PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 4° AÑOS 2014

PROFESORA : CECILIA REYES BARRA

NOMBRE: ____________________________________________________

CURSOS: 4° AÑO_______________ FECHA: ______________________

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Demostrar, por medio de la investigación experimental, los efectos de la aplicación
de fuerzas sobre objetos, considerando cambios en la forma, la rapidez y la
dirección del movimiento, entre otros.
• Identificar, por medio de la investigación experimental, diferentes tipos de fuerzas
y sus efectos, en situaciones concretas: fuerza de roce (arrastrando objetos), peso
(fuerza de gravedad), fuerza magnética (en imanes).

I.- Marca la letra de la alternativa correcta.

1.- ¿Qué es la fuerza?
a.- La acción que ejerce un cuerpo sobre otro provocando un efecto.
b.- La cantidad de músculos que tiene una persona
c.- La rapidez con la que cae un objeto.
d.- Es el cambio de un cuerpo.

2.- ¿Qué es el movimiento?

a.- Es la ubicación de un objeto.
b.- Es un cambio en la posición de un objeto.
c.- Es la fuerza que se ejerce a un objeto.
d.- La rapidez con que cae un objeto

3. Los efectos que produce la fuerza ejercida en los cuerpos son:

a.- Cambio de posición y deformación
b.- Gravedad y fricción
c.- Fuerza muscular
d.- Aumento de tamaño
4.- Un ejemplo de fuerza de distancia es:
a.- Un niño golpeando la pelota.
b.- Una persona cerrando la puerta.
c.- La fuerza de gravedad que ejerce la tierra sobre la luna
d.- Una persona empujando un mueble.

5.-La siguiente imagen corresponde al concepto:

a.- Movimiento
b.- Fuerza a distancia
c.- Fuerza de contacto.
d.- Rapidez.

6.- ¿Qué se entiende por posición de un objeto?

a.- El deslizamiento
b.- El movimiento.
c.- La fuerza.
d.- La ubicación

7.- La variable que hace que la fuerza ejercida por un objeto disminuya es:
a.- El peso
b.- La inclinación
c.- El roce
d.- La velocidad.
8.-La siguiente definición: “ se ejerce entre cuerpos que están en contacto”
corresponde:
a.- Fuerza de contacto.
b.- Fuerza a distancia.
c.- Movimiento.
d.- Rapidez

9.- ¿Cuál es el objeto que masa más?

a.- Un pedazo de plumavit del porte de la puerta de la sala de clases
b.- Un sacapuntas.
c. Un niño.
d.- Un corcho

10.- La definición: “Es la relación entre la distancia recorrida por u objeto y el tiempo
empleado en ese recorrido” se refiere a:
a.- El movimiento.
b.- La fuerza.
c.- La rapidez.
d.- La posición.

11.- Objeto que sirve para medir la fuerza en newton (N)

a.- Pesa.
b.- Dinamómetro.
c.- Balanza.
d.- Metro

12.- La siguiente imagen representa:

a.- Fuerza por contacto.
b.- Fuerza por magnetismo.
c.- Fuerza por roce.
d.- Fuerza de gravedad

13.- Si se mantiene la velocidad de un auto a 100 kilómetros por hora y de Santiago a

San Antonio hay 200 kilómetros. ¿Cuánto tiempo se demora en llegar el auto?
a.- Una hora
b.- Dos horas
c.- Tres horas
d.- Cuatro horas.

14.- Un atleta recorrió 150 metros en 50 segundos. Aplicado la fórmula (150 m ÷ 50 s)

¿Cuantos metros recorrió por segundo el atleta?
a.- Seis metros
b.- Tres metros
c.- Cinco metros.
d.- Veinticinco metros.

15.- La siguiente imagen muestra los efectos de la aplicación de fuerza y se denomina:

a.- Movimiento
b.- Cambio de dirección.
c.- Cambio de velocidad
d.- Deformación
16.- Pasa una peineta por el pelo y luego acercarla a trozos de papel picados, se
produce:
a.- Magnetismo.
b.- Gravedad.
c.- Roce.
d.- Fuerza de contacto.

17.- La imagen demuestra que al aplicar fuerza en un objeto este se puede:

a.- Mover.
b.- Detener.
c.- Acelerar.
d.- Elevar.

II.- Completa el siguiente cuadro y señala quién ejerce la fuerza y quién la recibe en
las siguientes situaciones. (1 pto. Cada una)

Situación Ejerce la fuerza Recibe la fuerza

Un imán atrae un alfiler

La grúa levanta una viga

Camila Hace que la pelota dé botes.

Luis tira la cuerda

Bárbara empuja la puerta

El sol atrae a la Tierra

HOJA DE RESPUESTA PPRUEBA DE CIENCIAS NATURALES

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