LAS VARIABLES EN LA CRAETIVIDAD son la INTELIGENCIA Y EL RENDIMIENTO ACADEMICO

Como conclusión, cabe destacar que la inteligencia y el rendimiento académico son las
variables más estudiadas en relación con la creatividad en todos los niveles académicos.

Sin embargo, cada etapa educativa se vincula con diferentes elementos en el desarrollo de la
creatividad, que pueden estar determinados por las necesidades de cada periodo educativo.
Así, las primeras etapas escolares se enfocan más en la creatividad con aspectos más
emocionales y a medida que se van aumentando los cursos se centra más en el conocimiento.

Niveles y modalidades de la creatividad según Taylor.

NIVEL EXPRESIVO:
Se ve en la improvisación y la espontaneidad. El ser humano siempre encuentra nuevas formas
de manifestar su pensamiento o sentimiento. Esto afianza su auto identificación, una mejor
comunicación social y con el ambiente de desarrollo. (es por la que transitan los niños. Es
espontánea y falta de originalidad.)

NIVEL PRODUCTIVO:
Es la productividad que permite su reproducción numérica, el afinamiento que lo hace más
apto y atractivo. La aplicación de técnicas, estrategias adecuadas a un resultado eficiente al
problema solucionado. La respuesta adecuada a un objetivo trazado (Hay un control de la
libertad y del juego libre)

NIVEL INVENTIVO:
Nace de superar las expectativas lógicas del problema con la manipulación de los elementos de
los medios con un alto impacto social, como es el caso de los descubrimientos científicos. ( se
basa en viejos conocimientos y mediante su flexibilidad, elabora nuevas relaciones y produce
inventos y descubrimientos.)

NIVEL INNOVADOR:
Producto de un buen nivel de originalidad y flexibilidad ideacional. El resultado comunicado
debe ser único y relevante tomando la relación de los elementos y sus implicaciones. Se refleja
en la creación de actitudes de cambio y aplicación de conceptos a otros conceptos. (nivel poco
frecuentado. Es necesaria una comprensión honda del fundamento básico de los problemas
para poder innovar.)

NIVEL EMERGENTE:
Consiste en crear algo nuevo, son aportes compuestos por conceptos radicalmente novedosos.
Está presente en el lenguaje abstracto, en este nivel el talento y el ingenio están presentes.
(nivel en el que sólo funcionan los genios. “La capacidad de recibir las experiencias o
conocimientos, reorganizarlos, abstraerlos y sintetizarlos)