CURRÍCULUM

LA DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR

La diversificación consiste entonces en adecuar el DCN y

enriquecerlo teniendo en cuenta las demandas del
entorno regional o local, las necesidades de aprendizaje
de los y las estudiantes y la diversidad existente en cada
aula, así como las características del entorno.
 LA CONTEXTUALIZACIÓN CURRICULAR

En la práctica, la contextualización curricular se da cuando se

incluyen los requerimientos y metas de la institución con los
de los estudiantes y los docentes En resumen, la
contextualización curricular es un enfoque que busca hacer
que el currículo sea más relevante y significativo para los
estudiantes al conectarlo con su contexto social y cultural.
 LA PLANIFICACIÓN A CORTO Y LARGO PLAZO

Planificación a corto plazo: Se refiere a la definición de objetivos para un período de tiempo

relativamente corto, generalmente menos de un año.

Planificación a largo plazo: Se refiere a la definición de objetivos para un período de tiempo de más
de tres años.

En resumen, la planificación a corto plazo se ocupa de las metas inmediatas y la planificación a largo
plazo se ocupa de los objetivos futuros y estratégicos.
PLANIFICACIÓN ANUAL

Es el acto de anticipar, organizar y decidir que actividades propician el desarrollo

de aprendizaje en los estudiantes, teniendo en cuenta sus nesecidades e intereses
PLANIFICACIÓN DE UNIDADES

cómo se desarrollarán, evaluarán y alcanzarán los propósitos

de aprendizaje previstos en la planificación anual en un
tiempo más corto.
PLANIFICACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

Una unidad de aprendizaje es una estructura pedagógica que

organiza y planifica de manera integral el proceso de enseñanza y
aprendizaje, con el objetivo de facilitar la adquisición de
conocimientos, habilidades y competencias.