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Taller de investigación l
INSTITUTO
TECNOLÓGICO DE
ZITACUARO
Grupo 6S
ALUMNOS:
María de los Ángeles Villarreal Fuentes
Zahid Joel Pérez Vega
Diego Sebastián Maya Navarro
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Contenido
ACTIVIDAD 1.1 ...................................................................................................................................... 3
Introducción ..................................................................................................................................... 3
Concepto E Importancia De Investigación ....................................................................................... 4
Conclusión ........................................................................................................................................ 8
Referencias bibliográficas:................................................................................................................ 9
ACTIVIDAD 1.1
Introducción
Hoy en día las herramientas para buscar información y respuestas son varias, desde reviste de
interés social, libros, enciclopedias, folletos y el mismo internet. Este trabajo habla de la manera en
que buscamos información, el sin fin de preguntas, teorías y cosas que se plantean desde; ¿Por
qué? Hasta un ¿Cómo se hizo? A este proceso o a estas preguntas se lleva una investigación
Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de
investigación, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la
información solicitada. Asimismo, es imprescindible definir las técnicas e instrumentos adecuados
para recolectar los datos que ayudaran a resolver el problema o la interrogante.
Por lo tanto, en este trabajo analizaremos lo que es la investigación de una forma un poco más
extensa y más clara, también la importancia que esta conlleva con la humanidad, enseñando la
información en forma de un esquema que muestre estos con conceptos.
Partiendo des allí seguiremos con los diferentes tipos, identificando que estos se pueden clasificar
según su objetivo, según su profundidad, según los datos, según la manipulación de variables,
según le temporalidad.
Viendo lo que cada una de ellas es, además de ver la ventaja y desventaja de ellas, presentando en
un cuadro comparativo.
INVESTIGACIÓN
CONCEPTO IMPORTANCIA
Es realizar la búsqueda de Es dar repuesta a
verdades temporales con la preguntas poco
finalidad de generar nuevos comunes con
conocimientos que permitan búsquedas científicas.
ampliar fronteras.
Es necesario
considerar que Dichas preguntas se
para poder originan de
resolver la indagaciones
problemática a deliberadas que
investigar es implican y requieren de
fundamental organización a través
determinar el de un proceso que
objeto, el objetivo
del objetivo y los
El proceso de la
investigación se resume
en 6 pasos:
1. Escoger el tema de
interés
2. Justificar el porque
3. Reunir el material
4. Definir metodología
5. Plasmar el trabajo
6. Realizar revisión
fina
diseños
experimentales,
diseños cuasi
experimentales, la
encuesta social y
estudios cuantitativos
con datos
secundarios.
DIAGNOSTICA Esta procede del Contribuye a que el No es conveniente
estudio exhaustivo y investigador pueda llevarla a cabo en
consciente de alcanzar una mejor procesos o realidades
determinado espacio concepción del donde sean datos
de la realidad, que problema, es decir, enteramente
haya previamente obteniendo una cualitativos ya que
delimitado, con el fin mayor comprensión estos varían con el
de conocer la del mismo. tiempo, haciendo de
situación o esta investigación
circunstancia reinante obsoleta.
en el mismo.
DESCRIPTIVA Esta se efectúa Aprovechamiento del No contiene mucha
cuando se desea entorno natural confidencialidad, su
describir en todos sus siendo rápido y muestra no es
componentes barato, formando la representativa y no
principales una base para la toma de conoces la causa del
realidad. Combinada decisiones. fenómeno.
con ciertos criterios
de clasificación sirve
para ordenar, agrupar
o sistematizar los
objetos involucrados.
EXPLICATIVA Es aquella que tiene Le da más sentido a laSi esta no llega a
relación casual; no investigación previa, desarrollarse
solo persigue ayudando a llenar los conforme a una serie
describir o acerca a vacíos en los análisisde principios es muy
un problema, sino existentes. probable que la
que intenta encontrar misma llegue a
las causa del mismo. presentar una serie
de vicios como la
subjetividad y la
manipulación
inadecuada de la
realidad.
DOCUMENTAL Esta se realiza Gracias a los nuevos Esta es un tanto
apoyándose en sistemas digitales se subjetiva ya que cada
fuentes de carácter hace simple la autor puede
documental, es decir, recolección y interpretar la
documentos de comparación de la documentación de
cualquier especie. información. una manera distinta al
Ejemplos: la resto.
bibliografía, la
hemerográfica y la
archivística.
DE CAMPO Esta se apoya en Permite adquirir Su enfoque es tan
informaciones que experiencia y especifico que
provienen de conocimiento de simplemente no son
entrevistas, primera mano sobre capaces de recopilar
cuestionarios, las personas. datos de tantas
encuestas y personas.
observaciones.
EXPERIMENTAL Esta obtiene su Permite aislar las Puede darse el caso
información de la variables que se de que el propio
actividad intencional desean estudiar y experimentador se
realizada por el modificarlas en equivoque a la hora
investigador y que se función del objetivo de medir las
encuentra dirigida a del estudio. variables. Definiendo
modificar la realidad como error humano.
con el propósito de
crear el fenómeno
mismo que se indaga
NO EXPERIMENTAL Esta se entiende Es muy flexible Pueden presentarse
cuando se realiza un durante el proceso de errores en la
estudio sin manipular investigación. metodología, lo que
deliberadamente las provoca sesgos.
variables.
TRANSVERSAL Esta consiste en Todas las variables se No se puede utilizar
efectuar un estudio recopilan en un solo para una investigación
sobre un sujeto u momento haciendo basada en una línea
objeto en un estas relativamente de tiempo.
momento dado. rápidos de conducir.
LONGITUDINAL Esta son los estudios Permite la recolección Se requiere de un
que se realizan a lo constante de los largo tiempo para la
largo de un periodo datos y estos a su vez obtención de los
de tiempo resultan confiables y resultados.
determinado. Tiene fidedignos.
que ver con
identificar cómo
evoluciona un
fenómeno o sujeto.
Conclusión
Referencias bibliográficas:
De investigación, O. •. R. L. T., fines y objetivos. • Describir las ventajas, S., & de investigación., L. e.
I. de C. T. (s/f). TIPOS DE INVESTIGACIÓN. Geocities.ws. Recuperado el 26 de agosto de 2023, de
https://www.geocities.ws/ucla_investigacion/tiposinvestigacion.pdf
• Análisis Estadístico:
-Se utiliza el análisis estadístico para confirmar y cuantificar las diferencias en el tamaño
de las pupas entre las especies y poblaciones.
• Revisión de Literatura:
-Se hace referencia a estudios previos para contextualizar la importancia del tamaño
corporal en la aptitud de los insectos y su relación con la técnica del insecto estéril.
FUENTES BIBLIOGRAFICAS
Bruno-Eutimio, D. I., Avendaño- Yáñez, M. de la L., Perroni, Y., Salinas-Ruíz, J., Vargas- Mendoza,
M. de la C., & López-Ortíz, S. (2022). Descomposición y liberación de nutrientes de la hojarasca de
árboles en pastizales. Ecosistemas Y Recursos Agropecuarios, 9(3).
https://doi.org/10.19136/era.a9n3.3205