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MAPA DE RECORRIDO

PROGRAMA DE ESTUDIOS PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA SESIÓN N 4

EXPERIENCIA CURRICULAR ACTIVIDADES INTEGRADORAS III: EXPRESIÓN SEMESTRE 2023-1


TRANSFORMADORA

CONTENIDO TEMÁTICO CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA

DOCENTE Mg. Polo Palacios, Alejandro Antonio

TIPO DE MATERIAL INFORMATIVO LECTURA/ ARTÍCULO/ Y OTROS

• Generar conciencia en el público receptor de la información con respecto a la


METAS Y problemática ambiental planteada.
EXPECTATIVAS • Determinar los objetivos requeridos
DEL EQUIPO

1. POBLACIÓN 2. ESCENARIO

Todos los habitantes que habitan cerca a los pantanos de Villa María. CHIMBOTE, PERÚ
3. DEFINE LOS PASOS:

ANTES: Que las personas tomen conocimiento de la destrucción del medio ambiente producto a sus acciones graves que generan.

DURANTE: Tomar conciencia de los efectos y tomar medidas de mejora para la protección ante la contaminación de los pantanos de Villa María.

DESPUÉS: Después de visualizar la alta contaminación y deterioro, es importante tomar medidas para garantizar la seguridad y el bienestar de la comunidad en
general.

CAUSAS (Antes) CONSECUENCIAS (Durante) 8.OPORTUNIDADES (Después)

4.ACCIONES Los desechos sólidos, como


materia residual de las transformaciones Contribuye a la conservación de los
productivas realizadas por el recursos naturales, ya que se
ingenio humano, se nos presentan hoy como aprovechan los materiales reciclables
un reto en cuanto a su en lugar de depender de la extracción
Antes de un fenómeno natural, es importante disminución y disposición final. de recursos vírgenes.
identificar los riesgos, realizar simulacros, Problemas de salud pública como la
elaborar planes de contingencia, fortalecer la reproducción de ratas, moscas Promueve la colaboración entre
infraestructura crítica, promover una cultura y otros transmisores de enfermedades, así gobiernos, empresas, comunidades y
de prevención y coordinar la respuesta de las como la contaminación del organizaciones no gubernamentales
autoridades respectivas. aire y del agua han sido relacionados con el para encontrar soluciones integrales y
almacenamiento, recogida sostenibles a esta problemática.
y evacuación de los desechos sólidos.
Algunas consecuencias que más resaltan del Genera empleo y contribuye al
mal manejo de residuos sólidos son las desarrollo económico y social de las
siguientes: comunidades.
• Aparición de moscas, ratas y
diferentes plagas a causa de los Promueve la educación ambiental y la
residuos sólidos. conciencia ciudadana sobre la
• Desprendimiento de malos olores importancia de reducir, reutilizar y
• Enfermedades en niños, adultos y reciclar.
adultos mayores a
• Daño de hábitats físicos, además de
efectos negativos en la flora y fauna
de la zona.
• Estimulación del cambio climático
• Impacto negativo en la imagen de la
ciudad

5.PENSAMIENTOS Cuando vemos como contaminan un


área el cual es el pulmón de nuestra
Mediante esta problemática sobre la ciudad, se me viene a la mente las
contaminación de los pantanos, generará consecuencias que traerá en un futuro
Ante la presencia de la contaminación por muchos afectados porque no somos inmunes la contaminación que estamos
residuos sólidos es recomendable informar a ante los olores, y efectos que recae en las haciendo al pulmón de nuestra ciudad,
través de carteles y folletos, y tomar en cuenta personas y seres vivos, además de que puede creo que ya sabemos las
la creación de un plan estratégico que permita ocasionar muchas muertes por este peligro consecuencias que esto traerá como
proyectar las acciones a considerar durante las que abunda cada día más, y por ultimo las por ejemplo puede aumentar el riesgo
campañas de limpieza. enfermedades pueden aumentar en adultos y de infecciones respiratorias,
niños. enfermedades cardiacas, accidentes
cerebrovasculares y cáncer de
pulmón, lo cual ya deberíamos tomar
conciencia que realmente estamos
dañando el ambiente, lo que
tendríamos que hacer es pensar en lo
que podríamos realizar para salvar el
pulmón de nuestra ciudad dejando de
contaminar tomando conciencia, para
así tener un ambiente saludable y que
siga siendo un lugar turístico con una
buena opción para ir a visitarlo.
6.EMOCIONES
Las emociones se verán reflejado dependiendo Las propuestas de solución
el nivel de deterioro de las humedades de Villa Como logramos identificar se nos muestra
María provocadas por los mismos pobladores. una cantidad emocional gigantesca que salta
generarían un sentimiento de
a la vista de las personas por el contaminante tranquilidad y satisfacción, es decir,
Entre las posibles emociones podríamos al medio natural que se vive actualmente al lograr limpiar el lugar se obtendría
pensar que provocaría, tristeza al ver que su donde se evoca diferentes emociones una mejor vista del paisaje sin la
zona donde habitan este contaminada; personales y colectivas que son expuestas
ansiedad al pensar que no habría solución y mediante la ansiedad, tristeza y decepción. presencia de residuos sólidos.
que tendría que vivir por el resto de su vida en
esas pésimas condiciones; preocupación, y
último podría presentarse conductas
agresivas.
CAUSAS (Antes) CONSECUENCIAS (Durante) 8.OPORTUNIDADES (Después)

7.ÁREA DE
RESPONSABILIDAD
• MELENDEZ HONORIO, RENZO • PACHAS RONDO, ANA XIMENA.
•CASTILLO VARGAS, JESÚS. • LOPEZ DE LA CRUZ, ALEX.
ALEXANDRA DANITZA. • LLARO VALERIO, EDWIN • LAZARTE COBEÑAS, FRANKLIN JHORDAN.
• LAZARTE COBEÑAS, NILSON
FRANKLIN JHORDAN.
• NEYRA MAUTINO,
JUNIOR ALEXANDER.

INTEGRANTES:
1. Castillo Vargas, Alexandra Danitza.
2. Lazarte Cobeñas, Franklin Jhordan.
3. Llaro Valerio Edwin Nilson
4. Lopez De La Cruz, Alex.
5. Melendez Honorio, Renzo Jesús.
6. Neyra Mautino, Junior Alexander.
7. Nuñez Rodríguez, Manuel Antonio (NO TRABAJO)
8. Pachas Rondo, Ana Ximena.

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