Guía3 DIT

UNIVERSIDAD DE LA CUENCA DEL PLATA
FACULTAD DE ARTE, DISEÑO Y COMUNICACIÓN

Carrera: Licenciatura en Diseño de Indumentaria y Textil – Inglés I
Guía 3: Clothing
Contenidos:
 El presente simple
 Los verbos modales
 El presente continuo
 Análisis de oraciones simples
 Ejercicios de lectocomprensión
Material bibliográfico:
- Moyetta, Daniela. Lectocomprensión del Inglés. Manual para Psicología. Editorial Brujas. 2016. 1° edición.
(Disponible en el campus virtual)
Recursos en línea:
 Presentaciones powerpoint (Disponibles en el campus virtual)
https://dictionary.cambridge.org/es/diccionario/ingles-espanol/
https://www.collinsdictionary.com/es/diccionario/ingles-espanol
1
Empecemos a leer el texto. Apliquen las estrategias de lectocomprensión vistas:
 Reconocimiento de paratextos
 Marcar signos de puntuación
 Analizar palabras o frases sustantivas
Clothing
Clothing (also known as clothes, apparel, and attire) are items worn on the body. Typically, clothing is made of
fabrics or textiles. The wearing of clothing is mostly restricted to human beings and is a feature of all human societies.
The amount and type of clothing worn depends on gender, body type, social factors, and geographic considerations.
Garments cover the body, footwear covers the feet, gloves cover the hands, while hats and headgear cover the
head. Eyewear and jewelry are not generally considered items of clothing, but play an important role in fashion and
clothing as costume.
Source: https://en.wikipedia.org/wiki/Clothing
¿Qué observa en todas las oraciones?
El presente simple
Claves para utilizar este tiempo verbal
Establezcamos algunas condiciones claves para que puedas usar y expresarte correctamente con el presente simple:
1. Cuando quieres comunicar estados o acciones permanentes.
Ejemplo: The earth is the third planet from the sun.

2. Al manifestar estados o situaciones que son rutinarias o acciones que tienen periodicidad.
Ejemplo: Every ten years is a decade.

3. Para hablar de hábitos, rutinas o hechos que se repiten en lapsos de tiempo determinado.
Ejemplo: I drink coffee every morning.

4. Cuando das indicaciones, instrucciones y señales.
2
Ejemplo: You go down this street to the cinema, then you turn right .
5. Para transmitir citas, hechos o compromisos que pasarán en un tiempo determinado.
Ejemplo: Tomorrow is my birthday!
¿Cuál es la estructura del presente simple en la formación de oraciones?
Veamos con cuidado la estructura básica que se utiliza para para la formación de oraciones afirmativas, negativas e
interrogativas según este tiempo verbal. En esta tabla puedes ver cada uno de sus componentes para entenderlo mejor.
El presente simple y su estructura
Afirmativa Sujeto + verbo + complemento
Negativa Sujeto + auxiliar do/does not + verbo + complemento
Interrogativa Auxiliar do/does + sujeto + verbo + complemento
La conjugación del present simple en ejemplos
Present Simple: to drink (tomar)
Afirmativa Negativa Interrogativa
I drink too much I do not drink too much Do I drink too much
coffee coffee coffee?
You drink too much You do not drink too much Do you drink too much
3
He drinks too much He does not drink too much Does he drink too much
She drinks too much She does not drink too much Does she drink too much
It drinks too much It does not drink too much Does it drink too much
We drink too much We do not drink too much Do we drink too much
They drink too much They do not drink too much Do they drink too much
El present simple y la tercera persona
Para entender mejor el presente simple en inglés, veremos 4 reglas para su uso correcto: en las dos primeras
podremos observar cómo el present simple influye únicamente en la tercera persona, mientras en la tercera y
cuarta reglas se afecta directamente a los sujetos y las conjugaciones.
Regla 1: En las oraciones afirmativas del present simple a todos los verbos se les adiciona una -s al final. No
olvides que, al encontrarse en oraciones negativas e interrogativas, la -s no debe ponerse.
Cuando los verbos finalizan en -o, -sh, -ch, -ss, -x y -z debes añadirles -es al final. Por ejemplo:
Verbo Tercera persona
To go He goes
4
To wish She wishes
To catch He catches
To kiss She kisses
To mix He mixes
To whiz She whizzes
Para los verbos finalizados en -y, debes reemplazar la -y por i y luego adicionar -es.
To cry He cries
To spy She spies
To worry He worries
Existe otra excepción para los verbos terminados en -y. Cuando hay una vocal antes de la -y, debes
conservar esta y adicionar la -s.
To pay She pays
5
To say He says
To lay She lays
Regla 2: En la tercera persona, does es el auxiliar que debes usar; sin embargo, do se usa para la primera y
segunda persona del singular y plural.
Oraciones afirmativas
He DOES
She
It
Oraciones negativas
He DOES NOT
She
It
6
Oraciones interrogativas
DOES he
she
it
Aprendimos que el verbo “to be” es irregular. No es el único que cambia parcial o totalmente su forma al conjugarse
en distintos tiempos verbales. Uno de los verbos irregulares tan conocido como empleado es el verbo HAVE.
Afirmativa Negativa Interrogativa

1° persona I (=yo) HAVE/ ‘VE HAVE NOT/ HAVEN’T HAVE I…?
singular
2° persona You (=tú, vos, HAVE/ ‘VE HAVE NOT/ HAVEN’T HAVE you…?
singular ud)
3° persona She (=ella) HAS/ ‘S HAS NOT/ HASN’T HAS she …?
singular HAS/ ‘S HAS NOT/ HASN’T HAS he …?
He (=él)
It (=esto) HAS/ ‘S HAS NOT/ HASN’T HAS it …?
1° persona We (=nosotros) HAVE/ ‘VE HAVE NOT/ HAVEN’T HAVE we…?
plural
2° persona You (=ustedes) HAVE/ ‘VE HAVE NOT/ HAVEN’T HAVE you…?
plural
3° persona They (=ellos) HAVE/ ‘VE HAVE NOT/ HAVEN’T HAVE they…?
plural
Además, hay una estructura que expresa EXISTENCIA o UBICACIÓN. Se forma con THERE + BE. En presente
siempre se va a traducir como HAY. Veamos su conjugación en el siguiente cuadro.
En presente simple AFIRMATIVA NEGATIVA INTERROGATIVA

SINGULAR There is There is not/ isn’t Is there …?
PLURAL There are There are not/ aren’t Are there …?
1. Teniendo en cuenta los cuadros anteriores, ¿en qué tiempos verbales se encuentran los verbos resaltados en el
texto? ¿Cómo los resolverías en español?
Otros pronombres y adjetivos que pueden referirse a sustantivos o frases sustantivas son los DEMOSTRATIVOS.
Veamos el cuadro.
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DEMOSTRATIVOS
SINGULAR PLURAL
THIS (Este, esta) THESE (Estos, estas)
THAT (aquel, aquella) THOSE (aquellos, aquellas)
La diferencia entre un pronombre demostrativo y un adjetivo demostrativo es la misma que con los adjetivos y
pronombres posesivos. Repasemos:
- Si está solo es pronombre. Ejemplo: These are my keys (= Estas son mis llaves)
- Si está acompañado por un sustantivo es un adjetivo. Ejemplo:
These keys are Jason’s. (= Estas llaves son de Jason)
Continuemos con la lectura del texto.
Clothing serves many purposes: it can serve as protection from the elements, rough surfaces, sharp stones, rash-
causing plants, insect bites, splinters, thorns and prickles by providing a barrier between the skin and the environment.
Clothing can insulate against cold or hot conditions, and it can provide a hygienic barrier, keeping infectious and toxic
materials away from the body. It can protect feet from injury and discomfort or facilitate navigation in varied
environments. Clothing also provides protection from ultraviolet radiation. It may be used to prevent glare or increase
visual acuity in harsh environments, such as brimmed hats. Clothing is used for protection against injury in specific
tasks and occupations, sports, and warfare. Fashioned with pockets, belts, or loops, clothing may provide a means to
carry things while freeing the hands.
Clothing has significant social factors as well. Wearing clothes is a variable social norm. It may connote modesty.
Being deprived of clothing in front of others may be embarrassing. In many parts of the world, not wearing clothes in
public so that genitals, breasts, or buttocks are visible could be considered indecent exposure. Pubic area or genital
coverage is the most frequently encountered minimum found cross-culturally and regardless of climate, implying
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social convention as the basis of customs. Clothing also may be used to communicate social status, wealth, group
identity, and individualism.
Ahora tratemos de resolver frases verbales más difíciles. Indique los tiempos verbales de las frases encerradas en
recuadros.
In most cultures, gender differentiation of clothing is considered appropriate. The differences are in styles, colors,
fabrics, and types.
In contemporay Western societies, skirts, dresses, and high-heeled shoes are usually seen as women's clothing, while
neckties usually are seen as men's clothing. Trousers were once seen as exclusively men's clothing, but nowadays are
worn by both genders. Men's clothes are often more practical (that is, they can function well under a wide variety of
situations), but a wider range of clothing styles is available for women. Typically, men are allowed to bare their chests
in a greater variety of public places. It is generally common for a woman to wear clothing perceived as masculine,
while the opposite is seen as unusual. Contemporary men may sometimes choose to wear men's skirts such as togas
or kilts in particular cultures, especially on ceremonial occasions. In previous times, such garments often were worn as
normal daily clothing by men.
In some cultures, sumptuary laws regulate what men and women are required to wear. Islam requires women to wear
certain forms of attire, usually hijab. What items required varies in different Muslim societies; however, women are
usually required to cover more of their bodies than men. Articles of clothing Muslim women wear under these laws or
traditions range from the head-scarf to the burqa.
Some contemporary clothing styles designed to be worn by either gender, such as T-shirts, have started out as
menswear, but some articles, such as the fedora, originally were a style for women.
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En este fragmento, repasaremos teoría sobre sustantivos. ¿Cómo se llaman las frases resaltadas? Tradúzcalos al
español.
LOS CASOS POSESIVOS (= sustantivos)
LOS CASOS GENITIVOS SAJÓN CON PREPOSICIÓN OF
one’s actions A feature of all human societies
(las acciones de uno) (una característica de todas las sociedades)
Doctor’s white coat The view of others
(el ambo del doctor) (la vista de otros)
DUEÑO + ELEMENTO
2. Marque sustantivos en singular y en plural. Puede resolver esta actividad con ayuda de un diccionario.
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APÉNDICE GRAMATICAL
Los artículos en inglés
Indefinido = A/ AN Definido = THE

En inglés, se usa el artículo indefinido para referirse Tanto en inglés como en español se utiliza el
a un elemento sin concretar cuál es (como en artículo definido para referirse a un objeto en
español). concreto.
CUIDADO: En inglés sólo se usa el artículo El artículo definido es muy simple, siempre se usa
indefinido en singular. "the".
*Regla ortográfica
Si el artículo va seguido de una palabra que
comienza (su pronunciación), por vocal se utiliza
"an" en lugar de "a".
En español, se utilizan un o una. Recuerde que En español, se utilizan el, la, las y los. Recuerde
siempre debe concordar el género (femenino o que siempre debe concordar el género (femenino o
masculino) del artículo con el género del sustantivo masculino) y el número (singular o plural) del
al que acompaña. artículo con el género y número del sustantivo al
que acompaña.
Omisión del artículo en inglés
Los usos de los artículos en español y en inglés son bastante equivalentes, sólo hay unas pocas excepciones.
En inglés se omite el artículo con:
Materiales (incontables)
Copper is a good conductor (El cobre es un buen conductor)
Plurales cuando nos referimos a la totalidad
Children are Innocent (Los niños son inocentes)  en el sentido de todos los niños
Horas
I work until 4:00 PM (Trabajo hasta las 4 de la tarde)
Tratamientos (señor, señora, conde, duque, ...)
Mr. Smith went to America in 2009 (El señor Smith fue a América en el 2009)
Idiomas
English is hard (El inglés es difícil)

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Asignaturas académicas
I like physics more than chemistry (Me gusta más la física que la química)
Deportes
I play soccer (Yo juego al fútbol)
Los sustantivos
Un sustantivo es una clase de palabras que puede cumplir distintas funciones en una oración (sujeto, objeto, complemento
predicativo) y que designa o identifica a un ser animado o inanimado.
Los sustantivos en inglés son llamados “nouns” y como dijimos son las palabras que utilizamos para referirnos a personas, países,
lugares, animales, entre otras cosas ya sean éstas mentales o materiales.
Algunos ejemplos son los siguientes:
 Personas: doctor, man, woman, kid, child, Justin, Helen, …
 Lugar: shore, mountain, city, village, home, workplace, United States, …
 Cosas: chair, table, love, car, lorrey, movie, …
 Animales: dog, dolphin, cat, lion, owl, …
La formación de plurales en inglés
- Normalmente, el plural de los sustantivos se forma al agregar –s al sustantivo.

Ej.: house houses
Cat cats
- Las palabras con las siguientes terminaciones forman el plural con –es
-s, -x,-sh, -ch, -o, -z
Bus Buses
Dish Dishes
Match Matches
Buzz Buzzes
Tomato Tomatoes
Box Boxes
- Las palabras acabadas en “consonante + y” forman el plural con –ies (convirtiendo la “y” en “i” y añadiendo –es)
Lady Ladies
- Las palabras acabadas en –f/-fe forman el plural con –ves (eliminando la –f o –fe finales).
Leaf Leaves
- Existen palabras que siempre son en plural:
glasses (a pair of glasses / some glasses)
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pyjamas (a pair of pyjamas / some pyjamas)
scissors (a pair of scissors / some scissors)
trousers (a pair of trousers / some trousers)
clothes (some clothes)
- Palabras con plural irregular:
Man ® men
woman ® women
child ® children
Mouse ® mice
sheep ® sheep
fish ® fish
Foot ® feet
tooth ® teeth
Goose ® geese
- Casos especiales:
A person ® two people (People are polite)
A police officer ® the police (The police are on their way)
- El inglés está repleto de palabras de origen latino y griego. Cuando estas palabras son sustantivos podemos ver ciertos
patrones en sus formas plurales. Por ejemplo:
 la terminación A se convierte en AE
alumna (singular) -> alumnae (plural)
 la terminación IS se convierte en ES
axis (singular) -> axes (plural)
 las terminaciones EX/IX se convierten en ECES/ICES
codex (singular) -> codeces (plural)
 las terminaciones UM/ON se convierten en A
bacterium (singular) -> bacteria (plural)
 la terminación US se convierte en I
fungus (singular) -> fungi (plural)
El caso posesivo
El caso posesivo (o “genitivo sajón”) es una de las formas de expresar la posesión en inglés cuando el poseedor es una persona, un
animal, o un país; la otra es con la preposición “of”.
FORMACIÓN:
1 – Cuando el poseedor está en singular:
POSEEDOR + (’S ) + COSA POSEÍDA (sin artículo) dueño (‘s) elemento GENITIVO SAJÓN
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My father’s car = El coche de mi padre
Mary’s book = El libro de Mary
The cat's ears = Las orejas del gato
France's cities = las ciudades de Francia
2 – Cuando el poseedor está en plural acabado en “-s”:
POSEEDOR + ( ’ ) + COSA POSEÍDA (sin artículo)
My friends’ car = El coche de mis amigos
THE CATS’ EARS = LAS OREJAS DE LOS GATOS
3 – Cuando el poseedor está en plural que no acaba en “-s”: PLURAL IRREGULAR
POSEEDOR + (’S) + COSA POSEÍDA (sin artículo)
The children’s toys = Los juguetes de los niños
4 – Cuando el poseedor es un nombre propio acabado en “–s” admite las dos opciones.
POSEEDOR + (’S) + COSA POSEÍDA (sin artículo)
Charles’s car = El coche de Carlos
POSEEDOR + (‘) + COSA POSEÍDA
Charles’ car = El coche de Carlos
5 – Cuando el poseedor es un objeto se usa la preposición “of”:
The leg of the table = La pata de la mesa
The chapter of the book = el capítulo del libro
Los adjetivos en inglés
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Los adjetivos son palabras que acompañan y modifican a los sustantivos al designar sus cualidades, atributos y características. En
español el adjetivo suele ir justo detrás del sustantivo, pero en inglés las reglas cambian. Sigue un orden muy estricto. Analicemos
el ejemplo:
OPINION TAMAÑO EDAD FORMA COLOR ORIGEN MATERIAL PROPÓSITO SUSTANTIVO

(un sustantivo
muchas veces
indica propósito)
Lovely big old square brown English leather school backpack
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Empecemos a leer el texto. Apliquen las estrategias de lectocomprensión vistas:

 Marcar signos de puntuación

 Analizar palabras o frases sustantivas

¿Qué observa en todas las oraciones?

Claves para utilizar este tiempo verbal

1. Cuando quieres comunicar estados o acciones permanentes.

Ejemplo: The earth is the third planet from the sun.

Ejemplo: Every ten years is a decade.

Ejemplo: I drink coffee every morning.

Ejemplo: Tomorrow is my birthday!

¿Cuál es la estructura del presente simple en la formación de oraciones?

El presente simple y su estructura

Afirmativa Sujeto + verbo + complemento

Negativa Sujeto + auxiliar do/does not + verbo + complemento

Interrogativa Auxiliar do/does + sujeto + verbo + complemento

La conjugación del present simple en ejemplos

Present Simple: to drink (tomar)

Afirmativa Negativa Interrogativa

El present simple y la tercera persona

Verbo Tercera persona

To kiss She kisses

To whiz She whizzes

Verbo Tercera persona

To spy She spies

Verbo Tercera persona

To pay She pays

To lay She lays

Afirmativa Negativa Interrogativa

En presente simple AFIRMATIVA NEGATIVA INTERROGATIVA

PLURAL There are There are not/ aren’t Are there …?

texto? ¿Cómo los resolverías en español?

THIS (Este, esta) THESE (Estos, estas)

THAT (aquel, aquella) THOSE (aquellos, aquellas)

pronombres posesivos. Repasemos:

- Si está acompañado por un sustantivo es un adjetivo. Ejemplo:

These keys are Jason’s. (= Estas llaves son de Jason)

Continuemos con la lectura del texto.

carry things while freeing the hands.

identity, and individualism.

fabrics, and types.

normal daily clothing by men.

traditions range from the head-scarf to the burqa.

LOS CASOS POSESIVOS (= sustantivos)

LOS CASOS GENITIVOS SAJÓN CON PREPOSICIÓN OF

one’s actions A feature of all human societies

(las acciones de uno) (una característica de todas las sociedades)

Doctor’s white coat The view of others

(el ambo del doctor) (la vista de otros)

Indefinido = A/ AN Definido = THE

Omisión del artículo en inglés

En inglés se omite el artículo con:

Copper is a good conductor (El cobre es un buen conductor)

Plurales cuando nos referimos a la totalidad

I work until 4:00 PM (Trabajo hasta las 4 de la tarde)

Tratamientos (señor, señora, conde, duque, ...)

English is hard (El inglés es difícil)

I play soccer (Yo juego al fútbol)

Algunos ejemplos son los siguientes:

 Personas: doctor, man, woman, kid, child, Justin, Helen, …

 Lugar: shore, mountain, city, village, home, workplace, United States, …