PERSONAL SOCIAL

AL RESPETARTE, ME ACEPTO:

Busca en el pupiletras cinco palabras relacionadas al tema; luego escríbelas en las líneas.

P U P I L E T D A
A R A E D F R E N
R E T P A Z A R T
T S R M D L B E I
D P I N I N A C O
D E O R N K S H N
G T P U G M E O E
C O N V I V U S V
O S B I D E D H I
A R M O N I A S A

TAREA

Observa la historieta y responde las preguntas:

Hijito, haz
¡Nooooo! ¡Yo quiero
tus tareas.
ver televisión!

1. ¿Qué te parece la actitud del niño?

2. ¿Qué le aconsejarías a una persona si observas que actúa de esa manera?

Responde las siguientes preguntas:

1. El respeto es
. a. cuando vivimos felices con los demás
b. un valor en el que reconocemos y tenemos presente la dignidad de las
personas
c. cuando hacemos lo que queremos en el colegio y en la
casa d. no escuchar a los demás y querer ser el único en
participar e. un valor por el cual no decimos mentiras
4. ¿Qué quiere decir «el respeto es mutuo»?
a. Que solo yo respeto y los demás no.
b. Que respeto solo a mis amigos.
c. Que si yo respeto, los demás también deben respetarme.
d. Que no importa si nos respetamos o no.
e. Que no debo respetar a los demás si no me respetan.

5 . La receta para tener una buena convivencia con los demás y vivir en paz y en armonía es .
a. la inteligencia y la voluntad b. la
dignidad de las personas c. llegar temprano
al colegio
d. hacer las tareas en la hora de recreo
e. el respeto mutuo, es decir, entre unos a otros

6 . Lee el siguiente caso e indica cómo actuarías.

Estás en la hora de recreo. Un compañero te propone jugar en el salón y empiezan a corretear alrededor de
las mesas provocando la caída de los alimentos de algunos compañeros que aún no han terminado sus
refrigerios.
a. Te ríes y sigues correteando con tu amigo.
b. Te das cuenta de lo que pasó y te vas al patio.
c. Pides disculpas y ayudas a recoger lo que tiraron. d. Te peleas
con tu amigo porque se echan la culpa. e. No haces nada y te
sientas.

Practico para ser mejor

2. ¿Por qué es importante que nos respetemos los unos a los otros?

3. ¿Qué significado tiene para ti el «respeto»?

4. Une mediante líneas las afirmaciones que completan la idea.

a) El respeto es la consideración… … la convivencia y la paz.

b) El respeto mutuo favorece… … de la dignidad de la

persona.
Para tu cuaderno:

1. Escribe tres acciones que pondrás en práctica para mejorar el respeto hacia tu persona y la de los demás.
2. Dibuja una escena en la que no se observa el respeto y una escena en la que sí se observa.