FACULTAD DE DERECHO Y HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA

COMUNICACIÓN

Influencia del programa “Reportaje al Perú” en Lima

Metropolitana

AUTORES:
Alvaro Guevara, Nicole Del Pilar (orcid.org/0009-0008-5819-5089)
Beltran Torres, Genesis (orcid.org/0009-0008-0196-8458)
Galloso Solano, Leslie Janina (orcid.org/0009-0004-8913-5370)
Huete Lumi, Gianfranco (orcid.org/0000-0002-1598-4183)
Mejia Achata, Arnold Aron (orcid.org/0000-0003-2373-4341)
Mesías Pérez Fabrizzio Leonardo Xavier (orcid.org/0009-0002-8828-3932)

ASESOR:

Mg. Morote Pedroza, Jorge Warren

LIMA – PERÚ
2023
CARÁTULA
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN..........................................................................................................................
II. DESCRIPCIÒN Y ANÁLISIS DEL FENÒMENO ESTUDIADO
.........................................................................................................................................................
III. CONCLUSIONES.......................................................................................................................
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS...............................................................................................

I.INTRODUCCIÓN:

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En los últimos años, los programas de televisión han adquirido un papel
fundamental en la difusión de información y la generación de conciencia sobre
diversas problemáticas sociales. En el contexto peruano, uno de los programas
destacados es "Reportaje al Perú", un espacio televisivo que se ha convertido en
una referencia para la exposición de realidades y experiencias de diferentes
lugares del país.

Lima Metropolitana, como capital de Perú, es una ciudad compleja y diversa que
enfrenta numerosos desafíos en distintos aspectos de su desarrollo. En este
contexto, "Reportaje al Perú" ha logrado captar la atención de la audiencia al
presentar investigaciones periodísticas que abordan problemáticas locales y
resaltan la riqueza cultural y natural de la región.

El objetivo de este proyecto de investigación es explorar en profundidad la

influencia del programa "Reportaje al Perú" en el sector de Lima Metropolitana. Se
busca comprender cómo la difusión de estas investigaciones ha impactado en la
toma de decisiones políticas y en la implementación de programas y proyectos en
la ciudad. Se analizarán casos específicos en los que las investigaciones
presentadas en el programa hayan generado cambios significativos en las
políticas públicas, impulsando acciones concretas por parte de las autoridades
para abordar las problemáticas expuestas.

Además, se examinará la percepción de la audiencia en relación a la credibilidad

y confiabilidad de la información presentada en "Reportaje al Perú". Se realizarán
encuestas y entrevistas a espectadores del programa para comprender cómo la
exposición a estas investigaciones ha influido en su percepción de los problemas
sociales y en su disposición para participar en acciones de cambio.

Es importante destacar que esta investigación también se enfocará en identificar

los posibles desafíos y limitaciones que el programa enfrenta en su labor de
generar impacto social en Lima Metropolitana. Se analizarán aspectos como la
cobertura geográfica, la diversidad de las temáticas abordadas y la relación con

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otros actores sociales, a fin de identificar posibles áreas de mejora y potencializar
la influencia del programa en la región.

II. DESCRIPCIÒN Y ANÁLISIS DEL FENÒMENO ESTUDIADO :

En perú se aprecia la influencia de la prensa de lima en la opinión pública,
especialmente en el ámbito político, pero porque se da esta importancia de
reportaje en la sociedad, esto es más porque el reportaje es importante como
registro histórico, como expresión de la sociedad, como desarrollo del
conocimiento y porque fundamenta la libertad de personas y de sociedades. La
historia contemporánea no se podrá escribir sin tener en cuenta el registro diario
de los hechos que hace la prensa. Sea mediante la palabra escrita, o a través de
las imágenes de la televisión o con la ayuda de la memoria sonora de la radio, el
periodismo aporta elementos que, a pesar de sus limitaciones en exactitud, en
análisis o en enfoque, contribuyen a la conservación de la memoria colectiva.
Pero la más conocida razón de la influencia del reportaje y periodismo es que, al
servir como canal de expresión de la sociedad, impulsa cambios en la historia.
Cada una de sus informaciones tiene un potencial de cambio que, al activarse, le
imprime una dinámica de desarrollo a la vida social es la razón que recordó
Gabriel García Márquez al vincular lo mejor de la actividad periodística con la
posibilidad de cambiar algo todos los días.

Una de las partes más importantes de un reportaje es por el medio que se

distribuye la información como lo puede ser las redes sociales. Las redes sociales
permiten contactos múltiples y una intensa interactividad; favorecen el intercambio
de datos, de fotografías y de opiniones. Son características que resultan positivas
para el periodista y que pueden cambiar el ejercicio profesional. Propician, por
otra parte, las informaciones sin fuente conocida, también el trabajo de escritorio
que prescinde de la visita a los lugares en que ocurren los hechos, por tanto deja
a un lado el contacto personal y la posibilidad de las contrapreguntas; favorece,
además, un manejo mecánico de los datos de la noticia, completamente distinto
del que se produce si el periodista es testigo ocular.

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"Reportaje al Perú" es un programa de televisión peruano que se enfoca en
mostrar la diversidad cultural, geográfica y social del país. A través de reportajes y
documentales, el programa ofrece a los espectadores una visión enriquecedora
de las diferentes regiones del Perú, sus tradiciones, costumbres, belleza natural, y
también aborda temas relevantes como la gastronomía, el turismo, la historia y los
desafíos contemporáneos que enfrenta el país. El programa busca promover el
conocimiento y aprecio por la riqueza cultural y natural del Perú, así como
fomentar el turismo interno y la valoración de la identidad peruana. "Reportaje al
Perú" es una ventana para explorar y celebrar la diversidad que caracteriza a esta
nación sudamericana.

ANÁLISIS DEL FENÒMENO ESTUDIADO:

Asimismo Ferrer,R (2013). Los programas en Tv Peru se clasifican en su
identificación de programas de un contenido de información contextualizando el
contexto que existe más dar información identificando a las personas del ámbito
rural que se identifica con la tele audiencia que necesitan conocer programas que
promuevan con contenidos turísticos una ley estatal de criterios informativos que
señalen el control del contenido de los programas que se garantice lo educativo
(p.12).

En el siglo XXI se puede comprobar el enorme cambio que han traído los medios
modernos en la distribución de información en diferentes plataformas y páginas,
hardware que se utiliza para ampliar las posibilidades de cómo transmitir noticias,
hazaña que hoy es posible, ahora es más fácil registrar los hechos, los reportajes
y otros métodos de comunicación, se pueden guardar en una base de datos y
ésta permanece permanentemente en el mismo lugar.

Según Dolors Palau (2007) “el objetivo es aportar algunas consideraciones que
permitan al reportaje digital beneficiarse de la condición hipertextual, multimedia e
interactiva no únicamente para almacenar datos en diferentes formatos y diseñar
fórmulas de acceso rápido”.

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Lo que esto significa es que el reportaje y los diferentes formatos de información
periodística son capaces de tener diversas funciones de análisis y visualización
de datos, ya sean grabados, en vivo o siendo parte de la sociedad que quiere
contribuir al incremento del conocimiento, con noticias recientes o de hechos ya
ocurridos. (p.3).

El cierre del reportaje Según el autor Hernando (2015), seleccionar

adecuadamente el cierre del reportaje es una tarea que el periodista
experimentado inicia mucho antes de aproximarse al término de la redacción. En
el mayor de los casos, aparece vinculado a la entrada, mientras algunas veces es
autónomo. Su eficacia se basa en no establecer conclusiones aventuradas, sino
en dejar un cierto regusto al televidente y conectar con la idea principal.
(Hernando, 2015, p. 189).

Entonces se puede deducir que otro rasgo del reportaje de inmersión es que el
reportero conozca otro punto de vista a través de su interacción con un grupo
social e incluso llega a conocer más de cerca la realidad y obtener más
información con respecto al reportaje 35 tradicional.

Enfocándonos en el ámbito audiovisual, para la realización de un reportaje

televisivo de inmersión, el reportero tiene que aproximarse al espectador y situarlo
en ella, es decir, debe realizar un trabajo vivencial en donde le tomará un cierto
tiempo largo para que pueda transmitir la sensación de los hechos.

CONCLUSIONES

● El poder demostrar la diversidad cultural de la forma en que las personas

conviven con su cultura y con la identidad de cada pueblo.
● La influencia del programa con contenido educativo y mostrando la el
conocer sobre el Perú.
● Un contenido audiovisual recreativo, con fines educativos donde conecta al
televidente del mostrar e incentivar a conocer los atractivos turísticos y
costumbres de diferentes lugares del Perú.

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 ● Los medios de comunicación como la televisión deben tener presente que
se debe proyectar más a proyectos que entretengan, identifiquen y
muestren la identidad de un País.
● La sociedad se influye de lo que observa de los medios de comunicación
como contenido audiovisual es el iniciador para darle el valor necesario a
la historia milenaria del origen de un país para poder seguir visionando el
futuro del progreso pero sin dejar de lado su historia.
Finalizando con estas ideas planteadas, es innegable el legado qué ha dejado un
legado, independientemente de la cantidad de televidentes, la cual ha influenciado
en aquellos quienes vieron y siguen consumiendo este tipo de contenidos
culturales qué promueven ese crecimiento cultural dentro de nuestro ser como
peruanos. El aprender a través de un medio masivo como lo es la televisión
nacional es válido, y a pesar de que este contenido no sea tan glorificado o
expuesto como era anteriormente no significa que la culturización se esté
perdiendo. Es importante destacar la forma en la cual muestran la variedad qué
tenemos en nuestro país, siendo fidedignos, hasta cierto punto, en cuanto a todo
ello que se expone a través de las cámaras.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Ferrer, R. (2013). Las implicancias de ser un canal de todos los peruanos: La

construcción de agenda en TV Perú desde la perspectiva de sus
funcionarios públicos, sus periodistas y los ciudadanos del distrito rural de
Maras (Cusco). (Tesis para obtener el grado de licenciada , Universidad
Pontificia Católica del Perú). (p.12).
https://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/20.500.12404/5316/
FERRER_PIZARRO_RAISA_TV_PERU.pdf?sequence=1

D. Palau, D.(2007). El reportaje digital. Una apuesta narrativa frente al

archivo documental [Tesis]. Universitat de València.
https://roderic.uv.es/bitstream/handle/10550/44414/041335.pdf?
sequence=1#:~:text=Un%20reportaje%20realizado%20con
%20rigor,aplicando%20los%20recursos%20expresivos%20y