la s EJEM PLO S:
o p e r a c io n e s in v e r s a s d e la P o te n c ia c ió n q u e ^ ^ ^ + ^ _ J^ 7
tie n e p o r fin a lid a d h a lla r la b a se , d a d o e l
e x p o n e n te y la p o t e n c ia . 1
* 2 % = —
RAD ICACIÓ N V2
En general: 1 1
* P ara este
caso no tiene
sí: ax ax a x a x xa = a m ( h 9 )V 2 solución
' * /
"m" factores
* En radicación: i i i
raíz
25% y]2 5 5
t
•ffi = a <=> a = N NOTA

IL rad ican d o ó ca n tid a d su b -ra d ica t Cuando el índice es 2 , es usual escribir Va en

sím b o lo radical lugar de y llamar a Va la raíz cuadrada de
ín d ice d e la raíz a. Al número se le llama la raíz cúbica de a.
[V'MCOKÉAL MMM2 M‘ZXMm4*NrMZ!%rrMC: E D IC IO N E S RUHIÑOfÁ
OBSERVACION: $9 = 3
pü
O = -2 \49 7
JZ4 - No existe en el campo de los reales x a ) R A IZ D E R A ÍZ :
Si a un número le afectan sucesivamente varios índices,
Además: positivo
entonces dichos índices se multiplican, así:

i
* ,mparJ ^ = +r EJEM PLO S:
negativo
■mX 16 x y 8 = 2*2* $ x , 6 x y 8 = $ x i"e „x yS = $ T IS x t í y 8

i * $ ¡2 = 2xl ¡ 2 = Ji f 2

* ímpaV - a = - r * 4*ilb = tj^ ¡¡j * abe

par4 í a = +r * •<¡y}'j4096 = 2x3x$4096 = 1yfl2*2 = 2

XIV) POTENCIA D E UNA R A ÍZ :

* pa^ = No existe en el conjunto de los R

E JE M PLO S:
EJEM PLO S:
; Íp 3 ; $ - 3 0 0 0 no están definidas en
g (no existen) * y ¡4 9 J = J 4 9 3 = 7 3 = 3 4 3
XI) R A ÍZ D E UN PRODUCTO í
Si tenemos la raíz de un producto, dicha raíz afecta a * = ^ ¡8 5 = 2 5 = 3 2
cada factor, así:
* s4 7 = ^ ~ ^ c = x 23^ c
C o n s e c u e n c ia s :

EJEM PLO S: 1-

* $27a=$27x$a=3$ü
<P A) ia^íb = tfam?[b
X + X +
* \Í16 X$2 = $ 1 6 x 2 = $32 = 2 B) a\fb = yfa^b
& f \ r \ m
(a m + b) p + c
$710 x 3 6 = $7™ x$3* = 7 ^ x 3 8 = 4 9 x 3 B
8. nmp
yfx~ x y xy* = x 2 x y 3 = *

* $2 x $ 4 = $ 2 x 4 = $ 8 = 2 I 22 11
V6‘ sb 7 =b 2x3 = b 6 = b 3
* $ 3 x $ 2 x $ 7 = $ 3 x 2 x 7 = $42
.11 J) R A ÍZ D E CN COCEENTE í m "lLpJc i—"$b
D ) V a ib =^á
; b * 0
@ fi£ / iM C ¿o n eá > ^ o m é in a ila A

EJEM PLO S:
En este tema, tendremos en consideración la
«JERARQUÍA DE OPERACIONES» el orden
ir $8i 3 de resolución para cada operación planteada.
256 ~ $256 4
 U EXCH'JWtCiHA 2012}
E JE M P L O : EXPRESIONES CON OPERACIONES QCE
si queremos resolver lo siguiente: S E R EP ITE N INDEFINIDAMENTE
£ » - 6 + 7x2-5* + fx 5 -2 J + 7 Son aquellas expresiones en donde las operaciones se
Tenemos que hacerlo siguiendo un orden: repiten un número ilimitado de veces y a las que se les
puede atribuir una regla de formación.
Primero: Se efectúan las potencias y/o raíces. Algunas de ellas son:
Segundo: Se efectúan las multiplicaciones y divisiones
Tercero: Se efectúan las adiciones y sustracciones. => x = n - va
. _ l/_ m

El resultado final será: E = 6 = \/am * yjam +\ía“ .„oo radicales => x - n*lfa
Ahí!... y además hay que considerar los signos de
colección: = n => x = yin
( ) P a rén tesis ; [ J C orch etes ; { } Llaves QO

* Así, el orden sugerido para efectuar operaciones

combinadas es: 40

1ro: Signos de colección ( ) , [ ] , { } %

x —b
2^°: Potencias y raíces (...)n; • » O
O V . 00
form as indeterm inadas: O ; ~ ; 0 x*>; 1 / — ;c© —00
O co
3ro: Multiplicación y división; x ; +
4io: Adición y sustracción: + ; -
R ecordemos: 4 + 3 = 3 + 4 = 7
* Para sumar dos números positivos se suman en forma NOTA
usual: - 5 - 3 = - 3 - 5 = - (3 + 5)
* Para sumar dos números negativos se conserva el
signo menos y los números se suman.
- 6+ 3 = 3 - 6 = - ( 6 - 3 ) = - 3 ;n mn mes par

* Para sumar un número positivo con un negativo se

conserva el signo del mayor número y luego se resta el UI) i a + ^/a + .^..."n’rudicales impar
mayor menos el menor.
5 x 4 + ( -2 ) + M ) x 3 NOTACIÓN CIENTÍFICA
20 * (-2 )* (-5 )x 3 La n o t a c ió n c i e n t í f i c a (o n o t a c ió n ín d ic e
está n d a r) es un modo conciso de representar un
-1 0 * (-5 )x3 número utilizando potencias de base diez. Los números
se escriben como un producto: a x iO " , (siendo a un
número mayor o igual que I y menor que 10 , y n un
número entero). Esta notación se utiliza para poder
* Para efectuar una operación combinada de divisiones expresar fácilmente números muy grandes o muy
y multiplicaciones se procede de izquierda a derecha. pequeños.
La notación científica utiliza un sistema llamado coma
20 + (1 0 -1 5 ) + 2 1 5 * (7 -1 0 )(-2 + 5) flotante, o de punto flotante en países de habla inglesa
y en algunos hispanohablantes.
El primer intento de representar números demasiados
B- 20* (-5 ) + 2 15* ( - 3 ) x (3 )
grandes fue emprendida por el matemático y filósofo
griego Arquímedes, descrita en su obra El contador de
B= - 4 (-5 ) x (3 ) A reia en el siglo III a .C . Ideó un sistem a de
representación numérica para estimar cuántos granos
=>B = { - 2 - (-J 5 )} = 13 de arena existían en el universo. El número estimado
[rJE O ItJtl IMS MSXPONMSIVTISN______ W K I H C tO X E S K U ttlX O S )
por él era de 1063 granos. Nótese la coincidencia del dentro de ciertos límites de error y al anotar sólo los
exponente con el número de casilleros del ajedrez dígitos significativos se da toda la inform ación
sabiendo que para valores positivos , el exponente es requerida sin malgastar espacio.
n -1 donde n es el número de dígitos, siendo la última Para expresar un número en notación científica debe
casilla la N9 64 el exponente sería 63 (hay un antiguo expresarse en forma tal que contenga un dígito (el más
cuento del tablero de ajedrez en que al último casillero significativo) en el lugar de las unidades, todos los
le corresponde - 2 elevado a la 63 granos). demás dígitos irán entonces después del separador
A través de la notación científica fue concebido el d e c i m a l m u l t i p l i c a d o p o r c l e x p o n e n t e de 1 0 respectivo.
modelo de representación de los números reales EJEM PLO S :
mediante coma flotante. Esa idea fue propuesta por
* 238294360000 = 2,3829436EU
Leonardo Torres Quevedo (1914), Konrad Zuse (1936)
y George Robert Stibitz (1939). * 0,000312459 = 3,12459E - 4.
ESCRITURA : OPERA CIOSE S M A TE M Á T IC A S CON
10° = 2 NOTACIÓN CIENTÍFICA

101 = 10 SUMA Y R E S T A í
10*=100 Siempre que las potencias de 10 sean las mismas, se
debe sumar las mantisas, dejando la potencia de 10
10* = 1000
con el mismo grado (en caso de que no tengan el mismo
104 = 10 000 expon en te, debe con v ertirse la m antisa
10s = 1 00 0 0 0 multiplicándola o dividiéndola por 10 tantas veces
como sea necesario para obtener el mismo exponente):
10* = 1000 000
EJEM PLO :
109 = 1 000 000 000
* l X l 0 4 + 3X104 = 4 X l 0 4
lo 10 = 10 000 000 000
* 2 x 1 o 4 + 3 x 1 0 B = 0 2 x 1 0 * + 3x10* = 3 2 x 1 o 1
10f° = 100 000 000 000 000 000 000
Para sumar y restar dos números (o más) debemos
1030 = 2 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000
tener el mismo exponente en las potencias de base diez.
10 elevado a una potencia entera negativa - n es igual Tomamos como factor común el mayor y movemos la
a 1/10” o, equivalentemente 0 , (n -1 ceros) 1 : coma flotante, en los menores, tantos espacios como
• 10"1 = 1/10 = 0,1 sea n ecesario, elevan do los corresp on d ien tes
exponentes hasta que todos sean iguales.
* 10-* = 1/1000 = 0,001
EJEM PLO :
• 10~ ° = 1/1 000 000 000 = 0,000 000 001
2 x l 0 4 + 3x 20a- 6 XlO* (tomamos el exponente 5
Por tanto, un número comot 156 234 000 000 000
como referencia)
000 000 000 000 000 puede ser escrito com o
1^6234x10", 0^2x10* + 3x 20a- 0,06x10* = 3,14x105
y un número pequeño como 0,000 000 000 023 4 entonces la notación científica es una manera de
puede ser escrito como 2,34x10 " 11 recoger todos los 0 en una base 0
usos: MULTIPLICACIÓN í
Por ejemplo, la distancia a los confines observables del Se multiplican los coeficientes y se suman a la vez los
universo es 4,6xl03*m y la masa de un protón es exponentes:
1,67x10"97kilogramos. La mayoría de las calculadoras EJEM PLO :
y muchos programas de computadora presentan
( 4 x l 0 * ) x ( 2 x l 0 7) = 8 x l 0 ia
resultados muy grandes y muy pequeños en notación
científica; los números 10 generalmente se omiten y DIVISIÓN :
se utiliza la letra E para el exponente; por ejemplo: Se dividen las mantisas y se restan los exponentes
1,56234 E29. Nótese que esto no está relacionado con (numerador denominador):
la base del logaritm o natural también denotado
EJEM PLO :
comúnmente con la letra e.
( 4 x l 0 ls) H 2 x l & í) = 2 x J 0 7
La notación científica es altamente útil para anotar
cantidades físicas, pues pueden ser medidas solamente Además se pueden pasar los dos números al mismo
 -CMMMEryfk. #0 IA E i V f m e w m t 2012]
exponente y luego nada más multiplicar.
E = xx*x* E = E = (3 )3 = 2 7
DISCREPANCIA D E NOMENCLATURA
A pesar que la notación científica pretende establecer pautas PROBLEM A 4 ’
firmes sobre la referencia num érica en materia científica, se
presentan discrepancias de lenguaje. Simplificar:
Por ejemplo en EE.UU. 10* se denomina ebillion». Para los países
de habla hispana 10* es mil millones o millardo (del francés A = (6 x b 2 x b 2 x xb3 xb3 .x b3)’
mlllard) y el billón se representa 101í. Llegamos a un caso 12 («ee« 16 vece»
práctico donde para los estadounidenses one billfon dollars, A 4

para los hispanohablantes será un millardo de dólares (poco Á j b 224 B ) b i0° C)bm D )b ** E ) b ™
usado) o mil millones de dólares (más usado).
R E S O L U C IÓ N :
Otra particularidad del mundo hispano es que a 104 (10 000), se
le denomina miríada. No obstante para 10 000 se usa diez mil * En la expresión:
como uso frecuente y miríada cuando se quiere hacer notar ei
24
diez m il como «muchísimo» respecto a una comparación con [b 2 x b 2 x b 2 x x 62 ) = ( & 2 ) J* =6
algo cuantíficable que elevó su cuenta significativam ente, sin
que este uso tenga fundam ento cien tífico sino de costumbres. 12 cecea
(b 3 x b 3 x b 3 x xfcS) = (&3) ,a = 6 48
15 cecea
Luego: 3 90
PRO BLEM A 1: A = ( b 24) x ^ 4* ) = b 72x b :

- i 0 ,5 => A = b 72*90 => A = b 162

Calculé: e = 27 RPTA
r * i r - 20 PROBLEM A 5 :
R E S O L U C IÓ N : Reducir:g _ a y x o * y x a »6 < .....x a V
* Por propiedad del exponente negativo, se tiene: 25 térm ino»

señale la suma de los exponentes finales de «a » y «b»

4 2 20 2
5 27 - 16 20
£ = 27 + + —- =>£ = — x5+— + — A) 225 B) 92 C) 70
3 3 9 3 9 9
D) 285 E) 950
t
16 + 20 s RESOL l Y TÓX:
=>£ = 19x5 + => £ = (45 + 4) =►£ = 49* = £ = 7
9 * En la expresión:
PROBLEM A 2 : B = a 5b4 x a 5b4 x a 5b4 x a 5b4
Calcule; 0,5 * Ordenando:
25 térm inos
-3 — 2 - i

[M)l J5 = a 5 x a x a ......,.,.x a r xÓ
2

E k x6 x6‘ xb
4

+ r f 4

= + 1 0 26 término* 25 término*
'f- v
5 1 2 3
< *
•*

R E S O L U C IÓ N : * Tenemos que:
* Al igual que el anterior , por propiedades , resulta: 126
I) f a g x o g x g g........... g B) = |gg| = a
i ¿ 26 términoa
1 -s 5* 23 2 2 25
E=
\ 3
+
2 +T +
=> £ = 3 > + ? !L + ? 1 + 1 o
II) (b4 x b 4 X&4 ) = (b 4 y° = b 100
25 términos
l l
* Luego: B = a 125 x b 100 =* 125 + 100 = 225
E = (27 + 12 + 1 0 )2 = ( 4 9 ) 2 =t-£ = 7
RPTA : uA n
PROBLEM A 3 : PROBLEM A 6 :
.t .* » • ' * -**' c
Siendo:
x +x
Si: X x = 3 , hallar el valor de: = xX ; L = / x x s ... xx9 Á = x4xx4 XX
•. 20 vece» 15 veces
R E S O L U C IÓ N :
XX XX T = x '1x x ‘ l XX
Por propiedad, se tien e que: 20 vece» 40 veces
.i *>.
ÍT J 3 0 K 1 A M M E / i^ P O A ’J K iO 'I i í E I H C I O N t i S K l J i l I Ñ O S )
J @ L * Z .

Simplificar: L - A + R - T * Simplificando, se obtiene: S = 1

A) 1 B)x* C)x4 RPTA : “E 3*
D) 0 E)x* PROBLEM A 9 :
R E S O L U C IÓ N :
Simplificar: T _ 1 54 x 14 0 x 3 03
* Trabajando por partes:
~ 216 x 3 5 3 x 8 0 3
L= x 3 x x 3 x x 3 - ( x 3)20 = x 60 A)5 B)3 C)15
2 0 vecea D)20 E)40
4 4 R E S O L U C IÓ N :
X XX ............., x x 4 - ( x 4 ) 15 - x 60
15 vecea * Descomponiendo: 15 ; 14 ; 30 ; 21 ; 35 y 80
•2 -2
X XX .......... . X X 2 - ( x 2 ) 20 - x 40 _ ( 3 x 5 )4( 2 x 7)9 ( 2 x 3 x 5)S
T =
2 0 vecea
(3 x 7)6 (5 x 7)3 (4 2 x 5 )
x '1 X X ' 1 ........... x x '1 - ( x 1 )40 - x '40
40 vece8 3 4 x 5 4 x 2 9 x 7 9 x 2 3 x 3 3 x 5 3
* Luego lo pedido será : 36 x 7 6 x 5 3 x 7 3 x 4° x 5 3
60 60 -40 -40
X - X + X - * = 0
2 12 x 3 7 x 5 7 x 7 9
RPTA: “D I» T = 15
PROBLEM A 7: 2 12 x 3 6 x 5 6 x 7 6
RPTA: “C ”
Expresar: 77x 3 7x 2 J fi, Como potencia de 21
P R O B L E M A 10 :
J\
R E S O L U C IÓ N :
* Como «7» y «3» tienen igual exponente luego se -1
- 4
-2
tendrá: 9
Calcule: E = 64
( 7 x 3 ) 7 x 2 1 8 = 2 1 7 = 2 1 8 = 2 1 7 + a = 2 1 15
R E S O L U C IÓ N :
PROBLEM A 8 :
Aplicando sucesivamente propiedades y desarrollando
de arriba hacia abajo:
156 x 124 x 5 9 x 6
Calcular el valor d e : S = Entonces: E = 4
10 u x 3 13x 5 4
P R O B L E M A 11 :
A) 2 B) 3 C) 5
D) 15 E) 1
- 2
R E S O L U C IÓ N : -4
- 9
* En este problema se usará:
Calcule: E — 27
R E S O L U C IÓ N :
2 ~ J = í = > E = 2 7 ~ 9 ~4 2
* Previamente, transformando a factores primos 2
(3 x 5)6 [22 x 3)4 (5)9 (2 x 3)s 1 =*
S SS 4 2 = - = ^ E = 27~ 9 2
(2x5)n x 3 , s x 5 4 2
* Utilizando las leyes: — 1 i
9 2 = -= > £ = -
3 3
36 x 5 6 x 2 8 x 3 4 x 5 9 x 2a x 3 s P R O B L E M A 11 :
S=
2 11 x 5 ílti x 3 ío
13
X5 * V

* Efectuando operaciones: 2m + l m+1

+ 49
p =
X 2 8+3
,64-4+3 6+9
s=
X5 49 m + 1 _ y2m +l

2u x 5 1I+4x 3 13 A )1 B) 2 C) 3 D )7
£>-3
* También: 211 x 3 13 x 5 15
S=
2 U x 3 13 x 5 is Descomponiendo:
c 43

P=
/'"x 7+ 49T x49* P R O B L E M A 14 :

2m
4 9 mx 4 9 7 r7"r=
- 7 X Calcular: 27* x¡ f
18
1
4Í9m X 7 + 49 X 49 A) 9 B) 8 C) 16 D) 1 E)4
=> p = R E S O L l. 'C IÓ .Y :
49mx 49* - 49mx 7
* Tratemos de formar bases iguales :
* Factorizando « 49m»:
{ 3 s )4 + { 2 4/ 3 12 x 2 8 2a
= o p _ 49” (7 + 49) =2 = 4
= > !> »££»£= *£ 2 * x 3 12 26
49m ( 4 9 - 7) 42 6 3 Í 2x32f
RPTA : “E 99

RPTA: UE 99

PROBLEM A 1 5 :
PROBLEM A 12 :
Calcular:
30 2 X 42 a
104 X
•2 E=
12x20* 352 x 125 * 216
R= A) 1 B) 2 C) 6 D) 126 E) 252
- ( t í ¿ r * e r

A) 2 B) 4 C )6 D) 41 E) 10 R E S O L U C IÓ N :
R E S O L U C IÓ N : * Tratando de formar bases iguales, se obtendrá :
* Empezando por las partes internas: ( 2x5) 4x ( 2x 3 x 5) 2x( 2x3x7) S
22 x 3 x 22 x 5 x (5 x 7)2 x 53 x (2 x 3)3
24 x 54x 2 2 x 32 x 5 2 x 23 x 3Sx 73
« -M N ¿ -(íf
~ 22x3 x2 2x 5 x 5 2x72 x53x23x33
i-2
6 -5
=>R =
3 )
m L2 5 25 E = 2: * 5> 3y 7: = 2 2 x 3 2 x 7 = 2 52
27 x 56 x 72 x 3s
=>* = ! - * - r . 3‘ + 5 2 =41 RPTA: “E”
n 25
PROBLEM A 16 :
RPTA : “D ”
PROBLEM A 13 : x+l + 3 x +2 + + 3>x+4
Calcular el valor de la expresión: Reducir: -E x-1 4*3X~2 + 3X
x -3
~* 4 3<x—4
2 n+3 x 7 2n4rl +¿2n+1 X 7 2n R E S O L U C IÓ N :
M = n+1 2n+l
n+5
X 7 2'* - 2 n Tl x 7 ¡~
Notamos que el menor exponente de 3 en el numerador
A) 1 B)2‘ C)7* es: x + l y el menor exponente en el denominador es:
D) 2 E)3 x -4 \ luego descomponiendo en bases iguales y sacando
R E S O L U C IÓ N : factor común se tiene:
* En la solución, de este ejercicio, utilizaremos la E _ 3X+1 + s ^ s * + 3X+132 + 3X+I3S _ 3
primera ley, que es: 3 — * 8 * + 3 x ~43 2 + 3 X~43 + 3 X~4 3 X~4 { £ j ^ r 3 + 7 )

am
A plicando la propiedad = a m~* resulta:
O
* En efecto se tiene :
E = 3 x+H*-4)= 3 5 _ 243
M _ 2n x 2 3 x 7 2n x 7 2- 2 n x 2 1x 72n
PROBLEM A 17 :
~ 2n x 2 6 x 7a*- 2 n x 2 l x 7a*x 7 1
* Extrayendo factor com ún en el num erador y 2n+4
denominador: E=2n+3i
M =
2 n x 7 2n ( 2 s x 7 1 - 2 1) 2n+5
x 4 + 25 n+3
2 n x 7 2n( 2 5 - 2 x 7 )
R E S O L U C IÓ N :
* Simplificando y efectuando operaciones:
5 6 -2 54 225 = 3 2 X5 2; 25 = 5 2 A p lica n d o la p rop ied a d .
M = 3
32-14 18
99
(a m 6 njP = a mp x b np , resu lta :
R P T A : “ E
Í J X i O K l . t MAtO M'ZXW94*J%TM£I%rr§Z& 49
í/l+fi O^#i+í 4n+8g 4n+s * N ote que: / s | reem plazando y aplicando
E = 2n-hSj = 2n
2n+5 propiedades se tiene:
5 *"+í x 4 + 5 2n+ü5 (< + « ) 4x 2 x
4x 2 x — V X* — 4x 2 » - »
= *n+ p = x*í = r = X

• Aplicando la propiedad = o"*'" resulta:

•De forma análoga se determina Q y R ,por lo que

:Q =R =81
Aplicando la propiedad: •Por lo tanto :P + Q + /?= 3 1 +31 +31 =243
PROBLEM A 20 :
= V i" = a " 6 »,
resulta: E = 5 x 3 *= 4 5
PROBLEM A 18 : Dí 8 - - ' E)16
r^ L
R E S O L U C IÓ N :
- g S 'W j p n n }
. , f v 2v 6 2 5 5 Transformando:
& & v •:r-J/ . . : v 4 * r -
r«.72V.V' , c vfl±¿ ,gfl±i. tt=¿
R E S O L U C IÓ N : 2 x {2 ) " x 2 " 2 x 2 " x2 "

Aplicando propiedad _ mxnxPf^ resulta = 2 1+2j^ +&^ = 2 ” +2” n<+” 4 _ 2 ^ = 2 4 = 1 6

all +I aA aT RPTA : “ E ”
2 2 2 * 1 __ 82n
E = V525 P R O B L E M A 21 :
T
En el índice:
-- ; ■■5' '-.v V i -
n+l n =
2 2 n+12 2 tl4 = 2 2 " +1+2 n 4 = 2 2 " 2+ 2 " ¿
n a A - .- '
3x2 oR ' BJ 2 C )7
‘ Í^fí. ‘/
= 2 ' 4 - W 4 = 82 4
p i p :■/;. i
m
R E S O L U C IÓ N :
Aplicando propiedad y/a — a n resu^ta
• Recordando que:
8
0,5 = — = —
E = 625 9 4 = 625 4 = 5 Í0 2

PROBLEM A 19 : • Luego, se obtendrá que:

1
expresiones: sfjgfcfi /. V ;< -3 2
JV = +^ +i0
•• * rp -- < V/ ** x 2x , _ 2 * + jc (i) 4
■-
33+ 25+M +J0 25 + 23
^ • --• • ■ X .f ¿3x , l3x+ xx „ _ - ; AT = 27 + ------ +10
r\V5*' ••rr-Hlf- í 4 4 M
|T“, jPM *t¿
. V. <• -■■■ . '-[ ■
4¿? , _ 4 * + * 7 ^ ^ ' * A-r
ííV 43
‘ * v 'a í,.v . T rx
•

iV= 37 + j 2 = (3 7 + 12)1 = 40* = 4 4 9 = 7

-(
L -' ’v * '« • ••' T>** • / ‘"'m ' RPTA : “ C ”
= 3 ; entonces, ¿a qué es igual: P + Q + R ? l
PROBLEM A 22 :
R E S O L U C IÓ N : •v vx>;
’r
'*V -2 vi
• Trabajando en la cantidad subradical de P: 3 ’ dL, 1 %>** -. **•
* A . ' «

•
•• . *. V -* - •* ' •
• .Su -’ /**'
c = SI . * .-v ^ •:
2x + x 2 x + x * 2 x + * 2* * x / 1
r
. . *iT >
.
» . 4 . ^ t . . #

.
.
•v'*
vV-^• ^ - •• -

A )g B) 3 O í
2x±x2x3 4 x 2x
 BO Ig U R V f jr j.o r f H t l 2 0 ¡ ‘¿ }
R E S O L ,U C IÓ N : PROBLEM A 25 :

• Primero se opera dentro del corchete. Determinar el valor de

* En este caso es conveniente separar los exponentes -i -i -i
que se encuentran "más arriba" y operarlos aparte, el E=
signo menos se considera al final. ¿ r - e r

-i A) 1 B) 2
+Y* 8 3 i» 4
c = 81a = 81a 81 R E S O L U C IÓ N :
* Pues : s '^2 = ( 32 ) y2 = 3-1 • Se hace uso de

* Es decir: 81*^' = 81a V' = 81s ‘ Se obtiene:

* Pues: 8 - i m= ( 2 3 f 3 = 2 -‘
- t e * ¿ r - K r
* Luego: 8¡ ^ ‘ _ g í% = j s i = 9 * Efectuando operaciones
-i
* Entonces: C = [9 ]2 1 = 9^* => R = y¡9 = 3 1+ 41
RPTA un**
B
E = ?
25 J
PROBLEM A 23 : -i Nuevamente, efectuando:
-4
•2
2 7 -9 -¡ -i
“ “ '" ’ iS = ¿ 2 5 E = §
A) 3 B) 2 C )5 25
D) 7 E) 25
R E S O L U C IÓ N : * Invirtiendo: e = $5 + 3 = $8 = 2
RPTA : “B ”
* Primero veamos:
PROBLEM A 26 :
4m = Simplificar:
1/2
$4 2
* de igual manera g ~I{2 = -L R =
3
• Luego:
,-Jj* ,-1/2
E = 12527 = 12S27 = 12527'm =125271* = 125m A) 8 B) 64 C) 4 D) 2 : E) 128
=>E = V Í25= $55 = 5 R E S O L U C IÓ N :
RPTA
• Empleando teoría:
PROBLEM A 24 :
-1 (-2 7 )
Simplificar: -2 R=
E =
64
6 6
L 1 1 UL+*
A) 7 B) 3 O 12 28 x 24 x 22 28 4
=>B =
D) 112 E) 114
R E S O L U C IÓ N :
•De:
R= = [2]6 = 64
1_\ 2
= [6 4 iy2](-27)1/5 =^$64^^27 RPTA: “B #1
E=
64 P R O B L E M A 2 7 :_________
I Simplificar: f 90***
-1/3 ¿ 2x+2
e = (V a * )-® * = ( s ) 1/3
2 . 9X+2 + 3**-
8 37
f
*

A) 2 B) 4 0 6 < * «

RPTA : “D 99

D)~á¿ E)10
[rg««4l MPMS S ra s a a i iB g g k íu c h k x r s k u b iñ o M
R E S O L U C IÓ N : P R O B L E M A 31 :
* Analizando se obtendrá: Calcular: x+4 x+2 x+ l
+ 2 x+ 3+ 2 ” * + 2
,x+; x l O X + J E= 2 x-4 + 2 » -3 2 x -2 2 * -I
9* x9* x 10X x 10
9xx9*+32
xx3 9Xx 9 2 + 9 * x9 A)1 B ) 32 c;2
= l9*X10*X90 I1 0 * X 9 0 _ ^ _ J0 D )4 E) 64
9
9 R E S O L U C IÓ N :
9X (92+9)
9$
*En el num erador «factorizam os» 2 X+I y en el
R PTA: “E
denominador 2 x+4, así:
P
. -R
. O
-r B
. ..-L —
E..M A 2 8 ,:
»" 2 x+i x 2 3 + 2 x+í x 2 2 + 2 X+J x 2 1 + 2 X+Í x 2
Calcular: E=
\ l 2 yj2 j 2 2 X~4 x l + 2 X~4 x2* + 2 X~4 x 2 2 + 2 X~4 x 2 a
2 xt t (23 + 2 s + 2 1+ 1 ) E _ 2 x + i - ( * ~ 4*
=>E =
2 X 4 (1 + 2 * + 2 2 + 2 3 )
*jj2 0)2 D)1
R E S O L U C IÓ N : =>E = 2x*t x +4 = 25 =32 99
R P T A : “B
* Desdoblando factores: PROBLEM A 32 :
Calcular:
-2
42 x 2*\¡2 x 2x2x$ [ 2 i l 2 x $ ¡ 2 _ = i¡ 2
y ¡ 2 x 2xi ¡ 2
99 A) 2 B) 2 C )0 ,5
R P T A : UC
D) 4 E )0 ¿ 5
PROBLEM A 29 :
R E S O L U C IÓ N :
Calcular: -2 ; * Efectuando de arriba hacia abajo y tomando a los
r» - l t
S= + 6 “® + exponentes de 2 en 2 : .....
••
'¿i
' *
n’
« r - 1
-
.•’n-lS >••••- 2
>4 2
36 16
b;
25
c; o; 25
R E S O L U C IÓ N :
* Efectuando dentro del corchete:
-2

( !) +f +( !) - i
-2 RPTA 4 4 f 199

1.9 21 + 27
216
_ 8 _

41 -[
24x4+l+5x9-36x
216
PROBLEM A 3 3 :
Calcular:
= 36 -2
3
1*1*J
[1 2 5 ]
1125J V125 (f) = 25
E = (-27) -2 4 3 -6 2 5 - 4
RPTA .* “ D ”
PROBLEM A 30
Simplificar:
A) 3 B) -3
c4 729
2 x 3 " * 1+ 3 n+2 R E S O L l ’C’JÓ N :
2 x 3 n+I - 3 n 4

¿2 2 B>2 0 3 1. <
5
l 11
JW 2* - 2 4 3 -6 2 5 - 2 4 3 ' 625 4
jw« •x v *•
•Ímú?. E = (-27)

* Recordemos que: 5 ™+» = 6 m x 6 "

* Luego: .• ;T :
£ = ( - 2 7 ) -\24? - ‘ J
2 x 3 " x 3 1 + 3* x 3 1 X ,V 2 x S J +B2 ) 2
= 3 _2
2 x 3 " x3* - 3" \ n( 2 x 3 l - l ) 15 E = ( -2 7 f * = 1
-3 3 RPTA : “D ”
RPTA: “ C”
 i A ESCi4J.or,*:uiA 2012}
PROBLEM A 3 4 ; PROBLEM A 3 7 :
** •

Calcular: Simplificar:
; sis mnjb m - n »P¡b n - p ¡ ™ jb P -m

A) b B) bf C)1
y- ■ D K b1 E )-l \»*
¡■v'
R E S O L U C IÓ N :
R-p P**~pm+mn-mp+np-
ií)27
K .• *
b mn x b mp x 6 p" =6 mnp = b mmp= b ° = l
R E S O L U C IÓ N : RPTA: “ C 99

10 PROBLEM A 38 :
x3
3 x ( 3 4f j y ( 7 2 9 )
Calcular:
•Haciendo: luego:

3a$729a3*a = 3a$729°* =$729 = 9 A) 2 B)i r ' ¡' - r4¿>

RPTA antf
lB R E S O L U C IÓ N :
PROBLEM A 3 5 : .42 -4 2

[256 ■I2
42-416
F ] Á2Se^ 1r2
42-4-42 -2
42
= 256 = 256^ = 256

B) a
= 2564 = $256 = 4
R PTA: “E ”
E) $fa
PRO BLEM A 39 :
R E S O L U C IÓ N :
Simplificar:: £
V
s *0, <°*>t0 . J a " 1+5
iA
(a 6}¡0 \ a a0 V°
1 + 5 -c
.1

RPTA : “ C 99
1 + 2 1+ 3
PROBLEM A 36 : A) 3 B) 7 C )1 0
^ X
D) 20 E) -3
x = 2
R E S O L U C IÓ N :
X * X

3x * Analizando uno de los radicandos :

Calcular: E = %
2+ 2°
B) 8 C) 16 2+ 2° 1 + 2° ~ j~ 2 a(l + 2 a)
P)32 E) 64 = 2a
1+ 2 1+ 2 a +1 2a + 1
R E S O L U C IÓ N : 2a 2a
* Luego por analogía y reemplazando, resultará:

E=x 3x i
= X
3x { + x'
] $2* +$3* + $5° = 2 + 3 + 5 = 10
RPTA : “ C ”
PROBLEM A 4 0 ;
Simplificar;
E = x * S . s ( /

( 3 4 3 ) ^ “

X A)3 :B )$3 ■ ,C)3$3 ' -r D)9$3 E)¿ly¡3

• Colocando su valor a X :
R E S O L U C IÓ N :
E = (2f** =2* = 64
RPTA: “E ” * Haciendo: n = $3 =*n* = 3
I'M'EIMRLX Mate MZXPIPNMCN'TMCÑ QCüZBSI U M M M O A i S ItliS IÑ O M
* Luego:
D ) a a^ }: : v
j " = ^ f h 3; n ^ = ( n 3f
[ % R E S O L r T 7 Ó .V :

* Reemplazando: * Haciendo: a a° = n ; luego la expresión a simplificar,

resultará:
( J 39/ = >/3*'=>/3a x V 3 = 3 rf>/3 = 8 lj3 --|0 .0„ - n r ^-,-----------in x a _n
n
o
9
$ xn
R PTA; “E
PROBLEM A 41 :
,*V' * . , " .Jí+^ hJ '.’-SJ n2 a n xn2 x a - n a° 1 „
r > • * .i
= Va =a =a =a
7 - ‘ RPTA : “C”
P R O B L E M A 44 :
•v .• a a r j V e - « * j . . r jfc*. - '*l* . «^4 r¿
IA)J6 B M ‘ C)(Í2 ' -D)^¡Í2 : eW z . Reducir la expi^sióñ huméríca:j£ ' * y:
— •- i
R E S O L U C IÓ N :
a _ 3519 X4016x27 1 3 i
* Se puede apreciar que «i? », contiene infinitos V
3030 x 458 X U 18 ‘ *'.
radicales, luego: •’*•*
«• 2 5 ' • 7-
a; i ■O r D )- E )2 ^
•• . A - , ^ ......... 7 • v. o ;
E =\ 2 2 ^ 3 J 2 J 3 ^ ....... 00
R E S O L U C IÓ N :
Sigue tiendo '£ * * Transformando cada base:
=> 2? = \l2 j 3 E í lo llevamos al cuadrado 13
( 5 x 7 ) í 9 X|2“
x( X5|Í 6 X^33 J
=>E2 = 2>Í3E* nuevamente lo elevamos al cuadrado: A= )
=> E4 = 2 2 x J3E * => E 4 = 4 x 3 E ( 2 x 3 x 5 ) 3 0 x|32 x 5 j x ( 2 x 7 ) iS
=> E3 = 12 => E = $12 g19 x 719 x ^ 8 x g16 x ^39
RPTA ? **D*f => A =
230 x 330 x 5 30 x 3 10 x 5 5 x 2 13 x 713
PROBLEM A 42 : •%
r - 248 x 339 x 535 x ? 19 339x 7 19 __ 7
.•♦* i A =
248 x 340 x S35 x 71 8 3 " X 7 15 ” 3
RPTA ; “ 9 "
% f * "vV " '
PROBLEM A 45 :
r . ~ - - ni
R E S O L U C IÓ N :
* Aplicando un razonamiento inductivo: I4 e '+ 2 S Í • 2 06

R E S O L U C IÓ N :
ü) y7nyfr* = "\/72"* = 72 * Reduciendo cada fracción:
%

7* + 146 108 + 30a

III) y¡7ny¡7n* í\/7n* = n\¡73nS = 7 3 B =
7ax 2 8 + 146 X 2 a 28 x 108 + 2e x 308
7e +148 108 +308
=>B =
2 a ( 7 a + 148) 28{l08 +308)
2003
^ 7 n ^ 7 n* y¡7 n3...... y¡7* = 7 2003
R P T A “C I»
B= 6 1 *,6 26 4- =32'1
»»
P R O B L E M AJ r. 4 3 ; R P T A : “D
-*r. • ■r _Xy • PROBLEM A 4 6 ;
:£ ií * ' +*. * ‘ jA i t - * 1 »'

Efectuar operaciones eñ: V ¿>

2a a ° a +aa
r«
íSesT
v ^ ¿ -
 S* gj U £M»MA 2012 }
ENCi€V.i>Mm
A)26 B)24 C)39 D)59 PR O B LE M A 49 :
R E S O L U C IÓ N :
* Por partes: ¡mpiificar : . _ j 2 ín - W " 1 } ^
Simplificar: 2 ’- * + 3 ^ . j£
; V 2n*t. - S"' *-. .y3"H+2"--/.
Kr-Cíj-— » Á) 0 ;B) 8 C) 6 f

R E S O L U C IÓ N :
- e r - c s r — — • Debido a que las posibles respuestas (alternativas),
son cantidades exactas (constantes), entonces la
simplificación no va a depender de e n » , por ello
r - ( ¿ r - ~ haremos que «n » sea 2 (un valor adecuado, que puede
* Luego: S = 16 + 2 7 +16 = 59 ser cualquier otro), entonces lo pedido será :
RPTA : “D ”
PROBLEM A 4 7 :
Reducir:
RPTA: “B ”
P = PR O B LE M A 50 :
Dada la sucesión:
a¿ = 4 3 ; a 2 = \ ¡3 4 3 -; a 3 - ^ 3 y js 4 3 ;
A) 42 B)2 C) 4 D) 8 E)32
R E S O L U C IÓ N : Calcular: E =
a2004 + a2005 *«

* Transformando, se obtendrá:
Á) 1 B) 2 C )9
-3 + 9 -8 1 D) 8 E ) 16
2 3 x 29 x 2 ^ 1
P = R E S O L U C IÓ N :
1v [2 9 x 2 ¡ x 2 -e] IS 2-9[2 ‘ x 2 s J 5
* Se deduce que :

-75 = y¡3y¡3j3Z...x/3 =>«„ ^yjsijsjs..... J¡¡ =>al = 3xam_t

_ ¡3J239 = 2 a = 8 mm# RadioaUw ‘«-P Radjcofi»
¡14
• Con lo que al dar valores adecuados a«ra», de acuerdo
RPTA : “D ”
a lo pedido, se obtendrá que:
PROBLEM A 48 :
&Ux,yeZ*> tal que y - x Z 2 , hallar el valor.más a2004 —3a2003 y a2006 ~ &a2005
fe :: • •* r . * Que al reemplazar en «E», nos resultará :
4
k- *
.

y -* i
x x+y yy + y x+yx x •*

, V*
i

jg _ a2003 X3°2005 _ j
3a 2003 x a 2005
X 2y y x + y 2xx y
%

RPTA : “A ”
P R O B L E M A 51 :
BJ $ C)x D )L E)y
x Simplificar la siguiente expresión.:
R E S O L U C IÓ N :
* Buscando bases iguales: .K -

x* x y y 7 + y x y* x*
y-- -Í& v 42
x 2y yx + y 2* x 7
A) 1 C).8
• Al extraer la expresión común tenemos:
13
D) E )-2 .1

y
•l t
•j
=J í ¿ p ^ .,- i l r , R E S O L U C IÓ N :
X

RPTA : “D ” * Transformando adecuadamente:

['M'ISDIcL x mmmc izxM m4*j\rj¡cixrE'M ':^ E D IC IO N E S RUKMÑOfA
42 42 PR O B LE M A 54 :
2 t* 2 t j í
Hallar el valor de n s i:
42
L = M : 7S - 2x4 2 * + y f 2 t ''
' \ j x + y [ x + y j X + V x ^ = x ** 1
« >* JP
1 1 1 5
• A ) -3 ± B )5 - C j3 - D )— E )~ —
2 *2 * •a
3 5 :- r-' Í-yo
6 ^ 'r ;* 1 6
- y* '

^ V ¡7 T R E S O L U C IÓ N :
=> L = -^ 2 + ^2 = 2 - 0 = 2 * Transformando la expresión dada :
we eliminan ¿
= J t" => \ jx + y fx 4 & = xn
R PTA: “B 99

PROBLEM A 52 : l
icar ■ •
yjX+■y[x^+iíx —Xn => \j x n
U‘fc**
i V- ^ . N'i
'*vv;3
,..v . ■> . ,. .

♦: ' \

\ lx s l 8 = x n => X ----- - X
51*6^ „ n

r '
*¿.-v • Igualando exponentes resulta :
> 5 1 16 0 i
V? r.
— = — => n = — = 3 —
16 n 6 6
9*2
Á%
• '5\-,
R P T A : “ C 99
R E S O L U C IÓ N :
* Transformando adecuadamente cada parte se m Ñ g m P - - 5?--’-- r - » , ^ <. .»}•

obtendrá: ar ¿ví ' 1

P -^ 3 y\\. 1•,
J5¡ \3 ~í 45~' *v¿ *-i* ' ’ r - - <r >'• ./ ’ . *•
\3 2 KVjv •*' l
'--- i . '.*5

5 iVi- . . . » i..

v i . * ”. » - ' • S '

,1 *V r - *
«5 * ,>■ * V* p ‘2

K3
' . . •j ■

. . ■• * * * * J»
l •

ftxl 5 , 345-6 6+243-649+s4S-6

- > l= 3 3 ,_ 5 3 r -a * ,v* A) yt=n+tfx B ) y/ = 4 x C )i//=\¡xn
&
- J4 x n+l
D)y ,= ^ n+l
=>L = 33 = 3 ? =3*=3
R E S O L U C IÓ N i
RPTA : “B 99

PROBLEM A 53 : y/n= x/iff y / n + 1 = X = > y/ = n * y [x

r
—— L • ,X “ . í •
RPTA 44 A 99

Simplificar la siguiente expresión:

\4 PROBLEM A 56 : « . >W« •

.ÍS 1Í5 Simplificar.; si x>0

Q = (2 -« 5 ) .

<5^) Va^l 3 -® %
. \ i
A )f BJ3 Q9 ^ D) 0 9 -2
R E S O L U C IÓ N : 'r> .
't
K. K *

• para mejor visualización haremos el siguiente » -

reemplazo : n = iÍ3 ^ n 2 = $3 a n4 = 3
7
* resultando ahora así: •?v-\
• ; .

->*•*-S
Q 4\
A)XI‘ :
p _ t— s ^
B )x
’
C) 1 D )2 x E ) x 4' -

R E S O L U C IÓ N :
Q = (1*-Ht f n n*-4*+*)4 = (r*’ m3tfnfH-* * )4 =>Q = ” 4 = 3
R PTA: “B ” •Primero:
 EB53 se 1A ENCM4'j.oim
*:niA 2012}
2
n = l M = =1
2 V* J x 1' *8(1)

•n=2 => 3 /
P *8(2)
■ ■ = j í

= ^ x 3yjx~2\¡x2yfx~^ = X 16
n=3 iM= , — = —rrrs
J8/8 i
♦Luego del mismo m od o, obtenemos : J x 8**3(8i
R PTA: “D ”
-/
P R OBLEMA 59 :
Si x € R * - { /} t determ ine el válór de n que verifique:
-i 33
-5 = x í6
=: J x 2J x ~ 2J x 2y/x
33 17
♦ Finalmente lo deseado , será : x 16 + x 16 = x 1
RPTA : “ A ”
PROBLEM A 5 7 : Dar como respuesta : (2n + 3) + 3
A) 6 B) 4 C )7 D) 12 E )3
g x +4 _ q x +2 gy+5 _ ^y+3 R ESO LU C IÓ N :
S ÍÁ = — y B= — * Reduciendo adecuadamente se obtiene
5 3y
fjx 1’y[x~IJx J =
Calcular s = 3 6 ^ j
AjS=10 B)S=100 C) S = 100136 -9
D) S=216 . E) S=600 n =9
R E S O L U C IÓ N : ♦Se desea : ( 2 x 9 + 3 ) + 3 = 7
♦ Reduciendo cada expresión: RPTA
x+2
PR O BLEM A 60 :
i 5 2 - 1} Hallar el valor de E si a 2b = a 9c + 6 c? y
A= A =52 Á 5 2 - l ] A = 2 5 x 24
- *
5x
3 y+3 [3 2 - 1 ]
B= B = 3 S x [3 2 - 1] => B = 2 7 x 8
3y
♦ Reemplazando en lo pedido:
A)x* . B)x< Ox* D)xr' E)x
25x24
S=36x S=200 ; Vx e R R E S O L U C IÓ N :
27x8
RPTA : “B ” * Reduciendo la expresión:
PROBLEM A 58 :
x es positivo , eimplificár la expresión: E
W 4 "- 4 tC
3S-r- . ‘s
rt
feN.
•ii*
5
n+ aJ
f e
# V # V # ¥*#••• abe
£ = \ X ° 6 c =
M=
-• - i" n - -
r W-*-5 -A- '
+3ti 2
& ♦ Pero: a*6 = a*c + bx
•• ...
.< « V r- •
•\

• •V’

O x D) 1 EJx it
a 2b+ab? ________
RESOLU CIÓ N :
E = "C ab = = X
En la expresión , dando valores a n , y tomando el
valor de la unidad, tenemos: RPTA: “E”
[’M'ICOKÉ,*. W*M2 MZXWDWMZ/V’M 'KS EM9MCMONES KUfíM ÑOS)
P R O B L E M A 61 : A) 6 B) 5 C) 4 0 )7 E )8
Calcular el valor de la expresión siguiente cuando x +4 x+3
3 Halla «x» en
x = 2 e y = 3. 4
X'jy
A) 2 B )3 0 )4 D) 5 E) 6
E= l x l
-
-i m S i: x e g , el valor de «x» en — + — = — es :
x 2!* h a u 4
3 -2 A) 3/2 B) - 3/2 C) 3/4 D) - 3/4 E) 1
§- 'yjx
X X
A )~ B )2 (72) El valor de «x» en — - — = 10 es :
A DJí 2 4
RESOL UCIÓN: A) 10 B) - 10 C) 40 D)-40 E) 50
x = 2 ;y = 3
3
x 400 —x
Hallar « » » si + * — - = 13
i

l
- i L

45 8
y

¡xy~2
A) 360 B) 400 C) - 360 D) 50 E)40
;
I

\l
\ y síx -2 ]¡yx
E= = > E = Resuelve : 2x+ 3(41 - 5 x )= 3 2
x 213^ 1 x 2l3y ~112 A) 7 B) 8 C) 12 D) 5 E) 1
y

y G * Resolver: 8 (x -l)-x + 2 = 3 (x + 5 )-5 (2 -3 x )

i

_ _

3
r x w y -i i 13 4
A) 2 B) - 0 )4 E)-1
y li2 x -l!2 -312 11 C)~ 7
E= x 4/3 y -3 ¡2 x 4/3 y -3 ¡2 =U-I/3I
Resolver 1 + =3

= > E = x ~ x= - x
A )-1 B )-2 C)-3 D)1 E) 2
RPTA: “D 99

(Q ) En x -(2 - x ) = 3 ( x + l ) + x } el valor de x es:

A )-1/6 B) -1 /2 0 -5 /2 O )-5 /4 E) 2

x x 5 x
(Q>S l : 2 - l 2 + 7 = 6 ~ 2 x + 1 0e S:
E CU ACIO N ES E L E M E N T A L E S I
A) 0 B)-1 0 -2 D)-3 E)3
(57) El valor de «x» en x + 3 = 9 es :
(Q) Resolver —■—- = 2 - X ^
A) 6 B )-6 C) 7 D)8 E) 1 3
El valor de x en : 15 - 10 = x -1 5 es : A)1 B) 2 0 3 0)4 E) 5

A) 26 B) 25 C) 20 D) 30 E) 2
(Q ) Resolver ^ -(x + 3 ) + ^ = ^ - ( x - l ) - ( x - 3 )
Marca la solución correcta para: 2 (2 4 -x )-4 0 = 1 6 3 6 2
A) 4 B) 5 C) 7 D) - 4 E) 2
A) 7/5 B) 18/5 011/2 0 )8 /5 E) 18/15

Halla «x» s i : » + 3 - 3x - 3 = 2 x - 8 ^ , o (« 3 xx -- l ] 2 ( x + 2 \ l1
Resolver 2 * - [ 2 x ------— J = - - -
4
A) 6 B) 5 C)2 D) 3 E)4
A) 1/13 B) 2/13 0 7/19 O) 13/15 E) 19/23
x 56
Hallar «x» en: —
y 63
A) 7 B )8 C)9 0)1 E) N.A m E S u s u

284 13
m El valor de «y» en es: x-1 x-2 x-3 x-5
y (57) Resolver:
2 3 4 5
A) 0,2 B) 6,5 C) 6,125 D) 0,25 E) 1
A) 1 B) 5/7 O 3/8 D) 2/9 E) 11/7
™ , 121 x Resolver:
El valor de «x» e n = — es :
x 4
A) 25 B)36 C) 40 D)22 E) 20 -3(2x+7)+(-5x+6)-8(l-2x)-(x-3)=0
A) 2 B)-3 C )4 D)5 E) 7
x +3 5
Halla «x» en Resuelve: 3 ( x - l) + 2 f» + 2 j = 3 x + l l
4 ” 2
 64 IA fivffaoi^ P iA 2012]

OBJETIVOS : , en un n ú m ero lim ita d o d e veces.

* Aplicar lo aprendido en la teoría de exponentes, en ECU ACIÓN EXPO N EN CIAL
la resolución de ecuaciones exponenciales.
Es la ecuación trascendente donde la incógnita está
* Descomponer números en una ecuación exponencial como exponente en unos casos , y en otros como
, para acomodar en forma conveniente sus miembros, exponente y base.
y aplicar uno de los principios fundamentales con que EJEM PLOS:
se resuelven aquellas.
* 25*=1 ♦ Í F + I F ¡ =14
INTRODUCCION Z
* * * = 0 ,2 5
La palabra ÁLGEBRA viene de «ilm a l-ja b r w ’a l
m iqabala» título árabe del libro escrito en el siglo
C R IT E R IO S D E R E S O L U C IO N
IX por el matemático muhammad ibn musa a b
khw arizm i. éste título se traduce como «ciencia de i ) A R A S E S IGUAM.ES . EN TO N CES UXi*ONiHnTES
la restauración v la reducción»
¡G U U .E S :
El álgebra es una rama de las matemáticas que estudia
Para resolver una ecuación de este tipo, para los casos
la forma de resolver las ecuaciones, por ello , todas
más elementales, se usa una secuencia de artificios,
las operaciones algebraicas , reglas , fórm ulas ,
basados en las leyes de exponentes; junto con los
definiciones, etc. tienen un solo objetivo: el cálculo de
siguientes principios.
incógnitas, una de las características es que utiliza
símbolos o letras para representar núm eros.Por
ejemplo la letra « x » , puede representar el valor de
una temperatura, una edad, una velocidad o la medida
de un ángulo; pero el álgebra no estudia estas NOTA :
magnitudes , nos muestra las operaciones en general
sin precisar qué tipo se está tratando. si a * b y am bos d istin tos d e cero : x a = y a ^ x = 0

ECUACIONES T R A S C E N D E N T E S e je m p lo s :

son aquellas ecuaciones donde al menóS uno de sus * S i : 2 x * J= 2 7 => x + 1 = 7 => x = 6

miembros no es una expresión algebraica , asi pues * S i : 5 ,s = (x + l ) is => 5 = x + 1 =* 4 = x
tenemos:
E J E R C IC IO 1 :
/^formando parte de un exponenté:
El valor de « x » que v erifica la ecu ación :
3? *=27 ; 5 a*=3025
gX+2 _
27>como base y exponentea la vez : = 27x'2, es:
T +x=51 ; x x=256 R E S O L U C IÓ N :
III) afectada por algún operador: Expresando ambos miembros en una misma base:
sen x = 0 t5 ; L og 2x= 5 1 2 (3* f *2 = (3? f ~2 => 3 2x+4 = a 3*-6

0 ¿áeU*au¿ón: Aplicando el principio: 2x + 4 = 3 x -6 ;

entonces: x = 10
una EXPRESIÓN ALGEBRAICA es un conjunto de
números y letras relacionados entre sí por los E J E R C IC IO 2 :
operadores matemáticos de la adición , sustracción,
En la ecuación: 1 2 5 x ~s = 2 5 x+1 *e*va^or de *** ^
multiplicación , división, potenciación y/o radicación
fw i ^ i r / o . v c . v Kxwm*»\’K x t fíif BUSff E l t I U I O X E S KUKhXOS)
R E S O L U C IÓ N : i
03 £ . 1
'1)3
* Expresando ambos miembros en base 5 : Xx = => x x = 3 3 = > x x = [ 3 - , y ^ x * =
Luego , aplicando el principio: * =4
%s
x -3 , oxx+l 3 x -9 _ g2x+2
(* T = K ) * En g en era l:
Aplicando el principio: a x -g = 2* + 2 entonces: x=n

E J E R C IC IO 3 :

Luego de resolver: (2x - i)x+i = (* + 2 )*+* , el valor EJEM PLO 4 :

de «x» es:
El valor de «x» que verifica la ecuación:
R E S O L U C IÓ N :
•Siendo a^b y am bos d istin tos de cero: x - 5 = V T
R E S O L U C IÓ N :
Fíjese con cuidado cóm o se acomoda el segundo
miembro, tratando de que su estructura sea la misma
Observe que x + 2 = o, pues de lo contrario el segundo
que la del primero:
miembro sería: 0o (es una indeterminación). Entonces,
5
aplicando el criterio: 2x - i = x + 2 =>x = 3 5
x - - %[2 =>■ x * ' = ‘4 2 * *
a) corm as análogas : De donde podemos afirmar, por la observación anterior,
Para resolver algunas ecuaciones trascendentes , a que: * = *¡2
veces, es necesario recurrir al proceso de comparación
EJEM PLO 5 :
comunmente llamado método de analogía , el cual
consiste en dar forma a una parte de la igualdad 7 79Q
tomando como modelo la otra . De la ecuación: x = 2 7 “ a el valor de «x» es:
R E S O L U C IÓ N :
En el segundo miembro, descomponiendo 2 7 y 729 en
potencias de 3 , se tiene:
M . l . N . l 6
A X = 27729 = ( 3 3f = 3 37
E JE M P L O 1 :
Luego, se puede afirmar que: x =3
* S i:_x* _
= 16 x* =24 ■
NOTA
i*
x ** = 2 ¿2 x=2 Debemos tener cuidado con el método de la analogía
EJEM PLO 8 : pues nos brinda una solución , pudiendo haber otras.
resolver: EJEM PLO:
x* = 3
en: >[x = y¡2 se observa que x = 2
R E S O L U C IÓ N :
•transformando al segundo miembro se tendrá: pero y¡2 = iÍ4, con lo cual tenemos :
3
\¡3
X = \¡3 x = $¡3 yfx = i¡4 se observa que x = 4
0 ¿ te b » a c ¿ ó n e b :
EJEM PLO 3 :
A> Si:
$ [§ b n = x ^ > bu = x a = x tm
El valor de ex» en la ecuación : X — ,es:
n
R E S O L U C IÓ N : B) Si: ( X V ' = (X )
« „ »
Acomodando el segundo miembro como una potencia, Artificio usual
de modo que la base y el exponente sean iguales:
 rn sa T ™ fí3 5 I A E i V f w x o r m l 2012)
C) Si: (an=bn a a * b) => n =0 PROBLEM A 3 :
2x+3
Jyfn ¿ _ e|va]or de iQg» eg.
n .n En la ecuación:
7

.*■' n J ¿ R E S O L U C IÓ N :
D) Si: x x - n — -.V a = n4 ñ -------- x ~ n4 ñ
Como y*5 ; en ton ces, por la observación
3
2x +3 = 0 x = ----
2
x*'
EySi: X = 3 Xa = a - x = v 'a pro blem a 4 :
Resolver. ^ 4x+S _ 4 2x+3
$2 R E S O L U C IÓ N :
F)
V2 En el segundo miembro, el exponente de 4 es: ix*3,
5) por eso debemos poner ( ). Sabemos que: 4 = 2 *,
<¡>4Í = <Ñ « 2^ = -W í
2X+3 ií|2JC+aJ x+4
reemplazando: (^ 2 ) = 2

1 j(^) 1 {.sTS. • Luego: 2 -tx+s _ 2 zX*4

$3 3$3
Como las bases son iguales, entonces: ¿ x + s _ 2 X+4

-e •Nuevamente: (22)*+3 = 2 2^x+3* = 2Sx+6 = 2X+4

Jtx -O
De donde 2x + 6 = x + 4 ; despejando x = -2

PROBLEM A 5 :

289x + 3 17 33
31
PROBLEM A 1: Al resolver: i3 17 = \317

Resolver: 8 X~2 = 4 x ~*
Calcular : x *"3 + * 12 x
A) 1 B) 2 C )4 D) 5 E) -1
R E S O L U C IÓ N :
R E S O L U C IÓ N :
• En ambos miembros, multiplicando los exponentes,
* Debido a que 8 y 4 (las bases), son potencias de 2 ,
entonces trataremos de formar bases iguales. resulta : 317X(289X+S) _ ^ ^ tU 33) 3i7xxU72f *3 = 3¡7M
( 2 3 ) x ~ 2 = ( 2 2 ) x ~* => 2 3 *x ~ ^ = 2 2 *x ~ ^ * Igualando exponentes , resulta :
¿T \
=> 3 (x - 2)~ 2 ( x - 1) => 3 x - 6 «= 2 x - 2=$ x = 4 17x x l 7 = 17
RPTA: “ C ” Nuevamente, igualando exponentes resulta:
PROBLEM A 2:
3x + 6 = 3 6 , despejando: x = 1 0 Reemplazando, se
Resolver: x Sx* = 1 6 2
tiene: 102+ 102= 200 .
A) 5 B) 6 C )5 D) 2 E)5*
R E S O L U C IÓ N : PROBLEM A 6 :
* Debido a que la incógnita se involucra en la base y en el
exponente , entonces tratem os de form ar una «analogía». Halle «x» si: X x ^° = 5 ^
2x =:(42)2 R E S O L U C IÓ N :

= > ( x5° i)*x S =

- A4 ** = * x 2 = 4 = > x * = 2 * = > x = 2
X2* ]
25 5x5
R PT A : “D ” * Elevando a la 25:
[mCMJXCMDXKS MZXJUL\T:J\’€ i.XM.IC.4 E 6 7 BSB3 E D IC IO N E S KUItlÑOÑj
* Realizando un intercambio de exponentes en cada Efectuando resulta:
.28 6*5
miembro 4x x + l = 1 =» * =81=3* =3 => x = 3
: i*
PROBLEM A 10 ;
‘ Aplicando propiedad: yy = a a =>y = a , resulta Si a " =4, calcule: _a+l í 2a +1 ) o
£=o“ + a~a 18
x 26 = 5S Despejando x = «/J
R E S O L U C IÓ N :
PROBLEM A 7:
A com odando la expresión que piden
n í_
Halle «a» si: |a ” J = n „2
a aa
„ 8
calcular: E = c ° a + a
R E S O L U C IÓ N :

‘ Sabemos q u e :
n sabemos que: a a = 4 => a 2a — 16
^Jt.71 n
(a") = (a ” ) A n=yfñ =yfñ 1/8
Reemplazando: E = a 4a + |aí6a|
* Reemplazando se tiene: |a"j'/ n\n
' = y¡ñ
tyñ
Aplicando la siguiente propiedad

* Aplicando la propiedad: #** = a a" =^x = a9resulta a m n = (a” )"* ;(a m)” = a m n y reemplazando:

E = (a a )4 + a 2a reemplazando otra vez lo anterior:

‘ Despejando, resulta ; a = nVn E = 4 4 + 1 6 = 256 + 16 = 272

PROBLEM A 8 : P R O B L E M A 11 :
Después de resolver la ecuación:
A partir de : a^a ~38 — fr28 /\ b 2a ~38=C^ » eí
valor de *2 a - 3b* es igual a:
J j L Í É — = 0 ,2 5 , halle E = X+I$ ( x + 5 )* " \ ■ r.

R E S O L U C IÓ N : 8on+ x n ' ■■■■■: m

* De la segunda ecuación despejando * ¿ * , se obtiene R E S O L U C IÓ N :

b = 2a- 3 b
4 s * m * "+ 5 " 1 , „ ,
‘ Tenemos: ”1— -----— = — elevando a la «n ». se
‘ Reemplazando en la primera ecuación exponencial 80 n+ x n 4
2g 7x28
resulta: a2a-3b _ 2a-3bj^7 _ a 2a~Sb x n + 5n 1
* Como las bases son iguales, igualando exponentes, obtiene 80n + x n 4n
7 x 28
se tiene: 2a - 3b = de donde * Multiplicando:
2 a - 3b
(* " + 5 " ) 4" = 80" + x n => 4" x n + 20n = 80n + x n
(2a - 3 b f = 142 = > 2 a -3 b = 14
Factorizando y agrupando resulta:
PROBLEM A 9 :
x nj p ^ í j = 80n - 20 n = 20 "
Un terno estándard cuesta x nuevos soles y un terno
especial cuesta el triple que un terno estándard. Si se ‘ Después de simplificar: xn = 20n,de donde: * —20
compran * temos estándard y x tem os especiales,
calcule el valor de * , si se gastó en total 324 nuevos ‘ Luego, reemplazando:
soles.
R E S O L U C IÓ N : E = 20+12j{20 + 5)20- 4 = If.2 5 16 = 5
Costo : x x estándard , 3xv especial PROBLEM A 12 :
Gasto = (Cantidad).(Costo) => 324 = x¿cx + x.3 xx El valor de «x» que verifica
• *>>
la ecuación ©xpo;q|itéia|
 LA Fíl\CM4J.at‘Ui»L\ 2012}
n—x 71
PROBLEM A 16 :
= X tes.
Resolver: x x¡2 — >¡6

R E S O L U C IÓ N : A) 3 B) C) 9 D) 1*¡3 E ) 1¡Í8
R E S O L U C IÓ N :
•Aplicando la propiedad: Elevando ambos miembros al exponente 22, para
provocar una forma análoga:
(amr = a ; m =x ; n = x
[ xX Q ? = 4 6 12 ^ (x i 2 / 2 = 6 6
„ x x x n x _ _ » "n _ x n
x = X = X
=> x 12= 6 => x = % Í 6
(igualando los exponentes). 44MM
RP7A : “3
ft PROBLEM A 1 7 :
Pero: n = j ñ = jñ , Luego x = 4ñ
PROBLEM A 13 : H allar» en: 2 * + i X 2 3x'5 X 2 5x' 9 = 2 5

Si x* = 2 >el valor de la expresión: A) 4 B) 6 C) 8 D )2 E) 10

R E S O L U C IÓ N :
1+x 1+x es:
R = x 2x • Por producto de bases iguales: 2 9x'*3 = 2 5
R E S O L U C IÓ N : * Entonces: 9x ~ 13 = 5 => 9 x = 18
I ) Xu x = x .x x = 2 x => x = 2
RPTA : ‘P
II) X s+2x = x . x 2x = 4 x
P R O B L E M A 18
I I I ) R = x 2x4x = x 8x = [ x x f = 2 8 = 256 Resolver: f¡8 x^J = $ 4 X¥Í

PR O B LE M A 14 : A) 7 B) 6 C) 13 D) 17 E) 9
R E S O L U C IÓ N :
■x—5 x+ 2
Resolver: 5S = 3 1 2 5 25 * Como 8 y 4 son potencias de 2, se tiene:
R E S O L U C IÓ N : 4 ¡(2 3 ) X - 1 _ 3j( 2 2 j x + l ^ 4] 2 3 x ~ 3 = ^ 2 2 * +Z

5x25 x+t
3125 = 5a => (5a) =5 • Por exponente fraccionario, resulta:
A bases iguales se tiene exponentes iguales S x -3 2x+2
2 4 =2 3
5 X~5 = 5 5xs2X+4 = 5 ix+s
* Igualando exponentes , se obtendrá
Una vez más, a bases iguales exponentes iguales:
3 x - 3 __ 2 » + 2
x - 5 = 2 x + 5 => x = - 1 0
4 ” 3
PROBLEM A 15 : • Despejando la incógnita: x = 17
RP7A : 'P
4 4 fl^ M

Resolver: 2 7 27%^ 3 24s?

PROBLEM A 1 9 :
A) 5 B) 7 C) 3417 D) 3413 E) 6
H allar» en: 1 2 5 x~3 = 2 5 2x+1
R E S O L U C IÓ N :
A ) -10 B) - 9 C )-2 D )-U E) -12
;'o\ 3 x 27*
(3 3 ) 2?x= 3 243 lo : =(.3)24s7 R E S O L U C IÓ N :
I
* Llevando todo a potencia de 5:
3x27*= 243 => 3 x(3 3) X= (3 Sf
^ f * 3 y c —3 = ^ q 2 j 2 x + l s q 3 ( x —3 )
= 5f ¡ 2 ( 2 x + I )
3x3**= 3,35
™ =>
_
3 ,+ s*= 3 a6
l+ 3 x = 35 => x=34¡3 * Entonces' 3 x - 9 = 4 x + 2 = > - 9 - 2 4 x -3 x = > -ll = x
RPTA : 'P'
RPTA: *P"
[ECIZXCM4AXK& EXPDNEM'LXM.XSít 69 PIPMCMOXLS MilTitIÑOS)
PROBLEM A 20 : PROBLEM A 24 :
7 X 4 . 7 14
2 - 2* Resolver: 6¡ = 7
Hallar x: =2
2X - 2 72 +7*
A) 1 B) 4 C) 3 A) 5 B) 7 C) 8 D) 1 E) 14
« 'i
R E S O L U C IÓ N : R E S O L U C IÓ N :
* Transponer el índice:
* Del dato , se obtendrá:
7X+7 1 4
= 7*
£ — — =23 => 27 - 2 x=2sx2* - 24 128=8x2*+2*-16 72 + 7*
2X- 2
=> 7 + 7 14 = 7e(7 2 + 7X)= > 7 + 7 1J*4 _= 7o + 7°x7
=> 144 = 9x2* =>16 = 2* =>2*<4=
_ 2o*
=> 7* - 7®x7* = 7® - 7 14 => = 7®
* Entonces: x - 4
RPTA : “B $9 => 7X = 7® =>x = 8
P R O B L E M A 21 : RPTA; “ C
X5 PROBLEM A 25
Resolver: Xx ~ 5
A) 5 B) vs C) *4s D )5 8 E)5* 2~x
R E S O L U C IÓ N :
Resolver: X ^ =2
♦Tratando de formar una analogía, así: E indicar el valor de: Vx
*45m'
.5 5

x" = X A )~2 B' )41 O -í D) E )¿ ¡

* Entonces :x = $Í5 R E S O L U C IÓ N :
RPTA : “ C ” 2X
* Transponiendo -2 ~ al otro miembro:
PROBLEM A 22 : ~-x

Resolver: 5 x + l + 5 * = 1 5 0 D ebido al
x -=O2 - 2 !
Traspaso
A) 1 B) 2 C) 3 D )4 E )-2 * Formando analogía (usando artificios a la izquierda)
R E S O L U C IÓ N :
5 x x5 I + 5 xxl = 1 5 0 K
4¿
*4¿ xr~ 1
Vi
5 X(51 + 1) = 150 => 5 *x 6 = 150 i € ’ p)
150 R P T A : “A ”
=>5X = = > 5 X = 2 5 = * 5 X = 5 2 => x = 2
P R O B L E M A 2 6 a: ;v-y.
R PTA: “B 9$ »» *• n
PROBLEM A 23 : Resolver: / " / * ) * " = n ? / " a/ » " ?
Resolver: A )n B)-Jü. C) n " D )" E) n "
=2-^
R E S O L U C IÓ N :
A) 2 B )\ C) 16 D> h EJÍ * Haciendo: a = n "
R E S O L U C IÓ N : Reemplazando: 4ñ
♦ Consideremos el 2do. miembro para provocar una
forma análoga:

/ V \¡Z + v 9
4* V2 J2
l\ f (lííy => ( ¿ Q ? = n n => (xaf a = n n
- A / - \

,-4i
-(tf-í(t)T -(ír -(r -(í)
=* x a = n => x = V ñ => x = n7 ñ

* Luego: j.* PROBLEM A 2 7 :

= — => X = **. *
i

& 1 * y. ; . v ' y - .y y y

R P T A : “ E ” Resolver: x^ x, =- • .

*.<*

;í-, ’ T
V 5
 ¡A EiV( j o t*H U IA 2012 }
-i PROBLEM A 30 :
A)2 B)4 C)2-f2 D)2~2 ' E)2~* 4
R E S O L U C IÓ N : 6
2 y¡2 64 ? x
* Se tendrái que: Resolver: $f^2 = 9
2 2
A )4 3 B )4 3 C$3 D )4 3 E )49
X R E S O L U C IÓ N :
* Hagamos:
42
a = * Haciendo: §[Z*
2 =- o = > x„2 = a 0 2 _ _ K

= a_9
_

Entonces: * Al reemplazar resulta:

xx xa a r“ Vi a®
» = a => » = va = %fa a = 9 => a = ^9
a = y¡9 => yjx2 = 4 9

-J x 2 = 4§ x 2 = $9

x = ¡ 4 9 = tfj< ¡ = 4 3
R PTA: “E ” RPTA : uB n
PROBLEM A 28 : P R O B L E M A 31 :
Resolver: 6'V? 4+ 12Ví
6 V2 V2 Resolver:
'Vi
Vi = V 2 V2
17
A )jr B )8 O f D ) E)
A) 2 B) 8 c ;5 4 D>512 EJ123 8 8
R E S O L U C IÓ N : R E S O L U C IÓ N :
* Considerando el miembro derecho. • Haciendo: x =y - 1 => y = x +1

L
x +i .X + I 9
2 . ( 242 ) . ‘T f 8
c 1 =>x = a ) •*
W ® ' - ’W 2
X*+* _
*♦1 l l í *1
( # ’ (*)< *>*
6Vi = r 2 7 2 7 r2V2' 275
‘ Vi 272 = > y - i = i= > y = %
8
s4 x ” = (2 7 2 7 f 2j2 1 R P T A : "C ”
64 x = 2 4 2 => * = (2727® = 2 a x 7 2 ® PROBLEM A 32 :
. ce
x = 64 x 2 3 = 512 Resolver:
RPTA : “ D 99
*V*
rs® 1 +x 1 + x
PROBLEM A 29 : = x 1+x

Resolver: f 2 ' ^ ¿ j ^ x^ A)\Í4 B )i¡2 C)$¡4 D )l¡4 E )^ 4

R E S O L U C IÓ N :
•X
Haciendo:
Aj 0,5 B) 0,125 C) 0,25 D) 16 E) 4 .X
R E S O L U C IÓ N :
t e
I + x 1 +x
r V f » '17^ = ( x « r ' = * i+ *
////;
f/B
(2-'/*)2^ = u ^ r * = > (2-'/§ )2 = u <vir * ru

• De y (II), se obtiene
=> ¿V7* = 2 ‘ ^ = (2 * 5n
4f~5n
n = V2 =>n = 2 *
_ -j (a )

=> = (? )^ ^ x = i = 0 ,2 5 De (II) y fJZfJ, se obtendrá: n = ar,+ n (7?>

R P T A : "C
i:t'i '.\4'n txi:s /■;a i-o .v i:.v r /.\i.i;,v fytga 77 feWf M iinCM ONES líV ItlÑ O S )
PROBLEM A 3 6 :
* De ( a ) y ( f l h = * ; +» £ » =7+n => n=4

Resolver: (* -«)
* Piden: , = = ‘J4 x ZJ = (x - 1)
’tUfi
A )± B) | C )/ 2 -l D)Ü2 E)tf2
RPTA: “E 99

PROBLEM A 33 : •90 R E S O L U C IÓ N :
Resolver: x ~ l& ' • tratemos de formar una analogía , a s í:
X-l
3 x ' 2 - 1 = x¿ U ¡ - U = ((x - 1 f x'2) )* => 2 = ( x - 1)x2-2x(x - 1)
X —1

A) C )4 D)2 E)3 => 2 = ( x - l ) x2~2x+1 => 2 = ( x - i r 1)2

R E S O L U C IÓ N :
V2 ^ = ( x - i r T)2 = > X - 1 = 4 2
* Haciendo : a = 3 X' 2 - 1
a x = 4 2 -1
X - 1 ar a x-i r RPTA: “ C ”
Vff aVa
r ^
a 4x ^ i
X = y* ¡í—
x -l ; ^ PROBLEM A 37 :
3 Resolver: 25” +9*=2(15*)
=>a x - 1 ^ 3 x ~2 - l = x - l = > • x■ - ■2» = ■x'
Por un tanteo E)^Í2
adecuado x=3 B)0 C)4¡5 D)i¡2
*
RPTA: “E ” R E S O L U C IÓ N :
PRO BLEM A 34 : * como 25 ; 9 son cuadrados perfectos haremos la
Resolver: +4
16 siguiente transformación:
42 ( x 4 +2 4 2 ) ¿ (i)
X x f‘2 - 2 ( 5 X) ( 3 X) + (3 Xf = 0
( 5 X) * + ( 3 X) * = 2 ( 5 X) ( 3 X) = (' *5 X
2
5X
=>( 5X - 3 x f = 0 = > 5 X = 3X
A )L~ B )4 ~ C )^ 2 V )% ¡9 E J 9 '1
4 2
(5 > f5\
X

R E S O L U C IÓ N . ■ 1 ^ 5 ■
x =0
+4 UJ ^3)
RPTA : “B 99

■12x4+4 (* )* < * > '

X PROBLEMAS D E EXAMENES
* Por una minuciosa comparación , se obtendrá , que: DE ADM ISIÓN
1 PROBLEM A 38 :
x =
Si: a a° = a 2 r a > 0 ' Hallar el valor de: a 30.
99
RPTA: “B A) 6 B) 4 C )S D) 9 E) 18
PROBLEM A 35 : R E S O L U C IÓ N :
* Como a > 0 igualando exponentes :,

Resolver : = x ' 1+9 ^ aa- 2 => aSa= 8

RPTA : “ C
A) 1 B) 9 C) 9* D) *49 E) 9 l PR O B LE M A 39 :
R E S O L U C IÓ N :
9 r~
1 + 9 4x 9 9J¡c Si ( 2 ^ 7 )* = 31361 entonces el valor de x * + l es
.2. 9 r~ _ J - J x x 9, ( x
9 9 = x ' Ix - X A) 32 B) 29 C) 76 D) 23 E) 37
9r R E S O L U C IÓ N :
\\9 i •£ i
=>l - = X * Igualando bases tenemos:
9/ = (* -) =>X 9
($ 8 x W T = (5 6 )2 => (56)x,s= (5 6 )2
/j \9
x X® = =99 • De donde:
<9; —= 2 = > x = 6 => x 24-1=37
R P T A :“C” 3 R PTA: “E "
 72 IA £JV fifxoi*£i>U 2012)
PROBLEM A 40 : A) 4 B) 1/2 C )1 D) 114 E) 3/4
Resuelva la ecuación exponencial: R E S O L U CIÓ N :
• Del último dato , se obtendrá:
2 x +2+ 2 x*1+ 2 x + 2 x~1+ 2 x~2= 2 48 ** = ,» =* ( y * ) * = y * => y = ........( I )
Calcule: 2 * +1+ 2 X+ 2 x~l * Ahora en (I) en :
A) 95 B) 3,5 C) 184 D ) 112 E) 2 y x = x => ( x 2)x = x => 2 x = 1 => x = —
RESOLU CIÓN : ❖
• Se observa que en la ecuación un factor común es 2 X
•Se p id e :| + j = f
, entonces por teoría de exponentes podemos expresar:
RPTA : “E ”
(2*)(2)2+ (2 x) (2) 1+ (2 X)+ (2 X) (2)~1+ (2 x) (2)~2=248
PR O BLEM A 44 :
* Podemos factorizar (2X):

<2* )[(2 )* + (2 )I+ l + ( 2 r I+ ( 2 r * ] = 2 4 8 => (2 X) [ 4 + 2 + l + ~ + ~ ] = 2 4 8

¿ 4 Si - 7 hallar la suma de las cifras
*
Operando: (2*)[?*]=248 => (2X) = 4( — ) de “ n ” ,
4 31 A; 9 b; s O I D) 3 E) 2
=* (2X)=4(8) =25 => x=5
RESO LU CIÓ N :
• Se pide: 2X+I+2X+2X’ 1=2 6+ 2 S+2 4= U 2 • Del dato ( 7IS_- 7'
7» \B
AP7A: “J>" ^7"~* - 7 3 = 7
PROBLEM A 41 :
• Elevando a la octava ambos miembros , se obtiene:
^ : 2X* + 2X%~1+ 2X*~2 + 2**~5 + 2X*~4 =
- 62 * ylS tjn
8
= 7
donde x >0 , hallar x
V'
B )2 C) D
R E S O L U C IÓ N : ^15 rjn ^ *jn+4 ^iJ
* Multiplicamos por 2 4 a ambos miembros : ^ ^/J e^n+4 7 **
2 ^ x 24 + 2 X* x 23 + 2 X>x 22 + 2 X* x 2 + 2 x’ = 6 2 x 2 4
7 u iP ^ C Í) = 7 " & i ^ í )
jii ______

=> 3 1 x 2 xt = 6 2 x 2 4 => 2 X* = 2 S
* Luego ,
=>x 2 = 5
RPTA ;
^ x « $5 v x = —s/5 PR O BLEM A 4 5 :
* Pero com ox> 0
99 ’ » ’
RPTA: *‘A
Si : X~x 3 = 2 »cateulé: x
PROBLEM A 4 2 :
Calcule la suma de cifras de “x ” si se cumple que: A) 10 B) 2/5 C )5 D) 1/2 E) 15
* < **
R E S O L UCIÓN:
9 x*l = 2 7 x' n
• X~x * = 2 elevando al cuadrado
A) 10 B) 11 C )1 2 D) 13 E) 14
RESOLUCIÓN:
( 3 2) x+1 = ( 3j,3 )\x-12
*Por comparación:
g 2 x + 2 _ g 3 x -3 6
• Luego: 2 x + 2 = 3 x - 36
x 2 = 2 => -4r = 2 => x 2 = 4-=> x = -4 = .„(x > 0 )
=>38 = x X 42
= > S u m a d a c i f r a s : 3+8=11 A d em ás: 42 x = f
JV>7X: time*
"A
PROBLEM A 43 : •Reemplazando convenientemente:
Si se cumple que y x - x , hallar x + y sabiendo
además que: v“J A* 'J x ._4xlx 2 = x2=—
1
y =y
A J > Z A : “0 ”
 73 K IH C IO N M iS KITKMÑOM
PRO BLEM A 46 : Dar como respuesta : (2 n + 3 )+ 3
Si 2 5 ’ + 9* = 2(15*), determinar el valor de A) 5 B) 4 C )7 D) 12 E )3
-7 x + l , n -7 x + 2
5 +3 R E S O L U C IÓ N :
E = -7 x -l * Reduciendo adecuadamente se obtiene:
7(5 )
A) 10 B) 215 C) 6 D) 8 E) 15
R E S O L U C IÓ N :
* Del dato se obtiene: •Se desea :(2x9+ 3y*r3= 7
(5 X)2 + (3xf = 2 ( 5 t x 3X) R PTA: “ C ”
=>(5X) 2 - 2 ( 5 X)(3 X) + (3 X)2 = 0
* Recuerde que: a 2 - 2ab + b 2 = (a + b)
* Entonces: (5 X- 3 X)2 = 0
Luego: 5 X= 3X => x = 0
5* + 3 2
Reem plazando en «E» E= = 10 ECUACIONES EXPONENCIALES I
7(6~l )
RPTA : “A** @ )E 1 valor de x en: (3 x - 2 ) 7 = 128 es:
PROBLEM A 47 : A) 1/3 B) 4f3 C) 213 D) 5/3 E) 1
En la s i l e n t e ecuación:
Resolver la exponencial: 27 V**3 _ 227a*'3
1 6 ^ - 256 = (60)4^* el valor de x es:
A) A B) A C) i24 D) 4,
13
E )l
A)3 B) 4 C )-4 D) 9 E)1
R E S O L U C IÓ N : X+13 €%r 3 x —4
Resolver: 3 5 = 2 4 3 25'
•La ecuación se puede expresar así:
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
4 2^ - 2 5 6 = (60) ( 4 f
Resolver: [ s 5* ] ~5
• Haciendo y = 4^ tenemos:
y 2- 60y - 256 = 0 , cuyas soluciones son y¡ = 6 4 , ^ s B) 5 0 -5 D) 25 E) -4
y2 = - 4
m Calcular «x » si: ( 5 x )x = 5 5 y proporcionar el
•Entonces: 6 4 = 4 ^ x ; ~ 4 = 4 ^
valor de ifx
• La primera de estas ecuaciones tiene por solución a
x = 9 y la segunda no tiene solución real. AJI B) & O 4s D) 4f E )5
RPTA : “D ” i
r »v
PROBLEM A 48 : Si ** = 7 4 . Dar el mayor valor de x.
S í 3** + 3 * = 2 7 ; 3*+* ^ 1 1 , calcular e l valor dé \4 /
K = (3 r+3*)a
A) 512 B) 216 C ) 729 D) 125 E) 343 A )± B )\ D) í
R E S O L U C IÓ N :
Hallar x 2 en: x x=3 324
• Del dato: (3 X)2 + (3 y)2 = 2 7 ; 3 'x 3 y = 11
A) (81)s B) 81 C) 80 D) 90 E) 100
• Luego:
(3X)2 + (3 y)2 + 2 (3 ') (3y) = 2 7 + 2(11) = 4 9 Resuelve la ecuación: Va3 x = ila2~x
• De donde: A) - 7 B) -3,5 C) 12 D) - 12/7 E) 7
(3X +3 y)2 = 49 => 3X + 3 y = 7
=>(3X+3 r)3 = 7a = 343 m Resuelve la ecuación: 27 x + 3 3x+I = 12
RPTA : “E ” A) 1/3 B) 2/3 C)3/2 D) 3 E )-3
PRO BLEM A 49 : El valor de x en a 3x~s - a 2x = 0 es:
Si, x e R+ - { /} >determine el valor de n que verifique : A) 3 B) 4 0 5 D) 6 E) 2

(Q ) Si: ( 2^ 7 )* = 3136 dar el valor de x 2+1

A) 37 B )3 4 0 35 D) 36 E) 38

i*' Resolver : 16I S*‘ = 6 4 4*2 2 ;■ si: x >0