PROGRAMA 4TO AÑO

CONTENIDOS

EJE TEMÁTICO: Tipos de violencia hacia las mujeres

Texto de portada- Discurso de Malala Yousafzai en la ONU​.Video y texto. Investigación acerca de la

vida de la joven, causas y consecuencias de su lucha. Análisis del discurso, estructura, reconocimiento de
los temas ejes, efectos del mismo.

Edad Media. Romancero tradicional: “De una fatal ocasión”

Contextualización: delimitación histórica, aspectos religiosos, sociales y culturales. Literatura medieval,

Romances, origen, trasmisión, estilo, temas, clasificación.

Romancero Gitano: “La casada infiel” – Federico García Lorca

Contextualización: vida y obra del autor, contexto histórico, social, político y cultural. Influencia de las
Vanguardias, símbolos de su poesía, temas. Referencia a las SIn Sombrero, artistas mujeres de la
Generación del 27.

Edad Media. “La Celestina” – Fernando de Rojas

Contextualización: se retoma lo trabajado en Romancero para ubicar la obra. Género dramático, discusión
acerca del género de la obra, personajes, temas, lenguaje. Conceptos del “amor cortés” y su discurso
frente al “loco amor”.Estudio de los personajes de la Celestina y Melibea y su visión del amor.

Autora uruguaya: Ida Vitale “Fortuna”

Reflexión acerca del sentimiento expresado por la voz enunciativa del poema y su vinculación con los
textos trabajados.

EJE TEMÁTICO: La lucha por sobrevivir

Renacimiento. “La vida de Lazarillo de Tormes de sus fortunas y adversidades”

Contextualización: delimitación histórica, aspectos sociales y culturales. Novela, surgimiento y evolución

hasta la Picaresca. Características, temas, particularidades, originalidad. El pícaro como fenómeno social y
literario.

EJE TEMÁTICO: El amor y la muerte

Romanticismo. “Rimas y Leyendas” – Gustavo Adolfo Bécquer

Rima “Podrá nublarse el sol eternamente…”

Rima “De lo poco de vida que me resta…”

Contextualización: ubicación del autor, vida y obra. Rasgos definitorios del Romanticismo, origen, temas,
estilo.
Barroco. Soneto: “Amor constante más allá de la muerte”

Contextualización: vida y obra del autor, contexto histórico, social y cultural. Aspectos fundamentales del
Barroco, estilo, temas, “espíritu barroco”, lenguaje, recursos estilísticos.