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EJERCICION°2
Estructuradel texto
Todo texto está compuesto por segmentos que cumplen una determinada función. En el
manual de teoría puedes encontrar la información que requieres para la comprensión
de este tema.
CATEGORÍAS GRAMATICALES
Toda palabra cumple una función dentro del discurso o texto. Es por ello que las
palbras se clasifican, según su función, en categorías gramaticales.
La aplicación práctica que tuvo este experimento fue la invención del pararrayos. Para
ello unió el resultado del experimento del cometa con otro, en el que descubrió que
cuando los conductores metálicos terminan en punta, se acumula mucha carga en
ellas. Así, con su forma puntiaguda y sobresaliente, los pararrayos atraen la descarga
originada por los rayos antes de que impacten en un edificio, neutralizándolo hasta
descargarlo en el suelo.
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SUSTANTIVO CLASE SUSTANTIVO CLASE
Tuvo V. Indicativo
Impulsó V. Indicativo
Estaban V. Reflexivo
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Cilíndrico A. Calificativo Roscado A. Calificativo
Roscada A. Calificativo
Triangular A. Calificativo
EJERCICIO 4. En el siguiente texto, subraya de color verde los adverbios, rojo las
preposiciones y amarillo las conjunciones.
Durante la Edad Media, las enormes ruedas hidráulicas de madera desarrollaban una
potencia máxima de cincuenta caballos. La energía hidroeléctrica debe su mayor
desarrollo al ingeniero civil británico John Smeaton, que construyó por primera vez
grandes ruedas hidráulicas de hierro fundido. La hidroelectricidad tuvo mucha
importancia durante la Revolución Industrial; impulsó a las industrias textiles y del cuero
y los talleres de construcción de máquinas a principios del siglo XIX. Aunque las
Lee tu manual con la información que se te da sobre las ideas principales y las ideas
secundarias.
Después de revisar enlaces anteriores, organiza las ideas que has captado, tanto aquí
como en tu manual y elabora un cuadro comparativo entre las ideas principales y las
ideas secundarias.
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¿Qué son? La idea principal es la más Las ideas secundarias son el complemento de
importante, es la que nos da a la idea principal, este aporta más detalles a lo
entender todo de manera importante del texto, dándonos más
sistemática. información acerca del tema.
¿Cómo identificarlas? Al momento de leer un texto Algo que se debe hacer para diferenciar las
fíjate en el título, este puede ideas principales de las secundarias es que las
contribuir a entender mejor el secundarias son el
complemento de las primarias, por lo tanto, al
texto y darte una idea general leer solo las
de él. Luego lee los párrafos ideas secundarias no entenderás de lo que
detenidamente e identifica los se está hablando realmente.
detalles relevantes que tratan
en cada uno de ellos.
Continúa con el cuadro en tu texto…
LAS INFERENCIAS
Fuimos a visitar el museo todos juntos: mi tío Pepe, su esposa Marissa y sus hijos, Marcos y
Juan; también el abuelo Enrique, la tía Felisa, mis padres y mis hermanos, Antonio y Estela.
Marcos y Juan.
¿Cuántas personas de la familia fueron al museo?
Practico natación todo el año, menos en los meses de invierno que hace mucho frío, julio y
agosto.
Acaban de construir la Torre Marfil, está más alta que la Torre Ébano, pero no es más alta que
la Torre Esmeralda.
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La torre más baja es La Torre Ébano.
La Empresa A obtuvo 120 millones en ganancias este año, pero la Empresa B obtuvo el doble
gracias al trabajo de su equipo de Marketing.
Hoy trabajo más horas que el resto de días de la semana, entro a las 8:00 am, tengo un receso
de 1 hora a las 12 m y salgo a las 6:00 pm , pero no te preocupes, que a las 7:30 pm ya estoy
en casa.
El Gerente de Marketing leyó el informe a todos los Jefes, decía el Jefe de Ventas que
el Jefe de Infraestructura había presentado un proyecto el cual fue aprobado por el
Gerente General y el Gerente de Recursos Humanos.
TEXTO I
Clasificado como una “supertierra” por los especialistas de la NASA, el planeta KOI
172.02 podría ser uno de los cuerpos celestes más parecidos a la Tierra.
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Según las observaciones, este planeta que está dentro de la Vía Láctea podría tener
agua en su superficie. El planeta fue encontrado por el telescopio espacial Kepler, que
orbita alrededor del sol buscando estrellas y planetas similares al nuestro.
TEMA:
El planeta KOI 172.02.
SUBTEMA:
Descripción del planeta KOI 172.02.
TEXTO II
¿Comer un dulce puede hacernos bajar de peso? Sí, aunque todo depende de la hora
en que lo consumamos, según un estudio realizado por la Universidad de Tel Aviv en
Israel. El informe destaca que un dulce por las mañanas reduce los niveles de la
grelina, la llamada “hormona del hambre”.
Según publicó el Daily Mail, los reducidos niveles de grelina hacen que la gente no
quiera volver a comer alimentos calóricos por más tiempo, disminuyendo los antojos y
provocando así una disminución del peso corporal.
El estudio analizó a 386 mujeres y hombres, todos con obesidad. Se dividieron en dos
grupos, a ambos se les administró una dieta balanceada, pero a uno de ellos se les
incluyó en el desayuno un postre. Los resultados indicaron que la ansiedad por comer
más calorías disminuyó considerablemente.
TEMA:
La grelina.
SUBTEMA:
Las ventajas de la grelina.
TEXTO III
Casi la mitad de los alimentos producidos a nivel mundial son desechados antes de
llegar a la boca de los consumidores, según un estudio realizado por el Instituto de
Ingeniería Mecánica (IME por sus siglas en inglés) del Reino Unido. Actualmente se
producen 4 mil millones de toneladas de productos alimenticios en el mundo. De esa
cantidad, entre el 30% y el 50% se pierde debido a diferentes causas, que involucran a
todos los actores de la cadena productiva: productores, vendedores y consumidores
finales. “Es un gasto inconcebible. Esa cantidad de comida desechada podría servir
para alimentar a todo el planeta, incluyendo a los que sufren de hambre actualmente”,
detalló Tim Fox, delegado de energía y medio ambiente de IME.
Los productores influyen en este fenómeno debido a prácticas agrícolas que generan
demasiadas pérdidas (almacenamiento e infraestructura ineficaces). Por su parte, los
comerciantes fomentan el gasto de comida a través de técnicas de mercadeo, como el
famoso “lleve dos por el precio de uno”. Los compradores tampoco están exentos de
responsabilidad: han adoptado patrones de consumo que privilegian la perfección, lo
que conlleva a innecesarias modificaciones del alimento.
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Otro dato importante es que la pérdida es diferente entre países desarrollados y los que
están en vía de desarrollo. En los primeros (Estados Unidos y los de la Unión Europea)
la pérdida predomina en el consumidor final, mientras que en los segundos (Asia, África
y América Latina) se da al inicio del proceso de producción, principalmente por carecer
de técnicas eficientes de transporte y acopio.
TEMA:
Producción de alimentos.
SUBTEMA:
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