Reportes de Evaluacion 2a Segundo Momento Fray 23-24

JARDÍN DE NIÑOS FRAY MARTIN DE VALENCIA
CCT. 09DJN0629X
SEGUNDO MOMENTO DE EVALUACIÓN
CICLO ESCOLAR 2023 - 2024
DATOS DEL ALUMNO
_____ARRIOLA_________________AREVALO___________YORLEY AMAIRANY_____ __AIAY191112MDFRRRA4_

PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRES CURP
_______ 2°A_______________ VESPERTINO_________ ___ 09DJN0629X___

GRUPO TURNO CCT
CAMPOS
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
FORMATIVOS
MUESTRA GRAN INTERÉS POR ESCUCHAR CUENTOS E HISTORIAS, AL PREGUNTARLE O REALIZAR UNA
ASAMBLEA PUEDE MENCIONAR LOS HECHOS SIGUIENDO UNA SECUENCIA Y USANDO UN LENGUAJE
LENGUAJES
MAYOR ESTRUCTURADO.
IDENTIFICA Y ASIGNA SENTIDO A LOS NÚMEROS QUE ENCUENTRA EN DIFERENTES SITUACIONES,

SABERES Y
COMO EL NÚMERO DE SU CASA, EN SU CANAL FAVORITO DE TV, SU PESO O TALLA, O DURANTE
PENSAMIENTO
ACTIVIDADES COMO HACER COMPRAS, MOSTRANDO SU CAPACIDAD PARA APLICAR LOS NÚMEROS
CIENTÌFICO
EN LA VIDA DIARIA.
PARTICIPA ACTIVAMENTE EN ACTIVIDADES QUE IMPLICAN EXPLORAR Y APRENDER SOBRE LAS
ÉTICA, TRADICIONES Y COSTUMBRES DE DIVERSAS REGIONES DEL PAÍS.
NATURALEZA Y HA DEMOSTRADO UN GENUINO INTERÉS EN CONOCER LA RIQUEZA CULTURAL, YA SEA A TRAVÉS DE
SOCIEDADES RELATOS, CANCIONES, DANZAS TRADICIONALES, ARTE, O MANUALIDADES REPRESENTATIVAS DE
DISTINTAS ZONAS, MOSTRANDO SU APERTURA Y RESPETO POR LA DIVERSIDAD.
PARTICIPA ACTIVAMENTE AL EXPLORAR LAS POSIBILIDADES DE MOVIMIENTO DE SU CUERPO, DESDE
JUEGOS DE COORDINACIÓN Y EQUILIBRIO HASTA ACTIVIDADES QUE IMPLICAN DIFERENTES TIPOS DE
DE LO HUMANO Y
MOVIMIENTO, HA DEMOSTRADO UNA CLARA COMPRENSIÓN DE SUS CAPACIDADES FÍSICAS Y HA
LO COMUNITARIO
ADAPTADO SUS ACCIONES DE ACUERDO CON SUS PROPIAS CARACTERÍSTICAS PERSONALES.
_______CARMEN MIMIAGA MENDOZA________

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE
INASISTENCIAS
________________________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL PADRE O TUTOR
CCT. 09DJN0629X
DATOS DEL ALUMNO
___CASASOLA_______________ZUÑIGA____________________EMILY_____ __CAZE190520MDFSXMA8_

GRUPO TURNO CCT
CAMPOS
FORMATIVOS
LE AGRADA PARTICIPAR EN LA NARRACIÓN DE CUENTOS, SE MUESTRA ATENTO Y EN LAS ASAMBLEAS
AL PARTICIPAR MUESTRA UN POCO DE DIFICULTAD PARA EXPRESAR SUS IDEAS COMPLETAS. ESCRIBE
LENGUAJES
SU NOMBRE PROPIO Y LO IDENTIFICA.
EN ASAMBLEAS O DIÁLOGOS SOBRE TEMAS ESPECÍFICOS REQUIERE PREGUNTAS QUE LE PERMITAN

SABERES Y
IDENTIFICAR SABERES FAMILIARES PARA PODER EXPLICAR Y COMPARTIR. REQUIERE APOYO EN
PENSAMIENTO
ACTIVIDADES DE CONTEO QUE LE BRINDEN MAYOR SEGURIDAD PARA AMPLIAR SU RANGO Y PODER
CIENTÍFICO
MENCIONARLO.
MUESTRA GRAN INTERÉS POR APRENDER SOBRE EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE, LE GUSTA
ÉTICA,
EXPONER SUS IDEAS, OPINIONES Y COMO CONTRIBUYE A ESTE CUIDADO, SIN EMBARGO, HAY QUE
NATURALEZA Y
APOYARLA PARA EXPRESAR A TODOS SUS COMPAÑEROS.
SOCIEDADES
COMPARTE ALGUNOS GUSTOS, PREFERENCIAS Y CARACTERÍSTICAS PERSONALES, NORMALMENTE LO
HACE AL ESCUCHAR A LOS DEMÁS O CUANDO LA DOCENTE LE PREGUNTA DIRECTAMENTE.
DE LO HUMANO Y
LO COMUNITARIO

INASISTENCIAS
________________________________________
CCT. 09DJN0629X
DATOS DEL ALUMNO
___GALICIA___________________CASTILLO______________RUHAN SANTIAGO_____ __GACR191011HDFLSHA9_


GRUPO TURNO CCT
CAMPOS
FORMATIVOS
REQUIERE DE PREGUNTAS ESPECÍFICAS QUE PUEDEN ORIENTARLO A ESTRUCTURAR MEJOR SUS IDEAS
PARA PODERLAS VERBALIZAR Y DARSE A ENTENDER DE MEJOR MANERA.
LENGUAJES
HACE USO DEL CONTEO EN ACTIVIDADES DIVERSAS, SIEMPRE Y CUANDO LA DOCENTE LO APOYE,
SABERES Y
COMO AL CONTAR A SUS COMPAÑEROS, REPARTIR EL MATERIAL O SABER QUÉ DÍA ES. COMPARTE
PENSAMIENTO
SABERES FAMILIARES DE FORMA MUY SUPERFICIAL Y NORMALMENTE LO HACE CUANDO ESCUCHA A
CIENTÍFICO
SUS COMPAÑEROS HACERLO.
SE ESFUERZA POR CONVIVIR CON SUS COMPAÑEROS, AUNQUE AÚN REQUIERE REFORZAMIENTO DE
ÉTICA,
DIFERENTES CONDUCTAS Y APOYO PARA REGULAR OTRAS.
NATURALEZA Y
SOCIEDADES
ES IMPORTANTE RECORDARLE EN ACTIVIDADES ESPECÍFICAS COMO EL RECREO O ACTIVIDADES EN
EQUIPOS, QUE DEBE RESPETAR A LOS DEMÁS, SER PACIENTE, ESPERAR SU TURNO DE JUEGO Y
DE LO HUMANO Y
TRABAJAR EN ARMONÍA.
LO COMUNITARIO

INASISTENCIAS
________________________________________
CCT. 09DJN0629X
DATOS DEL ALUMNO
___GARCÍA______ _____CASTRO _______ ____MAYTE_____ __GACM190214MGTRSYA2_


GRUPO TURNO CCT
CAMPOS
FORMATIVOS
LOGRA DESCRIBIR CON MAYOR DETALLE LOS PERSONAJES Y LUGARES PRINCIPALES DE ALGÚN
CUENTO O HISTORIA NARRADA, SIN EMBARGO, AUN REQUIERE APOYO PARA MENCIONAR EL ORDEN
LENGUAJES
DE HECHOS.
REQUIERE APOYO CONSTANTE PARA LA UBICACIÓN, EL CONTEO Y LA ESCRITURA DE LOS NÚMEROS.

SABERES Y
LOGRA HACERLO POR SÍ SOLA SI SE LE MUESTRA CÓMO. COMPARTE ALGUNO SABERES FAMILIARES
PENSAMIENTO
PROPIOS Y DE SU FAMILIA SOBRE ACTIVIDADES, FESTIVIDADES Y TRADICIONES ESPECÍFICAS DE SU
CIENTÍFICO
COMUNIDAD.
LOGRA CONVERSAR CON SUS COMPAÑEROS SOBRE LO QUE SABE O SIGNIFICA LA CONVIVENCIA,
ÉTICA,
AUNQUE AÚN ESTÁ EN PROCESO DE DESARROLLAR CONDUCTAS QUE LE PERMITAN EJERCERLA Y
NATURALEZA Y
TRABAJAR EN COLABORACIÓN CON LOS DEMÁS.
SOCIEDADES
MUESTRA AVANCE AL REALIZAR MOVIMIENTOS DE LOCOMOCIÓN, MANIPULACIÓN Y ESTABILIDAD EN
JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS, ASÍ COMO REGULAR SUS EMOCIONES.
DE LO HUMANO Y
LO COMUNITARIO

INASISTENCIAS
________________________________________
CCT. 09DJN0629X
DATOS DEL ALUMNO
___GARCÍA_____ ______MARTINEZ___________PAOLA GUADALUPE_____ __GAMP190226MDFRRLA1_


GRUPO TURNO CCT
CAMPOS
FORMATIVOS
PUEDE MANIFESTAR DE MANERA CLARA SUS NECESIDADES, IDEAS, EMOCIONES, GUSTOS Y
PREFERENCIAS QUE HA CONSTRUIDO EN LA CONVIVENCIA DENTRO Y FUERA DEL AULA. ESCRIBE SU
LENGUAJES
NOMBRE PROPIO SIN USAR ALGÚN REFERENTE.
LOGRA RECONOCER A PARTIR DE PUNTOS DE REFERENCIA ESPECÍFICOS DE INTERIORIDAD Y

SABERES Y
PROXIMIDAD A PERSONAS, OBJETOS O LUGARES QUE SE ENCUENTRAN EN SU ENTORNO INMEDIATO.
PENSAMIENTO
REALIZA CONTEO ORAL DEL 1 AL 10 Y POCO A POCO VA AUMENTANDO SU RANGO DE CONTEO, LA
CIENTÍFICO
ESTRATEGIA QUE MÁS USA ES EL DESPLAZAMIENTO Y AGRUPAMIENTO DE LOS YA CONTADOS.
LOGRA EXPLICAR DE MANERA CLARA AQUELLO QUE ESTÁ PASANDO CON EL MEDIO AMBIENTE,
ÉTICA,
LOGRA PROPONER QUE ACCIONES O MEDIDAS PUEDE REALIZAR DESDE SUS POSIBILIDADES Y DESDE
NATURALEZA Y
SU REALIDAD DENTRO DE LA ESCUELA Y EN SU HOGAR.
SOCIEDADES
DE LO HUMANO Y
LO COMUNITARIO

INASISTENCIAS
________________________________________
CCT. 09DJN0629X
DATOS DEL ALUMNO
___GOMEZ ______ _____MACXINES_______ ____JESÚS SANTIAGO____ __GOMJ190905HMCMCSA8_


GRUPO TURNO CCT
CAMPOS
FORMATIVOS
AL COMUNICARSE O EXPRESAS SUS IDEAS Y SABERES PREVIOS PARA CIERTOS TEMAS ES CAPAZ DE
IDENTIFICAR Y UTILIZAR PALABRAS Y FRASES DIVERSAS QUE LE PERMITEN DARSE A ENTENDER.
LENGUAJES
ESCRIBE SU NOMBRE CON APOYO DE REFERENTE Y EN OCASIONES CON APOYO DE LA DOCENTE.
COMPARTE SABERES FAMILIARES CON SUS PARES Y DESCUBRE SIMILITUDES CON LOS SABERES DE
SABERES Y
OTRAS FAMILIAS, TIENE APERTURA Y ADAPTABILIDAD A DIVERSOS CONTEXTOS Y EXPERIENCIAS.
PENSAMIENTO
CIENTÍFICO
SE INTERESA POR SABER MÁS SOBRE SU ENTORNO NATURAL Y SOBRE INVESTIGAR QUE CUIDADOS
ÉTICA,
PUEDE REALIZAR PARA SEGUIR CONSERVANDO EL MEDIO AMBIENTE.
NATURALEZA Y
SOCIEDADES
REQUIERE APOYO EN ACTIVIDADES QUE IMPLICAN MOVIMIENTOS DE LOCOMOCIÓN, MANIPULACIÓN
Y ESTABILIDAD EN JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS, ASÍ COMO REGULAR SUS EMOCIONES.
DE LO HUMANO Y
LO COMUNITARIO

INASISTENCIAS
________________________________________
CCT. 09DJN0629X
DATOS DEL ALUMNO
___HERNANDEZ__________ _HERNANDEZ__________ _PABLO __HEHP190526HDFRRBA2_

ALEXANDER_____ CURP
PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRES

GRUPO TURNO CCT
CAMPOS
FORMATIVOS
LENGUAJES
SU NOMBRE PROPIO USANDO AUN UN REFERENTE VISUAL QUE LE PERMITE IR GUIÁNDOSE.

SABERES Y
PENSAMIENTO
ACTIVIDADES DE CONTEO QUE LE BRINDEN MAYOR SEGURIDAD PARA AMPLIAR SU RANGO.
CIENTÍFICO
ÉTICA,
NATURALEZA Y
RECORDARLE QUE TAMBIÉN EN LA ESCUELA ES NECESARIO SEGUIR ESAS MEDIDAS.
SOCIEDADES
DE LO HUMANO Y
LO COMUNITARIO

INASISTENCIAS
________________________________________
CCT. 09DJN0629X
DATOS DEL ALUMNO
___HERNANDEZ _______ ____HURTADO_____ ______AXEL HIRAM_____ __HEHA191106HMXRRXA0_


GRUPO TURNO CCT
CAMPOS
FORMATIVOS
LE AGRADA PARTICIPAR EMITIENDO SUS IDEAS E INCLUSO SUS DUDAS SOBRE TEMAS ESPECÍFICOS,
SOLO REQUIERE REFORZAMIENTO PARA RECORDAR LA IMPORTANCIA DE ESPERAR TURNO. AL
LENGUAJES
ESCRIBIR SU NOMBRE, AUN OMITE ALGUNAS LETRAS POR LO QUE HAY QUE PROPORCIONARLE SU
LETRERO PARA QUE SE GUIE.
LOGRA RECONOCER LOS NÚMEROS EN DIFERENTES PORTADORES QUE HAY A SU ALREDEDOR, AUN
SABERES Y
REQUIERE APOYO PARA ORDENARLOS O FORMAR LA SERIE NUMÉRICA. AUN EMPLEA MARCAS
PENSAMIENTO
PROPIAS PARA EXPRESAR LOS NÚMEROS, NORMALMENTE SE GUÍA DE LOS REFERENTES QUE
CIENTÍFICO
ENCUENTRA DENTRO DEL SALÓN.
LE AGRADA SABER E INVESTIGAR TODO LO QUE TENGA QUE VER CON EL MEDIO AMBIENTE Y EL
ÉTICA,
ENTORNO NATURAL. ES NECESARIO RECORDARLE COMO TAMBIÉN PUEDE CUIDAR DE LA
NATURALEZA Y
NATURALEZA DENTRO DE LA ESCUELA.
SOCIEDADES
REALIZA SIN DIFICULTAD ALGUNOS MOVIMIENTOS DE LOCOMOCIÓN, MANIPULACIÓN Y ESTABILIDAD
EN JUEGOS Y ACTIVIDADES FISCAS. EXPRESA CON SEGURIDAD SUS EMOCIONES.
DE LO HUMANO Y
LO COMUNITARIO

INASISTENCIAS
________________________________________
CCT. 09DJN0629X
DATOS DEL ALUMNO
___HERNANDEZ_______ ____RAMO______ _____JOSUÉ ELIAS_____ __HERJ191121HDFRMSA8_


GRUPO TURNO CCT
CAMPOS
FORMATIVOS
REQUIERE DE PREGUNTAS ESPECÍFICAS QUE PUEDEN ORIENTARLO A ESTRUCTURAR MEJOR SUS IDEAS
PARA PODERLAS VERBALIZAR Y DARSE A ENTENDER DE MEJOR MANERA. ESCRIBE SU NOMBRE
LENGUAJES
PROPIO, SOLO EL PRIMER NOMBRE, EN OCASIONES OLVIDA ALGUNAS LETRAS Y RECURRE A ALGÚN
REFERENTE VISUAL.
HACE USO DEL CONTEO EN ACTIVIDADES DIVERSAS, SIEMPRE Y CUANDO LA DOCENTE LO APOYE,
SABERES Y
PENSAMIENTO
CIENTÍFICO
ÉTICA,
NATURALEZA Y
SOCIEDADES
DE LO HUMANO Y
LO COMUNITARIO

INASISTENCIAS
________________________________________
CCT. 09DJN0629X
DATOS DEL ALUMNO
___INCLÁN____ _______REYES_______ ____FERNANDO MOISÉS_____ __IARF191009HDFNYRA3_


GRUPO TURNO CCT
CAMPOS
FORMATIVOS
MUESTRA GRAN INTERÉS POR ESCUCHAR CUENTOS E HISTORIAS, AL PREGUNTARLE O REALIZAR UNA
ASAMBLEA PUEDE MENCIONAR LOS HECHOS SIGUIENDO UNA SECUENCIA Y USANDO UN LENGUAJE
LENGUAJES
MAYOR ESTRUCTURADO.
MUESTRA GRAN INTERÉS Y CURIOSIDAD POR EXPLORAR SU ENTORNO NATURAL Y SABER CÓMO
SABERES Y
PUEDE CUIDARLO DESDE SUS POSIBILIDADES DENTRO DE LA ESCUELA Y EN CASA. LOGRA COMUNICAR
PENSAMIENTO
LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10 DE MANERA ESCRITA.
CIENTÍFICO
INVESTIGA EL ENTORNO NATURAL, OBSERVANDO DETENIDAMENTE, TOCANDO TEXTURAS,
ÉTICA,
ESCUCHANDO SONIDOS, Y FORMULANDO PREGUNTAS PARA COMPRENDER MÁS ACERCA DE LO QUE
NATURALEZA Y
LA RODEA.
SOCIEDADES
DE LO HUMANO Y
LO COMUNITARIO

INASISTENCIAS
________________________________________
CCT. 09DJN0629X
DATOS DEL ALUMNO
___JIMÉNEZ______ _____LÓPEZ______ _____ZAIRA VALENTINA_____ __JILZ191226MDFMPRA2_


GRUPO TURNO CCT
CAMPOS
FORMATIVOS
LENGUAJES
SU NOMBRE PROPIO USANDO AUN UN REFERENTE VISUAL QUE LE PERMITE IR GUIÁNDOSE.

SABERES Y
PENSAMIENTO
CIENTÍFICO
ÉTICA,
NATURALEZA Y
SOCIEDADES
DE LO HUMANO Y
LO COMUNITARIO
ASISTENCIAS

INASISTENCIAS
________________________________________
CCT. 09DJN0629X
DATOS DEL ALUMNO
___LÓPEZ________ ___ESPINOZA_____ ______KATHERIN DANIELA_____ __LUEK190401MDFPSTA6_


GRUPO TURNO CCT
CAMPOS
FORMATIVOS
LENGUAJES
SABERES Y
PENSAMIENTO
CIENTÍFICO
ÉTICA,
NATURALEZA Y
SOCIEDADES
DE LO HUMANO Y
LO COMUNITARIO

INASISTENCIAS
________________________________________
CCT. 09DJN0629X
DATOS DEL ALUMNO
___LÓPEZ_______ ____LÓPEZ________ ___RENATA_____ __LOLR190604MDFPPMA8_


GRUPO TURNO CCT
CAMPOS
FORMATIVOS
LOGRA EXPRESAR DE MANERA ORAL SUS IDEAS, LO HACE ESTRUCTURANDO MEJOR SUS FRASES PARA
DARSE A ENTENDER. ESCRIBIR SU PRIMER NOMBRE SIN EMPLEAR ALGÚN REFERENTE VISUAL E INICIA
LENGUAJES
A INTERESARSE POR ESCRIBIR SUS APELLIDOS.
MUESTRA HABILIDAD PARA COMUNICAR EXPERIENCIAS FAMILIARES Y RECONOCER CONEXIONES

SABERES Y
ENTRE ESTAS Y LAS VIVENCIAS DE SUS COMPAÑEROS, EVIDENCIANDO SU APERTURA Y RESPETO POR
PENSAMIENTO
LA DIVERSIDAD FAMILIAR.
CIENTÍFICO
COMPARTE CON ENTUSIASMO COSTUMBRES, TRADICIONES O CONOCIMIENTOS QUE FORMAN PARTE
ÉTICA,
DE SU VIDA FAMILIAR. HA DESCUBIERTO Y PRESENTADO SIMILITUDES Y DIFERENCIAS CON LAS
NATURALEZA Y
EXPERIENCIAS DE SUS COMPAÑEROS, LO QUE REFLEJA SU CAPACIDAD PARA RECONOCER Y APRECIAR
SOCIEDADES
LA DIVERSIDAD DE LAS PRÁCTICAS FAMILIARES.
DE LO HUMANO Y
LO COMUNITARIO

INASISTENCIAS
________________________________________
CCT. 09DJN0629X
DATOS DEL ALUMNO
___MEDINA____ _______HERNANDEZ_______ ____LUZ ELENA_____ __MEHL190204MDFDRZA8_


GRUPO TURNO CCT
CAMPOS
FORMATIVOS
NARRA CON CLARIDAD HISTORIAS DE SU PROPIA CREACIÓN CONSIDERANDO Y RESPETANDO LOS
MOMENTOS COMO INICIO, DESARROLLO Y CIERRE. SU NARRACIÓN LLEVA LÓGICA Y UN ORDEN.
LENGUAJES
ESCRIBE SU NOMBRE PROPIO USANDO GRAFÍAS CONVENCIONALES.
LOGRA IDENTIFICA QUE LOS SABERES FAMILIARES QUE POSEE PUEDE COMPARTIRLOS CON SUS
SABERES Y
COMPAÑEROS Y DOCENTE PARA ENRIQUECER SUS SABERES. IDENTIFICA LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10,
PENSAMIENTO
LOGRA REALIZAR CONTEO ORAL TENIENDO EL PRINCIPIO DE CARDINALIDAD ESTABLECIDA Y USANDO
CIENTÍFICO
COMO ESTRATEGIA EL DESPLAZAMIENTO.
PUEDE CONSTRUIR ACUERDOS QUE LE PERMITEN MANTENER UNA SANA Y PACÍFICA CONVIVENCIA YA
ÉTICA,
SEA EN SU CASA Y PRINCIPALMENTE EN LA ESCUELA. COLABORA EN ACTIVIDADES QUE LE PERMITEN
NATURALEZA Y
CUIDAR SU ENTORNO NATURAL Y REALIZAR ACCIONES DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE DESDE
SOCIEDADES
SUS POSIBILIDADES.
MEDIANTE JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS. EXPRESA CON SEGURIDAD SUS EMOCIONES.
DE LO HUMANO Y
LO COMUNITARIO

INASISTENCIAS
________________________________________
CCT. 09DJN0629X
DATOS DEL ALUMNO
___OLVERA____ _______CHIN______ _____YOUKO_____ __OPCY190708MDFLHKA5_


GRUPO TURNO CCT
CAMPOS
FORMATIVOS
DARSE A ENTENDER. ESCRIBIR SU PRIMER NOMBRE SIN EMPLEAR ALGÚN REFERENTE VISUAL
LENGUAJES

SABERES Y
PENSAMIENTO
CIENTÍFICO
ÉTICA,
NATURALEZA Y
SOCIEDADES
DE LO HUMANO Y
LO COMUNITARIO

INASISTENCIAS
________________________________________
CCT. 09DJN0629X
DATOS DEL ALUMNO
___PACHECO ________ ___PALACIOS_________ __KARLA FRIDA_____ __PAPK191018MDFCLRA6_


GRUPO TURNO CCT
CAMPOS
FORMATIVOS
LOGRA EXPRESAR SUS IDEAS, NECESIDADES, EXPERIENCIAS Y SABERES DE MANERA ORAL Y DE FORMA
MÁS CLARA USANDO FRASES QUE SON MÁS ESTRUCTURADAS. ES CAPAZ DE CREAR HISTORIAS QUE
LENGUAJES
SALEN DE SU IMAGINACIÓN, TOMANDO EN CUENTA LA ESTRUCTURA PARA UNA SECUENCIA, COMO
EL INICIO, EL DESARROLLO Y EL FINAL.
MUESTRA GRAN INTERÉS Y CURIOSIDAD POR EXPLORAR SU ENTORNO NATURAL Y SABER CÓMO
SABERES Y
PUEDE CUIDARLO DESDE SUS POSIBILIDADES DENTRO DE LA ESCUELA Y EN CASA. LOGRA
PENSAMIENTO
COMUNICAR LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10 DE MANERA ESCRITA.
CIENTÍFICO
SE INTERESA POR SABER MÁS SOBRE SU ENTORNO NATURAL Y SOBRE INVESTIGAR QUE CUIDADOS
ÉTICA,
PUEDE REALIZAR PARA SEGUIR CONSERVANDO EL MEDIO AMBIENTE.
NATURALEZA Y
SOCIEDADES
DE LO HUMANO Y
LO COMUNITARIO

INASISTENCIAS
________________________________________
CCT. 09DJN0629X
DATOS DEL ALUMNO
___PEÑALOZA________ ___GARCÍA______ _____DARÍO KALETH_____ _PEGD190708HDFXRRA0

PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRES _ CURP

GRUPO TURNO CCT
CAMPOS
FORMATIVOS
AL PARTICIPAR MUESTRA UN POCO DE DIFICULTAD PARA EXPRESAR SUS IDEAS COMPLETAS.
LENGUAJES

SABERES Y
PENSAMIENTO
CIENTÍFICO
ÉTICA,
NATURALEZA Y
SOCIEDADES
Y ESTABILIDAD EN JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS, REGULA SUS EMOCIONES POCA VECES.
DE LO HUMANO Y
LO COMUNITARIO

INASISTENCIAS
________________________________________
CCT. 09DJN0629X
DATOS DEL ALUMNO
___QUENEL _______ ____FLORES___________EITHAN EDUARDO_____ __QUFE190222HMCNLTA5_


GRUPO TURNO CCT
CAMPOS
FORMATIVOS
LENGUAJES
SABERES Y
PENSAMIENTO
CIENTÍFICO
ÉTICA,
NATURALEZA Y
SOCIEDADES
SUS POSIBILIDADES.
DE LO HUMANO Y
LO COMUNITARIO

INASISTENCIAS
________________________________________
CCT. 09DJN0629X
DATOS DEL ALUMNO
___REYES_____ ______MAYA______ _____YVES HÉCTOR_____ __REMY190605HDFYYVA1_


GRUPO TURNO CCT
CAMPOS
FORMATIVOS
LENGUAJES
SABERES Y
PENSAMIENTO
CIENTÍFICO
ÉTICA,
NATURALEZA Y
SOCIEDADES
SUS POSIBILIDADES.
MEDIANTE JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS. EXPRESA CON SEGURIDAD SUS EMOCIONES.
DE LO HUMANO Y
LO COMUNITARIO

INASISTENCIAS
________________________________________
CCT. 09DJN0629X
DATOS DEL ALUMNO
___RODRÍGUEZ______ _____ALONSO___________SHECCID EMIRETH_____ __ROAS190305MDFDLHA0_


GRUPO TURNO CCT
CAMPOS
FORMATIVOS
DARSE A ENTENDER. ESCRIBIR SU PRIMER NOMBRE SIN EMPLEAR ALGÚN REFERENTE VISUAL.
LENGUAJES

SABERES Y
PENSAMIENTO
CIENTÍFICO
ÉTICA,
NATURALEZA Y
SOCIEDADES
DE LO HUMANO Y
LO COMUNITARIO

INASISTENCIAS
________________________________________
CCT. 09DJN0629X
DATOS DEL ALUMNO
___ROSALES________ ___SÁNCHEZ_________ __MATÍAS ALEJANDRO_____ __ROSM190127HDFSNTA8_


GRUPO TURNO CCT
CAMPOS
FORMATIVOS
AL PARTICIPAR MUESTRA UN POCO DE DIFICULTAD PARA EXPRESAR SUS IDEAS COMPLETAS.
LENGUAJES

SABERES Y
PENSAMIENTO
CIENTÍFICO
ÉTICA,
NATURALEZA Y
SOCIEDADES
Y ESTABILIDAD EN JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS, REGULA SUS EMOCIONES POCAS VECES.
DE LO HUMANO Y
LO COMUNITARIO

INASISTENCIAS
________________________________________
CCT. 09DJN0629X
DATOS DEL ALUMNO
___TOLENTINO_________ __JIMÉNEZ_________ __CRISTOFER EITHAN_____ __TOJC191030HDFLMRA4_


GRUPO TURNO CCT
CAMPOS
FORMATIVOS
LENGUAJES
SABERES Y
PENSAMIENTO
CIENTÍFICO
ÉTICA,
NATURALEZA Y
SOCIEDADES
Y ESTABILIDAD EN JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS, REGULA SUS EMOCIONES POCAS VECES.
DE LO HUMANO Y
LO COMUNITARIO

INASISTENCIAS
________________________________________
CCT. 09DJN0629X
DATOS DEL ALUMNO
___TORRES_____ ______RESENDIZ________ ___ARELI ALEXA_____ __TOEA100422MDFRSRA7_


GRUPO TURNO CCT
CAMPOS
FORMATIVOS
REQUIERE DE PREGUNTAS ESPECÍFICAS QUE PUEDEN ORIENTARLA A ESTRUCTURAR MEJOR SUS IDEAS
PARA PODERLAS VERBALIZAR Y DARSE A ENTENDER DE MEJOR MANERA. ESCRIBE SU NOMBRE
LENGUAJES
PROPIO, SOLO EL PRIMER NOMBRE, EN OCASIONES OLVIDA ALGUNAS LETRAS Y RECURRE A ALGÚN
REFERENTE VISUAL.
HACE USO DEL CONTEO EN ACTIVIDADES DIVERSAS, SIEMPRE Y CUANDO LA DOCENTE LA APOYE,
SABERES Y
PENSAMIENTO
CIENTÍFICO
ÉTICA,
NATURALEZA Y
SOCIEDADES
DE LO HUMANO Y
LO COMUNITARIO

INASISTENCIAS
________________________________________

Reportes de Evaluacion 2a Segundo Momento Fray 23-24

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JARDÍN DE NIÑOS FRAY MARTIN DE VALENCIA

DATOS DEL ALUMNO

_____ARRIOLA_________________AREVALO___________YORLEY AMAIRANY_____ __AIAY191112MDFRRRA4_

_______ 2°A_______________ VESPERTINO_________ ___ 09DJN0629X___

IDENTIFICA Y ASIGNA SENTIDO A LOS NÚMEROS QUE ENCUENTRA EN DIFERENTES SITUACIONES,

_______CARMEN MIMIAGA MENDOZA________

DATOS DEL ALUMNO

_______ 2°A_______________ VESPERTINO_________ ___ 09DJN0629X___

EN ASAMBLEAS O DIÁLOGOS SOBRE TEMAS ESPECÍFICOS REQUIERE PREGUNTAS QUE LE PERMITAN

_______CARMEN MIMIAGA MENDOZA________

DATOS DEL ALUMNO

___GALICIA___________________CASTILLO______________RUHAN SANTIAGO_____ __GACR191011HDFLSHA9_

_______ 2°A_______________ VESPERTINO_________ ___ 09DJN0629X___

_______CARMEN MIMIAGA MENDOZA________

DATOS DEL ALUMNO

___GARCÍA______ _____CASTRO _______ ____MAYTE_____ __GACM190214MGTRSYA2_

_______ 2°A_______________ VESPERTINO_________ ___ 09DJN0629X___

REQUIERE APOYO CONSTANTE PARA LA UBICACIÓN, EL CONTEO Y LA ESCRITURA DE LOS NÚMEROS.

_______CARMEN MIMIAGA MENDOZA________

DATOS DEL ALUMNO

___GARCÍA_____ ______MARTINEZ___________PAOLA GUADALUPE_____ __GAMP190226MDFRRLA1_

_______ 2°A_______________ VESPERTINO_________ ___ 09DJN0629X___

LOGRA RECONOCER A PARTIR DE PUNTOS DE REFERENCIA ESPECÍFICOS DE INTERIORIDAD Y

_______CARMEN MIMIAGA MENDOZA________

DATOS DEL ALUMNO

___GOMEZ ______ _____MACXINES_______ ____JESÚS SANTIAGO____ __GOMJ190905HMCMCSA8_

_______ 2°A_______________ VESPERTINO_________ ___ 09DJN0629X___

_______CARMEN MIMIAGA MENDOZA________

DATOS DEL ALUMNO

___HERNANDEZ__________ _HERNANDEZ__________ _PABLO __HEHP190526HDFRRBA2_

_______ 2°A_______________ VESPERTINO_________ ___ 09DJN0629X___

EN ASAMBLEAS O DIÁLOGOS SOBRE TEMAS ESPECÍFICOS REQUIERE PREGUNTAS QUE LE PERMITAN

_______CARMEN MIMIAGA MENDOZA________

DATOS DEL ALUMNO

___HERNANDEZ _______ ____HURTADO_____ ______AXEL HIRAM_____ __HEHA191106HMXRRXA0_

_______ 2°A_______________ VESPERTINO_________ ___ 09DJN0629X___

_______CARMEN MIMIAGA MENDOZA________

DATOS DEL ALUMNO

___HERNANDEZ_______ ____RAMO______ _____JOSUÉ ELIAS_____ __HERJ191121HDFRMSA8_

_______ 2°A_______________ VESPERTINO_________ ___ 09DJN0629X___

_______CARMEN MIMIAGA MENDOZA________

DATOS DEL ALUMNO

___INCLÁN____ _______REYES_______ ____FERNANDO MOISÉS_____ __IARF191009HDFNYRA3_

_______ 2°A_______________ VESPERTINO_________ ___ 09DJN0629X___

_______CARMEN MIMIAGA MENDOZA________

DATOS DEL ALUMNO

___JIMÉNEZ______ _____LÓPEZ______ _____ZAIRA VALENTINA_____ __JILZ191226MDFMPRA2_

_______ 2°A_______________ VESPERTINO_________ ___ 09DJN0629X___

EN ASAMBLEAS O DIÁLOGOS SOBRE TEMAS ESPECÍFICOS REQUIERE PREGUNTAS QUE LE PERMITAN

_______CARMEN MIMIAGA MENDOZA________

DATOS DEL ALUMNO

___LÓPEZ________ ___ESPINOZA_____ ______KATHERIN DANIELA_____ __LUEK190401MDFPSTA6_

_______ 2°A_______________ VESPERTINO_________ ___ 09DJN0629X___

_______CARMEN MIMIAGA MENDOZA________

DATOS DEL ALUMNO

___LÓPEZ_______ ____LÓPEZ________ ___RENATA_____ __LOLR190604MDFPPMA8_

_______ 2°A_______________ VESPERTINO_________ ___ 09DJN0629X___

MUESTRA HABILIDAD PARA COMUNICAR EXPERIENCIAS FAMILIARES Y RECONOCER CONEXIONES

_______CARMEN MIMIAGA MENDOZA________

DATOS DEL ALUMNO

___MEDINA____ _______HERNANDEZ_______ ____LUZ ELENA_____ __MEHL190204MDFDRZA8_

_______ 2°A_______________ VESPERTINO_________ ___ 09DJN0629X___

_______CARMEN MIMIAGA MENDOZA________

_ARRIOLA_____AREVALO_YORLEY AMAIRANY_ AIAY191112MDFRRRA4_

_ 2°A___ VESPERTINO_ _ 09DJN0629X___

_CARMEN MIMIAGA MENDOZA__

_ 2°A___ VESPERTINO_ _ 09DJN0629X___

_CARMEN MIMIAGA MENDOZA__

_GALICIA_____CASTILLORUHAN SANTIAGO_ GACR191011HDFLSHA9_

_ 2°A___ VESPERTINO_ _ 09DJN0629X___

_CARMEN MIMIAGA MENDOZA__

_GARCÍA__ _CASTRO ___ MAYTE_ GACM190214MGTRSYA2_

_ 2°A___ VESPERTINO_ _ 09DJN0629X___

_CARMEN MIMIAGA MENDOZA__

_GARCÍA_ MARTINEZ_____PAOLA GUADALUPE_ GAMP190226MDFRRLA1_

_ 2°A___ VESPERTINO_ _ 09DJN0629X___

_CARMEN MIMIAGA MENDOZA__

_GOMEZ __ _MACXINES___ JESÚS SANTIAGO GOMJ190905HMCMCSA8_

_ 2°A___ VESPERTINO_ _ 09DJN0629X___

_CARMEN MIMIAGA MENDOZA__

_HERNANDEZ________ _HERNANDEZ__________ _PABLO __HEHP190526HDFRRBA2_

_ 2°A___ VESPERTINO_ _ 09DJN0629X___

_CARMEN MIMIAGA MENDOZA__

_HERNANDEZ ___ HURTADO_ __AXEL HIRAM_ HEHA191106HMXRRXA0_

_ 2°A___ VESPERTINO_ _ 09DJN0629X___

_CARMEN MIMIAGA MENDOZA__

_HERNANDEZ_ RAMO _JOSUÉ ELIAS_ HERJ191121HDFRMSA8_

_ 2°A___ VESPERTINO_ _ 09DJN0629X___

_CARMEN MIMIAGA MENDOZA__

_INCLÁN _REYES_ FERNANDO MOISÉS_ IARF191009HDFNYRA3_

_ 2°A___ VESPERTINO_ _ 09DJN0629X___

_CARMEN MIMIAGA MENDOZA__

_JIMÉNEZ__ _LÓPEZ__ _ZAIRA VALENTINA_ JILZ191226MDFMPRA2_

_ 2°A___ VESPERTINO_ _ 09DJN0629X___

_CARMEN MIMIAGA MENDOZA__

_LÓPEZ____ _ESPINOZA_ KATHERIN DANIELA_ LUEK190401MDFPSTA6_

_ 2°A___ VESPERTINO_ _ 09DJN0629X___

_CARMEN MIMIAGA MENDOZA__

_LÓPEZ_ LÓPEZ__ _RENATA___ LOLR190604MDFPPMA8_

_ 2°A___ VESPERTINO_ _ 09DJN0629X___

_CARMEN MIMIAGA MENDOZA__

_MEDINA _HERNANDEZ_ LUZ ELENA_ MEHL190204MDFDRZA8_

_ 2°A___ VESPERTINO_ _ 09DJN0629X___

_CARMEN MIMIAGA MENDOZA__

_OLVERA _CHIN _YOUKO_ OPCY190708MDFLHKA5_

_ 2°A___ VESPERTINO_ _ 09DJN0629X___

_CARMEN MIMIAGA MENDOZA__

_PACHECO ____ _PALACIOS_____ KARLA FRIDA_ PAPK191018MDFCLRA6_

_ 2°A___ VESPERTINO_ _ 09DJN0629X___

_CARMEN MIMIAGA MENDOZA__

_PEÑALOZA____ _GARCÍA____ _DARÍO KALETH___ _PEGD190708HDFXRRA0

_ 2°A___ VESPERTINO_ _ 09DJN0629X___

_CARMEN MIMIAGA MENDOZA__

_QUENEL _ FLORES_____EITHAN EDUARDO_ QUFE190222HMCNLTA5_

_ 2°A___ VESPERTINO_ _ 09DJN0629X___

_CARMEN MIMIAGA MENDOZA__

_REYES_ MAYA _YVES HÉCTOR_ REMY190605HDFYYVA1_

_ 2°A___ VESPERTINO_ _ 09DJN0629X___

_CARMEN MIMIAGA MENDOZA__

_RODRÍGUEZ__ _ALONSO_______SHECCID EMIRETH_ ROAS190305MDFDLHA0_

_ 2°A___ VESPERTINO_ _ 09DJN0629X___

_CARMEN MIMIAGA MENDOZA__

_ROSALES____ _SÁNCHEZ_____ MATÍAS ALEJANDRO_ ROSM190127HDFSNTA8_

_ 2°A___ VESPERTINO_ _ 09DJN0629X___

_CARMEN MIMIAGA MENDOZA__

_TOLENTINO_ JIMÉNEZ_ CRISTOFER EITHAN_ TOJC191030HDFLMRA4_

_ 2°A___ VESPERTINO_ _ 09DJN0629X___

_CARMEN MIMIAGA MENDOZA__

_TORRES_ RESENDIZ__ _ARELI ALEXA___ TOEA100422MDFRSRA7_

_ 2°A___ VESPERTINO_ _ 09DJN0629X___

_CARMEN MIMIAGA MENDOZA__