Trabajo escrito de Lengua y Literatura: El lenguaje y la escritura.

Estimados estudiantes, antes de introducirse en el contenido de fichas bibliográficas,

van a realizar un pequeño trabajo escrito, que consiste en contestar una guía de
preguntas referidas al lenguaje y a la escritura históricamente hablando.

Aspectos a evaluar:

1. Presentación que debe contener:

 Logos de la institución (centrado)
 Nombre de la institución (centrado) (Instituto Tecnológico Monseñor
Nicolás Antonio Madrigal)
 Nombre de la clase (centrado) (Trabajo de Lengua y Literatura)
 Título del trabajo (centrado) (Investigación sobre Lenguaje y Escritura)
 Nombre del alumno (alineado a la izquierda)
 Grado (alineado a la izquierda)
 Nombre completo del docente (alineado a la izquierda)
 Fecha de presentación del trabajo (centrado)

2. Contenido del trabajo (que el contenido o respuesta tenga relación con la

pregunta que se palntea)

3. Ortografía y caligrafía.

4. Estética del trabajo (Orden y limpieza)

5. El trabajo tendrá un valor de 15 puntos si alcanza todos los aspectos

evaluativos.

6. El trabajo lo relaizarás en tu cuaderno de Lengua y Literatura y lo presentarás

al docente para su revisión y evaluación.

Investigue lo siguiente:

1. ¿Cómo empezó la escritura?

2. ¿A qué se llama escritura jeroglífica? ¿Dónde hay jeroglíficos en Nicaragua?
3. ¿A qué se llama escritura alfabética?
4. ¿Quiénes fueron los primeros en utilizar la escritura alfebética?
5. ¿Qué inportancia tuvo la aparición de la escritura alfabética?
6. ¿Qué es el papiro?
7. ¿Qué importancia tuvo el descubrimiento del papiro?
8. ¿Qué importancia tuvo la biblioteca de Alejandría?
9. ¿Qué es el pergamino?
10. Qué es el codex?
11. Los mesopotámicos no tenían papiro ¿Cómo y en qué hacían sus escritos?
12. ¿Qué se entiende por palimpsesto?
13. ¿Quiénes inventaron el papel? ¿Quiénes divulgaron su fabricación?
14. ¿Cómo se producían los libros antes de la invención de la imprenta?
15 ¿Qué es la imprenta?
16. ¿Quién y en qué año se inventó la imprenta?
17. ¿Qué significó para la humanidad la imprenta?
18. Comenta:
¿Qué significa el libro para la humanidad?
¿Qué hubiera ocurrido si no se hubiese inventado la escritura?
¿Crees qué con los avances de la ciencia y la técnica en los medios de comunicación,
puede desaparecer el libro tal como lo conocemos? ¿Por qué?

19. Comenta el trabajo de manera escrita como conclusión de tu trabajo.