UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO

Asignatura:
Educación y poblacion

Maestra:
Minerva Perez

Seccion:
21

Tema
La prevención de la violencia en la escuela

Alumna:
Yoselyn Jiménez

Matricula:
100568799

Fecha:
16/04/2024
1. ¿Cuál es uno de los principales desafíos en la prevención de la violencia en las
escuelas en Bolivia? Uno de los principales desafíos es la normalización y
justificación del castigo corporal, así como otras formas de violencia, incluso por parte
de los profesores.
2. ¿Cómo afecta la violencia en las escuelas al aprendizaje de los niños y adolescentes?
La violencia en las escuelas puede causar daños físicos y trastornos psicológicos que
dificultan el aprendizaje y pueden llevar a la deserción escolar.
3. ¿Qué papel desempeñan los roles de género en la violencia escolar en Bolivia?
Los roles de género refuerzan patrones de violencia, restricciones para las mujeres y
pueden aumentar la vulnerabilidad de las niñas a diferentes formas de violencia,
incluido el acoso sexual.
4. ¿Cuál es el enfoque del Gobierno de Bolivia y UNICEF para abordar la violencia en las
escuelas? El enfoque es multi-sectorial, abarcando la educación, la protección, la
salud y la seguridad pública a nivel nacional y local.
5. ¿Qué programas específicos ha desarrollado UNICEF para abordar la violencia en las
escuelas en Bolivia? UNICEF ha desarrollado programas como el "Plan de
convivencia pacífica y armónica para vivir bien" y el "Programa de prevención de la
violencia en las escuelas", que incluyen directrices y formación para maestros.
6. ¿Qué estrategias se están implementando para convertir las escuelas en entornos
seguros y amigables para los niños en Bolivia? Se están elaborando manuales y
herramientas para maestros y padres, así como proyectos socio productivos que
abarcan la prevención de la violencia y revisan las normas escolares.
7. ¿Cuál es el objetivo de UNICEF al mejorar los datos sobre la violencia escolar en
Bolivia? El objetivo es generar evidencia para impulsar políticas públicas sobre la
prevención de todas las formas de violencia en las escuelas, recopilando, analizando y
monitoreando datos sobre la violencia y sus efectos en los resultados educativos.
8. ¿Cómo se está promoviendo la coordinación entre diferentes sectores para reducir la
violencia en las escuelas en Bolivia? Se están formulando políticas y fomentando la
coordinación a nivel nacional, departamental y municipal, con participación de los
niños, niñas y adolescentes, y se está apoyando la elaboración e implementación del
programa nacional de prevención de la violencia en las escuelas.
9. ¿Qué tipo de formación están recibiendo los profesores para abordar la violencia en
las escuelas? Los profesores están siendo formados en disciplina positiva,
habilidades de resolución de conflictos y tolerancia, incluido el desarrollo de
herramientas pedagógicas y apoyo al Diplomado para Docentes sobre Prevención de la
Violencia.
10. ¿Qué se está haciendo para promover relaciones positivas, respeto, tolerancia y
empatía en las escuelas en Bolivia? Se están promoviendo proyectos escolares y la
participación de los estudiantes en la prevención de la violencia, la promoción de
masculinidades positivas y la creación de entornos escolares favorables.