DIRECCIÓN ACADÉMICA

UNIDAD DE PRÁCTICA PROFESIONAL

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA 2024
PRÁCTICA PROFESIONAL IV: INTERVENCIONES PEDAGÓGICAS III

EVALUACIÓN DE LAS INTERVENCIONES PEDAGÓGICAS

I.
IDENTIFICACIÓN

 Nombre de la Institución de Aplicación:

 Profesor/a - Tutor/a (IA):

 Estudiante Docente:

 Curso y semestre:

 Profesor de Práctica Profesional (INAES):

 Periodo de Práctica Educativa:

 Año:

 Fecha de Evaluación: ______________________________________________

II.
EVALUACIÓN DE LA PLANIFICACIÓN
VALORACIÓN

CRITERIOS INDICADORES
2p 1p 0p

Incluye Datos de Identificación correspondientes.

●

Incluye planificación de las actividades de rutina.

Presentación e identificación de la planificación
●

Presenta Anexos: cuentos, juegos, canciones, materiales a ser utilizados en clase, etc.
●

Demuestra coherencia con el contenido.

●
Objetivos Específicos
Elabora indicadores que responden a los objetivos.
●
Planifica considerando los momentos didácticos (inicio, desarrollo, cierre).
●

Momentos didácticos

Selecciona estrategias metodológicas apropiadas a cada momento didáctico.

●
Selecciona recursos didácticos que faciliten la construcción del aprendizaje.
●
Considera las normativas gramaticales y ortográficas.
Aspectos gramaticales
●

Entrega puntualmente la planificación a los responsables del centro educativo.

●
Responsabilidad

TOTAL, DE PUNTOS 20
PUNTOS LOGRADOS ------

III.
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PEDAGÓGICO DURANTE LA INTERVENCIÓN

Decreto Nº 31.003/68 *Ley Nº1692/01 *Ley Nº6.223/18

 VALORACIÓN

CRITERIOS INDICADORES
2p 1p 0p

Se expresa con claridad.

●
1. COMUNICACIÓN
Adecua su voz al grupo de niños (velocidad, entonación, fluidez, tono de voz).
●
Organiza convenientemente el espacio donde se desarrolla la intervención pedagógica.
●
Realiza actividades pedagógicas con enfoque lúdico.
●
Se observan los momentos didácticos (inicio, desarrollo, cierre).
●
2. PROCESO DE ENSEÑANZA- Utiliza estrategias innovadoras que respondan a los intereses de los niños.
APRENDIZAJE
●
Organiza el tiempo adecuadamente.
●
Utiliza recursos didácticos pertinentes al contexto y a la realidad educativa.
●
Mantiene la atención de los niños durante el desarrollo de las actividades.
●
Demuestra entusiasmo durante el desarrollo de las actividades.
●
Demuestra equilibrio emocional.
●
Incentiva al grupo a través de actividades creativas e innovadoras.
3. LIDERAZGO ●
Conduce positivamente al grupo.
●
Responde a las necesidades individuales con asertividad.
●
Utiliza adecuadamente el uniforme acordado con la institución.
4. RESPONSABILIDAD ●
TOTAL, DE PUNTOS 30
PUNTOS CORRECTOS ------

OBSERVACIONES:
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__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
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Firma del/a tutor/a de la Práctica (IA) Sello de la Institución (IA)

Decreto Nº 31.003/68 *Ley Nº1692/01 *Ley Nº6.223/18