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NOMBRE DE LA CLASE: VALOR POSICIONAL.

ASIGNATURA MATEMÁTICAS
OBJETIVO DE APRENDIZAJE OA01 - Representar y describir números del 0 al 10 000:
Identificando el valor posicional de los dígitos hasta la decena de mil.
OBJETIVO DE LA CLASE Recordar el significado del valor posicional y aplicarlo en la resolución de
problemas.
N° DE CLASE N° 3

I.- SITUACIÓN INICIAL

a. ¿Cuál es el número menor que se puede formar con esos dígitos? El número es: ________________

b. ¿Cuál es el número mayor que se puede formar con esos dígitos? El número es: ________________

c. ¿Qué estrategia utilizaste para formar el número? Comenta.


__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

d. ¿Qué dígito ocupa cada posición?


Número menor Número mayor
UM C D U UM C D U

e. Si utilizaste los mismos dígitos, ¿por qué uno es mayor, o bien, menor que el otro? Comenta.
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II.- ZONA DE APRENDIZAJE


Los dígitos (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) tienen un valor por sí mismos. Sin embargo, un dígito en un número
tomará un valor según la posición que ocupe y por lo tanto la cantidad de unidades que representa es
distinta.
UM C D U
7 4 3 5
7.000 unidades 400 unidades 30 unidades 5 unidades

Un dígito es un número tomará un valor según la posición que ocupe.


III.- ZONA DE EJERCICIOS
1.- Encierra en azul los números en los que el valor posicional de la unidad de mil sea 3.000 y en rojo en los
que el valor posicional de las decenas sea 30.
3.333 4.321 7.230 3.576

9.030 1.130 3.523 3.420

2.- Escribe le valor posicional de los dígitos destacados


a) 3.481 ____________ b) 9.481 ____________

c) 1.681 ____________ d) 2.345 ____________

e) 3.151 ____________ f) 7.432 ____________

g) 2.003 ____________ h) 4.511 ____________

3.- Completa la siguiente tabla

Número Posición Valor posicional


5.154 Decena 50

____________ Unidad de Mil 4.000


23.563 ____________________________________ _________________
4.673 ____________________________________ _________________
1.032 ____________________________________ 2

IV. EJERCICIOS TIPO SIMCE


Marca con una X tus respuestas.

1.- ¿Qué número se obtiene al agregar la cantidad dada y el valor de la posición indicada?
Se agregan
UM C 4DC. U
4 2 4 2

A. 4.246 B. 8.242
C. 4.282 D. 4.642

2.- ¿A cuántas unidades equivale el dígito 8 en el número 4.803?


A. 8 unidades. B. 80 unidades.

C. 800 unidades. D. 8 000 unidades.

3.- ¿Cuál es el valor posicional del dígito 5 en el número 5 467?


A. 5 B. 500
C. 1.000 D. 5.000

4.- Está entre 210 y 219 y tiene 1 en la decena y 7 en la unidad:


A. 271 B. 207
C. 216 D. 217

5.- ¿En cuál de los siguientes números el dígito 7 tiene un valor mayor?
A. 57.060 B. 56.007
C. 50.760 D. 50.670

IV.- CONCLUYENDO
Construye una definición de valor posicional y regístrala en tu cuaderno:
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