GUÍA DE CALIFICACIÓN DE

EVALUACIÓN
NAT11130001 IDENTIFICAR E IMPLEMENTAR UN SISTEMA DE
GESTIÓN AMBIENTAL
 11130CERTIFICADO NAT IV EN GESTIÓN AMBIENTALMENTE SOSTENIBLE
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GUÍA DE EVALUACIÓN DE MARCADO

NAT11130001 GUÍA DE
MARCADO PARA TAREAS A-D
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

UNIDAD DE COMPETENCIA: NAT11130001 Identificar e

implementar un sistema de gestión
ambiental

Criterios de evaluación y calificación:

El Formador y Evaluador debe colocar una marca de verificación en la columna
correspondiente para cada criterio de evaluación Satisfactorio (S) o No Satisfactorio (NS)

TAREA A – PREGUNTAS DE CONOCIMIENTO

S NS
¿EL ESTUDIANTE: COMENTARIOS
 

A1: Describa al menos dos requisitos legislativos

que deberían tener en cuenta al prepararse para
implementar un Sistema de Gestión Ambiental
para una organización que opera en Australia.

A2: Describa al menos dos requisitos

organizativos que deben tener en cuenta a la hora
de implantar un Sistema de Gestión Ambiental.

A3: Describa al menos dos métodos que puedan

utilizar para crear y comunicar programas de
implementación.

A4: ¿Cómo pueden identificar los requerimientos

de recursos para los Planes de Manejo
Ambiental?

A5: Describa al menos dos métodos que puedan

utilizar para identificar y abordar las necesidades
de capacitación relacionadas con la gestión
ambiental.

A6: ¿Cómo pueden monitorear, revisar y registrar

los resultados del proceso de implementación de
un Sistema de Gestión Ambiental?

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A7: ¿Qué es la certificación ISO 14001:2015?

A continuación, describa los pasos que puede
seguir una empresa para obtener la certificación
ISO 14001:2015 para la gestión ambiental.

R8: ¿Considerar objetivos y estrategias para el

cambio climático y la gestión ambiental?
¿Describa los objetivos y estrategias que existen a
nivel nacional e internacional?

R9: ¿Identificar dos tipos diferentes de software

ambiental? Describa qué características y
características tiene este software, dando
ejemplos para respaldar su respuesta.

TAREA B – PREPARARSE PARA LA GESTIÓN AMBIENTAL

S NS
¿EL ESTUDIANTE: COMENTARIOS
 

B1: ¿Identificar la empresa o marca que utilizarán

para las tareas B-D?
Si el estudiante está utilizando su propio lugar de
trabajo, también proporcione:
• ¿Una breve descripción de la empresa y a
qué se dedica?
• ¿Una breve descripción de su papel y en
qué consiste?
• ¿Una breve descripción de las prácticas
actuales de su organización con respecto a
la gestión ambiental?

B2: ¿Acceder a la información sobre el Sistema de

Gestión Ambiental de la organización? Interprete
esta información y, a continuación, describa:
• ¿Cuáles son los objetivos de la política de
gestión ambiental de la organización?
• ¿Requisitos legislativos y empresariales
relacionados con la gestión ambiental?
• ¿Procesos relacionados con la
implementación del Sistema de Gestión
Ambiental?
Si el estudiante está utilizando su propio lugar de
trabajo, también proporcione:

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• ¿Evidencia del Sistema de Gestión

Ambiental de su organización?

B3: ¿Preparar un cronograma de verificación de

monitoreo para implementar el Sistema de
Gestión Ambiental de la organización, incluido su
Plan de Gestión Ambiental?
¿Asegurarse de que el cronograma incorpore los
requisitos de recursos y cumpla con las
obligaciones organizativas y legislativas
pertinentes?

B4: ¿Identificar y describir brevemente los roles y

responsabilidades requeridos para implementar el
Sistema de Gestión Ambiental?

B5: Para implementar efectivamente el Sistema

de Gestión Ambiental, identifique qué
capacitación se requiere para las personas y los
equipos de trabajo.

TAREA C – IMPLEMENTAR UN SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL

S NS
¿EL ESTUDIANTE: COMENTARIOS
 

C1: ¿Concertar una reunión con al menos dos

partes interesadas?
Si el estudiante está utilizando el estudio de caso
proporcionado:
• ¿Reunirse con el Director de Operaciones y
el Gerente de Café en Green Body, como el
papel desempeñado por otras personas?
Si el estudiante está utilizando su propio lugar de
trabajo:
• ¿Reunirse con al menos dos partes
interesadas que tengan interés en la
implementación de un Sistema de Gestión
Ambiental?
Utilice la reunión para:
• ¿Presentar un resumen del proceso de
implementación?

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• ¿Presentar una visión general de las

funciones y responsabilidades con las
asignaciones propuestas?
• ¿Organizar la capacitación requerida para
implementar el Sistema de Gestión
Ambiental?
• ¿Brindar apoyo continuo a los miembros
del personal en la implementación de al
menos una de las actividades requeridas
por el Plan de Manejo Ambiental?
Después de la reunión, registre las notas de lo que
se discutió.
¿Proporcionar un enlace a una grabación de video
de su reunión (si su reunión no fue observada
directamente por su capacitador)?

C2: ¿Establecer procedimientos que puedan

utilizar para supervisar el desempeño en relación
con los objetivos de logro?
Si el estudiante está utilizando el estudio de caso
proporcionado:
• ¿Crear procedimientos para monitorear
las actividades de gestión de residuos del
Plan de Manejo Ambiental en relación con
sus metas de logro?

C3: ¿Monitorear las actividades de la

organización utilizando los procedimientos que
crearon como parte de la pregunta anterior? ¿Y
luego ajustar los recursos según sea necesario?
Si el estudiante está utilizando el estudio de caso
proporcionado:
• Lea el escenario descrito en la sección 2
del documento de información sobre el
estudio de caso.
• ¿Aplicar los procedimientos de
seguimiento de las actividades en relación
con los objetivos de logro desarrollados en
la pregunta anterior?
• Describa cómo ajustarían también los
recursos según sea necesario.
Si el estudiante está utilizando su propio lugar de
trabajo:

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• Describa cómo supervisaron las

actividades, incluido el software que
utilizaron y el rendimiento que se obtuvo.
• Describa los pasos necesarios que
tomaron para revisar los recursos.
• ¿Proporcionar evidencia de cómo han
monitoreado las actividades de su
organización?

TAREA D - REVISAR UN SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL

S NS
¿EL ESTUDIANTE: COMENTARIOS
 

D1: Revisar los resultados de la implementación

de un Sistema de Gestión Ambiental y
documentar:
• ¿Cuáles son los objetivos fijados para las
diferentes áreas programáticas?
• ¿El rendimiento alcanzado en cada área?
• ¿Información sobre el desempeño
ambiental de la organización?

D2: ¿Cómo pueden mejorar el proceso de

implementación?
Si el estudiante está utilizando el estudio de caso
proporcionado:
• Describa cómo modificarían el proceso de
implementación de Green Body.
Si el estudiante está utilizando su propio lugar de
trabajo:
• Describa qué medidas han adoptado para
modificar el proceso de aplicación y las
razones que las justifican.
• ¿Aportar también pruebas de estas
acciones?

D3: ¿Mantener registros de gestión ambiental?

Si el estudiante está utilizando el estudio de caso
proporcionado:
• ¿Copiar el registro de resultados relativos
a la implementación de un Sistema de
Gestión Ambiental que crearon en la
pregunta D1?

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• ¿Agregar otra fila a la tabla del historial

de revisiones y completarla según
corresponda?
• ¿Actualizar los resultados de la
implementación con la nueva información
proporcionada en el escenario?
Si el estudiante está utilizando su propio lugar de
trabajo:
• Describa cómo han mantenido los
registros de gestión ambiental.
• ¿Proporcionar evidencia de cómo ha
mantenido el registro de gestión
ambiental?

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LISTA DE VERIFICACIÓN DE
OBSERVACIÓN
Nombre del estudiante:
NAT11130001 Identificar e implementar un
Unidad de Competencia:
sistema de gestión ambiental
Pregunta de evaluación relacionada: Tarea C, Pregunta C1

Criterios de evaluación y calificación:

El Formador y Evaluador debe colocar una marca de verificación ' ✓' en la columna apropiada para cada criterio para la
evaluación Satisfactorio (S) o No Satisfactorio (NS). También deben comentar cada uno de los criterios de observación
para que el candidato comprenda mejor su desempeño y se asegure de completar la retroalimentación general al
candidato. Tanto el Asesor como el Candidato DEBEN firmar el acuse de recibo al final de esta lista de verificación.

S NS
Lista de verificación de observación: ¿el estudiante: Comentarios
✓ ✓

¿Presentar información sobre el proceso de

implementación del plan de manejo ambiental?
¿Asignar roles, responsabilidades y capacitación?

¿Utilizar técnicas como la escucha activa y las

preguntas para aclarar la comprensión de los demás y
buscar retroalimentación?
¿Utilizar una comunicación verbal y no verbal
adecuada?
¿Gestionar la reunión?

Comentarios a los estudiantes:

Reconocimiento del Formador y Asesor:

Nombre: _____________________________ Firma: _____________________ Fecha:________________

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Reconocimiento de candidatos:

Nombre: _____________________________ Firma: _____________________ Fecha:________________

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RETROALIMENTACIÓN
EL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE FUE:  COMPETENTE  NO COMPETENTE
Comentarios a los estudiantes:

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RESULTADO GENERAL
RESULTADO PARA UNIDAD DE RESULTADO
COMPETENCIA:
NAT11130001 IDENTIFICAR E COMPETENTE NO COMPETENTE
IMPLEMENTAR UN SISTEMA DE GESTIÓN
 
AMBIENTAL

Formador y Asesor Reconocimiento de candidatos

Se me ha proporcionado información sobre
___________________________________ mi desempeño para cada tarea de
evaluación. Estoy de acuerdo con los
Nombre resultados de mi evaluación para esta
Unidad de Competencia.
___________________________________
Firma ___________________________________
Firma
__________________________________
Fecha ____________________________________
Fecha

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