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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE Versión: 09

Formato
DESCRIPTOR PROGRAMAS Fecha: 27/10/2021
DE EDUCACIÓN CONTINUA

UNIDAD ACADÉMICA
Facultad de Derecho, Centro de Estudios Internacionales.

Fecha 15 de marzo

AÑO 2024

MODALIDAD: Online – clases en vivo

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Diplomado en Probidad, Transparencia y Buen Gobierno.


NOMBRE EN INGLÉS: Certificate Program in Probity, Transparency and Good Governance.

PRESENTACIÓN
La transparencia, probidad y buen gobierno son temáticas cada vez más relevantes en la gestión
pública. Este curso está dirigido a funcionarios, administradores y profesionales del sector público y
privado, que buscan fortalecer el conocimiento de los principales conceptos y adquirir herramientas
relacionadas al buen gobierno, con el fin de lograr una gestión transparente y eficiente del Estado.

DESCRIPCIÓN
En la actualidad, la transparencia, accountability y mejores prácticas de gobierno se han
transformado en pilares fundamentales de una adecuada gestión de la administración pública, del
correcto funcionamiento y legitimidad de un régimen democrático, y de la participación y control
ciudadano de la función pública. Estas temáticas han adquirido la mayor relevancia para
profesionales que se desempeñan en el sector público a nivel central y local.

El diplomado está orientado al estudio de los nuevos desafíos en materia de transparencia y


probidad, incluyendo las relaciones de los distintos poderes del Estado con los grupos de interés,
el proceso de toma de decisiones y la acción de la sociedad civil. Asimismo, se actualizarán
conocimientos en materia de buen gobierno y gestión pública, como son las compras públicas, la
administración financiera del Estado, la responsabilidad administrativa y los nuevos paradigmas
que plantea el concepto de Gobierno Abierto.

Esto, a través de clases expositivas, ejercicios prácticos, talleres de discusión y evaluaciones que
proporcionen a los alumnos una instancia de aplicar los conceptos aprendidos en las sesiones
teóricas.

DIRIGIDO A/PÚBLICO OBJETIVO


Profesionales del sector público y privado que requieren conocimientos y competencias en materia
de probidad, transparencia y buen gobierno. Se incluyen funcionarios del gobierno central,
municipalidades, empresas públicas, Fuerzas Armadas y de Orden y órganos de control, entre
otros.

REQUISITOS DE INGRESO
Grado académico de Licenciado o Título profesional Universitario.
Medios tecnológicos suficientes para poder seguir la actividad en línea.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE Versión: 09
Formato
DESCRIPTOR PROGRAMAS Fecha: 27/10/2021
DE EDUCACIÓN CONTINUA

OBJETIVO DE APRENDIZAJE
1. Identificar, en materias de probidad, transparencia y buen gobierno la actual normativa,
jurisprudencia y casos prácticos.
2. Evaluar herramientas que permitan mejorar la gestión y funcionamiento de instituciones
públicas y privadas.
3. Adquirir herramientas que permitan mejorar la gestión y funcionamiento en instituciones
públicas y privadas, a través del conocimiento de la actual normativa, jurisprudencia y
casos prácticos en materias de probidad, transparencia y buen gobierno.
4. Desarrollar una visión de futuro en temas de probidad, transparencia y buen gobierno al
conocer las innovaciones en el Estado e internacionales dentro de estas materias.

ESTRUCTURA CURRICULAR

Curso 1 Curso 2 Curso 3 Curso 4


5 créditos 5 créditos 5 créditos 5 créditos
No hay No hay No hay No hay
prerrequisito prerrequisito prerrequisito prerrequisito

DESGLOSE DE CURSOS

Nombre del curso: Transparencia y prevención de la corrupción.


Nombre en inglés: Transparency and prevention of corruption.
Horas cronológicas: 34
Horas pedagógicas: 45
Créditos: 5

Descripción del curso


Mediante clases expositivas, ejercicios prácticos, talleres de discusión y evaluaciones se buscará
que el alumno aprenda a identificar el marco teórico y práctico en torno a la transparencia, la
probidad y la prevención de la corrupción, al mismo tiempo que adquiere conocimientos sobre
herramientas y mecanismos necesarios para prevenir y sancionar la corrupción para enfrentar las
de manera correcta las situaciones que puedan surgir en la institución pública o privada a la que
pertenezca.

Resultados de Aprendizaje
1. Identificar el marco teórico y práctico sobre la transparencia, la probidad y la rendición de
cuentas que relevan las nuevas exigencias derivadas de la agenda de probidad.
2. Aplicar mecanismos y diseños institucionales como herramientas para prevenir y sancionar
los casos de corrupción y delitos funcionarios.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE Versión: 09
Formato
DESCRIPTOR PROGRAMAS Fecha: 27/10/2021
DE EDUCACIÓN CONTINUA

3. Evaluar aspectos de integridad pública y lucha contra la corrupción desde una perspectiva
nacional y comparada.
4. Desarrollar una visión de futuro respecto a posibles avances en materia de transparencia y
combate y prevención de la corrupción.
CONTENIDOS:

Módulo 1. Transparencia y acceso a la información pública.


- Ley de transparencia y acceso a la información pública.
- Agenda de probidad y transparencia.
- Test del daño.
- Transparencia en otras instituciones del Estado.
- Estudio de casos y jurisprudencia.

Módulo 2. Corrupción. Teoría, marco regulatorio internacional y local, y estudios de casos.


- Los Poderes del Estado y la lucha contra la corrupción. Corrupción, estado de derecho y
seguridad ciudadana en Latinoamérica
- Convenciones internacionales
- Medición de la corrupción, tendencias mundiales y situación en Chile.
- Estudio de casos nacionales e internacionales.

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE:


- Clases expositivas
- Talleres de análisis de casos
- Presentaciones grupales
- Lectura y discusión de textos
- Evaluaciones aplicativas
- Conferencias magistrales

El Diplomado contará con un sistema de página web en el que estarán disponibles las
presentaciones power point del programa y el material complementario necesario para el desarrollo
de las clases. Además, en casos que sea necesario, el coordinador del diplomado circulará vía
correo electrónico dicho material.

Evaluación de los aprendizajes:

• Evaluación escrita (60%). Los alumnos deberán responder una serie de preguntas de
desarrollo que comprenderán las materias tratadas en clases. Esta evaluación considerará los
conocimientos técnicos adquiridos en las clases anteriores a la evaluación, así como el análisis
crítico en relación con los mismos.
• Evaluación escrita (40%). Los alumnos deberán responder una serie de preguntas de
desarrollo en torno a lecturas y casos prácticos. Esta evaluación considerará los conocimientos
técnicos adquiridos en las clases anteriores a la evaluación, así como el análisis crítico en relación
con los mismos.

Nombre del curso: Empresa - Gobierno y conflictos de interés.


Nombre en inglés: Business – Government and conflicts of interest.
Horas cronológicas: 27
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Formato
DESCRIPTOR PROGRAMAS Fecha: 27/10/2021
DE EDUCACIÓN CONTINUA

Horas pedagógicas: 36
Créditos: 5

Descripción del curso


Mediante clases expositivas, ejercicios prácticos, talleres de discusión y evaluaciones se buscará
que el alumno pueda identificar el proceso de toma de decisiones del sector público, distinguiendo
el actuar probo y ético frente a la influencia del lobby y de grupos de interés, al mismo tiempo que
adquiere conocimientos sobre herramientas y mecanismos necesarios para facilitar la colaboración
público-privada permitiendo un adecuado y eficiente ejercicio de la función pública.

Resultados de Aprendizaje
1. Identificar el proceso de toma de decisiones del sector público, considerando la acción de
los grupos de interés, empresas y sociedad civil.
2. Evaluar herramientas que permitan un desarrollo responsable del ejercicio cotidiano de
labores públicas.
3. Adquirir herramientas que favorezcan la correcta relación entre instituciones públicas y
privadas para evitar los conflictos de interés y lograr una colaboración efectiva.
4. Desarrollar una visión de futuro respecto a mejores prácticas en materia de relaciones
público-privadas.

Contenidos:

Módulo 3. Probidad e integridad pública.


- Ley de probidad de la función pública.
- Ley de Partidos Políticos.
- Responsabilidad administrativa y delitos funcionarios.
- Códigos de Ética en la administración pública.
- Estudios de casos.

Módulo 4. Empresa y Gobierno.


- Lobby y grupos de interés.
- Política y dinero. Financiamiento electoral.
- Colaboración público-privada. Concesiones.
- Conflictos de interés y tráfico de influencias.
- Puerta giratoria y reglas de post empleo.
- Ética y cumplimiento de la empresa.
- Compliance.

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE:


- Clases expositivas
- Talleres de análisis de casos
- Presentaciones grupales
- Lectura y discusión de textos
- Evaluaciones aplicativas
- Conferencias magistrales
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE Versión: 09
Formato
DESCRIPTOR PROGRAMAS Fecha: 27/10/2021
DE EDUCACIÓN CONTINUA

El Diplomado contará con un sistema de página web en el que estarán disponibles las
presentaciones power point del programa y el material complementario necesario para el desarrollo
de las clases. Además, en casos que sea necesario, el coordinador del diplomado circulará vía
correo electrónico dicho material.
Evaluación de los aprendizajes:

• Evaluación escrita (60%). Los alumnos deberán responder una serie de preguntas de
desarrollo que comprenderán las materias tratadas en clases. Esta evaluación considerará los
conocimientos técnicos adquiridos en las clases anteriores a la evaluación, así como el análisis
crítico en relación con los mismos.
• Evaluación escrita (40%). Los alumnos deberán responder una serie de preguntas de
desarrollo en torno a lecturas y casos prácticos. Esta evaluación considerará los conocimientos
técnicos adquiridos en las clases anteriores a la evaluación, así como el análisis crítico en relación
con los mismos.

Nombre del curso: Compras públicas y administración financiera del Estado.


Nombre en inglés: Public procurement and financial administration of the state.
Horas cronológicas: 21
Horas pedagógicas: 28
Créditos: 5

Descripción del curso


Mediante clases expositivas, ejercicios prácticos, talleres de discusión y evaluaciones se buscará
que el alumno pueda identificar la forma correcta de fijar y utilizar el presupuesto público con el fin
de lograr un adecuado y eficiente uso de las herramientas del Estado para colaborar en el bien
común. Se buscará instruir a los alumnos en el uso correcto del sistema de compras públicas y de
las herramientas de gestión financiera del Estado para dar un buen uso al erario fiscal.

Resultados de Aprendizaje
1. Identificar el correcto funcionamiento de las compras públicas del Estado, la administración
de capital humano y la gestión presupuestaria.
2. Evaluar herramientas prácticas que permitan una eficaz distribución de los recursos
estatales.
3. Adquirir herramientas que permitan mejorar la gestión en instituciones públicas en cuanto
al presupuesto y el gasto de esta.
4. Desarrollar una visión de futuro respecto a nuevos mecanismos de gestión y evaluación del
impacto del gasto con el fin de hacer más eficiente el uso del presupuesto.

Contenidos:

Módulo 5. Compras Públicas


- Sistema de compras públicas, concesiones y gastos.
- Procedimiento de contratación pública.
- Responsabilidades administrativas en compras públicas.
- Solución de controversias.

Módulo 6. Administración financiera del Estado


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DESCRIPTOR PROGRAMAS Fecha: 27/10/2021
DE EDUCACIÓN CONTINUA

- Administración financiera del estado y gestión presupuestaria.


- Gestión por resultados y evaluación del impacto del gasto fiscal.
- Ley de Presupuestos.
- Previsión, ejecución y control del gasto.
- Principios normativos y orden público económico.

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE:


- Clases expositivas
- Talleres de análisis de casos
- Presentaciones grupales
- Lectura y discusión de textos
- Evaluaciones aplicativas
- Conferencias magistrales

El Diplomado contará con un sistema de página web en el que estarán disponibles las
presentaciones power point del programa y el material complementario necesario para el desarrollo
de las clases. Además, en casos que sea necesario, el coordinador del diplomado circulará vía
correo electrónico dicho material.

Evaluación de los aprendizajes:

• Evaluación escrita (60%). Los alumnos deberán responder una serie de preguntas de
desarrollo que comprenderán las materias tratadas en clases. Esta evaluación considerará los
conocimientos técnicos adquiridos en las clases anteriores a la evaluación, así como el análisis
crítico en relación con los mismos.
• Evaluación escrita (40%). Los alumnos deberán responder una serie de preguntas de
desarrollo en torno a lecturas y casos prácticos. Esta evaluación considerará los conocimientos
técnicos adquiridos en las clases anteriores a la evaluación, así como el análisis crítico en relación
con los mismos.

Nombre del curso: Gestión pública y gobierno abierto.


Nombre en inglés: Public management and open government.
Horas cronológicas: 24
Horas pedagógicas: 32
Créditos: 5

Descripción del curso


Mediante clases expositivas, ejercicios prácticos, talleres de discusión y evaluaciones se buscará
que el alumno pueda comprender los procesos de modernización del Estado en cuanto a la
contratación de capital humano como al manejo de información e innovación pública, buscando
que adquiera herramientas para la correcta aplicación de las nuevas normas que regirán la función
pública y la participación ciudadana.

Resultados de Aprendizaje
1. Identificar el correcto diseño e implementación de políticas públicas desde la perspectiva
del buen gobierno.
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2. Evaluar herramientas enfocadas en las competencias necesarias para tomar decisiones y


desempeñarse en el ejercicio de la función pública.
3. Analizar las exigencias derivadas de los gobiernos abiertos y la participación ciudadana en
el proceso de las políticas públicas.
4. Desarrollar y aplicar nuevas directrices en el uso de la tecnología e innovación para facilitar
el acceso al Estado y a la función pública.

Contenidos:

Módulo 7. Alta dirección pública y capital humano en el Estado


- Carrera funcionaria.
- Sistemas de evaluación de la gestión pública.
- Sistemas de evaluación y convenios de desempeño.
- Cultura organizacional en el Estado.
- Reformas al sistema de Alta Dirección Pública.

Módulo 8. Gobierno abierto, innovación pública y participación ciudadana


- Plan de Gobierno Abierto.
- Innovación pública. Laboratorio de Gobierno.
- Uso de las tecnologías y datos abiertos.
- Modernización del Estado.

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE:


- Clases expositivas
- Talleres de análisis de casos
- Presentaciones grupales
- Lectura y discusión de textos
- Evaluaciones aplicativas
- Conferencias magistrales

El Diplomado contará con un sistema de página web en el que estarán disponibles las
presentaciones power point del programa y el material complementario necesario para el desarrollo
de las clases. Además, en casos que sea necesario, el coordinador del diplomado circulará vía
correo electrónico dicho material.

Evaluación de los aprendizajes:

• Evaluación escrita (60%). Los alumnos deberán responder una serie de preguntas de
desarrollo que comprenderán las materias tratadas en clases. Esta evaluación considerará los
conocimientos técnicos adquiridos en las clases anteriores a la evaluación, así como el análisis
crítico en relación con los mismos.
• Evaluación escrita (40%). Los alumnos deberán responder una serie de preguntas de
desarrollo en torno a lecturas y casos prácticos. Esta evaluación considerará los conocimientos
técnicos adquiridos en las clases anteriores a la evaluación, así como el análisis crítico en relación
con los mismos.
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JEFE DE PROGRAMA

Jorge Sahd K. Abogado UC. Master en Administración Pública, Universidad de Nueva York,
Estados Unidos. Director del Centro de Estudios Internacionales UC (CEIUC). Profesor Asistente
Adjunto de la Facultad de Derecho UC.

EQUIPO DOCENTE

Iván Arcos. Abogado UC. Master en Políticas Públicas, Universidad de Georgetown (EE.UU.). Ex
Coordinador de la Agenda de Probidad y Transparencia del Ministerio Secretaría General de la
Presidencia.

Nicolás Cobo. Abogado UC. Doctor en Derecho, Universidad de Salamanca, España. Máster en
Comercio y Finanzas Internacionales, U de Barcelona. Profesor Asistente Adjunto Facultad de
Derecho UC.

Raúl Ferrada. Abogado, Universidad Diego Portales. Master in Business Law (MBL) de la
Universidad Adolfo Ibáñez. Ex Director General del Consejo para la Transparencia.

Eduardo González. Ingeniero Civil Industrial, Universidad de Santiago de Chile. Master en Gestión
Pública, Universidad de Barcelona, España. Ex Director de Desarrollo y Procesos en Consejo para
la Transparencia.

Gonzalo Guerrero. Abogado UC, Magister LL.M. en Derecho Constitucional UC. Profesor
Instructor Adjunto, Departamento de Fundamentos del Derecho UC. Ex Secretario de la Comisión
de Probidad y Transparencia del Ministerio Secretaría General de la Presidencia.

María Jaraquemada. Abogada, UC. Master en Derechos Fundamentales, Universidad Carlos III,
España. Directora ejecutiva de Chile Transparente.

José Luis Lara. Abogado UC. Doctor en Derecho UC. Profesor Asistente Adjunto Departamento
de Derecho Público UC.

Francisco Leturia. Abogado UC. Doctor en Derecho, Universidad de Salamanca, España.


Presidente del Consejo para la Transparencia.

Francisco López. Abogado de la Pontificia Universidad Católica de Chile y LL.M. and Certificate in
Business Administration de la Northwestern University School of Law.

Antonieta Monsalves. Ingeniero Comercial. Especializaciones en Gerencia Pública y


Abastecimiento. Cursando Magíster en Derecho de los Negocios (LLM) de la Universidad Adolfo
Ibáñez. Amplia trayectoria en asesoría y docencia en Compras Públicas chilenas.
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Rodrigo Mora. Abogado, U. de Chile. Magíster en Políticas Públicas, U. de Chile. Ex Secretario de


la Comisión de Probidad y Transparencia, Ministerio Secretaría General de la Presidencia.

Guillermo Patillo. Ingeniero Comercial Universidad de Concepción. Magíster en Economía


Monetaria, Universidad de Glasgow, Escocia. Profesor Asociado, Facultad de Administración y
Economía Universidad de Santiago. Ex Director Nacional en Instituto Nacional de Estadísticas
(INE).

Alberto Precht. Abogado, U. de Chile. Master en Comunicación Política y Asuntos Públicos de la


Universidad Adolfo Ibañez. Presidente del Comité de Ética de Transparencia Internacional.

Alfredo Rehren. Cientista Político de Allegheny College, Estados Unidos. Doctor en Ciencia
Política, Universidad de Texas, Estados Unidos. Ex Profesor Titular Instituto Ciencia Política UC.

Andrea Ruiz. Abogada U. de Chile. Master en Estudios Avanzados Universidad Carlos II. Ex
Directoa Jurídica, Consejo para la Transparencia.

Jorge Sahd. Master en Administración Pública, Universidad de Nueva York, Estados Unidos.
Director del Centro de Estudios Internacionales UC (CEIUC). Profesor Asistente Adjunto de la
Facultad de Derecho UC.

María Elena Santibáñez. Abogada, UC. Ex Directora Unidad Especializada en Delitos Sexuales y
Violentos, Ministerio Público. Profesora de Derecho Penal UC.

Cristián Valenzuela. Abogado UC. Master en Ciencia Política en la Pontificia Universidad Católica
de Chile y Master en Administración Pública en la University of Cornell. Ex Director de Desarrollo
de la Facultad de Derecho UC.

REQUISITOS DE APROBACIÓN
Se espera un cálculo de la nota final del diplomado o curso. La ponderación de las notas
correspondientes a cada curso de este diplomado se indica a continuación:

Curso 1: TRANSPARENCIA Y PREVENCIÓN DE LA CORRUPCIÓN 25%


Curso 2: EMPRESA-GOBIERNO Y CONFLICTOS DE INTERÉS 25%
Curso 3: COMPRAS PÚBLICAS Y ADMINISTRACIÓN FINANCIERA DEL ESTADO 25%
Curso 4: GESTIÓN PÚBLICA Y GOBIERNO ABIERTO 25%

Los alumnos deberán ser aprobados de acuerdo los criterios que establezca la unidad académica:
Calificación mínima de todos los cursos 4.0 en su promedio ponderado.

*En los programas con evaluaciones sumativas, solo se puede entregar certificado de aprobación.

Para aprobar los programas de diplomados se requiere la aprobación de todos los cursos
que lo conforman y en el caso que corresponda, de la evaluación final integrativa.

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación
otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.
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El alumno que no cumpla con esta exigencia reprueba automáticamente sin posibilidad de
ningún tipo de certificación.

INFORMACIÓN GENERAL
Fechas: 28 de mayo al 29 de octubre de 2024.
“Puede haber modificaciones de fechas y/o docentes por razones de fuerza mayor”.-
Horario: Martes y jueves 18:30 a 21:20 horas.
Duración:
horas cronológicas: 106
horas pedagógicas: 141
Créditos: 20
Lugar de realización: Plataforma Zoom.
Código Sence: No aplica.

Valor: $1.950.000.-
Valor con el 15% Profesionales de servicios públicos $ 1.657.500
Valor con 29% Descuento por matrícula adelantada $1.384.500 hasta el 30 abril 2024

PROCESO DE ADMISIÓN:

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra en el


costado derecho de esta página web.
Se deberá adjuntar, al momento de la inscripción, o enviar de manera posterior a la coordinación
del programa los siguientes documentos:
- Copia documento de identidad (Rut/ Dni o Pasaporte).
- Copia simple de título o licenciatura (de acuerdo a cada programa).
- Currículum vitae actualizado.
- Otros documentos que la unidad estime conveniente (de acuerdo a cada programa, solo
cuando corresponda).

Luego serás contactado, para asistir a una entrevista personal (si corresponde).
Las postulaciones son desde el 22 de noviembre de 2023 hasta el 28 de mayo de 2024 o hasta
completar las vacantes.
No se tramitarán postulaciones incompletas.

Vacantes: 60
No se reservan cupos, el pago completo del valor del programa es requisito para gestionar
la matrícula.

Importante- Sobre retiros y cancelaciones

• La coordinación del programa se reserva el derecho a suspender o reprogramar la realización


de la actividad si no cuenta con el mínimo de alumnos requeridos para dictarse o por motivos
de fuerza mayor. En tal caso se devuelve a los alumnos matriculados la totalidad del dinero a
la brevedad posible con un máximo de 15 días hábiles. La devolución se efectuará con
depósito en la cuenta (corriente o vista) que indique el alumno o a través de un vale vista que
deberá ser retirado en cualquier sucursal del Banco Santander.
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• A las personas matriculadas que se retiren de la actividad antes de la fecha de inicio, se les
devolverá el total pagado menos el 10% del valor del programa.* A las personas que se retiren
una vez iniciada la actividad, se les cobrará las horas o clases cursadas o asistidas y
materiales entregados a la fecha de la entrega de solicitud formal de retiro más el 10% del
valor del programa* La solicitud de retiro debe realizarse a la coordinación a cargo y hasta
antes de que el 50% de la actividad se haya desarrollado (Reglamento de alumno de
Educación Continua). En ambos casos la devolución, demorará cómo máximo 15 días hábiles
y se efectuará con depósito en la cuenta (corriente o vista) que indique el alumno o a través de
un vale vista que deberá ser retirado en cualquier sucursal del Banco Santander. *El 10%
corresponde al uso de vacante y se calcula en base al precio publicado, no el valor final
pagado.

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