Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
SPSU-860
Lenguaje y Comunicación
Estudios Generales
Semestre I
EJERCICIO N°2
Estructura del texto
Todo texto está compuesto por segmentos que cumplen una determinada función. En el
manual de teoría puedes encontrar la información que requieres para la comprensión de
este tema.
CATEGORÍAS GRAMATICALES
Toda palabra cumple una función dentro del discurso o texto. Es por ello que las palbras
se clasifican, según su función, en categorías gramaticales.
Estudios Generales
Lenguaje y Comunicación
En el siguiente enlace, a modo de juego, tienes ejercicios que te ayudarán a comprender
de una manera más lúdica la función de las categorías gramaticales.
https://aprenderespanol.org/gramatica/categorias-gramaticales.html
La aplicación práctica que tuvo este experimento fue la invención del pararrayos. Para
ello unió el resultado del experimento del cometa con otro, en el que descubrió que
cuando los conductores metálicos terminan en punta, se acumula mucha carga en ellas.
Así, con su forma puntiaguda y sobresaliente, los pararrayos atraen la descarga
originada por los rayos antes de que impacten en un edificio, neutralizándolo hasta
descargarlo en el suelo.
EJERCICIO 4. En el siguiente texto, subraya de color verde los adverbios, rojo las
preposiciones y amarillo las conjunciones.
Durante la Edad Media, las enormes ruedas hidráulicas de madera desarrollaban una
potencia máxima de cincuenta caballos.La energía hidroeléctrica debe su mayor
desarrollo al ingeniero civil británico John Smeaton, que construyó por primera vez
grandes ruedas hidráulicas de hierro fundido. La hidroelectricidad tuvo mucha
importancia durante la Revolución Industrial; impulsó a las industrias textiles y del cuero
y los talleres de construcción de máquinas a principios del siglo XIX. Aunque las
máquinas de vapor ya estaban perfeccionadas, el carbón era escaso y la madera poco
satisfactoria como combustible.
Estudios Generales
Lenguaje y Comunicación
EJERCICIO 5: IDEAS PRINCIPALES VS IDEAS SECUNDARIAS
Lee tu manual con la información que se te da sobre las ideas principales y las ideas
secundarias.
Después de revisar enlaces anteriores, organiza las ideas que has captado, tanto aquí
como en tu manual y elabora un cuadro comparativo entre las ideas principales y las
ideas secundarias.
LAS INFERENCIAS
Fuimos a visitar el museo todos juntos: mi tío Pepe, su esposa Marissa y sus hijos,
Marcos y Juan; también el abuelo Enrique, la tía Felisa, mis padres y mis hermanos,
Antonio y Estela.
Estudios Generales
Lenguaje y Comunicación
Práctico natación todo el año, menos en los meses de invierno que hace mucho frío, julio
y agosto.
Acaban de construir la Torre Marfil, está más alta que la Torre Ébano, pero no es más
alta que la Torre Esmeralda.
La Empresa A obtuvo 120 millones en ganancias este año, pero la Empresa B obtuvo el
doble gracias al trabajo de su equipo de Marketing.
Hoy trabajo más horas que el resto de días de la semana, entro a las 8:00 am, tengo un
receso de 1 hora a las 12 m y salgo a las 6:00 pm , pero no te preocupes, que a las
7:30 pm ya estoy en casa.
El Gerente de Marketing leyó el informe a todos los Jefes, decía el Jefe de Ventas que
el Jefe de Infraestructura había presentado un proyecto el cual fue aprobado por el
Gerente General y el Gerente de Recursos Humanos.
TEXTO I
Estudios Generales
Lenguaje y Comunicación
Clasificado como una “supertierra” por los especialistas de la NASA, el planeta KOI
172.02 podría ser uno de los cuerpos celestes más parecidos a la Tierra.
Según Space.com, el KOI 172.02 tiene un tamaño 1,5 mayor al de la tierra y se encuentra
ubicado, respecto a la estrella alrededor de la cual orbita, a una distancia equivalente a
las tres cuartas partes de la distancia que separa nuestro planeta del sol. Tarda en total
242 días terrestres en completar su órbita.
Según las observaciones, este planeta que está dentro de la Vía Láctea podría tener
agua en su superficie. El planeta fue encontrado por el telescopio espacial Kepler, que
orbita alrededor del sol buscando estrellas y planetas similares al nuestro.
TEMA:
El planeta KOI 172.02
SUBTEMA:
Características del planeta KOI 172.02
TEXTO II
¿Comer un dulce puede hacernos bajar de peso? Sí, aunque todo depende de la hora
en que lo consumamos, según un estudio realizado por la Universidad de Tel Aviv en
Israel. El informe destaca que un dulce por las mañanas reduce los niveles de la grelina,
la llamada “hormona del hambre”.
Según publicó el Daily Mail, los reducidos niveles de grelina hacen que la gente no quiera
volver a comer alimentos calóricos por más tiempo, disminuyendo los antojos y
provocando así una disminución del peso corporal.
El estudio analizó a 386 mujeres y hombres, todos con obesidad. Se dividieron en dos
grupos, a ambos se les administró una dieta balanceada, pero a uno de ellos se les
incluyó en el desayuno un postre. Los resultados indicaron que la ansiedad por comer
más calorías disminuyó considerablemente.
TEMA:
Beneficios de comer un dulce en la mañana.
SUBTEMA:
Explicación de cómo los dulces por la mañana pueden reducir los niveles de grelina y
hacer que la gente no quiera consumir más calorías durante el día.
TEXTO III
Casi la mitad de los alimentos producidos a nivel mundial son desechados antes de llegar
a la boca de los consumidores, según un estudio realizado por el Instituto de Ingeniería
Mecánica (IME por sus siglas en inglés) del Reino Unido. Actualmente se producen 4 mil
millones de toneladas de productos alimenticios en el mundo. De esa cantidad, entre el
30% y el 50% se pierde debido a diferentes causas, que involucran a todos los actores
de la cadena productiva: productores, vendedores y consumidores finales. “Es un gasto
Estudios Generales
Lenguaje y Comunicación
inconcebible. Esa cantidad de comida desechada podría servir para alimentar a todo el
planeta, incluyendo a los que sufren de hambre actualmente”, detalló Tim Fox, delegado
de energía y medio ambiente de IME.
Los productores influyen en este fenómeno debido a prácticas agrícolas que generan
demasiadas pérdidas (almacenamiento e infraestructura ineficaces). Por su parte, los
comerciantes fomentan el gasto de comida a través de técnicas de mercadeo, como el
famoso “lleve dos por el precio de uno”. Los compradores tampoco están exentos de
responsabilidad: han adoptado patrones de consumo que privilegian la perfección, lo que
conlleva a innecesarias modificaciones del alimento.
Otro dato importante es que la pérdida es diferente entre países desarrollados y los que
están en vía de desarrollo. En los primeros (Estados Unidos y los de la Unión Europea)
la pérdida predomina en el consumidor final, mientras que en los segundos (Asia, África
y América Latina) se da al inicio del proceso de producción, principalmente por carecer
de técnicas eficientes de transporte y acopio.
TEMA:
Desperdicio de alimentos a nivel mundial.
SUBTEMA I:
Da una idea de la cantidad de alimentos que se desechan y a quien hubiera podido
beneficiar estos alimentos.
SUBTEMA II:
Detalla la responsabilidad de cada uno de los actores en la cadena de consumo de
alimentos.
SUBTEMA III:
Hace diferencias entre los consumidores en los diferentes continentes.
Estudios Generales