UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

ASIGNATURA : FILOSOFÍA

CÓDIGO : HUMA-916

NRC : 1113 - 1114

DOCENTE : ANA JANETTE GAMARRA CARRASCO

INTEGRANTES :

CHÁVEZ NARCISO, LEIDY

MOSTACERO AMAYA, EMERSON DEL PIERO
PONCE DE LEÓN CASTAÑEDA, ALEXANDRA CAROLINA
REYNA LLAPO, CHRISTIAN EDGARDO
SAGASTEGUI BONILLA, SUSANA MARYCIELO
SEVILLANO PASTOR, CIELO ELIZABETH

TRUJILLO, PERÚ

2023 - 10
 DIÁLOGO

PERSONAJES:

● Jhon Locke
● Augusto Conté
● Immanuel Kant
● René Descartes
● Pitágoras
● Friedrich Hegel
● Estrella
● Maestra Brenda

PROPÓSITO DE LA TRAMA:

● Debatir sobre un tema.

● Presentar información importante
● Compartir ideas claras.

INTRODUCCIÓN:

Una chica estaba en clase de filosofía, como consecuencia se quedó

pensando en la clase durante todo el día, al llegar a casa ya tarde, se alistaba
para descansar y no salía de su cabeza todos los filósofos tratados. En un
sueño profundo se imaginó a varios de ellos en un debate donde cada uno
mostraba sus aportes y como estos ayudaron al actual pensamiento
filosófico que la humanidad posee.
PRIMER ACTO

Un lunes por la mañana Estrella salió dispuesta a adquirir nuevos conocimientos en

la universidad, estaba completamente emocionada ya que hoy sería su primer día de
clases y su primera sesión sería con su curso favorito, filosofía.
Tuvo algunas complicaciones al momento de buscar su salón, pero preguntando a
uno que otro compañero finalmente logró llegar, escogió un asiento en la primera fila
para poder prestar más atención, del mismo modo sacó su libreta de apuntes y
espero ansiosa a la maestra. Luego de unos minutos de una agobiante espera,
finalmente llegó, una señorita con un porte inigualable, iba dando pasos firmes y con
ella llevaba un maletín de cuero donde tenía la sesión de clase.

Maestra Brenda: ¡Buenos días, alumnos! Soy la maestra Brenda, encantada de

conocerlos. Conmigo llevarán el curso de filosofía, un curso bastante interesante que
estoy segura les encantará. Hoy trataremos sobre Los filósofos y sus aportes a
través de la historia.

Al finalizar la clase, Estrella se encontraba muy entusiasmada por todo lo que había
aprendido, tanto que aquellos aprendizajes rondaban constantemente por su mente,
cada detalle le parecía cada vez más interesante y fue algo que la estuvo
persiguiendo durante todo el camino de regreso a su hogar.

Estaba agotada por su día en la universidad, por lo que se recostó en el sofá y entró
en un profundo sueño.

SEGUNDO ACTO

De repente a lo lejos escuchó varias voces al unísono, y en respuesta a su

curiosidad fue a buscar de donde provenían.

Jhon Locke: ¡Amigos filósofos, por favor! ¡Orden!

“¿Era él?”
Estrella no lo podía creer, no podía entender si era producto de su imaginación o si
en realidad estaba sucediendo, era el mismísimo Jhon Locke. Estrella comienza a
prestar atención a lo que discuten los filósofos.

René Descartes: Yo considero que nosotros nacemos con el conocimiento, quiero

decir, tenemos ideas innatas, ideas que están presentes en todos los seres humanos
como la perfección. Entonces se podría decir que tenemos principios morales
innatos.

Jhon Locke: No estoy de acuerdo, Descartes. En ese caso, ¿Cómo explicas que
haya pueblos con valores morales opuestos? Déjame explicarte, supongamos que el
espíritu sea una hoja en blanco sin ninguna letra, sin ninguna idea, ¿de donde
proviene el vasto depósito de la fantasía?, de la experiencia. Todo nuestro
conocimiento se basa en la experiencia. Las ideas proceden siempre y únicamente
de la experiencia, no podemos crear ideas de la nada

René Descartes: Mantengo mi postura, nosotros poseemos ideas innatas, tenemos

a la intuición como base para adquirir conocimiento, por ello es que considero de
suma relevancia sobreponer a la razón sobre los sentidos y su importancia como
medio para llegar a la verdad.

INMANUEL KANT: ¡Saben que!, ni para Locke, ni para Descartes, yo creo que
debemos combinar el racionalismo con el empirismo porque la razón es el motor
principal en la búsqueda del conocimiento y el empirismo acentúa el papel de la
experiencia y la evidencia comprobable, como caminos complementarios y no
excluyentes.

Augusto Conté: De cierta manera nuestro amigo Descartes tiene razón. Según mi
punto de vista para llegar a comprender realmente a una sociedad debemos hacer
uso del análisis y datos lógicos y comprobables, siendo estos requisitos
fundamentales para entender el espacio social compartido y sus diferentes puntos
de vista.

Pitágoras: Espera un momento Locke, si según tú, todas la ideas provienen de la

experiencia, cómo es posible que tenga la idea de un unicornio que dispara hechizos
mágicos? si ese ser no existe empíricamente, por lo tanto no tengo conocimiento de
él.
Jhon Locke: En primer lugar, tú que haces acá si eres de la edad antigua. Bueno,
nuevamente te explico, tienes que diferenciar entre lo que son las ideas simples y
las ideas complejas, nosotros los seres humanos somos capaces de crear
asociaciones de ideas y crear ideas nuevas.Nacemos libres e iguales, lo que nos
mueve es la búsqueda de bienestar y felicidad, es una razón más para entender que
nosotros obtenemos nuestras ideas en base a nuestra experiencia.

Pitágoras: Llamó mi atención la conversación porque escuche a Descartes

mencionar a las matemáticas. Se que no pertenezco a la edad moderna, pero me es
grato saber que tomen en cuenta mis aportes. Pueden ver que como resultado en la
actualidad la matemática es considerada una ciencia importante para los
estudiantes, un ejemplo de ello es mi teorema sobre los catetos y la hipotenusa,
dicho teorema es muy importante para la comprensión de las medidas, y me alegra
saber que tienen presente mi teoría en la actualidad. Recuerden que yo fui el
responsable del nacimiento en Grecia de la Matemática racional como ciencia
especulativa y deductiva. Mi postura considera a la matemática como base
fundamental para entender el orden y la unidad del mundo, que quiero decir con
esto, que considero a nuestra alma como un número y que podemos generar
metempsicosis, osea podemos generar una transmigración de nuestras almas de
unos cuerpos a otros.

Friedrich Hegel: Mi aporte es sencillo, yo unifique lo que sería la idea, el espíritu y

la naturaleza y la considere como dialecto, para mí toda la realidad puede ser
conocida por la vía de la razón.
 René Descartes: Estoy de acuerdo, todo se puede explicar por la vía de la razón y
de lo comprobable, por favor, explicanos más.

Friedrich Hegel: Claro amigo Pitágoras, bueno básicamente todo lo que puede
pensarse, por tanto, es real y viceversa. La razón se manifiesta en el mundo por
medio de la realidad absoluta. Entonces, si hay una identificación entre la existencia
y la idea, significa que la realidad puede ser conocida a partir del conocimiento. En
conclusión, la realidad es antagónica.

CUARTO ACTO

Estrella despierta inspirada y motivada a averiguar más sobre cómo surgió el

conocimiento sobre la filosofía, a involucrarse más en ella, así mismo seguir
estudiando los aportes filosóficos. A su vez, compartió con su maestra Brenda aquel
sueño tan particular que había tenido.

Maestra Brenda: ¡Estrella, es increíble! Me da mucho gusto saber que muestras tal
entusiasmo con respecto a la filosofía. Me gustaría que más personas también le
tomaran tal cariño, ya que gracias a ella ahora poseemos las respuestas a varias de
nuestras interrogantes.

Con una sonrisa Estrella asintió. Ambas se despidieron con un fuerte abrazo. Desde
ese momento Estrella supo que de grande quería ser profesora de Filosofía.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
1. https://rieoei.org/RIE/article/view/2979/3889
2. https://rieoei.org/RIE/article/view/2979/3889
3. http://biblio3.url.edu.gt/Libros/comte/discurso.pdf
4. https://historia.nationalgeographic.com.es/a/immanuel-kant-razon-sin-atadu
ras_15093
5. http://www.alcoberro.info/pdf/DESCARTES2012p.pdf
6. http://www.facmed.unam.mx/_gaceta/gaceta/mar1097/descarte.htm#:~:text=Cre
ó%20la%20geometr%C3%ADa%20anal%C3%ADtica%2C%20hizo,ente%20pens
ante%2C%20si%20bien%20imperfecto.
7. https://humanidades.com/pitagoras/
8. https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistafilosofiauis/article/view/3363/4637
 APORTES
1) Chávez Leidy: Jhon Locke

● Empirismo: Locke es considerado uno de los fundadores del empirismo, una

corriente filosófica que sostiene que todo conocimiento se deriva de la
experiencia sensorial. Según Locke, la mente humana es como una "tabla
rasa" en la que las ideas se forman a partir de la experiencia.
● Crítica al innatismo: Locke criticó la teoría del innatismo, que sostiene que
algunos conocimientos son innatos o inherentes a la mente humana. Para
Locke, todo conocimiento se adquiere a través de la experiencia y no hay
ninguna idea innata en la mente.
● Teoría del conocimiento: Locke desarrolló una teoría del conocimiento que
divide las ideas en dos categorías: las ideas simples y las ideas complejas.
Las ideas simples son aquellas que no pueden ser descompuestas en partes
más pequeñas, mientras que las ideas complejas son aquellas que se forman
a partir de la combinación de ideas simples.
● Teoría política: Locke es conocido por su teoría del contrato social, que
sostiene que la autoridad del gobierno se deriva del consentimiento de los
gobernados. Según Locke, el gobierno tiene la responsabilidad de proteger
los derechos naturales de los individuos, como la vida, la libertad y la
propiedad.
● Tolerancia religiosa: Locke defendió la tolerancia religiosa como un valor
fundamental en una sociedad libre y justa. Según Locke, el gobierno no tiene
derecho a imponer una religión a los ciudadanos y la libertad de pensamiento
y de religión son derechos fundamentales.

FUENTES:

★ https://rieoei.org/RIE/article/view/2979/3889
★ https://rieoei.org/RIE/article/view/2979/3889

2) Emerson del Piero: Augusto Comté

● Auguste Comte es conocido como el padre de la sociología.

● El ideal político comtiano no se fundamente en la comunidad tradicional ni en el
contrato social moderno, sino en la idea de la colectividad organizada
● A Comte le interesa entender a los individuos, no a partir de sus facultades
innatas, sino desde su espacio social compartido con diferentes puntos de vista.
En este sentido, la política es la mediación y la moderación que permiten vincular
y hacer coincidir diferentes perspectivas hacia el bien común.
● Para Comte, al no existir una relación directa entre ciencia y política, la sociología
ocuparía una posición de mediación entre ambas dimensiones, y su función
consistiría en explicitar los valores regulatorios que son extraídos del núcleo
normativo de la sociedad moderna
 Fuente:
★ http://biblio3.url.edu.gt/Libros/comte/discurso.pdf

3) Castañeda Alexandra: Immanuel Kant

● Buscó, por encima de todo, enseñar al ser humano a pensar por sí

mismo y a rechazar los dogmas de todo tipo.
● Logró combinar el racionalismo -para el cual la razón es el motor
principal en la búsqueda del conocimiento- con el empirismo -que
acentúa el papel de la experiencia y la evidencia comprobable-, como
caminos complementarios y no excluyentes.
● Emanuel Kant nació el 1724 en Königsberg (actual Kaliningrado), entonces
perteneciente a la Prusia Oriental
● Nació en el seno de una familia religiosa, por lo que recibió una formación
totalmente estricta y dogmática. En los 23 años que ejerció como profesor
privado, en los que publicó tratados que iban desde la astronomía a la
teología.
● A este periodo pertenecen las obras del llamado período precrítico.
● Tuvo contribuciones a la metafísica, epistemología, la ética y la estética
han tenido un profundo impacto en el área de la filosofía.
● En él se incluyeron nuevas tendencias que habían comenzado con el
racionalismo de René Descartes y el empirismo de Francis Bacon y fue
de esta forma como inició una nueva era en el desarrollo del pensamiento
filosófico.

Fuente:
★ https://historia.nationalgeographic.com.es/a/immanuel-kant-ra
zon-sin-ataduras_15093

4) Sevillano Cielo: René Descartes

● Descartes es al mismo tiempo filósofo, matemático y físico.

● Todavía puede decirse de Descartes "el filósofo", en el sentido que abarca la ciencia
toda de todo cuanto puede ser conocido.
● René Descartes descubrió teoremas nuevos en física y en matemáticas, pero a partir
del siglo XVIII no queda ningún espíritu humano capaz de contener en una sola
unidad la enciclopedia del saber humano, y entonces la palabra filosofía no designa la
enciclopedia del saber, sino que de ese total han ido desgajándose las matemáticas,
por un lado, la física por otro, la química, la astronomía, etc.
● Descartes fue el defensor de las ideas innatas, que el criterio de verdad y falsedad, o
incluso la noción de lo verdadero o de lo falso, no pertenecen a la experiencia sino
que corresponden a una intuición y a una evidencia universalmente compartidas.
 FUENTES:

★ http://www.alcoberro.info/pdf/DESCARTES2012p.pdf
★ http://www.facmed.unam.mx/_gaceta/gaceta/mar1097/descarte.htm#:~:text=Cre
ó%20la%20geometr%C3%ADa%20anal%C3%ADtica%2C%20hizo,ente%20pens
ante%2C%20si%20bien%20imperfecto.
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5) Christian: Pitágoras

● Filosofía. Pitágoras fue el primer pensador griego en proporcionar una explicación

no mística o religiosa del origen de todo lo que es. Su idea de un principio físico o
natural, en su caso el agua, como sostén y composición de las cosas de la vida, dio
paso a la apertura de un camino racional y discursivo para pensar el mundo tal como
lo conocemos.

● Matemática. Pitágoras formuló el teorema que lleva su nombre, según el cual “la
suma del cuadrado de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa”. Se le
atribuye también la construcción geométrica de los primeros sólidos perfectos, el
descubrimiento de los números perfectos y números amigos, así como números
poligonales. Su trabajo con triángulos y con la raíz cuadrada es fundacional para la
disciplina.

● Astronomía. Fue de los primeros en señalar que el lucero del alba y el lucero
vespertino son el mismo planeta: Venus. También enseñaba que la Tierra era el
centro del universo (modelo geocéntrico) y que la luna la orbitaba alrededor del
ecuador, aunque estos descubrimientos también se le atribuyen a Parménides.

● Música. Se le atribuye el descubrimiento de las leyes de intervalos musicales

regulares, así como la invención del monocordio, además de la enseñanza de un
uso ético y medicinal de la música. De allí se implementó, además, la idea de que
existe una armonía recíproca entre los distintos sistemas del universo y que, en ese
sentido, astronomía, música, salud y otras áreas del pensamiento están
emparentadas.

Fuentes:
★ https://humanidades.com/pitagoras/

6) Marycielo: Friedrich Hegel

● Estudió acerca de la teología.

● Fue uno de los más grandes representantes de la historia del pensamiento
occidental.
● Desarrolló el método dialéctico, a partir del estudio de la naturaleza estudió
del medio y la historia de la humanidad, como un todo interrelacionado.
 ● En la filosofía del derecho Hegel expresa la Génesis de cada figura de la
libertad del pensamiento que conserva en sí mismo el movimiento lógico del
proceso de su formación en busca y realización de la Libertad.
● Afirma que el idealismo absoluto es el modelo teórico que interrelaciona la
tesis del carácter intrínsecamente ideal de los objetivos de conocimiento y la
tesis de que las cosas singulares que constituyen el mundo real surgen como
una autodeterminación del ser.
● Introdujo el concepto de la dialéctica en la filosofía.
● Habla de un espíritu absoluto, cómo fundamento de la existencia humana.
● Dijo que toda la realidad puede ser conocida por la vía de la razón.
● Aportó las tres etapas de la realidad y de la conciencia: LA ETAPA DEL
ESPÍRITU SUBJETIVO, LA ETAPA DEL ESPÍRITU OBJETIVO Y LA ETAPA
SUPERIOR DEL ESPÍRITU ABSOLUTO.

Fuente:
★ https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistafilosofiauis/article/view/3363/4637