Ciencias Políticas y Económicas – 11°

Guía 1 de 2024
Fechas: 1 al 19 de abril de 2024

Bienvenidas y bienvenidos a la guía número 1 de 2024. El objetivo de esta guía es reflexionar,

por medio de actividades creativas, sobre conceptos económicos y políticos a partir de la
Guerra Fría y otros sucesos del siglo XX.

Docente: Juan David Herrera Jaramillo

Actividad 1 - La Guerra Fría

Nota: No es necesario copiar el punto en el cuaderno, solo el título de la actividad y la
fecha. Lo importante es la respuesta. :)

En su cuaderno de Economía y Política, responda a las siguientes preguntas. Las respuestas

deben ser originales, con sus propias palabras.

1. Basándose en los texto 1, 2 y 3, imagina un país ficticio perteneciente a la

desaparecida Unión Soviética. Al país debes asignarle un nombre, población, ciudad
capital, y crearle una bandera y un mapa, además de señalar en qué continente y
qué región del mundo estaría ubicado.
2. Ahora describe cómo sería la economía de ese país ficticio a partir de las siguientes
3 preguntas:
a. ¿Cómo es la economía de ese país?
b. ¿Cuál es la función del Estado en la economía de ese país?
c. ¿Cómo y por qué se separó el país ficticio de la Unión Soviética?
3. Con tu grupo, debes exponer la actividad al profesor, quien te hará preguntas sobre
lo trabajado.
 Actividad 2 - La Guerra Fría
Nota: No es necesario copiar el punto en el cuaderno, solo el título de la actividad y la
fecha. Lo importante es la respuesta. :)

En su cuaderno de Economía y Política, responda a las siguientes preguntas. Las respuestas

deben ser originales, con sus propias palabras.

1. Basándose en los texto 1, 2 y 3, imagina un país ficticio perteneciente al bloque

de Estados Unidos durante la Guerra Fría. Al país debes asignarle un nombre, una
población y una ciudad capital, también debes crearle una bandera y un mapa,
además de señalar en qué continente y qué región del mundo estaría ubicado.
2. Ahora describe cómo sería la economía de ese país ficticio a partir de las siguientes
3 preguntas:
a. ¿Cómo es la economía de ese país?
b. ¿Cuál es la función del Estado en la economía de ese país?
c. ¿Qué rol juegan las empresas en ese país?
3. Con tu grupo, debes exponer la actividad al profesor, quien te hará preguntas
sobre lo trabajado.

Actividad 3 - La Guerra Fría

Nota: No es necesario copiar el punto en el cuaderno, solo el título de la actividad y la
fecha. Lo importante es la respuesta. :)

En su cuaderno de Economía y Política, responda a las siguientes preguntas. Las respuestas

deben ser originales, con sus propias palabras.

1. Elabore un mapa conceptual propio, original, sobre las diferencias entre el

capitalismo y el socialismo. Este debe basarse en el texto 2 de la guía.
2. Identifique cuáles son, a su juicio, cuáles son las tres principales ventajas del
capitalismo y cuáles son sus tres principales desventajas.
3. Identifique cuáles son, a su juicio, cuáles son las tres principales ventajas del
socialismo y cuáles son sus tres principales desventajas.
4. Exponga su trabajo al docente.
 Actividad 4 - La Guerra Fría
Nota: No es necesario copiar el punto en el cuaderno, solo el título de la actividad y la
fecha. Lo importante es la respuesta. :)

En su cuaderno de Economía y Política, responda a las siguientes preguntas. Las respuestas

deben ser originales, con sus propias palabras.

1. Elabore un dibujo, a color, sobre la Guerra Fría. En el dibujo incluya elementos

asociados a Estados Unidos y la Unión Soviética, además del socialismo y el
capitalismo.
2. Exponga el trabajo al docente.
Texto 1. La Guerra Fría: un enfrentamiento de ideologías

Texto generado por IA Copilot, abril de 2024

La Guerra Fría, que tuvo lugar desde 1947 hasta 1991, fue un período de tensión y
competencia ideológica entre las dos superpotencias mundiales de la época: los Estados
Unidos y la Unión Soviética. Aunque nunca se enfrentaron directamente en un conflicto
militar, la rivalidad entre estas dos naciones y sus respectivas ideologías - el capitalismo y el
comunismo - influyó profundamente en la política, la economía y la cultura del siglo XX.

El capitalismo, representado por los Estados Unidos y sus aliados occidentales, se basa en la
propiedad privada y la libre empresa. Los defensores del capitalismo argumentan que este
sistema promueve la innovación y la eficiencia económica al permitir que la competencia en
el mercado determine qué empresas tienen éxito y cuáles fracasan. Sin embargo, los críticos
del capitalismo sostienen que este sistema puede conducir a la desigualdad económica y a
la explotación de los trabajadores.

Por otro lado, el comunismo, representado por la Unión Soviética y sus aliados del bloque
oriental, aboga por la propiedad común de los medios de producción y la abolición de las
clases sociales. Los defensores del comunismo argumentan que este sistema promueve la
igualdad y la justicia social al eliminar la explotación capitalista. Sin embargo, los críticos del
comunismo sostienen que este sistema puede conducir a la opresión política y a la
ineficiencia económica.

Durante la Guerra Fría, estas dos ideologías se enfrentaron en una serie de “guerras por
poder”, en las que cada superpotencia intentaba expandir su influencia y su sistema
ideológico a otras partes del mundo. Esto llevó a conflictos militares indirectos, como la
Guerra de Corea y la Guerra de Vietnam, así como a una carrera armamentista nuclear que
amenazó con la aniquilación mutua.

Además, la pugna ideológica de la Guerra Fría también se manifestó en el ámbito cultural y

propagandístico. Ambas superpotencias utilizaron los medios de comunicación, el deporte,
la ciencia y la tecnología como herramientas para demostrar la superioridad de su sistema
ideológico. Por ejemplo, la carrera espacial, que culminó con el alunizaje del Apolo 11 en
1969, fue un claro ejemplo de cómo la competencia ideológica se tradujo en un esfuerzo
por demostrar la superioridad tecnológica.

En resumen, la Guerra Fría fue un período de intensa pugna ideológica entre el capitalismo
y el comunismo. Aunque este conflicto no desembocó en una guerra mundial, tuvo
profundas repercusiones en la política, la economía y la cultura del siglo XX, y sus ecos
todavía se pueden sentir en el mundo actual. A pesar de que la Guerra Fría terminó con la
caída de la Unión Soviética en 1991, la tensión entre estas dos ideologías persiste en ciertas
partes del mundo, lo que demuestra la duradera influencia de este conflicto histórico.

Texto 2. ¿Qué son el capitalismo y el socialismo?

Texto generado por IA Copilot, abril de 2024

El capitalismo es un sistema económico en el que los individuos y las empresas llevan a cabo
la producción y el intercambio de bienes y servicios a través de transacciones en las que
intervienen precios y mercados libres. Se caracteriza por la propiedad privada, la
competencia, y la búsqueda de beneficios. En un sistema capitalista, los propietarios
controlan los medios de producción y buscan maximizar sus ganancias.

Las características clave del capitalismo incluyen la competencia, la propiedad privada, el

sistema de precios, y el libre mercado. La competencia conduce a la innovación y a mejores
productos y servicios, mientras que el sistema de precios y el libre mercado permiten la
asignación eficiente de recursos.

Sin embargo, el capitalismo también ha sido objeto de críticas. Algunos argumentan que
puede conducir a desigualdades económicas, a la explotación de los trabajadores, y a daños
al medio ambiente debido a la sobreexplotación de los recursos naturales.

El socialismo es un sistema económico y político que aboga por la propiedad común o

estatal de los medios de producción. Busca una distribución equitativa de la riqueza y la
eliminación de las clases sociales. En un sistema socialista, los trabajadores tienen un papel
activo en la gestión de la economía y las decisiones se toman en función del bienestar
colectivo.

Las características clave del socialismo incluyen la propiedad común, la planificación

económica, y la igualdad social. Los defensores del socialismo argumentan que este sistema
promueve la justicia social y la igualdad económica.

Sin embargo, el socialismo también ha sido objeto de críticas. Algunos sostienen que puede
conducir a la ineficiencia económica, a la falta de incentivos para la innovación y el trabajo
duro, y a la opresión política. Además, la transición al socialismo puede ser difícil y puede
llevar a la inestabilidad económica y política.
Texto 3. ¿Qué fue la Unión Soviética y por qué se derrumbó?

Texto generado por IA Copilot, abril de 2024

La Unión Soviética o Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) fue un Estado federal
conformado por varias repúblicas socialistas que existió desde 1922 hasta 199112. Fue una
de las naciones más importantes del siglo XX, influenciando a muchas naciones y teniendo
un enfrentamiento constante contra Estados Unidos3.

La URSS estaba conformada por 15 países: Rusia, Kazajistán, Estonia, Letonia, Lituania,
Bielorrusia, Ucrania, Moldavia, Kirguistán, Tayikistán, Uzbekistán, Turkmenistán, Georgia,
Armenia y Azerbaiyán45.

El derrumbe de la Unión Soviética se debió a varias causas. A comienzos de los años 80, la
URSS sufrió una grave crisis económica36. El líder soviético Gorbachov implementó
reformas, conocidas como glasnost y perestroika, para mejorar la economía36. Estas
reformas llevaron a la URSS hacia una versión más liberal y menos comunista, lo que
provocó la pérdida de su identidad socialista6. Además, la crisis económica fue el principio
de la desintegración de la Unión Soviética, que comenzó a ver problemas de todas partes3.

Rúbrica de evaluación de la guía

Criterios Superior (4,5 a 5) Alto (3,9 a 4,4) Básico (3,0 a 3,8) Bajo (1 a 2,9)
Apropiación Demuestra un Muestra un buen Tiene un Muestra poco o
conceptual sobre laentendimiento entendimiento de la entendimiento ningún
Guerra Fría profundo y detallado Guerra Fría. básico de la Guerra entendimiento de
de la Guerra Fría. Fría.
Comportamiento en Siempre respeta las Generalmente A veces respeta las Raramente respeta
clase y compromiso normas de la clase y respeta las normas normas de la clase y las normas de la
con la actividad muestra un alto nivel de la clase y muestra algún clase y muestra
de compromiso con muestra compromiso con la poco compromiso
la actividad. compromiso con la actividad. con la actividad.
actividad.
Análisis crítico de la Realiza un análisis Realiza un buen Realiza un análisis Realiza poco o
lectura crítico excepcional de análisis crítico de la crítico básico de la ningún análisis
la lectura, lectura. lectura. crítico de la lectura.
demostrando un
pensamiento
profundo y original.