Ortografía del Español

Ortografía, más allá de puntos sobre las íes

Ortografía, más allá de puntos sobre

las íes
Si tu mamá te pregunta por el chat de Facebook que si te incomoda que te cambien tu
pequeño carro dos puertas por una camioneta 4x4 que está en descuento y tú le
respondes: “No me gustaría :)”; no te asombres si no llegaron con tu nuevo vehículo a
casa, así lo quisieras. Tal vez querías decir: “No, me gustaría”.

Ese es uno de los miles de inconvenientes que te pueden ocurrir a diario por tener fallas
en la ortografía.

Es importante saber que allá hayan hallado la promoción de la camioneta. Porque

aunque hay palabras que suenan muy similares, pueden tener un significado distinto.
En este párrafo la palabra ‘allá’ significa un lugar, ‘haya’ es la forma conjugada del verbo
haber y ‘hallar’ se refiere a encontrar algo.

Aunque la ortografía para algunos es un tema muy tedioso, es importante que la

incluyas en tu diario vivir para que al hablar de algo lo puedas hacer sin temor a
equivocarte.

Por ejemplo, en época de elecciones muchos gritan a los cuatro vientos: “Yo no boto mi
voto”, y luego después que es elegido el candidato se dan cuenta que él se olvidó de lo
que prometió y no cumplió con nada. Ahí, el hecho es que ese político echó todas las
esperanzas de un país mejor a la basura.
Aunque existen corporaciones dedicadas a promover el buen uso del lenguaje español
como la Real Academia Española (RAE) o la Fundéu, no todos vemos la importancia de
hablar y escribir bien.

Uno de los principales problemas es la falta de lectura, porque se dicen muchas

palabras que suenan igual, pero cuando se escriben se hace mal ya que pueden tener
otro significado.

Ahora con internet uno puede ingresar a páginas como ‘¿Cómo dice que dijo?’, un sitio
web que por medio de un divertido y sencillo juego pone a prueba tu capacidad para
diferenciar palabras en oraciones.

La dinámica de este juego es que tienes que completar 41 frases con palabras
homófonas, aquellas que aunque suenan igual, pero que tienen un significado
diferente. Por medio de ello, te diviertes de una manera lúdica, mientras aprendes.

Aunque esta es una herramienta muy útil y muy divertida, recuerda que la mejor forma
de aprender a hablar y escribir bien el español es dejando un lado la pereza a la lectura.
Todo por una mente y un cuerpo sano.

Página 2: El Español en la era digital

El Español en la era digital

Existen muchas herramientas a nuestro alcance para mejorar la manera en que
escribimos y hacemos uso de la gramática y la ortografía en el español, mejorando
nuestra comunicación e incrementando nuestro conocimiento.
Este trabajo se fortalece principalmente a partir de la lectura.

En los libros encontramos una fuente caudalosa de palabras y términos que parecen
ajenos a nuestra realidad, que no creíamos que existían, o que simplemente son
rebuscados. Pero es esa la posibilidad que las letras nos regala, la del saber.
"Es que entre más lee uno y conoce, más se llena de dudas" Tal vez, aunque no por eso
dejaremos de seguir aprendiendo y más cuando se trata de nuestro idioma, ¿verdad?
Ahora bien, la tecnología al igual que los libros, también se pone de nuestro lado al
ofrecernos herramientas que nos ayudan a salir de estas dudas y que por ende,
promueven el buen uso del español.

Están en primer lugar los editores de texto en los que podemos consultar sinónimos,
antónimos, contextos, entre otros. Este tipo de editores es muy útil a la hora de realizar
documentos escritos, un ejemplo muy popular y que no tiene necesidad de trabajarse
desde internet, es el corrector de gramática de Microsoft Word.

En segundo lugar están las páginas web y diccionarios en línea que además de
ofrecernos soluciones y respuestas prácticas sobre el idioma, resuelven y desarrollan la
parte gramatical de los estos.

En materia de diccionarios del español, se encuentra a la RAE (Real Academia de la

lengua Española), cuya versión online es de fácil acceso y permite consultar el modo en
que se escriben las palabras, su significado y en caso de que sea un verbo, su
conjugación y modos.

Otro sitio web bastante completo es Fundéu, que además de tener un diccionario,
ofrece artículos y noticias sobre este idioma. También cuenta con recursos como libros y
videos para descargar, una sección de consultas en donde se pueden exponer dudas
sobre redacción o de términos en específico, e incluso un espacio dedicado al estilo de
contenidos para redes sociales y medios virtuales.

Como el idioma es cambiante, la información que estas páginas web contienen se

mantiene actualizada, incluyendo distintos términos que hacen parte de la jerga común
y hacen parte del argot tecnológico, así que no se te haga raro encontrar allí, términos
como wifi o friki cuya validación se dio hace poco, en conjunto con otras palabras
comúnmente usadas en los últimos tiempos.

Ahora no tienes excusas para poner en práctica tus dotes escriturales. ¡Te
invito a que venzas el miedo a escribir en tu idioma para empezar a crear y
seguir aprendiendo!

Página 3: ¿Y qué palabra es esta?

¿Y qué palabra es esta?

Aquí verás algunas diferencias ortográficas entre algunas palabras homófonas, que
aunque suenan igual no significan ni se escriben de la misma manera, y algunas con
tilde diacrítica.

Él vs. El:
Él es un pronombre personal y El es un artículo. Como esta aclaración puede no decirte
nada, ahondaremos un poco más en el tema.

Usamos Él para referimos a un hombre o un niño cuando no nos referimos a ellos por su
nombre propio. Por ejemplo:

▶︎ Martín es mi hermano / Él es mi hermano.

▶︎ Nicolás es panadero / Él es panadero.

Por otro lado, El, sin tilde, es la palabra que acompaña a los sustantivos masculinos,
como por ejemplo:

▶︎ El carro.

▶︎ El gato

▶︎ El hombre.

▶︎ El día.

Ay, Ahí y Hay:

Es muy común confundir estas tres palabras, pero al tener claridad del significado de
cada una de ellas, eso no volverá a pasar.

Ay es una exclamación que podemos usar cuando algo nos sorprende:

▶︎ ¡Ay! Me asustaste .

Ahí es un adverbio demostrativo de lugar, o sea, se usa para indicar un lugar, por
ejemplo:

▶︎ Ahí vive Manuela.

Hay es una conjugación del verbo haber, es decir, se usa cuando quieres indicar la
existencia de algo:

▶︎ Hay pan.

▶︎ Hay tres niñas en la piscina.

As, Haz y Has:

Un As es una carta.

Haz es la forma imperativa del verbo hacer, o sea, es la palabra que usamos para dar la
orden de hacer algo:

▶︎ Haz tu tarea.

Has es una de las conjugaciones del verbo haber (segunda persona, singular, tiempo
presente) y solemos usarlo cómo auxiliar de otros verbos en participio (verbos
terminados en -ado y -ido) para formar frases como esta:

▶︎ Tú has cambiado mucho desde la última vez que te vi.

Tú y el otro tu:
Este caso es parecido a él y el. Tú es un pronombre personal en segunda persona, es
decir, es la palabra que usamos para referirnos a la persona con quien estamos
hablando en lugar de usar su nombre:

▶︎ ¿Tú vas a ir a la fiesta?

Por otro lado, cuando usamos Tu, sin tilde, nos referimos a algo que le pertenece a la
persona con quien estamos hablando, o sea, es un pronombre posesivo:

▶︎ Tu perro es muy obediente.

Ves y Vez:
Ves viene del verbo ver (segunda persona, singular, tiempo presente) y lo usas cuando le
dices a alguien que ve, como en este caso:

▶︎ ¿Ves los pájaros?

Por su parte, Vez está relacionado a una ocasión o momento, por ejemplo:

▶︎ Aquella vez todos nos divertimos mucho.

Está y Esta:
Está es la forma del verbo estar que usas al hablar de dónde se encuentra algo o
alguien, por ejemplo:

▶︎ La casa está en un barrio muy tranquilo.

▶︎ Ella está muy triste por la noticia.

Por otra parte, Esta o Ésta, como prefieras escribirlo, es un adjetivo demostrativo que
usamos para referirnos a algo o alguien que está cerca de nosotros, por ejemplo:

▶︎ Esta vaca es la más bonita.

Dé y De:
Dé es la orden que tu madre te puede dar cuando están de visita en casa de una de sus
amigas y te ofrecen un dulce, pero tú olvidas dar las gracias:
 ▶︎ Dé las gracias. No sea grosero.

Es la forma imperativa del verbo dar.

Por otro lado, De es una preposición que seguramente usas mucho para decir que algo
le pertenece a alguien, pero no te has dado cuenta:

▶︎ Esa es la casa de mi tía.

Té y Te:
El Té es la bebida que los ingleses de alta sociedad solían tomar a las 4 de la tarde.

Te es un pronombre personal que usamos para referirnos a la persona con quien

estamos hablando, por ejemplo:

▶︎ Te imagino en Japón, eso te haría muy feliz.

Sí y Si:
▶︎ Si me dices que sí, te doy un regalo.

La diferencia entre estas dos palabras es que el Sí con tilde es la palabra con la que
afirmamos y el Si, sin tilde, es un condicional.

Cómo ves, al menos en lo que respecta a estas palabras, tener una ortografía correcta es
solo cuestión de tener claro el significado y función de cada una de ellas. La lista que te
acabo de dar son solo algunos ejemplos y es mucho más larga. Sólo es necesario que
hagas una rápida búsqueda en internet.

Página 4: Curiosidades del lenguaje en América Latina

Curiosidades del lenguaje en

América Latina
La lengua española es muy extensa y, para algunos, compleja. En América Latina puede
complicarse un poquito más por el significado que puede tener una palabra según la
región.
Por ejemplo si alguien en México dice que "se pegó un pedo". Se podría pensar que él
había tenido una ventosidad. Sin embargo, esa palabra también puede significar una
fiesta o borrachera en ese país.

Así mismo, si entras a una tienda a buscar algo de pana (tela gruesa con hendiduras
verticales), es muy probable que salgas de ella con un amigo o con el fruto del árbol del
pan si esa tienda era en Ecuador,Puerto Rico o Venezuela.

Los significados que tienen las palabras a lo largo de Latinoamérica son algo muy
curioso. Observa algunos ejemplos por si en algún momento viajas a otro país y no
quieres caer en penosas confusiones.

Supongamos que tú cachas a alguien. Cachar en Argentina, Bolivia, Paraguay y Uruguay

es burlarse de alguien. En Chile es sospechar. En Ecuador, entender. En algunos lugares,
como en Colombia, lo asocian con los cachos, que es serle infiel a otra persona.

Si quieres un chivo (la cría macho de la cabra), pero estás en Cuba, debes tener cuidado
con el contexto en el que uses esa palabra, ya que allá se entiende por chivo, en el
lenguaje coloquial, como fraude o negocio ilícito.

Y si la cuestión de es de atracos, puede ser peligroso para ti y tu familia ya que podrías

ser robado, aunque si estás en Chile, atracar no es tan malo, dado que allí se puede
entender como besar y acariciar eróticamente a alguien.

Ni siquiera las frutas se salvan, porque si das papaya, se pueden aprovechar de ti. Ya
que coloquialmente en Colombia es dar la oportunidad a algo. Y sí, también es una fruta
muy sabrosa y nutritiva.

Bueno y eso que esas son las palabras que salen en la Real Academia Española, puesto
que coloquialmente hay otras miles. Como Chucho, para referirse a quien se llama Jesús
en Colombia. En Venezuela, pueden decir Gafas para hablar de mujeres tontas. Buitrear
puede ser cortejar a alguien (en Ecuador) o vomitar (en Bolivia).
 Página 5: ¿Cómo evitar el plagio?

¿Cómo evitar el plagio?

Qué es plagiar y cómo evitar el plagio

Bien sea que te encuentres estudiando o ya estés en el mundo laboral, el plagio es

bastante común.

Según el diccionario de la Real Academia Española es la práctica en la que alguien

toma ideas o trabajos de otros, haciéndolos pasar como suyos.

Digamos que estás escribiendo algo para el boletín informativo de una empresa y
encuentras un importante artículo en internet que tiene toda la información que
necesitas, así que decides tomar una gran parte del escrito, cambiar algunas palabras y
publicarlo sin darle crédito al autor original. ¡Eso es plagio! y te puede traer serias
consecuencias.
Para evitarlo puedes seguir estas estrategias:

Cita las fuentes

Señala en dónde conseguiste esa información y menciona al autor. Si lo haces, le darás
mayor crédito a tu trabajo.

▶︎ Si deseas utilizar las palabras del autor, ubícalas entre comillas y cita la
fuente de dónde las tomaste. Por ejemplo:

Parafrasea
Cuando quieres usar la información de un documento y no deseas presentarla de forma
literal, puedes escribir el texto con tus propias palabras. A eso le llamamos
“parafrasear”.
Adapta el lenguaje del escrito a tu estilo, respetando siempre la idea central y no olvides
especificar en dónde lo encontraste. De este modo:

Busca varias fuentes

Explora diferentes contenidos o autores y saca tus propias conclusiones. Esta opción te
ayudará a tener ideas nuevas y originales.

Recuerda que al escribir debes ser claro y mostrar siempre en dónde obtuviste la
información que no te pertenece. De este modo podrás crear tu propio contenido y
sentirte orgulloso del resultado final.

Página 6: ¿Qué son las sílabas?

¿Qué son las sílabas?

Las sílabas son cada uno de los sonidos articulados que realizas al hablar. Por ejemplo,
al pronunciar "galletas", se escuchan tres golpes de voz distintos:

▶︎ GA

▶︎ LLE

▶︎ TAS

Esto quiere decir, que esta palabra tiene tres sílabas.

A su vez, cada sílaba está compuesta por uno o varios fonemas, que son la unidad
mínima de articulación y pueden ser vocálicos o consonánticos, ¡presta atención!

▶︎ La vocal "a" tiene su propio sonido, su fonema es vocálico.

▶︎ La consonante "t" se pronuncia "te", ese es su fonema, el cual es

consonántico.

Ahora, una vocal sola puede conformar una sílaba, como en los casos de azul (a - zul) y
único (ú - ni - co). Sin embargo, las consonantes siempre necesitan estar acompañadas
de vocales para convertirse en sílabas.

Mira este esquema que resumen lo explicado anteriormente:

Tipos de sílabas:
Las sílabas tienen varias clasificaciones: según su terminación, su tonalidad y por el
número de letras que la componen. ¡Sigue leyendo!

Según su terminación:
▶︎ Sílabas abiertas o libres: cuando su última letra es una vocal. Ejemplos:

Li - bre / Ca - sa /

▶︎ Sílabas cerradas o trabadas: cuando su última letra es una consonante.

Ejemplos:

A - mor / Can - ción

Según su tonalidad:
▶︎ Sílaba tónica: es aquella sílaba que suena más fuerte al pronunciar una
palabra, es decir, aquella que carga con todo el acento sin importar si tiene
tilde o no. Por ejemplo:

Cuando pronuncias "Es - cu - char", le pones más energía a la sílaba "char", por lo
tanto, "char" es la sílaba tónica.

▶︎ Sílabas átonas: son aquellas que no requieren tanta fuerza de la voz y

suenan más suave al decir una palabra.

En el caso de de "Es - cu - char", las sílabas "es" y "cu" son las átonas.

Según el número de letras que las componen:

▶︎ Monolítera: sílaba de una sola letra. Ejemplo: a - é - re - o.

▶︎ Bilítera: sílaba de dos letras. Ejemplo: ca - ma.

▶︎ Trilítera: sílaba de tres letras. Ejemplo: can - tar.

▶︎ Tetralítera: sílaba de cuatro letras Ejemplo: cons - ti - tu -cio - nal.

Recuerda que también puedes clasificar las palabras según el número de

sílabas que las componen. ¡Hazlo de esta manera!

▶︎ Monosílaba: palabra de una sílaba. Ejemplo: voz.

▶︎ Bisílaba: palabra de dos sílabas. Ejemplo: bos - que.

▶︎ Trísilaba: palabra de tres sílabas. Ejemplo: ca - me - llo.

▶︎ Tetrasílaba: palabra de cuatro sílabas. Ejemplo: bo - lí - gra - fo.

▶︎ Pentasílaba: palabra compuestas por cinco sílabas. Ejemplo: na - tu - ra

- le - za.
 ¿Quieres aprender qué es el acento? En la siguiente página te lo explicamos
con varios ejemplos. ¡No te los pierdas!

Página 7: ¿Qué es el acento?

¿Qué es el acento?
En nuestro idioma, la mayoría de palabras tienen una sílaba que suena con mayor
intensidad y eso sucede porque el acento recae en ella. Lo que significa que el acento es
el tono elevado o la fuerza que le pones al pronunciarla.

En el siguiente video te lo explicamos con ejemplos:

¿Qué es el acento? ⎪Ortografía del Español

Diferencias entre acento y tilde:

Aunque se relacionan mucho, el acento y la tilde no son lo mismo.

El acento se escucha, pero también se puede marcar ubicando una tilde sobre la sílaba
que suena más fuerte.
Además, mientras el acento está presente en todas las palabras, la tilde no siempre lo
acompaña, ya que depende del tipo de palabra, que puede ser: aguda, grave, esdrújula
o sobreesdrújula.

También existen diferentes tipos de acentos como el prosódico, el

diacrítico y el ortográfico. Si quieres aprender más sobre ellos, ¡no te
pierdas las siguientes páginas!

Ejemplos de acento y tilde:

▶︎ Pronuncia la palabra “jamón”.

Te darás cuenta que se divide en dos sílabas (ja - mon), de las cuales “mon” se dice con
mayor fuerza, es decir, tiene el acento. Por esta razón, lleva tilde.

▶︎ Pronuncia la palabra "América".

En este caso, aparecen cuatro sílabas, pero la que tiene el acento es "me", por eso va
acompañada de la tilde.

¡Sigue conectado a nuestro curso Acentos y tildes!