SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

LAMBAYEQUE

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: CHICLAYO

ESTUDIANTE: JEISON JOSEMIR REQUEJO ROJAS

ID: 001244126 BLOQUE: 10AMTDE403

CARRERA: MECATRÓNICA AUTOMOTRIZ

INSTRUCTOR: JUAN MIGUEL VASQUEZ VASQUEZ

SEMESTRE: IV DEL: 12/02/2024 AL: 19/06/2024

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
Sistemas Hidráulicos y Electrohidráulicos 14/02/20 20/03/2024 06
24
Diagnóstico y reparación de los sistemas de dirección, 03/04/20 12/06/2024 12
suspensión y frenos en vehículos livianos 24
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONE OPERACIONE

Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* S POR S PARA
EJECUTAR SEMINARIO
1 2 3 4
Reconocer los elementos de un circuito
01 x x x
hidráulico.
02 Identificar las partes de cada elemento. x x
Identificar e interpretar el significado de los
03 x x
símbolos hidráulicos en un circuito.
04 Identificar las válvulas direccionales. x x
Reconocer modo de accionamiento de las
05 x X
válvulas direccionales en un circuito simple.
06 Simular circuitos en software.
Montar y probar circuitos hidráulicos básicos
07
en módulo de entrenamiento.
08 Identificar actuadores lineales.
09 Identificar actuadores rotativos.
10 Montar y probar circuitos con actuadores.
Montar y probar circuito utilizando válvula
11
reductora de presión.
Montar y probar circuito de regulación de
12
velocidad del actuador.
13 Medir presiones y caudal en el circuito.
Analizar esquema del circuito hidráulico de la
14
dirección.
Realizar paralelo entre los componentes en
15
esquema y componentes físicos.
Reconocer los componentes
16
electrohidráulicos.
17 Montar y probar circuitos electrohidráulicos.
 INFORME SEMANAL

IV SEMESTRE SEMANA N°02 DEL 19/02 AL 24/02 DEL 2024

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES TALLER

Tareas:
• Desmontar motor de Hyundai gran I10 2017
6 horas

TALLER
MARTES
Tareas:

6 horas
• Montaje de motor Hino 2018
• Cambio de fluidos Hino 2018
• Reparación de frenos Hino 2018

Sistemas Hidráulicos y Electrohidráulicos ( tecnología)

MIÉRCOLES
• Simulación de circuitos hidráulicos mediante
7 horas
software.
• Válvulas distribuidoras: nomenclatura, posición,
número de vías, dimensionamiento y accionamiento.
• Válvulas de control direccional: tipos y
funcionamiento.
MATEMÁTICAS APLICADAS
• Cálculo de caudal. Conversión de unidades.
CIENCIAS BÁSICAS
• Caudal o flujo volumétrico.
 • Unidades.
• Teorema de Bernoulli (Q = V1.A1 = V2.A2 =
Constante).
• Caídas de presión. DIBUJO TÉCNICO
• Esquematizar circuitos hidráulicos básicos.
• SEGURIDAD E HIGIENE
• INDUSTRIAL / AMBIENTE
• Analizar hoja de seguridad de fluidos hidráulicos.
• Cuidados al trabajar con fluidos bajo presión.

TALLER
• Mantenimiento a palieres de Chevrolet spark lite
JUEVES 2015 6 horas
• Cambio de aceite a Chevrolet spark lite 2015( 20 w
50)

TALLER
VIERNES • medida de compresión a Toyota yaris 2014
• prueba de bobinas de Toyota yaris 2014

6 horas

6 horas
SÁBADO TALLER
• Reparación de culata Hyundai gran I10 2017
• Mantenimiento de inyectores Hyundai gran i10 2017
• Montar motor de Hyundai gran i10 2017

TOTAL
37 horas
Tarea más significativa: : Desmontar motor de Hyundai gran I10 2017
____________________________________________________________________________

1º Paso: Ubicar el vehículo en zona de trabajo, colocar cuñas de seguridad, frenos de

estacionamiento.
2º Paso: Limpie la máquina y comience el trabajo desconectando los cables de la
batería.
OBSERVACION: Desconecte primero el cable del terminal negativo ( - )
4º Paso: Desmonte el capó, removiendo los tornillos de fijación de su soporte.
OBSERVACIÓN: ¡Evite dañar la pintura de la carrocería!
5° Paso: Drene el circuito de refrigeración.
OBSERVACIÓN: Evite derramar el refrigerante en el piso, puede provocar accidentes.
6°Paso: Drene el aceite del motor y de la caja de velocidades.
OBSERVACION: Estos fluidos deben ser recogidos en bandejas y almacenarse en
recipientes especiales para su posterior tratamiento.
7º Paso: Desmonte la tubería, el filtro de aire y desmonte accesorios: motor de
arranque, alternador, bomba de asistencia de la dirección, compresor del aire
acondicionado.
OBSERVACION: Use la herramienta adecuada.
9º Paso: Desconecte el mazo de cables del motor, los instrumentos del panel y las
conexiones de entrada y salida de combustible.
OBSERVACION: Taponee la salida de combustible.
10º Paso: Desconecte el cable de selección de las marchas y el cable del velocímetro.
11º paso: Desconecte el múltiple de escape, luego coloque un dispositivo de izado y
levante ligeramente el motor.
12º Paso: quite los pernos de fijación d los soportes del motor y caja.
13º Paso: Levante el motor y retírelo del compartimiento.
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
 AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE