UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

PREPARATORIA 22

UNIDAD JUAREZ

LITERATURA

“Dimensión 1. Recuperación”

“Dimensión 2. Comprensión”

“Dimensión 3. Análisis”

NOMBRE: Carol Natalia Mireles Cerda

GRUPO: 706 MATRICULA: 2160946

DOCENTE: Araceli Cantú

Juárez, Nuevo León, México 19 abril del 2024

Dimensión 1. Recuperación

1. Para dar inicio al desarrollo del tema, participa en una sesión de preguntas exploratorias,
respondiendo a los siguientes conocimientos:

1. ¿Sabes a que nos referimos cuando hablamos de genero lirico?

Que es un género donde principalmente se centra en sentimientos y emociones

2. ¿Cuál es la diferencia entre un texto en verso y otro en prosa?

La diferencia es que un texto en verso tiene líneas, se organiza en estrofas y la prosa es más
fluido y natural.

3. ¿Alguna vez has escrito poemas?

No, pero me gustaría intentar

4. ¿Conoces algunos poemas o autores de poemas?

No

2. Una vez que se han expresado las ideas, el docente realiza el cierre de la actividad
exponiendo brevemente el contenido teórico y marcando los aciertos de las aportaciones de
los estudiantes durante la actividad.

3. Para finalizar con esta actividad, elabora un glosario de los conceptos abordados.

-Canción: Poema en verso dirigido a ser cantado que puede exaltar varias cosas, como el amor,
la tristeza, etc.

-Genero Lirico: Se centra en la expresión de sentimientos, emociones y pensamientos

subjetivos del autor. Se caracteriza por su tono subjetivo y su uso predominante de la primera
persona.

-Poema: Es una composición literaria, que sus características es el lenguaje que adquiere
cualidades especiales, el mensaje del autor es subjetivo, tiene armonio, se utiliza el lenguaje
figurado, están escritos en verso o prosa, y se escriben en primera persona

-Prosa: Forma cotidiana del lenguaje, que en poesía usa lenguaje figurado y recursos retóricos.

-Sátira: Es una forma de crítica social o política que se expresa de manera humorística, irónica
o mordaz.

Verso: Es cada línea que compone un poema y tiene ritmo, que le da musicalidad.
Dimensión 2. Comprensión
Dimensión 3. Análisis

2. Realicen la lectura de los textos asignados por su docente para ser analizados. Busquen en
las diversas fuentes bibliográficas y electrónicas los datos biográficos de los autores, así como
el contexto histórico de la época en que vivieron; identifiquen cual es el sentido de la vida que
aborda el autor, y cuáles son las preocupaciones individuales, sociales y artísticas del ser
humano que se muestran en los textos

Juana de Ibarbourou, “El dulce milagro”

Datos biográficos de Juana de Ibarbourou

Juana Fernández Morales (apellido de soltera), también conocida como Juana de América
(nacida el 8 de marzo de 1892 en Uruguay Melo, 15 de julio de 1979 en Montevideo); poeta
uruguaya. Se la considera una de las voces más personales de la poesía latinoamericana de
principios del siglo XX, y sus poemas tienden a exagerar sentimentalmente imágenes de
devoción amorosa y maternidad. El 10 de agosto de 1929, en el Salón de la Escalera Perdida
del Palacio Legislativo, en presencia de una gran multitud de poetas y luminarias, recibió de
manos de Juan Zorilla de San Martín el título de "Juana de América". Fue enterrada en el
panteón familiar del Cementerio de Buseo con los honores del secretario de Estado.

Contexto histórico de la época en la que vivieron

"El dulce milagro" figura como uno de los poemas más emblemáticos de Juana de Ibarbourou,
presentado por primera vez en 1919 en su libro "La rosa de los vientos". En el contexto
histórico de su época, destaca una era de transformación en Uruguay y en toda América
Latina. A principios del siglo XX, Uruguay atravesaba cambios sociales y culturales significativos
tras períodos de conflictos políticos como la Guerra Grande y la Guerra Civil Uruguaya.
Emergió como una nación democrática con estabilidad política y crecimiento económico. Este
período también vio un florecimiento en el ámbito artístico y literario, con movimientos como
el modernismo y las vanguardias expandiéndose por América Latina, influenciando a
Ibarbourou y su poesía. Su obra, reconocida por su sensualidad, conexión con la naturaleza y
exploración de la feminidad, refleja los cambios sociales y culturales de la época.

Sentido de la vida que aborda el autor

En este contexto, el poeta relata cómo el amor y la belleza surgieron en su interior como
resultado de un renacimiento personal. Experimentó una transformación tanto interna como
espiritual, lo que le permitió expresar una variedad de emociones maravillosas. Sin embargo,
aquellos que la observan así no comprenden su felicidad ni pueden entenderla. La poeta se da
cuenta de que la mayoría de las personas que conoce no entienden el verdadero significado
del amor. Ella no se conforma con simplemente desear descubrir este sentimiento profundo;
este no es el amor juvenil, sino el amor maduro en el que coexisten el cariño, la pasión y, sobre
todo, la devoción sincera. A pesar de las opiniones o comentarios de los demás, la poeta está
completamente entregada a su amor y todo en su vida está impregnado de este sentimiento y
devoción total.
Preocupaciones individuales, sociales y artísticas del ser humano que se muestran en los
textos

Preocupaciones individuales: La obra poética de Ibarbourou refleja una constante indagación

sobre el amor, la pasión y la intimidad. Sus versos exploran las emociones más íntimas y
profundas del ser humano, como el anhelo, la delicadeza y el duelo. Asimismo, aborda
cuestiones vinculadas con la identidad y la autenticidad, así como la conexión con la naturaleza
y el mundo interior de cada individuo.

Preocupaciones sociales: Aunque la poesía de Ibarbourou se enfoca en las inquietudes

personales, también explora temáticas sociales más amplias, como el rol de la mujer en la
sociedad, la injusticia y la disparidad. Mediante sus versos, frecuentemente destaca la
relevancia de la libertad y la equidad de género, así como la importancia de la solidaridad y la
empatía entre los individuos.

Preocupaciones artísticas: Desde el punto de vista artístico, Juana de Ibarbourou desempeñó

un papel destacado en el modernismo y el vanguardismo en América Latina. Su poesía se
distingue por su sensibilidad lírica y su atrevida exploración del lenguaje y la forma. Ibarbourou
experimentó con nuevas técnicas y estilos poéticos, desafiando las convenciones literarias
establecidas en busca de una expresión más libre y auténtica. Su obra refleja una búsqueda
incesante de la belleza y la verdad en el arte.