Informe de observación y análisis sobre problemática social de amplio

impacto

Daniela Gil Duque

ID 985942

Cátedra minuto de Dios

NRC-15-60781

Jhensly Katherine Martinez Oviedo

ABRIL 20, 2024

 TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCION................................................................................................................ 3
IMPACTO DEL PROBLEMA ........................................................................................... 4
ACTORES ......................................................................................................................... 5
¿CÓMO AFECTA LA PROBLEMÁTICA A CADA UNO DE LOS ACTORES
INVOLUCRADOS? .......................................................................................................... 5
¿CÓMO AFECTA LA PROBLEMÁTICA AL CONTEXTO DONDE INTERACTÚAN
LOS ACTORES INVOLUCRADOS?................................................................................ 6
OBJETIVO GENERAL ..................................................................................................... 6
ACTIVIDADES ................................................................................................................ 6
HERRAMIENTAS PARA EJECUTAR EL PLAN ............................................................ 7
CRONOGRAMA............................................................................................................... 8
INDICADORES .............................................................................................................. 10
REFERENCIAS .............................................................................................................. 12
 INTRODUCION

En este trabajo se pretende abarcar la problemática del desarrollo de una labor

social en la cual se ayude a los inmigrantes venezolanos a mitigar la sobrepoblación y

reproducción descontrolada, brindando educación en cuanto métodos de planificación

además de trámites y requisitos para acceder a servicios de salud, en los cuales se

puedan informar más adecuadamente y en caso de requerirlo, tengan un

acompañamiento en el proceso de gestación de sus hijos, también se busca brindar ayuda

o realizar un direccionamiento para que los niños de estas familias extranjeras no pasen

trabajos y puedan disfrutar de la etapa de su niñez, accediendo al sistema educativo.

 IMPACTO DEL PROBLEMA

Localidad: Manzanares sector 10 (Candelaria, Valle del cauca)

Se ha evidenciado que en el sector 10 de Manzanares (Candelaria, Valle del

cauca) se ha estado poblando de muchos inmigrantes venezolanos, pues es un sector que

está siendo construido por la constructora Bolívar, en proyectos de vivienda de interés

social. Muchos Caleños han tomado la decisión de comprar casa no por necesidad si no

por negocio, por esta razón compran viviendas de interés social a dicha constructora

porque salen más económicas, y son de más fácil accesibilidad.

Al comprar estas viviendas algunos caleños deciden arreglarlas y alquilarlas,

otros dejarlas en obra negra y alquilarlas más baratas, aprovechando esta situación

muchos Inmigrantes han tomado la decisión de venir hasta Manzanares, Candelaria,

pues por su situación económica pagar un alquiler en Cali es más caro, de esta manera es

más fácil tener esta localidad como objeto de estudio.

En este sector se ha visto reflejado como los nuevos inmigrantes que llegan a esta

zona, tienen una reproducción poco controlada por falta de una buena planificación

familiar, y con esto no me refiero a los métodos de planificación, si no al pensamiento

de estas personas (situación económica, padre del hijo, circunstancias, momento en el

que se quiere tener un bebe), o de como planifican traer un bebe al mundo.

 ACTORES

Inmigrantes venezolanas: Mujeres

Niños: Hijos de la inmigrantes venezolanas

¿CÓMO AFECTA LA PROBLEMÁTICA A CADA UNO DE LOS ACTORES

INVOLUCRADOS?

Inmigrantes venezolanas:

Debido a la problemática estas madres comunmente jovenes, suelen llevar un

estilo de vida muy precario y desorganizado, al ser responsables de ellas mismas,

ademas de los muchos niños que las acompañan sus condiciones de vida llegan a ser

muy desfavorables, contando con muchas responsabilidades y pocas oportunidades

laborales, lo que las lleva a optar por medidas desesperadas para conseguir su sustento y

la natalidad es complicada y arriesgada debido a que no cuentan con un sistema de salud

que las ampare en el proceso de embarazo y durante el parto.

Niños:

Estos niños tienen menos oportunidades de ingresar a las escuelas publicas del

pais, a su corta edad se les suele ver en las calles acompañando a sus madres buscando el

sustento diario, normalmente mendigando o realizando trabajo infantil, para causar

lastima y lograr obtener el rebusque diario y poder comer.

 ¿CÓMO AFECTA LA PROBLEMÁTICA AL CONTEXTO DONDE
INTERACTÚAN LOS ACTORES INVOLUCRADOS?

Esta problemática social afecta al sector manzanares, generando más pobreza,

pues se genera una sobrepoblación innecesaria donde las madres y padres deben buscar

trabajos informales, rebusque, trabajo doméstico o en tal caso la delincuencia,

ocasionando más problemáticas en el entorno, que se desencadenan por la falta de

planificación familiar.

OBJETIVO GENERAL

Contribuir a los actores de la problemática basándonos en los valores como la

solidaridad y fraternidad, para lograr cambiar su calidad de vida, pensamiento y

educación en cuanto a la sexualidad y reproducción de las mujeres inmigrantes

venezolanas, mediante ayudas comunitarias, obras sociales, charlas y motivación, para

que su sufrimiento causado por la mala educación reproductiva y el de los niños se dé

por terminado, y no se desencadenen más problemáticas sociales que afecten el sector

Manzanares 10, como la informalidad, explotación infantil, niños sin educación y

delincuencia.

ACTIVIDADES

 Jornada de educación sexual para inmigrantes, acerca de los métodos de

planificación y lugar de adquisición sin ningún costo.

 Realizar una jornada de instrucción sobre los documentos y trámites necesarios para

que los inmigrantes puedan acceder al sistema de educación para los niños

afectados.

 Asesoramiento para acceder a algún tipo de servicio de entidades de salud, que les

pueda brindar información sobre métodos anticonceptivos o en su defecto

acompañamiento durante el proceso de embarazo y de parto.

HERRAMIENTAS PARA EJECUTAR EL PLAN

a. Jornada de educación sexual para inmigrantes, acerca de los métodos de

planificación y lugar de adquisición sin ningún costo.

Herramientas: se realizara una infografía que será compartida con los habitantes

extranjeros del sector 10, manzanares (Cali, Candelaria) donde estarán relacionados

todos los métodos de planificación familiar, para ser discutidos en la charla con las

madres, que carecen de esta información.

b. Realizar una jornada de instrucción sobre los documentos y trámites necesarios para

que los inmigrantes puedan acceder al sistema de educación para los niños

afectados.

Herramientas: Se realizara un volante para compartir información acerca del

acceso a educación pública, para los niños desamparados donde se compartirá

información acerca de las fechas de inscripción, documentos, beneficios. Para que los

padres puedan ingresar a los niños al colegio SANTA ANITA, del sector Manzanares

10.
c. Asesoramiento para acceder a algún tipo de servicio de entidades de salud, que les

pueda brindar información sobre métodos anticonceptivos o en su defecto

acompañamiento durante el proceso de embarazo y de parto.

Herramientas: se citara a una charla donde se compartirán folletos, para

difundir información acerca de cómo acceder al sistema de salud subsidiado del país,

además de indicar cuales son los pasos, documentos, requisitos, para que estas personas

con calidad de vida precaria puedan tener salud, con el objetivo de controlar más su

reproducción descontrolada que es lo que esta afectando al sector 10 de Manzanares.

CRONOGRAMA.

Las actividades se ejecutaran en las siguientes fechas

Sábado, 27 de abril

Se realizara la jornada de educación sexual para inmigrantes, acerca de los

métodos de planificación y lugar de adquisición sin ningún costo en el parque principal

del sector Manzaneres 10, donde previamente se realizara una invitación a las mujeres

afectadas, o que requieran información para aprender acerca de métodos de planificación

familiar, allí se les compartirá una infografía con la información pertinente para que

aprendan acerca de todos los métodos de planificación familiar y cual se adecua más a

ellas, lugares a los cuales se puedan acercar para adquirir estos productos sin ningún

costo ya que estas personas son de escasos recursos, una sensibilización acerca de la

sobrepoblación que se está generando a nivel general, para que tomen conciencia que

traer un hijo al mundo sin desearlo se puede evitar, y anexo a esto, su calidad de vida

podría ser mucho mejor.

 Sábado, 04 de mayo

Se realizara una jornada de instrucción sobre los documentos y trámites

necesarios para que los inmigrantes puedan acceder al sistema de educación para los

niños afectados en el colegio SANTA ANITA del sector Manzanares 10, aquí con una

profesora de la institución se compartirán unos volantes y se realizara una charla acerca

de los beneficios que se le brindaran a los niños y como acceder a la institución, con el

objetivo de mejorar la calidad de vida de estos pequeños, para que tengan un futuro

mejor y un desarrollo adecuado para la edad de cada uno, disminuyendo así la

explotación infantil que se ve ocasionada por la sobrepoblación que se causa por la mala

planificación familiar, ya sea por desconocimiento, cultura, falta de expectativas o

muchas más causas que lo puedan ocasionar

Vienes, 10 de mayo

Se brindara un asesoramiento el día 10 de mayo para acceder a algún tipo de

servicio de entidades de salud, que les pueda brindar información sobre métodos

anticonceptivos o en su defecto acompañamiento durante el proceso de embarazo y de

parto en la institución SANTA ANITA, en el cual se realizara una visita del SISBEN ,

por parte de la alcaldía, aprovechando así invitar a estas mujeres y familia, para que no

solo ellas puedan acceder al sistema de salud subsidiado si no que los niños también,

pero se utilizara como estrategia para que estas mujeres tengan acceso a más

información y beneficios que las ayuden a planificar la llegada un bebe.

 INDICADORES

Para la actividad número 1, del día 27 de abril, se implementaran unos

indicadores para evaluar el impacto social que tenga la jornada de educación sexual para

inmigrantes, acerca de los métodos de planificación y lugar de adquisición sin ningún

costo en los cuales se utilizaran:

Participación: la cantidad de mujeres invitadas a la charla, sobre la cantidad de

mujeres que asistieron a la charla.

Conocimiento: los temas abordados, sobre el amplio manejo de la información

con el cual quedaron las inmigrantes evaluados por preguntas y participación del

público.

Satisfaccion: Calificacion de las mujeres inmigrantes acerca de la charla y

recomendaciónes para mejorar actividades futuras.

Para la actidad numero dos que se realizara el 04 de mayo en la jornada de

instrucción sobre los documentos y trámites necesarios para que los inmigrantes puedan

acceder al sistema de educación para los niños afectados se evaluara su efectividad con

indicadores de participacion, conocimiento y satisfaccion de la siguiente manera.

Participación: la cantidad de mujeres invitadas al encuentro, sobre la cantidad

de mujeres que asistieron.

 Conocimiento: Evaluación de conocimiento acerca de requisitos, documentos,

periodos y beneficios que se socializaron en el encuentro mediante un check list, el cual

nos deje evidenciar si tienen claridad de la información.

Satisfaccion: Calificacion de las mujeres inmigrantes acerca de el encuentro y

acciones de mejora que se puedan implementar en proximas charlas.

Para la actividad número 3 que se realizara el 10 de mayo en acompañamiento

del SISBEN, acerca de algún tipo de servicio de entidades de salud, que les pueda

brindar información sobre métodos anticonceptivos o en su defecto acompañamiento

durante el proceso de embarazo y de parto se calificara su eficiencia con indicadores

como:

Participación: la cantidad de mujeres invitadas a la reunión con el SISBEN,

sobre la cantidad de mujeres que asistieron.

Conocimiento: Evaluación de conocimiento acerca de requisitos, documentos,

periodos y beneficios que se socializaron en el encuentro mediante una encuesta el cual

nos deje evidenciar si tienen claridad de la información.

Satisfaccion: Calificacion de las mujeres inmigrantes acerca de la reunion y

acciones de mejora que se puedan implementar en proximas charlas.

REFERENCIAS

 https://sisbenpuntaje.com/sisben-para-venezolanos-en-

colombia/#:~:text=El%20Sisben%20es%20una%20herramienta,de%20mi

embros%20de%20la%20familia.

 https://estoyenlafrontera.com/educacion/como-matricular-un-nino-

venezolano-en-una-institucion-educativa-colombiana

 https://profamilia.org.co/servicios/