COLEGIO MODERNO ALEJANDRÍA

QUIMBAYA QUINDÍO

CLASE MUSICA#7

PREJARDIN:
TEMA: Audición Musical
Subtema: Reconocimiento de sonido (Naturaleza, Animales, humanos, instrumentos
musicales, percusión, cuerda, viento).
OBJETIVO:
1. Fortalecer el aprendizaje mejorando su lenguaje.
2. Despertar el interés y amor por la música potenciando actividades, artístico
creativas.
DESTREZA: Desarrollar habilidades motoras finas y gruesas, mejorando la
coordinación, equilibrio y el control del cuerpo.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
1. Calentamiento: Con la explicación de monitor los niños y niñas realizan ejercicios
de respiración y de balbuceo para calentar la voz.
a). Tomamos aire, sostenemos contando hasta 3 segundos soltamos haciendo el
sonido de la “S” (lo repetimos 3 veces).
b). Balbuceamos con las vocales a, e, i, o y u con la escala de Do de abajo hacia
arriba.
C). Imitación de sonidos de moto, carro, de animales con la escala de Do
d). Tomamos aire, sostenemos contando hasta 3 segundos soltamos haciendo el
sonido de la “S” (lo repetimos 3 veces).

2. Canción de aprestamiento o rutinaria:

 Saludo: Este es un saludo de amistad (que bien); haremos lo posible por
hacernos más amigos buenos días amiguitos como están (muy bien)
 Oración: Yo soy tu vaso señor
Has de mi lo que quieras
Yo soy tu vaso señor
Has de mi lo que quieras
Hazme de la forma que tú quieras porque tú eres el alfarero
Hazme de la forma que tú quieras porque tú eres el alfarero
Yo soy tu vaso señor
Has de mi lo que quieras
Yo soy tu vaso señor
Has de mi lo que quieras
Hazme de la forma que tú quieras porque tú eres el alfarero
Hazme de la forma que tú quieras porque tú eres el alfarero
 COLEGIO MODERNO ALEJANDRÍA
QUIMBAYA QUINDÍO

3. Dinámica para coordinación de movimiento y ritmo: El monitor de música invita

a los niños y niñas a seguir la secuencia de movimientos coordinándolas
diferentes partes del cuerpo al ritmo de la melodía Jibidi.

4. Pausa activa: Se realiza movimientos con manos y pies, llevando el ritmo de la

guitarra.
Coordinación de movimiento (Expresión corporal): Se entonará la canción del
negrito Aquel, para que sigan los movientes y ritmo.

Negrito aquel
Laralalala, Laralalala, laralalala la, la la 1, 2,3

Estaba el negrito aquel, estaba comiendo arroz, el arroz estaba caliente y el

negrito se quemó, la culpa la tuvo usted, delo que le sucedió, Porque no le paso
cuchara cuchillito y tenedor. (2)

5. Canción de la familia: Los niños ensayan la canción de la “familia” “Te presento

señor”, se empezará a repetir las diferentes estrofas para que la aprendan más
fácil, esta canción se ensaya para cantarla en la iglesia en la bendición de la
familia.
 COLEGIO MODERNO ALEJANDRÍA
QUIMBAYA QUINDÍO

6. Canción para la mamá Pre jardín A: Se empezará a ensayar las la canción para
mamá.

La Pancita de mamita
Desde que yo estaba en la pancita de mamita tú me veías, tú me veías
Cuando estoy jugando o durmiendo en mi camita tú me vías, tú me
veías.
Por eso yo digo gracias mamá por estar con migo y cuidarme con amor.
(2)
Poesía para la mamá Pre jardín B: Se ensaya la poesía para la mamá con los
niños de la jornada de la tarde.

7. Juego rítmico con las maracas: moviendo las maracas al ritmo de la canción.

"Escarabajo maracas"
(Catuxa Arenaz)

Chiqui chiqui chiqui

Chiqui chiqui cha

Ye tengo unas maracas que no paran de sonar

Chiqui chiqui chiqui

Chiqui chiqui cha

Con el escarabajo las maracas sonarán

Arriba arriba arriba

Abajo abajo abajo

A un lado y al otro y todos juntos bailamos

Arriba arriba arriba

Abajo abajo abajo

Si todos las movemos todos muy bien lo pasamos

Arriba arriba arriba

Abajo abajo abajo

COLEGIO MODERNO ALEJANDRÍA
QUIMBAYA QUINDÍO