RESOLUCIÓN DIRECTORAL DE CONFORMACIÓN DEL

COMITÉ DE GESTIÓN DEL BIENESTAR PARA EL AÑO 2024

“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y

de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

Pueblo Libre, Malingas 22 de Abril del 2024

Resolución Directoral N° ............ Del 2024.

CONSIDERANDO:

Que, el artículo 66º de la Ley N° 28044, Ley General de Educación,

establece que la Institución Educativa, como comunidad de aprendizaje, es la
primera y principal instancia de gestión del sistema educativo descentralizado;

Que, el artículo 32° del Reglamento de la Ley Nº 28044, Ley General de

Educación, aprobado mediante Decreto Supremo N° 011-2012-ED, establece
que el director de la institución educativa pública, en coordinación con los
docentes, es responsable de garantizar que los equipos, materiales y espacios
educativos se encuentren a disposición plena de los estudiantes y se usen de
manera pertinente;

Que, de conformidad con el artículo 127° del precitado Reglamento, la

Institución Educativa tiene autonomía en el planeamiento, ejecución,
supervisión, monitoreo y evaluación del servicio educativo, en el marco de la
normatividad vigente;

Que, mediante el Decreto Supremo N° 006-2021-MINEDU que aprueba

los “Lineamientos para la gestión escolar de instituciones educativas públicas
de Educación Básica” se establece que las Instituciones Educativas públicas de
Educación Básica deberán conformar tres Comités de Gestión Escolar: el
Comité de Gestión de Condiciones Operativas, el Comité de Gestión
Pedagógica y el Comité de Gestión del Bienestar;

Que, a través de la Resolución Ministerial N° 189-2021-MINEDU que

aprueba las “Disposiciones para los Comités de Gestión Escolar en las
Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica” se establece el
consolidado de integrantes y funciones de los Comités de Gestión Escolar que
se conforman en las instituciones educativas públicas de Educación Básica;
 De conformidad con lo dispuesto en la Ley Nº 28044, Ley General de
Educación, el Reglamento de la Ley General de Educación, aprobado mediante
Decreto Supremo N° 011- 2012-ED, el Decreto Supremo N° 006-2021-
MINEDU, la Resolución Ministerial N° 189 -2021- MINEDU y estando conforme
a lo acordado por la comunidad educativa;

SE RESUELVE:

Artículo 1.- Reconocer a los miembros del Comité de Gestión del Bienestar,
para el año escolar 2024, de la Institución Educativa N° ……………………. del
ámbito de la UGEL Tambogrande, conformado de la siguiente manera:

APELLIDOS Y N° CORREO
CARGO N° DNI
NOMBRE CELULAR ELECTRÓNICO
Director/a de la
I.E
Coordinador/a de
tutoría
Responsable de
convivencia
Responsable de
inclusión
Representante
de los padres y
madres de
familia, tutores
legales o
apoderados/as
Representante
de las y los
estudiantes
Psicólogo/a,
cuando exista el
cargo en la IE

Funciones:

N° Funciones
Participar en la elaboración, actualización, implementación y evaluación
de los instrumentos de gestión de la institución educativa,
01
contribuyendo a una gestión del bienestar escolar que promueva el
desarrollo integral de las y los estudiantes.
Elaborar, ejecutar y evaluar las acciones de Tutoría, Orientación
02 Educativa y Convivencia Escolar, las cuales se integran a los
Instrumentos de Gestión.
03 Desarrollar actividades y promover el uso de materiales educativos de
 orientación a la comunidad educativa relacionados a la promoción del
bienestar escolar, de la Tutoría, Orientación Educativa y Convivencia
Escolar Democrática e Intercultural y de un clima escolar positivo e
inclusivo, con enfoque de atención a la diversidad.
Contribuir en el desarrollo de acciones de prevención y atención
oportuna de casos de violencia escolar y otras situaciones de
04 vulneración de derechos considerando las orientaciones y protocolos de
atención y seguimiento propuesto por el sector, en coordinación con los
actores de la comunidad educativa correspondiente.
Promover reuniones de trabajo colegiado y grupos de interaprendizaje
para planificar, implementar y evaluar las acciones de Tutoría y
05
Orientación Educativa y Convivencia Escolar con las y los tutores,
docentes, auxiliares de educación y actores socioeducativos de la IE.
Articular acciones con instituciones públicas y privadas, autoridades
comunales y locales, con el fin de consolidar una red de apoyo a la
tutoría y Orientación Educativa y a la promoción de la convivencia
06
escolar, así como a las acciones de prevención y atención de la
violencia, y casos críticos que afecten el bienestar de las y los
estudiantes.
Promover el ejercicio de la disciplina, ciudadanía y la sana convivencia,
basado en un enfoque de derechos y de interculturalidad, garantizando
07
que no se apliquen castigos físicos o humillantes, ni actos
discriminatorios.
Conformar brigadas con los integrantes de la comunidad educativa con
el fin de implementar acciones que promuevan la atención de las y los
08
estudiantes en aquellas situaciones que afecten su bienestar (peligro
inminente, incidentes, emergencias, desastres u otros)
Promover el desarrollo de las prácticas de gestión asociadas al
09
Compromiso de Gestión Escolar 5.

Artículo 2.- Notificar la presente resolución a cada integrante de la comisión

conformada por la presente resolución para su conocimiento y cumplimiento de
funciones, de acuerdo con la normativa vigente.

Artículo 3.- Comunicar a la Dirección de la Unidad de Gestión Educativa Local

Satipo sobre lo actuado para las acciones administrativas de Ley.

REGÍSTRESE Y
COMUNÍQUESE
 RESOLUCIÓN DIRECTORAL DE CONFORMACIÓN DEL COMITÉ DE
GESTIÓN DE CONDICIONES OPERATIVAS PARA EL AÑO 2024

“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y

de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

Pueblo Libre, Malingas 22 de Abril del 2024

Resolución Directoral N° ............ Del 2024.

CONSIDERANDO:

Que, el artículo 66º de la Ley N° 28044, Ley General de Educación,

establece que la Institución Educativa, como comunidad de aprendizaje, es la
primera y principal instancia de gestión del sistema educativo descentralizado;

Que, el artículo 32° del Reglamento de la Ley Nº 28044, Ley General de

Educación, aprobado mediante Decreto Supremo N° 011-2012-ED, establece
que el director de la institución educativa pública, en coordinación con los
docentes, es responsable de garantizar que los equipos, materiales y espacios
educativos se encuentren a disposición plena de los estudiantes y se usen de
manera pertinente;

Que, de conformidad con el artículo 127° del precitado Reglamento, la

Institución Educativa tiene autonomía en el planeamiento, ejecución,
supervisión, monitoreo y evaluación del servicio educativo, en el marco de la
normatividad vigente;

Que, mediante el Decreto Supremo N° 006-2021-MINEDU que aprueba

los “Lineamientos para la gestión escolar de instituciones educativas públicas
de Educación Básica” se establece que las Instituciones Educativas públicas de
Educación Básica deberán conformar tres Comités de Gestión Escolar: el
Comité de Gestión de Condiciones Operativas, el Comité de Gestión
Pedagógica y el Comité de Gestión del Bienestar;

Que, a través de la Resolución Ministerial N° 189-2021-MINEDU que

aprueba las “Disposiciones para los Comités de Gestión Escolar en las
Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica” se establece el
consolidado de integrantes y funciones de los Comités de Gestión Escolar que
se conforman en las instituciones educativas públicas de Educación Básica;

De conformidad con lo dispuesto en la Ley Nº 28044, Ley General de

Educación, el Reglamento de la Ley General de Educación, aprobado mediante
Decreto Supremo N° 011- 2012-ED, el Decreto Supremo N° 006-2021-
MINEDU, la Resolución Ministerial N° ° 189 -2021- MINEDU y estando
conforme a lo acordado por la comunidad educativa;

SE RESUELVE:

Artículo 1.- Reconocer a los miembros del Comité de Gestión de Condiciones

Operativas, para el año escolar 2024, de la Institución Educativa N°
……………………. del ámbito de la UGEL Satipo, conformado de la siguiente
manera:

APELLIDOS Y N° N° CORREO
CARGO
NOMBRE DNI CELULAR ELECTRÓNICO
Director/a de la
I.E
Subdirector/a de
la IE (en caso
corresponda)
Representante
de las y los
estudiantes
Representante
del CONEI
Representante
de los padres y
madres de
familia, tutores
legales o
apoderados/as
El/la presidente
de APAFA
1er representante
del personal
administrativo
(cuando se
cuente con
personal
administrativo en
la IE)
2do
representante del
personal
administrativo
(cuando se
cuente con
personal
administrativo en
la IE)
Representante
del personal
docente
Responsable de
Gestión del
riesgo de
desastres.

Funciones:

N° Funciones
Participar en la elaboración, actualización, implementación y evaluación
01 de los instrumentos de gestión de la institución educativa,
contribuyendo al sostenimiento del servicio educativo.
Implementar los procesos de recepción, registro, almacenamiento,
distribución (cuando corresponda) e inventario de los recursos
02 educativos de la institución educativa, así como aquellos otorgados por
entidades externas a la IE, verificando el cumplimiento de los criterios
de asignación y gestión según la normativa vigente.
Elaborar, implementar y evaluar el Plan de Gestión del Riesgo de
03 Desastres según la normativa vigente, así como la implementación de
simulacros sectoriales programados o inopinados.
Reportar los incidentes sobre afectación y/o exposición de la IE por
peligro inminente, emergencia y/o desastre, así como las necesidades y
04
las acciones ejecutadas a las instancias correspondientes según la
normativa vigente.
Realizar el diagnóstico de necesidades de infraestructura del local
educativo, incluyendo las de mantenimiento, acondicionamiento, así
05
como aquellas relacionadas al Plan de Gestión de Riesgos de
Desastres.
Realizar la programación y ejecución de las acciones de mantenimiento
06 y acondicionamiento priorizadas bajo la modalidad de subvenciones,
según la normativa vigente y las necesidades identificadas.
Actualizar la información en los sistemas informáticos referidos a la
gestión de condiciones operativas a fin de que, a través de los mismos,
07 se pueda cumplir con las funciones a cargo del Comité, registrar la
matrícula oportuna, así como atender los reportes solicitados por las
personas y/o entidades que lo requieran.
Formular e incorporar en el Plan Anual de Trabajo, las acciones,
presupuesto asociado, personal a cargo y otros aspectos vinculados a
08 la gestión de recursos propios y actividades productivas y
empresariales u otros ingresos obtenidos o asignados a la IE, en
concordancia con las prioridades definidas en los IIGG.
09 Rendir cuentas sobre los recursos financieros obtenidos o asignados a
 la IE, ante el CONEI, la comunidad educativa y/o la UGEL, de forma
semestral o según la normativa vigente
Implementar el proceso de adjudicación de quioscos, cafeterías y
comedores escolares, que incluye la elaboración y difusión del
cronograma y las bases, la absolución de consultas, la evaluación de
10
las propuestas técnicas y la adjudicación del o los quioscos, cafeterías
y comedores escolares, garantizando la transparencia del proceso en
conformidad con las bases establecidas.
Supervisar el funcionamiento de los quioscos, cafeterías y comedores
escolares, la calidad del servicio ofrecido, la administración financiera
11 del mismo, así como sancionar el incumplimiento de cualquier acuerdo
extendido al momento de la adjudicación de acuerdo con las cláusulas
del contrato y la gravedad de la falta.
Implementar el proceso de racionalización a nivel de la institución
educativa para plazas de personal docente, directivo, jerárquico, auxiliar
12
de educación y administrativo, conforme a los procedimientos e
indicadores establecidos en la normativa vigente.
Formular la propuesta del cuadro de horas pedagógicas de acuerdo al
número de secciones aprobado y a los criterios de la normativa vigente,
13
presentarlo ante la UGEL/DRE e incorporar los ajustes solicitados, de
corresponder, hasta su validación.
Implementar las actividades establecidas para el proceso de
contratación de personal administrativo y profesionales de la salud en la
14
institución educativa, de acuerdo a su competencia, según la normativa
vigente.
Promover el desarrollo de las prácticas de gestión asociadas al
15
Compromiso de Gestión Escolar 3.

Artículo 2.- Notificar la presente resolución a cada integrante de la comisión

conformada por la presente resolución para su conocimiento y cumplimiento de
funciones, de acuerdo con la normativa vigente.

Artículo 3.- Comunicar a la Dirección de la Unidad de Gestión Educativa Local

Satipo sobre lo actuado para las acciones administrativas de Ley.

REGÍSTRESE Y COMUNÍQUESE
RESOLUCIÓN DIRECTORAL DE CONFORMACIÓN DEL COMITÉ DE
GESTIÓN PEDAGÓGICA PARA EL AÑO 2024

“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y

de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

Pueblo Libre, Malingas 22 de Abril del 2024

Resolución Directoral N° ............ Del 2024.

CONSIDERANDO:

Que, el artículo 66º de la Ley N° 28044, Ley General de Educación,

establece que la Institución Educativa, como comunidad de aprendizaje, es la
primera y principal instancia de gestión del sistema educativo descentralizado;

Que, el artículo 32° del Reglamento de la Ley Nº 28044, Ley General

de Educación, aprobado mediante Decreto Supremo N° 011-2012-ED,
establece que el director de la institución educativa pública, en coordinación
con los docentes, es responsable de garantizar que los equipos, materiales y
espacios educativos se encuentren a disposición plena de los estudiantes y se
usen de manera pertinente;

Que, de conformidad con el artículo 127° del precitado Reglamento, la

Institución Educativa tiene autonomía en el planeamiento, ejecución,
supervisión, monitoreo y evaluación del servicio educativo, en el marco de la
normatividad vigente;

Que, mediante el Decreto Supremo N° 006-2021-MINEDU que aprueba

los “Lineamientos para la gestión escolar de instituciones educativas públicas
de Educación Básica” se establece que las Instituciones Educativas públicas de
Educación Básica deberán conformar tres Comités de Gestión Escolar: el
Comité de Gestión de Condiciones Operativas, el Comité de Gestión
Pedagógica y el Comité de Gestión del Bienestar;

Que, a través de la Resolución Ministerial N° 189-2021-MINEDU que

aprueba las “Disposiciones para los Comités de Gestión Escolar en las
Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica” se establece el
consolidado de integrantes y funciones de los Comités de Gestión Escolar que
se conforman en las instituciones educativas públicas de Educación Básica;

De conformidad con lo dispuesto en la Ley Nº 28044, Ley General de

Educación, el Reglamento de la Ley General de Educación, aprobado mediante
Decreto Supremo N° 011- 2012-ED, el Decreto Supremo N° 006-2021-
MINEDU, la Resolución Ministerial N° 189 -2021- MINEDU y estando conforme
a lo acordado por la comunidad educativa;

SE RESUELVE:

Artículo 1.- Reconocer a los miembros del Comité de Gestión Pedagógica, para
el año escolar 2024, de la Institución Educativa N° ……………………. del
ámbito de la UGEL Satipo, conformado de la siguiente manera:

APELLIDOS Y N° N° CORREO
CARGO
NOMBRE DNI CELULAR ELECTRÓNICO
Director/a de la
I.E
Representante
del CONEI
Representante
de los padres y
madres de
familia, tutores
legales o
apoderados/as
Representante
del personal
docente por nivel
o ciclo

Funciones:

N° Funciones
Participar en la elaboración, actualización, implementación y evaluación
de los instrumentos de gestión de la institución educativa,
01
contribuyendo a orientar la gestión de la IE al logro de los aprendizajes
previstos en el CNEB.
Propiciar la generación de Comunidades de Aprendizaje para fortalecer
las prácticas pedagógicas y de gestión, considerando las necesidades y
02
características de los estudiantes y el contexto donde se brinda el
servicio educativo.
Generar espacios de promoción de la lectura, de interaprendizaje (entre
pares) y de participación voluntaria en los concursos y actividades
03
escolares promovidos por el Minedu, asegurando la accesibilidad para
todas y todos los estudiantes.
Desarrollar los procesos de convalidación, revalidación, prueba de
ubicación de estudiantes, reconocimiento de estudios independientes, y
04
supervisar las acciones para la recuperación pedagógica, tomando en
cuenta la atención a la diversidad.
 Promover el uso pedagógico de los recursos y materiales educativos,
monitoreando la realización de las adaptaciones necesarias para
05
garantizar su calidad y pertinencia a los procesos pedagógicos y la
atención de la diversidad.
Promover Proyectos Educativos Ambientales Integrados (PEAI) que
contengan las acciones orientadas a la mejora del entorno educativo y
06
al logro de aprendizajes, en atención a la diversidad, asegurando su
incorporación en los Instrumentos de Gestión.
Promover el desarrollo de las prácticas de gestión asociadas al
07
Compromiso de Gestión Escolar 4

Artículo 2.- Notificar la presente resolución a cada integrante de la comisión

conformada por la presente resolución para su conocimiento y cumplimiento de
funciones, de acuerdo con la normativa vigente.

Artículo 3.- Comunicar a la Dirección de la Unidad de Gestión Educativa Local

Satipo sobre lo actuado para las acciones administrativas de Ley.

REGÍSTRESE Y COMUNÍQUESE
 “Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y
de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

Pueblo Libre, Malingas 22 de Abril del 2024

Resolución Directoral N° ............ Del 2024.

Visto el acta para la conformación de las Brigadas de Protección Escolar (BAPES) en
el que se da cuenta la importancia de formar dicha Brigada en la Institución Educativa
058 – Pueblo Libre - Malingas en salvaguardar de los factores de riesgo psicosociales
que atentan con nuestra niñez y juventud escolar
CONSIDERANDO:
El literal g) del artículo 135 del Reglamento de la Ley General de Educación N°
28044, aprobado por el Decreto Supremo N° 011-2012-ED, el cual establece que el
director es responsable de coordinar con los municipios, las fuerzas de orden o
instancias competentes para garantizar la seguridad de los estudiantes en los
alrededores del local escolar;
Que la ley N° 29719 Ley que promueve la convivencia sin violencia en las
Instituciones Educativas, establece como función de la IE, garantizar la seguridad de
los escolares.
Que de acuerdo a la RM 066-2018 – MINEDU “Aprueban la Norma técnica
denominada “Orientaciones para la constitución de las Brigadas de Protección Escolar
en las Instituciones Educativas de la Educación Básica, RM N° 027-2018 MIMP,
Estrategia nacional para promover la protección y seguridad de niño (a) y adolescente,
y las facultades conferidas a esta dirección.
RESUELVE:
ARTÍCULO 1° RECONOCER a la Comisión de Seguridad y Protección Escolar de la
IE 058 Pueblo Libre - Malingas, la cual se menciona a continuación:

NOMBRES Y APELLIDOS CARGO DNI

ARTICULO 2° REMITIR a UGEL una copia para su conocimiento y fines pertinentes.

REGÍSTRESE, COMUNÍQUESE Y ARCHIVASE.

 --------------------------------
LIC.RAQUEL PERICHE ECHE
DIRETORA (E) DE LA I.E.I N°.1454
BECARA – VICE