ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE SALAMANCA

ESCUELA JULIO ECHAVARRÍA – CHUCHIÑÍ

PROFESORA: Yaritza Isabel Villarroel Carvajal

EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES

Nombre: __________________Curso: 4° Básico Fecha: 25.07.23

Puntaje ideal: 70 pts Puntaje Obtenido: _______ Nota: __________

Objetivos de Aprendizajes:
-Demostrar, por medio de la investigación experimental, los efectos de la aplicación de fuerzas sobre
objetos, considerando cambios en la forma, la rapidez y la dirección del movimiento, entre otros.
-Identificar, por medio de la investigación experimental, diferentes tipos de fuerzas y sus efectos, en situaciones
concretas:
› fuerza de roce (arrastrando objetos)
› peso (fuerza de gravedad)
› fuerza magnética (en imanes)

I. SELECCIÓN MULTIPLE: Lee atentamente y encierra en un círculo la

alternativa que consideres correcta. (28 PTS)

1. Respecto del concepto de fuerza, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es

verdadera?

a) La poseen tienen las personas robustas.

b) Es una acción entre un cuerpo y otro.
c) Se aplica solo por contacto entre dos cuerpos.
d) Solo existe la fuerza gravitacional.

2. Al ejercer una fuerza con un dedo sobre los siguientes objetos, ¿cuál o
cuáles sufrirá(n) una deformación?

a) La plastilina.
b) La plastilina y la piedra.
c) La piedra y el balde de arcilla.
d) La plastilina y el resorte.

3. ¿Qué efecto tiene la fuerza aplicada sobre un globo inflado?

a) Un globo se deforma
b) Produce movimiento
c) Cambia el color del globo.
d) Cambia la masa del globo.
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4. ¿Qué sucederá al estirar un elástico?

a) cambiara su forma
b) Aumentara su rapidez
c) Cambiara su dirección
d) Variara su sentido

5. ¿Cuál de estos objetos será capaz de ser atraído por un imán?

a) Un palo de escoba.
b) Una pelota de fútbol.
c) Una regla de plástico.
d) Un clavo.

6. ¿Qué fuerza hace que sea difícil montar una bicicleta en el césped?

a) El movimiento.
b) El roce.
c) El magnetismo.
d) La rapidez.

7. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a una característica de

las fuerzas?
a) El sentido se representa por el largo de una flecha.
b) La intensidad se representa por la posición de una flecha.
c) El sentido se representa por la orientación de la punta de una flecha
d) La dirección se representa por el color de una flecha.

8. Las fuerzas se miden con un instrumento llamado:

a) Newton
b) Magnitud
c) Dinamómetro
d) Dínamo

9. Observa el siguiente esquema y responde: ¿A qué fuerza corresponde la

flecha roja?

a) Fuerza de gravedad.
b) Fuerza magnética.
c) Fuerza de roce.
d) Fuerza eléctrica.
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10. Identifica el tipo de fuerza que está mejor representado en cada

imagen. (F.GRAVEDAD, ROCE, MAGNETICA)

A B C

11. La atracción de la gravedad influye en:

a) el peso de un objeto.
b) la masa de un objeto.
c) el roce de un objeto.
d) la posición de un objeto.

12. Héctor y Matías empujan los costados opuestos de una caja y la caja se
mueve hacia Matías. ¿Por qué?

a) Porque no aplican fuerza alguna.

b) Porque Matías aplica más fuerza.
c) Porque Héctor aplica más fuerza.
d) Porque ambos aplican la misma cantidad de fuerza.

Héctor Matías
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13. ¿De que factores no depende la fuerza de roce?

a) De la masa de un cuerpo
b) De las características de la superficie.
c) De las características del cuerpo
d) De la rapidez del cuerpo.

14. Una persona está moviendo una maleta ¿cuál es la dirección y el

sentido en el que es ejercida la fuerza?

a) Dirección horizontal y sentido derecha

b) Dirección vertical y sentido arriba.
c) Dirección inclinada y sentido derecha
d) Dirección inclinada y sentido izquierda.

II. Términos pareados: Une con una línea una los conceptos de la columna A con
las definiciones de la columna B: (10 pts)

A B

Fuerza de gravedad Es la fuerza contraria al movimiento

Fuerza de roce Representa el peso de un cuerpo, varía en cada

planeta

Fuerza Es una magnitud que está relacionada con

dirección y sentido

Fuerza Magnética Es una fuerza a distancia que ejercen los

imanes sobre algunos metales.

Fuerza aplicada Interacciones entre dos cuerpos o entre un

cuerpo y el entorno
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III. Observa la siguiente imagen y luego marca con una x lo que ocurrirá
cuando la raqueta golpee la pelota de tenis: (4PTS)
. ________ La pelota cambiara su dirección
_______ La pelota ejercerá fuerza sobre la raqueta

_______ La raqueta disminuirá la rapidez con que se

Mueve la pelota.

______ La pelota se deformará

IV. Dibuja un diagrama en que dos fuerzas tengan igual dirección, pero
distinto sentido: (4PTS)

V. Observa las imágenes y luego escribe si corresponde a una deformación

temporal o permanente: (3PTS)

A B C B
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III.Completa la siguiente síntesis de la unidad fuerza y movimiento

utilizando las siguientes palabras. (9pts)

Movimiento Rapidez Atraído

Posición Peso Masa

Ubicación Roce Empujón

a) ¿Qué es el movimiento?

-El movimiento es un cambio de_____________________________________ .

-La posición es la____________________________ de un objeto, o su lugar.

-La_____________________________ es la distancia que un objeto recorre en un

tiempo determinado.

b) ¿Cómo influye la fuerza?

-Una fuerza es un_________________________________________ o un tirón.

-La cantidad de fuerza que se usa influye en

los____________________________________ de un objeto.

-La___________________________ y el________________________ influyen en

el movimiento de un objeto.

c) ¿Qué es la fuerza de gravedad?

La fuerza de gravedad hace que los objetos sean______________________ hacia

el centro de la Tierra.

- La atracción de la gravedad sobre un objeto le da al objeto

su______________________.
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IV. Escribe la DEFINICIÓN de cada fuerza y da un ejemplo que ocurra en tu

vida cotidiana con respecto a dichas fuerzas: (12 pts)

FUERZAS DEFINICIÓN EJEMPLOS COTIDIANOS

FUERZA DE
ROCE

FUERZA DE
PESO O
GRAVEDAD

FUERZA
MAGNÉTICA
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