La docente comienza la clase colocando la fecha en el pizarrón y explicando la consigna.

Inicio:

Familia del 10

Serie numérica

Completamos!!!

Desarrollo:

Completamos los puntos! Luego coloreo.

Cierre: trabajamos con nuestro libro el “mar de omar1 “ pagina 50, 51 y 52

La docente comienza la clase colocando la fecha en el pizarrón y luego explica a los estudiantes los que van a
trabajar el día de hoy.

Inicio

Dictado de números: la docente dictara un número y el alumno os deberá colorear el número dictado.}

 Ordenamos los números dictado de menos a mayor.

Desarrollo:

Trabajamos con nuestro libro página: 53,54y 55

Cierre:

Corregimos entre todos y realizamos una actividad del fichero.

Comienza la clase la docente colocando la fecha en el pizarrón y luego coloca la fecha.

Inicio:

Familia y familias

Armamos el rompecabezas

Colorea, recorta y pega

Desarrollo y cierre

Trabajamos con nuestro libro página 56 y 57 familia de antes y la actual.

 Conocemos los cambios que han tenidos las familias desde antes hasta la actualidad.
 La docente comienza la clase colocando la fecha en el pizarrón y luego explica la actividad.

Inicio:

Llegamos a la familia del 20

 Repasamos en el renglón los números

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

Desarrollo:
Cierre:

La docente comienza la clase colocando la fecha en el pizarrón y luego explica la actividad.

Inicio:

Llegamos a la familia del 20

Copiamos los nombres de los números:

Completamos la grilla numérica

Cierre:

Trabajamos con nuestro libro página 58 y 59 familias: trabajar es un derecho

La docente comienza la clase colocando la fecha en el pizarrón y luego explica la actividad.

Inicio:

Trabajamos con nuestro libro pagina 60 y 61 familia: “cambia todo cambia”

Desarrollo:

Oraciones:

MI MAMA ME AMA.

AMO A MI MAMA.

POPÍ AMA A PAPA.

YO AMO A MAMA Y A PAPA

La docente escribe palabras en el pizarrón y jugamos armar oraciones

 Escribe oraciones como puedas con las siguientes palabras: sapo, manuel, lolo, sopa, auto.