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FICHA DE ANÁLISIS LITERARIO

I. DATOS BIBLIOGRÁFICOS

- Título: El papá de Simón


- Autor: Guy de Maupassant
- Editorial: Alfaguara
- Edición: Lima – 2004
- Número de Págs.: 3 Págs.
- Fecha de lectura: 18 de marzo de 2023

II. DATOS BIOGRÁFICOS


Datos generales: Nací el 6 de agosto de 1850 en Dieppe, Segunda República
francesa.
Cursé estudios en el Liceo Napoleón, en el colegio eclesiástico de Yvetot, de donde
fuí expulsado, y en el Liceo de Rouen. Durante su juventud tomé parte en un grupo
literario surgido en torno al novelista Gustave Flaubert, que era íntimo amigo de
mi familia.
Participé en la guerra franco-prusiana y en 1872, trabajé como empleado en el
ministerio de Marina.
Me casé con Josephine Litzelmann, una judía natural de Alsacia, con la que tuve
tres hijos: Honoré-Lucien, Jeanne-Lucienne y Marguerite, aunque nunca llegué a
reconocerlos.
Sufrí síntomas de demencia y a consecuencia de una sífilis el 1 de enero de 1892
intenté por tres veces abrirse la garganta con un cortaplumas, fuí internado el 7 de
enero en la clínica del doctor Blanche en París, donde moriría un año después, el 6
de julio de 1893.

- Obras Escritas: Mis obras más conocidas son: Una vida, Bel Ami, Mont-Oriol,
Pierre et Jean, Fort comme la mort, Nuestro corazón

- Corriente o escuela literaria: Pertenece al realismo y naturalismo.


III. ANÁLISIS DE LA FORMA

- Estructura de la obra: El cuento no cuenta con capítulos ni partes. Se presenta


la narración de principio hasta el final.

- Forma de la expresión: (Formas elocutivas) En el cuento se aprecia el


predominio de la narración pero con bastante diálogo.

- Lenguaje: El lenguaje es sencillo, directo y muy claro, sin dejar de ser elegante.

- Vocabulario:

Cuchichear: Hablar en voz baja o muy cerca del oído de alguien, con la intención de que no se
enteren el resto de las personas que están presentes.

Desdeñosa: Que manifiesta desdén.

Umbral: Pieza empotrada, escalón o espacio que constituye la parte inferior de una puerta,
contrapuesta al dintel.

Barrabasada: Travesura grave.

Mozalbete: Mozo de pocos años.

IV. ANÁLISIS DEL CONTENIDO

- Resumen: En un pueblo, Simon, un estudiante de 8 años, va a la escuela por


primera vez. Su madre soltera recibe el sobrenombre de Blancota. Sus
compañeros se ríen de él porque no tiene padre el niño quiere ahogarse en un
río, pero Felipe Remy, un herrero, lo ve a lo lejos y le dice que todo el mundo
tiene un papá, después de eso lo acompaña a casa. Simón escucha el herrero y
le ofrece un trato: el herrero debe desempeñar el papel de su padre, de lo
contrario Simón Volverá a ahogarse en el río. Al final de esta historia, el
herrero toma el Blancota, y los compañeros de clase de Simón dejan de reír
porque finalmente tiene un padre.

- Tema central: El que Simón quiera un padre.

- Título: Sugerente ya que se da a entender el tema central del cuento, el padre


de Simón.

- Género literario: Narrativo

- Especie literaria: Cuento

- Figuras literarias:

Prosopografía

“Un trabajador fornido, de barba y cabellos negros muy rizados.”

Imprecación

-¡Que no tienes papá! ¡Que no tienes papá!

Reticencia

“¿Felipe qué…? ¿Felipe cómo?… ¿Qué significa eso de Felipe?… ¿Adónde has ido a sacarlo a
ese Felipe?”

- Personajes: (Caracterización)

Principales:
Simón: (Protagonista) Niño huérfano de padre, tierno e insistente, el cual quería un padre para
que sus compañeros no se burlasen de él y al querer ahogarse en un río conoce a Felipe Remy
quien próximamente sería su nuevo padre.

Felipe: (Coprotagonista) Herrero del pueblo, quien conoce a Simón en las orillas de un río y
próximamente sería el padre de Simón para que sus compañeros no se burlasen de él.

Secundarios:

Los compañeros de Simón: (Antagonista) Unos niños que molestaban a Simón con que no tenía
papá.

- Ambiente geográfico: Se desarrolla en un pequeño pueblo.

- Ambiente social: No se presentan clases sociales en el cuento.

- Ambiente espiritual: Se presenta una gran tristeza por parte de Simón el cual
no tenía padre e iba a ahogarse en un río hasta que lleva Felipe y se muestra
una gran felicidad por parte de Simón al saber que ya tenía un padre.

V. APRECIACIÓN CRÍTICA:

- Importancia de la obra: El cuento nos quiere enseñar con este cuento es que
no debemos creer que las familias con papás y mamás son el modelo perfecto.
Las familias son todas distintas y no existen mejores ni peores. Entonces, no
hay que discriminar.

- Personaje valioso: Felipe, ya que, de no haber aparecido en la historia, Simón


hubiera servido siendo molestado por sus compañeros.
- Mensaje: Este relato es bastante emotivo, ya que se muestra como un niño
puede salir tan afectado por las burlas de la gente.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Ilustración:

Fragmento selecto

“¿Quiere usted ser mi papá?

Hubo un momento de profundo silencio. La Blancota, muda y torturada por el bochorno, con
las dos manos sobre el corazón, se apoyaba en la pared. El niño, viendo que no había
contestado a su pregunta, insistió:

-Si no quiere usted serlo, volveré para tirarme al río.

El trabajador lo echó a broma y contestó riendo:

-¡Claro que quiero! ¿Cómo no voy a querer?

-Dime cómo te llamas -suplicó entonces el niño- para que pueda contestarles cuando quieran
saber tu nombre.

-Me llamo Felipe -contestó el trabajador.

Simón estuvo pensativo un momento, como grabando bien aquel nombre en su memoria, y
luego le tendió los brazos, sin rastro de aflicción, diciéndole:

-Pues bien, Felipe: tú eres mi papá.”

JUSTIFICACIÓN: Elegí este fragmento porque muestra como la inocencia de un niño que desea
algo con mucho fervor y a la vez porque muestra una gran diferencia entre las emociones de
Simón que pasa de ser molestado por sus compañeros y estar triste por no tener un padre a
irradiar de felicidad por tener al fin uno.

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