Tecnología para el Emprendimiento

DISEÑO METODOLÓGICO PARA EL APRENDIZAJE DE TEMP 4TO DE SECUNDARIA

UNIDAD 01: APRENDIENDO A CREAR MENSAJES PUBLICITARIOS IMPACTANTES

DMpA N° 05: Promovemos nuestros proyectos de emprendimiento con afiches publicitarios

digitales (Imágenes Vectoriales II)

I. NOS CONTACTAMOS Y ASUMIMOS LOS RETOS

Bienvenidos estimados estudiantes. A continuación, desarrollemos las siguientes actividades:
Actividad 01: vemos el siguiente video https://youtu.be/vKAgByqz_2w . Seguidamente, observa la siguiente
figura y respondemos la siguiente pregunta:

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Actividad 02: Respondamos las siguientes preguntas.

- ¿Cuál es la diferencia entre un logotipo, isologo, isotipo, imagotipo?
- ¿Cuál usar y en qué momento?

Actividad 03:
¿Cómo realizar un logotipo con Inkscape y asegurar que el mensaje a transmitir?
¿Será necesario usar logotipo para transmitir una marca?

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Reglas del
Reto Misiones Meta juego
[Propósito] [Criterios
[Actividades [Evidencia]
Evaluación.]
]
Elabora una • Realiza una • Para desarrollar un • Originalidad y Distintividad:
representación de lectura sobre la afiche publicitario ¿El diseño es único y se
marca para el representación debemos mantener destaca entre la competencia?
afiche publicitario gráfica de una nuestra marca. Un buen imagotipo debe ser
digital con marca. Desarrolla un memorable y fácilmente
Inkscape para • Práctica con imagotipo para hacer reconocible, evitando
impulsar el Inkscape la conocer tu marca similitudes con otros logos
proyecto de manipulación de personal con el existentes.
emprendimiento vectores. programa Inkscape. • Legibilidad y Claridad: ¿El
• Crea un diseño es fácil de leer y
imagotipo para tu comprender en diferentes
marca personal. tamaños y contextos? La
tipografía y los elementos
visuales deben ser legibles
tanto a gran escala como en
tamaños más pequeños,
manteniendo la coherencia y
la claridad.
• Relevancia y Coherencia: ¿El
imagotipo refleja
adecuadamente la identidad y
los valores de la marca? Debe
transmitir el mensaje correcto
y estar en sintonía con la
industria, el público objetivo y
la personalidad de la marca
• versatilidad y Adaptabilidad:
¿El diseño funciona bien en
diferentes aplicaciones y
medios? Debe ser versátil y
adaptable para su uso en
diversos contextos, como
impresión, digital, bordados,
etc., manteniendo su
integridad visual
Concepto Contexto Contenidos
Creatividad Industrias − Software de diseño Inkscape
Cambio Económico − Afiches publicitarios
− Maquetación

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Para lograr satisfactoriamente los resultados en esta evidencia de aprendizaje necesitas:

✓ Autogestionar tus tiempos para la culminación de cada una de las acciones

satisfactoriamente.
✓ Concéntrate plenamente en tus actividades planteadas quitando todo tipo de
distracción.

II. INVESTIGAMOS Y CONSTRUIMOS EL APRENDIZAJE

Actividad 04: Lectura

Representación gráfica de la marca

Los cuatro son representaciones gráficas de nuestra marca y la elección de uno u otro solo radica en casi se
podría decir, un gusto personal o de cómo se construya la propia marca. Todos son válidos y, de hecho, hay
marcas que tienen varias de ellas. Según veamos qué son y sus descripciones específicas, entenderemos más
esto. De hecho, lo más habitual es que una marca tenga logotipo e isotipo por separado y ambos, juntos,
construyan el imagotipo.

¿En qué momento debemos usar?

Pues normalmente depende de la aplicación y el destino. Si es un packaging, si es un avatar de una red social,
una tarjeta de visita, la firma de email, la web. Todo depende y se trata de ir jugando. Algo muy importante
es siempre, ir generando identidad de marca con todas estas piezas para que funcionen juntas y por
separado.

Logotipo: El logotipo es cuando solo se usa tipografía en la marca, composiciones de palabras

Isotipo: Es la parte simbólica o icónica de la representación gráfica de una marca. Es decir, el ‘dibujo’.

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Imagotipo: la conjunción, la unión y el perfecto equilibrio. Imagotipo es la fusión o trabajo juntos de

logotipo más isotipo.

Isologo: Tras las representaciones anteriores, esta última es aquella en la que las dos partes o piezas que lo
componen son indivisibles e inseparables. No funciona la una sin la otra. Es decir, el isologo lo componen la
parte gráfica o icono y también la parte textual, pero uno integrado en el otro.

Actividad 05

Usemos inkscape
Poner texto en trayecto

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PASO 1: Instarnos texto y figura

PASO 2: Poner en trayecto

PASO 3:

Manipulación de bordes en las figuras

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Usemos la herramienta nodo para manipular los bordes.

Practicamos
Vectorizamos las siguientes imágenes

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III. Concluimos las comprensiones

✓ Recuerda Considerar el ejemplo, para poner en práctica lo aprendido.
✓ Si tienes dificultades, dudas es el momento; pedir ayuda al docente.
✓ Ahora Conoces el Inkscape para crear tus diseños.
✓ Recuerda que hacer para vectorizar una imagen.

IV. TRANSFERIMOS Y NOS AUTOEVALUAMOS

Actividad 06: Para desarrollar un afiche publicitario debemos mantener nuestra marca. Desarrolla un
imagotipo para hacer conocer tu marca personal con el programa Inkscape.

Instrumento de Evaluación: Lista de cotejo.

Criterio de
Indicadores SI NO
Evaluación OBSER.

Originalidad y Distintividad: ¿El diseño es único y se destaca

entre la competencia? Un buen imagotipo debe ser
memorable y fácilmente reconocible, evitando similitudes
con otros logos existentes.
Legibilidad y Claridad: ¿El diseño es fácil de leer y
comprender en diferentes tamaños y contextos? La
tipografía y los elementos visuales deben ser legibles tanto
Crea un imagotipo
a gran escala como en tamaños más pequeños,
para el afiche
publicitario a partir manteniendo la coherencia y la claridad.
de una problemática Relevancia y Coherencia: ¿El imagotipo refleja
planteada. adecuadamente la identidad y los valores de la marca? Debe
transmitir el mensaje correcto y estar en sintonía con la
industria, el público objetivo y la personalidad de la marca
ersatilidad y Adaptabilidad: ¿El diseño funciona bien en
diferentes aplicaciones y medios? Debe ser versátil y
adaptable para su uso en diversos contextos, como
impresión, digital, bordados, etc., manteniendo su
integridad visual
Usa la herramientas de Inkscape.

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Crea objetos Describe la forma y ubicación de los elementos que se

virtuales incluirán en el objeto virtual.
Elige con mucho acierto el diseño, imágenes y texto en el
afiche.
Gestiona su El trabajo fue entregado en el tiempo indicado
aprendizaje de
manera autónoma Organiza un conjunto de acciones en función del tiempo y
de los recursos de que dispone para lograr las metas de
aprendizaje.

V. REFLEXIONAMOS NUESTROS RESULTADOS

− Vamos a recordar las ideas clave que aprendiste en esta guía y/o conceptos.
− ¿Qué herramientas aplicamos en el programa Inkscape para realizar un afiche publicitario?
− ¿En qué medida el programa de inkscape puede ayudar a promocionar una solución TIC’s de la
problemática observada de la comunidad?

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICOS

Delfino, V. (2019). Consejos para crear diseños gráficos de publicidad. Cursos Gratuitos.
https://cursosgratuitos.pe/consejos-para-crear-disenos-graficos-de-publicidad/
Developers, I. W. (s. f.). ¿Qué es Inkscape? Inkscape. Recuperado 2021, de https://inkscape.org/es/acerca-
de/resumen/
SmythSys IT Consulting. (2016). Cómo vectorizar una imagen con Inkscape. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=ocNyAuFZ5Zk&t=62s
UPCedupe. (2020). ¿Por qué estudiar Diseño Gráfico en la UPC? YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=oFa0S3_GFbM

VII. AUTORÍA
Docentes de tecnología – COAR (2024). DMpA 04- Promovemos nuestros proyectos de emprendimiento con
afiches publicitarios digitales (Multimedia).