Segundo Básico 2023

Matemática
EVALUACIÓN N°2 MATEMÁTICA

Nombre y apellido: _________________________________________________

 Curso: 2° básico B Fecha: 26/04/2023

 Objetivos:
- Representar números del 0 al 1000 utilizando material concreto.
- Identificar centenas, decenas y unidades de los números hasta 1000.
- Descubrir el número que falta en una secuencia.
- Resolver sumas y restas de dos dígitos, utilizando material concreto.
- Resolver problemas que involucren sumas y restas de dos dígitos.

Puntaje total: 44 puntos Puntaje obtenido: Nota:

I. DICTADO: escucha con mucha atención los números que dictará la

profesora, recuerda que son números del 100 al 1000. Estos solo serán
repetidos tres veces. (8 puntos)

a) __________ e) __________

b) __________ f) __________

c) __________ g) __________

d) __________ h) __________

II. Escribe en palabras los siguientes números: (6 puntos)

a) 400 = _____________________________________

b) 200 = _____________________________________

c) 900 = _____________________________________

d) 300 = _____________________________________

e) 500 = _____________________________________

f) 1000 = ____________________________________

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III. Completa las siguientes secuencias numéricas, escribiendo el

número que falta: (4 puntos)

a) 112 114 118 124

b) 355 365 370 375

c)
714 724 754 764

d)
215 415 515 815

IV. Lee las preguntas y marca solo una alternativa correcta,

encerrándola en círculo:

1. ¿Qué número está representado en la siguiente imagen? (1 punto)

a) 842
b) 346
c) 548

2. ¿Qué número está representado en la siguiente imagen? (1 punto)

a) 290
b) 902
c) 209

3. ¿Cuántas centenas tiene el número 582? (1 punto)

a) 5 centenas.
b) 6 centenas.
c) 7 centenas.

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4. Para representar el número 783 ¿Cuántas centenas, decenas y

unidades se necesitan? (2 puntos)

a) 7 centenas, 3 decenas y 8 unidades.

b) 7 centenas, 8 decenas y 3 unidades.
c) 1 unidad de mil, 8 decenas y 3 unidades.

5. ¿Qué número tiene 6 centenas, 4 decenas y 2 unidades? (2 puntos)

a) 462
b) 246
c) 642

6. ¿Qué número tiene 8 centenas y 5 unidades? (1 punto)

a) 800
b) 805
c) 850

7. ¿Cuántas centenas se necesitan para representar el número 1000? (2

puntos)

a) 1 centena
b) 10 centenas
c) 100 centenas.

V. Compara los siguientes números con los símbolos de mayor que,

menor que e igual que. Escribiendo el símbolo que corresponda en
el círculo blanco. (6 puntos)

a) 110 210 d) 502 525

b) 345 385 e) 807 207

c) 612 512 f) 1000 900

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VI. Realiza las siguientes sumas y restas con tu material concreto, y

luego registra el resultado en el espacio correspondiente.

a) ¿Cuál es el resultado de las siguientes sumas? (3 puntos)

31 + 29 51 + 26 74 + 37

b) ¿Cuál es el resultado de las siguientes restas? (3 puntos)

46 – 18 67 - 41 82 - 34

VII. Resuelve los siguientes problemas, donde debes identificar si se

debe sumar o restar, para contestar a la pregunta del problema.

1. En una celebración de 2° Básico B, asistieron 52 adultos y 34 niños.

¿Cuántas personas asistieron a la celebración? (2 puntos)

Respuesta completa:
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

2. En una pastelería hicieron 68 tortas para el día de la madre. Ese día

vendieron 57 tortas. ¿Cuántas tortas le quedaron a la pastelería? (2 puntos)

Respuesta completa:
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

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X. Actividad complementaria: Si ya terminaste y revisaste toda tu prueba.

Puedes comenzar a desarrollar estos ejercicios.