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GACUDC-05

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MANIZALES Versin 01


PLAN DE CLASE PREESCOLAR Y PRIMARIA
22-10-2014
2016

COMPONENTE, REA O ASIGNATURA: lengua castellana


GUA # 2: elementos, momentos y clases de narracin
GRADO: cuarto
DOCENTE: Mara Liliana Restrepo Botero
FECHA: 2016
Pregunta problematizadora: cmo mi proceso lector y escritor se desarrolla mediante la prctica
constante le lectura comprensiva y anlisis de textos y escritura?

COMPETENCIA: Capacidad de comunicacin oral y escrita

INDICADORES DE DESEMPEO:
COGNITIVO: Reconoce los elementos y momentos de la narracin en cualquier escrito.
PROCEDIMENTAL: produce narraciones empleando sus elementos y momentos
adecuadamente
AFECTIVO: Demuestra inters, responsabilidad y participacin frente a las actividades
propuestas.

CUADRO CONTROL DE PROGRESO

FECHA DE INICIO : FECHA DE TERMINACIN:

ACTIVIDADES BSICAS ACTIVIDADES PRCTICAS ACTIVIDADES DE APLICACIN

V B Fecha V B Fecha V B Fecha

Trabajo en equipo
1. Leemos el siguiente texto con buena entonacin respetando signos de puntuacin y luego
completamos en el cuaderno
La distribucin de la herencia
Haba una vez un padre que tena dos hijos. Y les dijo Cuando yo me muera, reprtanse todo lo que
yo deje por mitades. Llego el da en que el padre muri y los hijos no pudieron dividir la herencia
sin que hubiera disputas. Entonces fueron donde un vecino para que les sirviera de juez. Y el vecino
les pregunt: Cmo mand su padre que repartieran la herencia?. Ellos respondieron el mand
que nos repartiramos todo por mitades. Entonces el vecino dijo: pues, si dijo que por mitades, lo
mejor es que rasguen las mantas por mitades, quiebren toda la vajilla por mitades y tajen por
mitades el ganado. Los hermanos le hicieron caso al vecino y no les qued nada.

Titulo

Personajes

Espacio

Tiempo
Trabajo individual
2. Redacta una historia en la cual intervengan algunos de estos personajes

Luego, sigue estas instrucciones


Describe los personajes que aparecen en las ilustraciones. Imagina cmo se comportan, a
que se dedica, cules son sus gustos y aficiones, etc. Luego dales un nombre.
Escoge un nombre para el lugar donde ocurre la historia y descrbelo.
Determine si en la narracin los hechos suceden en el pasado, estn sucediendo o
sucedern en el futuro.

3. Completa una ficha como la siguiente, para organizar la secuencia de los hechos

Qu paso primero? ------------------------------------------------------------------


---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------

Qu ocurri despus?
------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------

Cmo termina la historia? ---------------------------------------------------------


---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------

4. Redacta la historia completa. Para ampliar detalles de la narracin:


Incluye la descripcin del lugar y de los personajes que hiciste en el punto 2.
Narra en detalle los acontecimientos que anotaste en la actividad 3.
Si lo deseas incluye algunos dilogos de los personajes
5. Ilustra la historia y mustrala a tus compaeros y profesora.

6. leemos el siguiente texto y atendemos a la explicacin de la profesora

Recuerda
Una narracin presenta siempre, lo que se denomina actor o personaje, que es aquel que
experimenta los sucesos o hechos narrados. Narrar implica que los hechos estn relacionados,
encadenados y que vayan sucediendo en forma lgica.

Sin embargo el autor utiliza dentro de la narracin:


La descripcin para dar ms viveza a lo narrado
El dialogo para hacer hablar a los personajes.
La exposicin para presentar alguna idea o dar alguna informacin.
El monologo para presentarnos los pensamientos y reflexiones de un que habla consigo
mismo en primera persona.

Elementos de una narracin


1. SECUENCIA NARRATIVA: se conoce esa denominacin a la secuencia de sucesos que se
desarrollan en una narracin. Todo narrativa consta de diferentes momentos que se llaman:
El inicio: indica cuando sucede la historia, quien es el personaje principal y el lugar
donde se desarrollan los hechos y cuando suceden.
Se suele encontrar la presentacin de los personajes que intervienen en el relato,
as como el tiempo y el lugar o espacio en el que ocurren los hechos.
El nudo: habla de lo que le ocurre al personaje principal. Se cono ce el problema al
cual se enfrenta y la forma de resolverlo. Se presenta generalmente un conflicto, a
partir del cual la accin del relato se dirigir hacia un final. El conflicto puede
establecerse entre dos personajes y tambin a partir de un hecho.
El final o desenlace: es el momento en que se resuelve el problema y termina la
narracin. La resolucin final del conflicto que se ha planteado a lo largo del nudo,
puede presentarse de dos maneras:
a) Un final cerrado, cuando el autor o autora deja perfectamente acabada la
accin, de modo que el final no puede continuar.
b) Un final abierto, que permite que la narracin pueda continuar con nuevos
episodios, sin que cambie el sentido de los acontecimientos principales. Incluso
el lector puede imaginar la continuacin de la historia.
2. IDEAS son una representacin mental que surge a partir de la imaginacin o el
racionamiento de una persona. Consta de ideas principales y secundarias.
Ideas principales: son ideas que expresan una informacin bsica para el desarrollo
del tema que se trata.
Ideas secundarias: expresan aspectos derivados del tema principal, a menudo estas
ideas sirven para ampliar, demostrar o ejemplificar una idea principal.
3. PERSONAJES: los personajes son todos aquellos presentes en la narracin pueden ser
personas, animales, objetos o seres imaginarios a los que les atribuyen caractersticas
humanas. De acuerdo a su importancia en los hechos narrados, los personajes se clasifican
en:
Personajes principales: son los de mayor influencia en el desarrollo de la historia,
aparecen desde el comienzo hasta el desenlace o final.
Personajes secundarios: su accin est limitada por el personaje principal, suelen
aparecer y desaparecer. Raramente figuran a lo largo de la historia.
4. LA ACCION: es el orden en que aparecen presentados los distintos hachos o
acontecimientos. Veamos:
Orden lineal: cuando se cuentan desde el principio hasta el final.
Mitad del relato: se comienza en un momento y a partir de l se cuenta lo que paso
antes y despus.
Por el final: se empieza por el final y a continuacin se cuentan los hechos
anteriores.
5. ESPACIO Y TIEMPO: en la vida real , la vida de los personajes transcurre en un espacio y
tiempo determinado.
El tiempo: el relato puede presentar los hachos que se cuentan reflejando con
fidelidad el orden en que estos se suceden.
El espacio: o lugar en que transcurre la accin del relato, es presentado
generalmente por el narrador.

7. Despus de leer y escuchar la explicacin copio el siguiente mapa conceptual que resume
todo lo anterior
CONTINUAMOS FUNDAMENTNDONOS
8. Leemos y aclaramos dudas si las hay
CLASES DE NARRACIN
EL CUENTO: es un narracin breve, oral o escrita, que relata eventos que pueden
ser reales o imaginaros, los cuentos pueden ser populares, es decir, que son
generalmente annimos y se transmiten en forma oral; o literarios, cuando se
transmiten a travs de la escritura y tienen un autor conocido.
Segn el tema de que traten los cuentos pueden ser:
Cuentos maravillosos: se caracterizan porque sus personajes generalmente son
prncipes, princesas o hadas que se enfrentan a seres malvados que les quieren
hacer dao. Por ejemplo: blanca nieves y los siete enanitos.
Cuentos de terror: narran situaciones de suspendo en donde el lector siente miedo
por lo que le pueda pasar al protagonista. Ejemplo:el cuervo y el gato negro de
Edgar Allan Poe.
Cuentos de ficcin: presenta personajes fantsticos, en ocasiones robotizados o
seres de otros mundos. Se mezclan elementos cientficos, reales o futuristas por
ejemplo: el hombre bicentenario de Isaac Asimov.
LA FABULA: es una narracin breve, escrita en verso o en prosa, cuyos personajes
generalmente son animales u objetos animados que piensan, reflexionan, hablan y
actan como personas. A este recurso se le llama PERSONIFICACIN. La fabula
tiene como intencin dejar una enseanza que tambin se llama moraleja.
LA LEYENDA: son narraciones fantsticas que se han trasmitido en forma oral de
una generacin a otra, es decir de padres a hijos y as sucesivamente hasta que
llegan a nosotros.
Generalmente es un texto narrativo breve.
El narrador suele utilizar las siguientes frases para expresarse me
contaron que, cuenta la leyenda que.
Se recogen en distintas localidades en donde circulan relatos que recogen
tradiciones anteriores.
Los espacios por lo general naturales ya que cuentan de un fenmeno que
ya existe( una laguna, Un rbol, etc)

EL MITO: es una narracin que explica la existencia del ser humano y la de los
fenmenos naturales. Los personajes de los mitos son generalmente dioses o
hroes con poderes especiales. Los mitos se trasmiten de generacin en
generacin, pues hacen parte de la tradicin de una cultura. Cada cultura tiene sus
propios mitos de acuerdo con sus creencias. Al conjunto de mitos de una cultura se
les llama MITOLOGA.
Son maravillosos.
Representan a las culturas.
Es universal.
Explica causas de los fenmenos.
Personajes sobrenaturales.
Historias inventadas.
ANCDOTA: es un relato corto que narra un incidente interesante o entretenido de
un suceso curioso que causa gracia o risa.
Siempre est basada en hechos reales.
Es espontanea.
Es corta y sencilla.
BIOGRAFIA: es la historia de la vida de una persona narrada desde su nacimiento
hasta su muerte, consignando sus hechos logrados, fracasos y sucesos relevantes
de su vida, as como todo lo que puede interesar de la misma persona y se escribe
en tercera persona.

Trabajo individual
9. Despus de leer y escuchar la explicacin construyo un mapa conceptual donde resuma las
clases de narracin. Puedes seguir este esquema

10. Vamos a tener presente que dentro de cualquier escrito o narracin se presentan diferentes
clases de sustantivos:
CLASES DE SUTANTIVOS

11. Copio el mapa conceptual

1. Leo el siguiente texto, luego respondo las siguientes preguntas en el cuaderno de espaol
Es una verdadera diosa de las aguas, aunque sus pies sean volteados hacia atrs no deja de ser
bella, la Madre de agua deja rastros a la direccin contraria a la que se dirige.

Esta mujer solo persigue a nios, a quienes se le dirige con ternura, los
enamora, los atrae con dulzura y amor maternal, situacin que preocupa a
los padres de familia. Los nios atrados por la Madre de agua se enferman,
suean con la hermosa rubia que los adora y la llaman con frecuencia.
Cuando los nios estn cerca del ro, que escuchan su voz la siguen
tirndose al agua con peligro.

Los campesinos creen que la Madre de agua surgi de una bella joven
espaola que se enamor de un joven indgena, con quien tuvo un nio.
Cuando el padre de la joven se enter de lo sucedido, ahog al nio frente a
sus padres, luego mat al amante indgena. La madre desesperada se lanz
al ro, convirtindose en una apasionada por los nios y vengativa de la humanidad.
a) esa lectura que clase de narracin es?
b) Hago una lista de los diferentes sustantivos que encuentre teniendo en cuenta la
clasificacin. Puedo hacerlo a travs de la siguiente tabla
comn propio individual colectivo concreto abstracto Contable incontable

2. Leo el siguiente texto o narracin y realizo el mismo ejercicio anterior

Cuentan que el Patetarro es un ser fantasmal que se


caracteriza por tener un pie podrido dentro de un tarro y que
huele horrorosamente. Tanto es este horrible edor que cuando
pasa cerca de los cultivos, daa todas las cosechas. Si mientras
el Patetarro camina va dejando un feo liquido blanco, esto se
puede interpretar como pronostico de cercanas inundaciones y
desastres naturales. Sobre su identidad, no est totalmente
clara, ya que puede aparecer tanto masculina como femenina.
Si el Patetarro realiz alguna maldad, terminar con una risa
infernal acompaada de gritos perversos. El Patetarro puede
aparecer en lugares como Antioquia (al noroeste de Colombia)
pero tambin se hace presente en lugares como el Choco
(noroeste de Colombia) por la zona donde estn los Mineros.

3. Construyo una narracin con cualquiera de estos personajes, recuerdo tener en cuenta los
momentos y elementos de la narracin.

4. Clasifico las siguientes palabras teniendo en cuenta las clases de sustantivos.


1. Consulto la siguiente pagina y realizo en el cuaderno la actividad 1, 3, 4 y 10

http://www.ceipgrancapitan.es/escritura/narracion/relato_actividades.htm

2. Consulto la siguiente pgina y resuelvo en el cuaderno las actividades all relacionadas con
clasificacin de sustantivos. Solo las actividades-

http://www.aplicaciones.info/lengua/morfo04.htm