Unidad 8 Recursos complementarios

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SOLUCIONES A LAS ACTIVIDADES DE REFUERZO

1. 6.
Son textos instructivos aquellos mediante los que se ense- Gran parte del texto es un diálogo entre el viajero y la an-
ña y muestra al receptor una serie de acciones encaminadas ciana. Aparecen cuatro intervenciones en estilo directo, tres
a la resolución de un problema, trabajo o actividad. Por lo marcadas con guiones y una con comillas:
general, exponen un conjunto de reglas o advertencias que —¿Tiene que ir? ¡Oh! Joven señor, ¿tiene que ir?
ayudan a solucionar o a organizar el desarrollo de una tarea. —¿Sabe usted qué día es hoy?
2. —¡Oh, sí! Eso ya lo sé. Eso ya lo sé, pero ¿sabe usted qué
día es hoy?
En el texto se proponen una serie de acciones que tienen «Por amor a su madre».
como objetivo que el lector sepa cómo funciona un cajero au-
tomático, desde que se introduce la tarjeta para realizar una 7.
operación hasta que se extrae la misma una vez realizada.
Se trata de una fábula ya que es una historia educativa pro-
3. tagonizada por animales con una moraleja final: sin reglas,
sin conocimiento, solo se acierta por casualidad.
Un detective, gracias a su capacidad de observa-
Novela ción y deducción, es capaz de resolver un caso cri- 8.
negra o minal. Son especialmente conocidos los relatos de
policíaca Arthur Conan Doyle y su inolvidable personaje Sher- 1.ª conjugación 2.ª conjugación 3.ª conjugación
lock Holmes. Infinitivo Cantar Cantando Cantado
Narran una historia rodeada de miedo y suspen- Gerundio Cantando Comiendo Comido
Novela de
se. Probablemente Drácula (de Bram Stoker) y Participio Cantado Viviendo Vivido
terror o
Frankenstein (de Mary W. Shelley) son las novelas
suspense
de terror más conocidas.
Se trata de un relato de personajes, lugares y su-
9.
cesos imaginarios. Destacan en este grupo obras Modo indicativo
Novela de como Viaje al centro de la Tierra, Veinte mil leguas
ciencia- de viaje submarino (de Julio Verne), Harry Potter Tiempos simples Tiempos compuestos
ficción (de J. K. Rowling), El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Pretérito
Hyde (de Robert Louis Stevenson), Los viajes de Presente Yo como perfecto Yo he comido
Gulliver (de Jonathan Swift)... compuesto
En ellas predomina la acción. Suelen contar hechos Pretérito
extraordinarios, normalmente en lugares sorpren- Pretérito
Novela de Yo comía pluscuam- Yo había comido
dentes. En esta línea se encuentra La isla del tesoro imperfecto
aventuras perfecto
(de Robert Louis Stevenson), Capitanes intrépidos Pretérito Pretérito
(de Rudyard Kipling)… Yo comí Yo hube comido
perfecto simple anterior
Se ambientan en momentos concretos del pasado.

algaida editores, S.A. Material fotocopiable autorizado. Disponible en PDF.

Futuro
En ellas suelen aparecer personajes históricos au- Futuro Yo comeré Yo habré comido
Novela compuesto
ténticos: Ivanhoe (de Walter Scott), Miguel Strogoff
histórica Condicional
(de Julio Verne), Los tres mosqueteros (de Alejan- Condicional Yo comería Yo habría comido
compuesto
dro Dumas)…

4. 10.
Pertenece a una novela de terror, ya que se trata de una his- Palabra Justificación
toria rodeada de miedo y de suspense. Las palabras de la an- Exagerar Es un verbo que acaba en –gerar.
ciana acerca de la noche que es y lo que le espera al viajero
Dirigir Es un verbo que acaba en –gir.
infunden temor. Además, pertenece a uno de los grandes
clásicos del género, Drácula. Geografía Palabra que comienza en geo–.
Inteligente Palabra que acaba en –gente.
5. Contagio Forma de un verbo que acaba en –giar.
• El viajero se dispone a salir de viaje. Garaje Palabra que termina en –aje.
• Una anciana llega a su cuarto a intentar disuadirlo, contán- Forma de un verbo que en infinitivo no tiene ni g
Conduje
dole la noche que es, en la que suceden hechos demoníacos. ni j (conducir).
Forma de un verbo que en infinitivo no tiene ni g
• El viajero intenta calmar a la anciana. Deduje
ni j (deducir).
• Esta le ofrece un crucifijo al viajero para que se proteja.
• El viajero escribe en su diario sobre todo esto antes de 11.
partir de viaje. Libre resolución. Ejemplo:
• Llega el coche en el que ha de montar el viajero.

Abriendo caminos
 8 Unidad

• No exageres, no fue para tanto. Oleaje Cuando hay oleaje en la playa no me gusta bañarme.
• Como no estoy de acuerdo, pienso dirigir un escrito a la Ajetreo Con tanto ajetreo se me olvidó decírselo.
presidenta de la organización. Cojear Me tropecé el otro día y ahora ando cojeando.
• Me gusta mucho la asignatura de Geografía. 13.
• Para darse cuenta de eso no hace falta ser muy inteligente.
a) Se trata de una canción de corte romántico, es decir, una
• Debemos cuidar la higiene si no queremos sufrir ningún declaración de amor en toda regla.
contagio.
b) Según reza su título, quiere aprender a querer a su ama-
• Mi madre ha arreglado la avería de la puerta automáti- da; sin embargo, en realidad, también quiere enamorarla
ca del garaje. y enseñarla a extrañarlo.
• Ayer conduje durante diez minutos un coche-loco en el c) Quiero estudiar cómo se cumplen tus sueños
parque de atracciones. Voy a leerte siempre muy lentamente
• Deduje que estaban acostados porque todas las luces de Quiero entenderte
la casa estaban apagadas. Para enseñarte a extrañarme
Voy a escribirte mi canción más honesta.
12.
d) La expresión remite a los aspectos positivos de la vida, es
Respuesta libre. Respuesta sugerida: decir, promete una vida más llena de circunstancias agra-
Palabra Oración dables que de hechos olvidables o no deseables.
Coger Mañana cogeré el autobús para venir al instituto.
e) Actividad de libre resolución. En el DLE se define como
Magnífico El partido de Nadal ha sido magnífico. ‘amor que repentinamente se siente o se inspira’.
Alergia En primavera aumentan las alergias.

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SOLUCIONES A ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN

1. res sorprendentes. En esta línea se encuentra La isla del

a) Además de la imagen, hay dos partes fundamentales: la
lista de materiales o ingredientes necesarios y las instruc-
ciones para la elaboración, modo de preparación o pro-
ceso que hay que seguir para elaborar la receta con los
ingredientes ya citados.
b) La forma de exponerse en dos apartados facilita la com-
prensión, así como las frases cortas y el vocabulario cla-
ro. Pueden resultar más difíciles algunas expresiones más
algaida editores, S.A. Material fotocopiable autorizado. Disponible en PDF.
tesoro (de Robert Louis Stevenson), Capitanes intrépidos
(de Rudyard Kipling)…
• Novela histórica. Se ambientan en momentos concretos
del pasado. En ellas suelen aparecer personajes históricos
auténticos: Ivanhoe (de Walter Scott), Miguel Strogoff (de
Julio Verne), Los tres mosqueteros (de Alejandro Dumas)…
3.
Texto A: se trata de una novela policíaca en la que su pro-

técnicas o algún ingrediente menos usual, como el que-

so pecorino. tagonista, Sherlock Holmes hace gala de sus capacidades
de deducción, dejando asombrado al narrador, su compa-
2. ñero Watson.
Texto B: se trata de un fragmento de los inicios de Los tres
• Novela negra o policíaca. Un detective, gracias a su capa-
mosqueteros, novela histórica y de aventuras al mismo tiem-
cidad de observación y deducción, es capaz de resolver
po, ya que aparecen en ella personajes reales junto a una ac-
un caso criminal. Son especialmente conocidos los relatos
ción constante.
de Arthur Conan Doyle y su inolvidable personaje Sher-
lock Holmes. 4.
• Novela de terror o suspense. Narran una historia rodeada Pretérito
de miedo y suspense. Probablemente Drácula (de Bram Pret. perfecto Presente de
imperfecto de
simple subjuntivo
Stoker) y Frankenstein (de Mary W. Shelley) son las nove- subjuntivo
las de terror más conocidas. Querer Quise Quiera Quisiera/quisiese
• Novela de ciencia-ficción. Se trata de un relato de perso- Andar Anduve Ande Anduviera/anduviese
najes, lugares y sucesos imaginarios. Destacan en este gru- Conducir Conduje Conduzca Condujera/condujese
po obras como Viaje al centro de la Tierra, Veinte mil leguas
Saber Supe Sepa Supiera/supiese
de viaje submarino (de Julio Verne), Harry Potter (de J. K.
Caber Cupe Quepa Cupiera/cupiese
Rowling), El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde (de Robert
Louis Stevenson), Los viajes de Gulliver (de Jonathan Swift)... Ir Fui Vaya Fuera/fuese

• Novela de aventuras. En ellas predomina la acción. Sue- Oír Oí Oiga Oyera/oyese

len contar hechos extraordinarios, normalmente en luga- Traer Traje Traiga Trajera/trajese

Abriendo caminos
Unidad 8 Recursos complementarios

5. 8.
Infinitivo compuesto Gerundio compuesto a) El cantante se retrotrae a sus tiempos infantiles, en los
Amar Haber amado Habiendo amado
que no recibió la confianza de sus seres próximos. Cuen-
ta qué le ha quedado de aquello y, en el presente, acon-
Venir Haber venido Habiendo venido
seja a todos los que le escuchan que tengan confianza en
Decir Haber dicho Habiendo dicho sí mismos.
Ver Haber visto Habiendo visto b) El autor afirma que le enseñaron a crecerse a los pies de
Poner Haber puesto Habiendo puesto la derrota y aconseja, por una parte, desconfiar de «esos
Romper Haber roto Habiendo roto mismos que no crecen / y que huyen como idiotas … /
Inscribir Haber inscrito Habiendo inscrito amigos enredaderas / artistas del postureo / de la gente,
Morir Haber muerto Habiendo muerto
de mentira / de los guais de pacotilla».
Satisfacer Haber satisfecho Habiendo satisfecho
Por otra parte, insiste en la autoconfianza como clave de
superación: «Y si vas a ir de digno, péinate pero por den-
6. tro / ponte guapo pa ti mismo / no te engañes si no es
cierto… / pero quiérete primero / y será fuerte el idilio».
Conducir Mi padre le pidió a su pareja que condujera ella.
c) Quiere decir que se encontraba muy perdido, sin guía ni
Traer No me traje el libro hoy, profesora. norte, vencido por los miedos y muy sometido a la volun-
Deducir Lo deduje por el silencio tan grande que había. tad de otros.
Me dijo que haría lo posible para que no se reprodu- d) Manuel Carrasco reivindica claramente su modalidad de
Reproducir
jera aquella situación.
habla andaluza frente a los que le han criticado por su
Maldijo a todos los que lo habían abandonado a su
Maldecir acento. Se enorgullece de sus orígenes y la relaciona di-
suerte.
rectamente con lo más profundo de su ser (ADN) y emoti-
Predecir Este hecho ya lo predijo aquel sabio hace muchos años.
vidad, su madre: «Y para que quede claro / por si algunos
no lo entienden / eruditos y entendidos / que mi acento
7. es mi adn / que no es ninguna bandera / que es una can-
Según la documentación que obra en ción de cuna / que mi madre me cantaba / bajo la luz de la
Obrar en su poder
nuestro poder, vamos a concederte la beca. luna / Si levanto la mirada / sé que voy a verla a ella / tan
Mi abuelo, afortunadamente, goza de muy dispuesta a la batalla / que no necesito estrellas / que me
Gozar de buena salud
buena salud. alumbren el camino / ni que guíen cada paso…».
Han ofrecido a mi madre que desempeñe
Desempeñar un cargo e) Se trata de una canción destinada, sobre todo, a los jóve-
el cargo de presidenta de la ONG.
nes, a fortalecer su identidad y sus creencias. Advierte, a
Si esta medidas surten efecto, pronto todo
Surtir efecto su vez, de los peligros que rodean a aquel o aquella que
cambiará para bien.
No dispongo de recursos para poder reali- triunfa a pesar, incluso, de las dificultades iniciales.
Disponer de recursos
zar ese viaje tan interesante.

algaida editores, S.A. Material fotocopiable autorizado. Disponible en PDF.

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SOLUCIONES A LAS ACTIVIDADES DE REPASO
1. 3.
a) Verdadero. b) Verdadero. c) Verdadero. Un detective, gracias a su capacidad de observación Novela
d) Falso. e) Falso. y deducción, es capaz de resolver un caso criminal. negra o
Por ejemplo, Las aventuras de Sherlock Holmes. policíaca
2.
Se trata de un relato de personajes, lugares y su- Novela de
La novela es una obra narrativa… cesos imaginarios. Por ejemplo, Viaje al centro de ciencia-
a) larga. la Tierra. ficción
Varios personajes viven sucesos y peripecias diversas,
es decir, la novela presenta una trama… Narran una historia rodeada de miedo y suspense. Novela de
Por ejemplo, Drácula. terror
c) compleja.
Las novelas suelen dividirse en… Se ambientan en momentos concretos del pasado.
Novela
a) capítulos. En ellas suelen aparecer personajes históricos au-
histórica
ténticos. Por ejemplo, Ivanhoe.
Desde un punto de vista temático se pueden clasificar
en: En ellas predomina la acción. Suele contar hechos
Novela de
c) novela negra o policíaca, novela de ciencia-ficción, novela extraordinarios, normalmente en lugares sorpren-
aventuras
dentes. Por ejemplo, La isla del tesoro.
de terror o suspense, novela histórica y novela de aventuras.

Abriendo caminos
 8 Unidad

4. 8.
a) Una fábula es un cuento o poema narrativo protagoniza- Primera
Conjunto de verbos cuyo infinitivo acaba en –ar.
conjugación
do por animales.
Conjunto de verbos cuyo infinitivo acaba en –er.
d) La fábula tiene un carácter didáctico, ya que de la lectu- Tercera
ra de una fábula siempre podemos extraer una enseñan- Conjunto de verbos cuyo infinitivo acaba en –ir.
conjugación
za moral. Están compuestas por una sola palabra que se ob-
e) Un ejemplo de fábula sería «La gallina de los huevos de tiene añadiendo la desinencia verbal al lexema del
verbo: cant-aremos, beb-ían, viv-amos…
oro» de Samaniego.
Se forman con el verbo auxiliar haber y el participio
Formas
5. del verbo que se conjuga: hemos cantado, habre-
compuestas
mos bebido, habíamos vivido…
Los cuentos populares son: Modo que expone las acciones de los verbos como
a) narraciones breves que cuentan una historia imaginaria. hechos reales: busco, eres, llegaste…
Modo con valores más imprecisos que el indicati-
La mayoría de los cuentos son relatos: vo, al referirse a hechos no reales, sino posibles o Subjuntivo
c) muy antiguos, de tradición oral, relativamente cortos y dudosos.
que pertenecen al patrimonio popular. Modo que expresa mandato, empleado para dar ór-
Imperativo
denes.
El cuento popular se diferencia del cuento literario en:
b) por su origen, ya que este último tiene autor conocido y 9.
aquel es patrimonio del pueblo. Actividad de libre resolución.
El cuento se diferencia de la novela en que:
10.
a) es más breve.
En los cuentos: Tener una sensación Experimentar

a) los personajes no son muy numerosos, y la narración de- Tener una ideología Profesar
sarrolla un único elemento o conflicto. Tener compromiso Contraer
Tener una enfermedad Padecer
Los cuentos populares pueden ser de tres tipos:
Tener una postura Adoptar
c) maravillosos, de costumbres y de animales o fábulas. Tener efecto Surtir
La estructura de los cuentos: Tener una meta Marcarse
a) suele ser muy repetitiva: una situación inicial es alterada Tener una actividad Desarrollar
por un agresor, el cual provoca un daño o una carencia,
que es solucionado por un héroe o heroína provocando 11.
un desenlace feliz. Por ejemplo:
• Nos encontramos ante un texto instructivo literario, en
6.
el que caben numerosos recursos retóricos y estilísti-
algaida editores, S.A. Material fotocopiable autorizado. Disponible en PDF.

b) El verbo es una palabra que indica acciones, procesos o cos, así como la imaginación, el surrealismo o el apa-
estados. rente absurdo.
c) El verbo expresa ideas que se refieren siempre a un sus- • Presenta carácter literario narrativo. No es una novela,
tantivo o un pronombre. pero sí un poema narrativo (como es el caso de muchas
e) El verbo está compuesto de un lexema, que aporta el sig- fábulas)
nificado y de desinencias (morfemas flexivos) que infor- • Presenta ejemplos de uso de la j: «y aguardar a que cua-
man sobre la persona, el tiempo, el número y el modo. jen en el congelador». Se escriben con j las palabras que
acaban en -aje, -eje, -jería.
7.
• Presenta casos de verbos conjugados:
Formas personales Formas no personales Formas no personales:
Quiero Comer Infinitivo: ir, batir, aguardar
Gerundio: guardando
Eres Estudiado
Participio: importadas
Canta Creciendo Formas personales:
Lavará Beber Indicativo
– Presente: Sabe, hay, son, venden, cumple, corta
Mirara Vivido
– Futuro: pondremos
Peinase Conjugado
Subjuntivo
Recordaría Tener – Presente: Fieis, cuaje

Abriendo caminos
Unidad 8 Recursos complementarios

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SOLUCIONES DE LA ADAPTACIÓN CURRICULAR

1. 6.
Son textos instructivos aquellos mediante los que se ense- Modo indicativo
ña y muestra al receptor una serie de acciones encaminadas Tiempos simples Tiempos compuestos
a la resolución de un problema, trabajo o actividad. Por lo Pretérito perfecto
general, exponen un conjunto de reglas o advertencias que Presente Yo canto Yo he cantado
compuesto
ayudan a solucionar o a organizar el desarrollo de una tarea. Pretérito Pretérito Yo había
Yo cantaba
imperfecto pluscuamperfecto cantado
2. Pretérito Yo hube
Yo canté Pretérito anterior
Suele constar de dos partes: ingredientes necesarios para su perfecto simple cantado
elaboración y el procedimiento o instrucciones para su ela- Yo habré
Futuro Yo cantaré Futuro compuesto
cantado
boración.
Condicional Yo habría
Condicional Yo cantaría
3. compuesto cantado

Viaje al centro de la tierra Ciencia-ficción 7.

Harry Potter Ciencia-ficción Apacentando un Joven su ganado,
gritó desde la cima de un collado:
Drácula Terror
«¡Favor!, que viene el lobo, labradores».
Los tres mosqueteros Histórica Éstos, abandonando sus labores,
La isla del tesoro Aventuras acuden prontamente,
y hallan que es una chanza solamente.
4. Vuelve a clamar, y temen la desgracia;
segunda vez los burla. ¡Linda gracia!
Una fábula es un cuento o poema narrativo protagonizado
por animales. Tiene un carácter didáctico, ya que de la lec- Pero ¿qué sucedió la vez tercera?
tura de una fábula siempre podemos extraer una enseñan- Que vino en realidad la hambrienta fiera.
za moral. Entonces el Zagal se desgañita,
y por más que patea, llora y grita,
5. no se mueve la gente escarmentada,
a) Porque se trata de un poema protagonizado por anima- y el lobo le devora la manada.
les (el ratón, el león) con carácter didáctico (nos transmite ¡Cuántas veces resulta de un engaño,
una enseñanza). contra el engañador el mayor daño!
b) Respuesta libre. Sugerencia: Un ratón es atrapado por el

algaida editores, S.A. Material fotocopiable autorizado. Disponible en PDF.

león y le pide clemencia para que no lo mate. El león lo
perdona y, al tiempo, cae en una red. El ratón acude en
su ayuda y, royendo la red, consigue liberar al rey.
c) Conviene al poderoso para los infelices ser piadoso. Tal
vez se puede ver necesitado del auxilio de aquel más des-
dichado.
d) Los poderosos deben ser generosos con los débiles por-
que nunca se sabe cuándo podrán necesitar su ayuda.
8.
Respuesta sugerida:
Un chico, que cuida el ganado, por dos veces llama a los la-
bradores para que acudan en su ayuda, pues viene el lobo.
Resulta ser una mentira del joven, para burlarse de los labra-
dores. La tercera vez resulta ser verdad, pero en esa ocasión
ya nadie acude a ayudarlo.

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SOLUCIONES DE LA PRUEBA DE EVALUACIÓN
1.
Se trata de un cuento literario, una narración breve que cuen-
ta una historia generalmente imaginaria (o imaginativa), con
una autora conocida, en este caso. Son pocos personajes
(solo dos, la joven y su madre) y desarrollan una única acción
(la joven trata a su madre como si tuviera veinticinco años).
2.
Respuesta sugerida:
Una joven imagina que su madre no crece, que siempre tie-
ne veinticinco años y no acepta que se porte como la ancia-
na que ya es. Por su parte, la madre trata a su hija como si
fuera aún una niña. Como interpretación, la joven se resiste
a ver a su madre anciana y enferma, y esta ya ha perdido la
cordura –probablemente por su enfermedad– y ve a su hija
aún como una niña pequeña. En definitiva, se trata de una
manera de refugiarse ante el dolor que produce en la hija la
enfermedad y vejez de su madre.

Abriendo caminos
 8 Unidad

3. de miedo y suspense. Probablemente Drácula (de Bram

Stoker) y Frankenstein (de Mary W. Shelley) son las nove-
Persona Número Tiempo Modo Verbo las de terror más conocidas.
imagi-
Imagino Primera Singular Presente Indicativo • Novela de ciencia-ficción. Se trata de un relato de per-
nar
Pretérito im-
sonajes, lugares y sucesos imaginarios. Destacan en este
Tenía Primera Singular Indicativo tener grupo obras como Viaje al centro de la Tierra, Veinte mil
perfecto
Pretérito per- leguas de viaje submarino (de Julio Verne), Harry Potter
Nací Primera Singular Indicativo nacer (de J. K. Rowling), El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde
fecto simple
Subjun- enfure- (de Robert Louis Stevenson), Los viajes de Gulliver (de Jo-
Enfurezca Primera Singular Presente
tivo cer nathan Swift)...
Pretérito per- • Novela de aventuras. En ellas predomina la acción. Sue-
Han
Tercera Plural fecto com- Indicativo salir
salido
puesto
len contar hechos extraordinarios, normalmente en luga-
Pretérito im- Subjun- res sorprendentes. En esta línea se encuentra La isla del
Fuera Primera Singular ser tesoro (de Robert Louis Stevenson), Capitanes intrépidos
perfecto tivo
(de Rudyard Kipling)…
4.
• Novela histórica. Se ambientan en momentos concretos
Toser, pensar, salido, siendo, expulsar, dicho, crecer, estacio- del pasado. En ellas suelen aparecer personajes históri-
nado, hacer, correr, crecer. cos auténticos: Ivanhoe (de Walter Scott), Miguel Stro-
5. goff (de Julio Verne), Los tres mosqueteros (de Alejandro
Dumas)…
La novela es una obra narrativa larga que presenta una tra-
ma compleja y en la que varios personajes viven sucesos y 6.
peripecias diversas. Suelen dividirse en capítulos y pueden Son textos instructivos aquellos mediante los que se enseña
aparecer conflictos secundarios. Temáticamente podemos y muestra al receptor una serie de acciones en-caminadas a
distinguir diversos tipos de novela. Las más importantes son: la resolución de un problema, trabajo o actividad. Por lo ge-
• Novela negra o policíaca. Un detective, gracias a su capa- neral, exponen un conjunto de reglas o advertencias que
cidad de observación y deducción, es capaz de resolver ayudan a solucionar o a organizar el desarrollo de una tarea.
un caso criminal. Son especialmente conocidos los relatos Suelen dividirse en dos partes: materiales necesarios para la
de Arthur Conan Doyle y su inolvidable personaje Sher- ejecución de la actividad y proceso o combinación de ele-
lock Holmes. mentos, orden, tiempos de espera, etc.
• Novela de terror o suspense. Narran una historia rodeada

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SOLUCIONES AL TRABAJO DE LAS COMPETENCIAS
algaida editores, S.A. Material fotocopiable autorizado. Disponible en PDF.

1. 6.
Para preparar un botiquín cuando nos disponemos a reali- Un producto que sirve para desinfectar heridas.
zar un viaje.
7.
2. Siempre hay que seguir las recomendaciones que vienen en
a) Un medicamento para el dolor. el prospecto del medicamento.

3.
Para reacciones alérgicas o picaduras de insectos.

4.
Llevar un informe médico explicativo en el idioma de los paí-
ses donde se vaya a estar, y repartir la medicación en dos lu-
gares distintos, llevando el doble de lo necesario (por si se
pierde una parte del equipaje).

5.
Tiritas, gasas y antisépticos.

Abriendo caminos